寫應(yīng)用文-請假條

應(yīng)用文寫作：

——借條

——請假條

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解借條、請假條這兩種應(yīng)用文體的根本格式；2、學(xué)習(xí)寫作借條、請假條；3、練習(xí)寫作應(yīng)用文。應(yīng)用文——借條借條、收條，是借用或收到錢物時(shí)，寫給對方作為憑證的條子。借條格式：〔１〕標(biāo)題。第一行居中寫“借條”〔或收條〕〔２〕正文。其次行空兩格寫正文，包括：向誰借，借到什么東西，數(shù)量多少，物品什么時(shí)候歸還。留意：數(shù)字要大寫，如壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、整、零?！玻场陈淇?。正文右下角署名，寫清借東西人的單位、姓名，下方寫借東西的日期。借條格式：〔１〕標(biāo)題。第一行居中寫“借條”〔或收條〕〔２〕正文。其次行空兩格寫正文，包括：向誰借，借到什么東西，數(shù)量多少，物品什么時(shí)候歸還。留意：數(shù)字要大寫，如壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、整、零。〔３〕落款。正文右下角署名，寫清借東西人的單位、姓名，下方寫借東西的日期。例如：借條今借到學(xué)校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，于ｘ月ｘ日前歸還。初三〔１〕班圖書治理員：ｘｘｘｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日應(yīng)用文——請假條請假條是懇求批準(zhǔn)不參與某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書。請假條格式：〔１〕標(biāo)題。第一行居中寫“請假條”〔２〕稱呼。另起一行頂格寫，后用冒號(hào)?！玻场痴摹Ａ砥鹨恍锌諆筛駥憽矄柡蛘Z〕正文，交代：誰請假、請假緣由、請假時(shí)間及懇求準(zhǔn)假等?！灿袝r(shí)左下角加祝愿語，如“此致、敬禮”〕〔４〕落款。正文右下角署名，寫請假人的姓名，姓名下方寫請假日期。例如：請假條李教師：您好！我因昨天晚上頭痛發(fā)燒，現(xiàn)正在醫(yī)院承受治療，不能到校上課。故請假一天，請您批準(zhǔn)！學(xué)生：ｘｘｘｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日寫一寫：今日下午的課外活動(dòng)，音樂興趣小組要進(jìn)展練聲活動(dòng)，但七年級〔３〕班的李慧同學(xué)由于感冒咽喉腫痛，醫(yī)生讓她休息一周，她無法進(jìn)展此活動(dòng)，請你以李慧的身份寫一張請假條，向音樂教師王教師請假。請假條王教師：〔您好！〕我因感冒咽喉腫痛，醫(yī)生說讓我休息一周，不能參與今日下午的練聲活動(dòng)。特向您請假。懇請批準(zhǔn)?！泊酥戮炊Y！〕七年級〔３〕班：李慧2023年12月22日寫應(yīng)用文今日下午的課外活動(dòng)，音樂興趣小組要進(jìn)展練聲活動(dòng)，但七年級〔３〕班的李慧同學(xué)由于感冒咽喉腫痛，醫(yī)生讓她休息一周，她無法進(jìn)展此活動(dòng)，請你以七年級〔３〕班班長張曉的身份寫一張請假條，向音樂教師王教師請假。請假條王教師：〔您好！〕李慧同學(xué)因感冒咽喉腫痛，醫(yī)生說讓她休息一周，不能參與今日下午的練聲活動(dòng)，因此我代她向您請假。請予批準(zhǔn)?！泊酥戮炊Y！〕七年級〔３〕班班長：張曉2023年12月22日寫應(yīng)用文今日下午放學(xué)后，楊麗的家長給住校的楊麗發(fā)來一條短信，說家中有急事需要楊麗回家，讓她趕快請假回家，明天在家待一天。但正趕上班主任王教師不在辦公室，楊麗托付張紅替她給教師寫張請假條，向班主任王教師請假。請假條王教師：〔您好！〕楊麗同學(xué)因家中有急事，