2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)精講精練（人教版）：復(fù)分解反應(yīng) （原卷版）

11.1.3復(fù)分解反應(yīng)考點(diǎn)精講【知識(shí)點(diǎn)一】 復(fù)分解反應(yīng)1.概念由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。是四大基本反應(yīng)類型。2.通式復(fù)分解反應(yīng)可用通式表示為：AB+CD→AD+CB。3.復(fù)分解反應(yīng)的判斷反應(yīng)物是兩種化合物，生成物也是兩種化合物，且是互相交換成分的結(jié)果。4.常見(jiàn)復(fù)分解反應(yīng)類型酸、堿、鹽之間的反應(yīng)一般都是復(fù)分解反應(yīng)。如：①酸+堿→鹽+水（中和反應(yīng)）②鹽+酸→新鹽+新酸③堿+鹽→新鹽+新堿④鹽+鹽→新鹽+新鹽⑤酸+金屬氧化物→鹽+水【典型例題】1．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）農(nóng)業(yè)中配制波爾多液的反應(yīng)為Ca(OH)2+CuSO4＝CaSO4+Cu(OH)2↓。該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)2．下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B．H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HClC．2H2Oeq\o(,\s\up7(通電))2H2↑+O2↑ D．CO2+H2O=H2CO33．（2022·陜西渭南·模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。（微溶物視為可溶）(1)氫氧化鈣在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途，寫(xiě)出氫氧化鈣的一種用途：______。(2)甲、乙、丙可能依次為_(kāi)_____（填字母）。A．Cu、NaOH、CO2 B．Fe、BaCl2、Cu（NO3）2C．BaCl2、NaOH、CO2 D．NaOH、CaCO3、HCl(3)當(dāng)甲為某種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液反應(yīng)能同時(shí)生成兩種沉淀，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。(4)上述反應(yīng)可能涉及______種基本反應(yīng)類型?！九e一反三】1．（2021?蘇州）農(nóng)業(yè)中配制波爾多液的反應(yīng)為Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)2．服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，原理是Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)3．（2021?朝陽(yáng)）在初中化學(xué)中，有四種基本反應(yīng)類型：①化合反應(yīng)，②分解反應(yīng)，③置換反應(yīng)，④復(fù)分解反應(yīng)，其中可能有水生成的是（）A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．（2021·江蘇常州市武進(jìn)區(qū)教育局教學(xué)研究室九年級(jí)期末）下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．用石灰漿吸收二氧化硫氣體 B．用氨水中和廢水中的硫酸C．在草木灰中滴入稀鹽酸冒氣泡 D．用稀鹽酸除鐵銹5．物質(zhì)與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)。例如：Al2S3+6H2O＝2Al(OH)3↓+3H2S↑．根據(jù)上述觀點(diǎn)，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HF B．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2 C．PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3 D．Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg(OH)2和NH36．碳酸鈉在生活和生產(chǎn)中都有廣泛的用途。為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中，靜置段時(shí)間后，觀察到燒杯底部有白色沉淀④，上層溶液為無(wú)色⑤。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析正確的是（）A．①中酚酞變紅，因?yàn)樘妓徕c是堿，②中有氣泡冒出，因?yàn)楫a(chǎn)生有二氧化碳B．④中白色沉淀為碳酸鈣，說(shuō)明碳酸鈉過(guò)量C．④和⑤現(xiàn)象說(shuō)明燒杯中鹽酸一定不過(guò)量D．⑤中溶質(zhì)含有酚酞、氯化鈉和氯化鈣7．下列各組物質(zhì)需要借助其他試劑才可以鑒別的是（）A．Na2CO3溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸B．CuSO4溶液、NaOH溶液、NaCl溶液C．Ca(OH)2溶液、稀鹽酸、NaCl溶液D．(NH4)2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸8．某固體混合物可能含有FeCl3、Mg(OH)2、NaOH、K2CO3中的一種或兩種，為了確定該混合物的成分，現(xiàn)在進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟I：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無(wú)色溶液A；步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。（1）步驟Ⅱ中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是_____。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分，肯定含有的是_____，可能含有的是_____。（3）要進(jìn)一步確定混合物組成，還需要進(jìn)行的操作是：重新取少量無(wú)色溶液A于試管中，_____?！炯记煞椒ā?．對(duì)于復(fù)分解反應(yīng)的概念及其特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，可以聯(lián)系著化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和溶解原理，來(lái)理解和識(shí)記。并且，要抓住概念中的“化合物”和“互相交換成分”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。2．為了正確書(shū)寫(xiě)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式，還要求必須熟記常見(jiàn)酸、堿、鹽的溶解性表和正確地運(yùn)用物質(zhì)的溶解性。3．酸、堿、鹽溶液間發(fā)生的反應(yīng)一般是兩種化合物相互交換成分而形成的，即參加復(fù)分解反應(yīng)的化合物在水溶液中發(fā)生電離并解離成自由移動(dòng)的離子，離子間重新組合成新的化合物，因此酸、堿、鹽溶液間的反應(yīng)一般是復(fù)分解反應(yīng)?！就卣寡由臁砍踔谢瘜W(xué)五個(gè)優(yōu)先反應(yīng)原則(1)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之一：金屬和酸反應(yīng)時(shí)，較活潑的金屬優(yōu)先反應(yīng)，如將鋅、鐵合金投入稀鹽酸中，鋅優(yōu)先與稀鹽酸反應(yīng)。(2)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之二：當(dāng)金屬與混合鹽溶液反應(yīng)時(shí)，金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出最不活潑的金屬。(3)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之三：當(dāng)酸、堿、鹽混合相互反應(yīng)時(shí)，酸與堿的反應(yīng)優(yōu)先于酸與鹽、堿與鹽的反應(yīng)。例：①將稀鹽酸逐滴滴加到NaOH和Na2CO3的混合溶液中，先無(wú)明顯現(xiàn)象，之后開(kāi)始產(chǎn)生氣泡。因?yàn)橄劝l(fā)生的反應(yīng)是HCl＋NaOH=NaCl＋H2O，此反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，當(dāng)NaOH被完全消耗后，又發(fā)生反應(yīng)2HCl＋Na2CO3=2NaCl＋H2O＋CO2↑，此反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生。②將NaOH溶液逐滴滴加到稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中，先無(wú)明顯現(xiàn)象，之后開(kāi)始產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。因?yàn)橄劝l(fā)生的反應(yīng)是H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O，此反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，當(dāng)稀硫酸被完全消耗后，又發(fā)生反應(yīng)CuSO4＋2NaOH=Na2SO4＋Cu(OH)2↓。(4)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之四：當(dāng)酸與兩種鹽溶液混合反應(yīng)產(chǎn)生氣體、沉淀時(shí)，產(chǎn)生“氣體”優(yōu)于產(chǎn)生“沉淀”。例：向稀鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液時(shí)，先產(chǎn)生氣泡，之后產(chǎn)生白色沉淀。(5)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之五：當(dāng)金屬、金屬氧化物與酸反應(yīng)時(shí)，金屬氧化物優(yōu)先于金屬與酸反應(yīng)。【知識(shí)點(diǎn)二】 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件酸、堿、鹽之間某些復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生必須滿足：類型反應(yīng)物生成物酸+堿至少一種可溶具備以下條件之一：有沉淀生成有氣體生成有水生成酸+鹽鹽可溶或難溶，酸可溶堿+鹽二者都可溶鹽+鹽二者都可溶【典型例題】下列各組物質(zhì)中，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(

)A．HCl和NaOH B．Na2CO3和HClC．Ca(OH)2和Na2CO3 D．NaCl和CuSO4故選D。【舉一反三】1．下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(

)A.碳酸鈣和稀鹽酸 B.硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液

C.氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液 D.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液2．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象的是A．硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中 B．稀鹽酸滴入氯化鈉溶液中C．氫氧化鈉溶液滴入硝酸鈉溶液中 D．硫酸鈉溶液滴入氯化銅溶液中3．下列物質(zhì)混合后，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一組是A．K2SO4溶液和Ba(OH)2溶液混合 B．KCl溶液和Cu(NO3)2溶液混合C．CuSO4溶液和NaOH溶液混合 D．CaCO3和HCl溶液【技巧方法】①某些金屬氧化物＋酸→鹽＋水；②酸＋堿→鹽＋水；③酸＋鹽→另一種酸＋另一種鹽；上述反應(yīng)條件，可簡(jiǎn)單記成：有酸就反應(yīng)。④堿＋鹽→另一種堿＋另一種鹽⑤鹽＋鹽→另兩種鹽。上述反應(yīng)條件，可簡(jiǎn)單記成：無(wú)酸皆可溶?！就卣寡由臁克姆N基本反應(yīng)的比較基本反應(yīng)類型定義特點(diǎn)化合反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)多變一，用字母表示為A+B→AB分解反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)一變多，用字母表示為AB→A+B置換反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)化合價(jià)一定發(fā)生變化，用字母表示為AB+C→CB+A復(fù)分解反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)元素化合價(jià)不變，用字母表示為AB+CD→CB+AD【針對(duì)訓(xùn)練】1．（2021·廣西中考真題）某化工廠廢水池中的溶液是無(wú)色透明的，用pH試紙檢測(cè)廢液，廢液pH=3，則廢液中存在物質(zhì)合理的一組是（）A．ZnCl2、KNO3、KMnO4 B．K2SO4、Al（NO3）3、BaCl2C．Na2CO3、NaNO3、KCl D．Na2SO4、KNO3、MgCl22．（2021·湖北中考真題）現(xiàn)有一杯含有三種溶質(zhì)的無(wú)色溶液，下列對(duì)該溶液中所含溶質(zhì)的猜測(cè)，合理的是（）A．H2SO4、NaOH、NaClB．KNO3、NaCl、CuSO4C．AgNO3、NaCl、HClD．H2SO4、Na2SO4、KNO33．（2021·湖南岳陽(yáng)市·中考真題）如圖為Fe元素的化合價(jià)和物質(zhì)類別的二維圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．物質(zhì)C的化學(xué)式為Fe(OH)3 B．物質(zhì)E的化學(xué)式為FeSO4C．物質(zhì)A在氧氣中燃燒生成物質(zhì)B D．物質(zhì)A與稀硫酸反應(yīng)生成物質(zhì)D4．下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液C.碳酸鉀溶液和鹽酸D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液5．（2021·江蘇常州市武進(jìn)區(qū)教育局教學(xué)研究室九年級(jí)期末）將下列物質(zhì)在燒杯中混合，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且混合前后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不發(fā)生改變的是（）A．石灰石和稀鹽酸 B．鋅粒和稀硫酸C．氫氧化鉀溶液和稀硫酸 D．二氧化碳和濃硫酸6．“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：將碳酸鈉固體溶于水配成溶液，滴入澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）碳酸鈉固體俗名。（2）反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）圖2是反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示判斷反應(yīng)前后離子沒(méi)有變化的是；仿照中和反應(yīng)可以用H++OH﹣→H2O的形式表達(dá)，試寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式。（4）根據(jù)所學(xué)，推測(cè)能夠與澄清石灰水發(fā)生上述反應(yīng)的物質(zhì)還有（寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式）。【知識(shí)點(diǎn)三】 離子共存①與OH-不能共存的離子：H+、NH、Cu2+、Fe3+、Fe2+、Mg2+等。②與H+不能共存的離子：OH-、CO32?-、③與CO不能共存的離子：H+、Ca2+、Ba2+等。④與Cl-不能共存的離子：Ag+。⑤與SO不能共存的離子：Ba2+、Pb2+。【典型例題】1．（2020·廣西柳州市·中考真題）下列在酸性溶液或堿性溶液中都能大量共存的一組離子是（）A．Na+Ba2+Cl-NOeq\o\al(-,3)B．Na+NHeq\o\al(+,4)SOeq\o\al(2-,4)COeq\o\al(2-,3)C．Al3+Na+NOeq\o\al(-,3)HCOeq\o\al(-,3)D．Cu2+Ba2+Cl-SOeq\o\al(2-,4)2．（2020·湖南株洲市·中考真題）下列各組固體物質(zhì)，不能用水鑒別的是（）A．KNO3、KClB．CaCO3、CaCl2C．CuSO4、Na2SO4D．NH4NO3、CaO【舉一反三】1．（2021·廣西欽州·中考真題）下列各組離子在指定的溶液中，能大量共存的一組是（）A．無(wú)色溶液中：K+、Na+、SO42?B．酸性溶液中：Mg2+、Na+、SO42C．pH=11溶液中Zn2+、Ba2+、NO3?D．含有大量Ba2+的溶液中：K+、NH4+、SO42．（2021·黑龍江齊齊哈爾市·中考真題）下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（）A．K+、NO3?、Na+、H+ B．CO32?、K+C．Na+、Ba2+、Fe3+、 D．Na+、Mg2+、Al3+、C1-3．下列離子能大量共存的是（）A．Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B．H+、K+、NOeq\o\al(-,3)、SOeq\o\al(2-,4)C．Na+、NHeq\o\al(+,4)、NOeq\o\al(-,3)、OH﹣ D．Ag+、Ba2+、NOeq\o\al(-,3)、Cl﹣4．（2021·黑龍江牡丹江·中考真題）能在水中大量共存的一組離子是（）A．NH4+、Na+、C1﹣、SOeq\o\al(2-,4)B．H+、Na+、、CO3C．K+、Ba2+、OH﹣、SOeq\o\al(2-,4)D．K+、Ag+、NO3?、5．（2021·廣西中考真題）某化工廠廢水池中的溶液是無(wú)色透明的，用pH試紙檢測(cè)廢液，廢液pH=3，則廢液中存在物質(zhì)合理的一組是（）A．ZnCl2、KNO3、KMnO4 B．K2SO4、Al（NO3）3、BaCl2C．Na2CO3、NaNO3、KCl D．Na2SO4、KNO3、MgCl26.下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是（）A．Na+、NOeq\o\al(-,3)、SOeq\o\al(2-,4) B．H+、C1-、COeq\o\al(2-,3)C．Cu2+、C1-、OH- D．H+、SOeq\o\al(2-,4)、OH-7．下列各組離子能共存的是（）A．Ba2＋、K＋、NOeq\o\al(-,3)、COeq\o\al(2-,3)、H＋ B．K＋、Cl－、Mg2＋、NOeq\o\al(-,3)、H＋C．Fe3＋、SOeq\o\al(2-,4)、OH－、Cu2＋、H＋ D．Ag＋、Ba2＋、Cl－、NOeq\o\al(-,3)、K＋【技巧方法】容易反應(yīng)的離子對(duì)【拓展延伸】1.酸性溶液（或pH<7）應(yīng)在每組離子后加上H+，再做判斷；常見(jiàn)的敘述有酸性溶液、pH=1的溶液（或其他pH<7的表述形式）、能使pH試紙變紅的溶液等。若題目中限定溶液呈堿性，則溶液中有OH-存在，其中不能大量含有H+、如CO32-、OH-、HCO3-等陰離子。如：在pH=1的溶液中，可以大量共存的離子是（）。A．K+、Na+、SO42-、CO32-B．NH4+、Mg2+、SO42-、Cl-C．Na+、K+、OH-、Cl-D．K+、Na+、HCO3-、NO3-解析：在每組后加上H+后，A、C、D三組均不能和H+共存，故答案為B項(xiàng)。2.堿性溶液（或pH>7）應(yīng)在每組離子后加上OH-，再做判斷。常見(jiàn)的敘述有堿性溶液、pH=14的溶液、能使pH試紙變藍(lán)的溶液等。若題目中限定溶液呈堿性，則溶液中有OH—存在，其中不能大量含有H+、如NH4+、Mg2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等陽(yáng)離子。如：在某堿性溶液中可以大量共存的離子組是（）。A．K+、Na+、H+、NO3-B．Na+、SO42-、Cl-、CO32-C．H+、Mg2+、SO42-、NO3-D．Ag+、K+、NO3-、Na+解析：正確選項(xiàng)應(yīng)滿足溶液有OH-存在、可以大量共存兩個(gè)條件，只有B項(xiàng)符合題意。3.“無(wú)色透明”條件型若題目限定溶液“無(wú)色”，則不含有色離子，即Fe2+（淺綠色）、Fe3+（棕黃色）、Cu2+（藍(lán)色）、MnO4-（紫色）等離子。若“透明”，則溶液不形成混濁或沉淀（與溶液有無(wú)顏色無(wú)關(guān)）。如Ag+與Cl-、SO42-；Ca2+與CO32-；Ba2+與CO32-、SO42-；Fe3+、Cu2+、Mg2+與OH-等在水溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng)，有渾濁或明顯的沉淀生成，它們不能大量共存。如：某無(wú)色透明的溶液中，下列各組離子能大量共存的是（）。A．H+、Cl-、Ba2+、CO32-B．Ag+、Cl-、K+、NO3-

C．K+、OH-、Cl-、Na+D．Fe3+、Cl-、NO3－、Na+考點(diǎn)達(dá)標(biāo)1．（2021·湖北荊州市·中考真題）物質(zhì)X和Ba(OH)2在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X＋Ba(OH)2＝BaSO4＋2Y，下列說(shuō)法正確的是（）A．X可能為氯化鐵 B．X只能為硫酸C．Y可以為氫氧化銅 D．Y不一定是水2．實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其中含有Na2CO3，還可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種。取該固體進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：取少量固體于燒杯中，加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解，接著向燒杯中加入足量稀硝酸，變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)→b段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生B．b→c段對(duì)應(yīng)的溶液pH逐漸減小C．原白色固體中一定含有NaOHD．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中一定含有NaNO3、HNO3、Ba(NO3)23．下列各組物質(zhì)的溶液混合后為無(wú)色透明溶液，且能在pH=1的溶液中大量共存的是（）A．FeCl3、NH4Cl、K2SO4B．KCl、Na2SO4、HClC．K2CO3、CaCl2、NaClD．Ba(NO3)2、Ca(OH)2、NaNO34．酸、堿和鹽在生活、生產(chǎn)中有著極其廣泛的用途，下列說(shuō)法不正確的是（）A．食鹽是制造燒堿、氯氣、鹽酸和純堿的基本原料 B．碳酸氫鈉是蘇打的主要成分，在生產(chǎn)滅火器和制造飲料方面被廣泛應(yīng)用 C．純堿可以用來(lái)粗鹽精制、硬水軟化 D．熟石灰可以用來(lái)生產(chǎn)漂白粉，還被廣泛應(yīng)用于土木建筑、土壤改良5．粗鹽中常含有MgCl2、CaC12、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)，常用下面的流程進(jìn)行提純。下列說(shuō)法正確的是（）A．加入試劑a的順序可以是過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液 B．加入試劑a后，將混合物過(guò)濾，得到的沉淀中除泥沙外還含有3種不溶物 C．向溶液Ⅰ中加入的鹽酸也可以是過(guò)量的 D．操作b的名稱為過(guò)濾6．下列物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．NaOH溶液和CuCl2溶液 B．NaCl溶液和KNO3溶液 C．BaCl2溶液和K2CO3溶液 D．NaOH溶液和Fe2（SO4）3溶液7．下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是（）A．在稀鹽酸中：Na+、Ba2+、B．在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、C1-C．在氯化鉀溶液中：Na+、Ca2+、D．在氯化銨溶液中：K+、Cu2+、OH-8．（2020?杭州模擬）現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為0～ag時(shí)，溶液中有三種離子 B．滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至bg時(shí)，溶液中含兩種溶質(zhì) C．滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至ag時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量小 D．滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a～cg時(shí)，溶液呈酸性9．（2021·遼寧營(yíng)口·中考真題）只用水這一種試劑不能將下列各組固體物質(zhì)鑒別出來(lái)的是（）A．KNO3和NH4NO3 B．CaCO3和Ca(NO3)2C．NaOH和NaCl D．K2SO4和NaNO310．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真題）某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成。小潔同學(xué)將該融雪劑加水溶解，得到無(wú)色溶液，向該溶液中加入K2CO3溶液，有白色沉淀生成。由此可知，該融雪劑的組成可能是（）A．CuSO4NaCl B．Na2CO3NaCl C．CaCl2NaCl D．CuSO4CaCl2鞏固提升11．（2021·廣西·河池市教育學(xué)會(huì)中考真題）現(xiàn)有NaOH和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入稀硫酸，生成沉淀質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．滴至a點(diǎn)時(shí)，溶液中可能只有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行B．滴至b點(diǎn)時(shí)，溶液中一定不含BaCl2C．滴至b點(diǎn)時(shí)，溶液中的pH一定等于7D．滴至c點(diǎn)時(shí)，溶液的pH可能等于7，也可能大于7或小于712．（2021·貴州黔西·中考真題）某溶液中可能含有HCl、CuCl2、Na2SO4中的一種或幾種溶質(zhì)，向一定量該溶液中不斷滴加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加Ba(OH)2溶液質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．原溶液中一定不含Na2SO4 B．原溶液中一定含有HClC．b點(diǎn)溶液中只含一種溶質(zhì) D．對(duì)應(yīng)溶液的pH：a<b=c13．（2021·西寧市教育科學(xué)研究院中考）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACO2CO通入氫氧化鈉溶液BNaCl溶液BaCl2加適量硫酸鈉溶液，過(guò)濾CCuOC加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾DFeCl2溶液CuCl2加入足量的鎂粉，過(guò)濾14．（2020·廣西梧州·中考真題）下列各組物質(zhì)的水溶液，不用其他試劑就能鑒別出來(lái)的是（）A．KNO3、HCl、Na2SO4、BaCl2B．NaNO3、KCl、CuSO4、Ba(OH)2C．HCl、Ca(OH)2、NaOH、HNO3D．Ba(NO3)2、H2SO4、NaOH、MgSO415．（2021·四川眉山市·中考真題）某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鉀、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)過(guò)程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇B．加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)C．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鉀D．到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是34.2g16．（2021·內(nèi)蒙古赤峰）向鹽酸和氯化銅混合溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中的pH<7B．bc段(不含b、c點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋CuCl2＝Cu(OH)2↓＋2NaClC．c點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)D．整個(gè)變化過(guò)程中氯離子的數(shù)目沒(méi)有改變17．（2021·江蘇宿遷·）有一包白色固體混合物，可能由NaCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成，為確定其組成，興趣小組同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：(1)取少量固體溶于足量的水過(guò)濾得到白色固體A和無(wú)色濾液B，則原固體中一定不含有_______。(2)向白色固體A中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解，且有氣泡生成，則原固體中一定有_______，一定不含有_______。(3)小紅同學(xué)取少量濾液B，滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，她認(rèn)為原固體中一定含有NaOH。你同意小紅的觀點(diǎn)嗎？_______(填“是”或“否”)。(4)小雪同學(xué)另取一份濾液B，加入足量的BaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，再向上層清液中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，則原固體中一定含有_______。(5)以上實(shí)驗(yàn)不能確定的物質(zhì)是_______。18．（2021·湖北鄂州·中考真題）實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液和澄清的石灰水中的一種。為了鑒別它們，將其任意編號(hào)為A、B、C，然后兩兩混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：（“↑”表示有氣體產(chǎn)生，“↓”表示有沉淀產(chǎn)生，“一”表示無(wú)明顯現(xiàn)象）（1）C中溶質(zhì)的化學(xué)式是___________。（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）B與C反應(yīng)的基本類型是___________。（4）向盛有C的試管中滴入幾滴酚酞溶液，然后滴加足量的A，若___________，則可判斷A與C發(fā)生了反應(yīng)。19．（2022·吉林·長(zhǎng)春市凈月實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）酸、堿、鹽是重要的化學(xué)物質(zhì)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用。(1)堿的溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，如氫氧化鈉和氫氧化鉀溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅，其原因是______。(2)興趣小組的同學(xué)借助pH傳感器監(jiān)測(cè)溶液pH的變化情況來(lái)探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。下圖是反應(yīng)裝置和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化曲線。①說(shuō)出酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：__________。②若將原錐形瓶中氫氧化鈉溶液換為等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則圖象中pH=7的點(diǎn)將向_______（選“向左”或“向右”）移動(dòng)，并解釋原因：__________。(3)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：①實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B和_____（選填字母）制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。②若用裝置C代替裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)____，為了制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是a接_________，_______接________，_______接_________。(4)工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳?，F(xiàn)有含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石l00t，在高溫下完全分解，能得到CaO多少噸？20．（2022·河南信陽(yáng)·三模）酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物，某化學(xué)小組以“酸、堿、鹽”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。(1)下面是該組同學(xué)在探究酸、堿、鹽的性質(zhì)時(shí)對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄，其中合理的是________。a、NaOH、NaNO3、NH4Cl

b、CuSO4、KCl、Na2SO4c、CaCl2、KNO3、AgNO3

d、NaCl、Na2CO3、K2SO4(2)銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(3)下圖是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖，其氣密性良好。①打開(kāi)K1向充滿CO2的集氣瓶中注入過(guò)量的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開(kāi)K2，能觀察到什么現(xiàn)象___________。②實(shí)驗(yàn)后將所有廢液倒入燒杯中，過(guò)濾，對(duì)所得濾液中的溶質(zhì)組成，有如下猜想。猜想I：NaCl；猜想Ⅱ：BaCl2、NaCl：猜想Ⅲ：___________。③若猜想Ⅲ正確，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象___________。(4)某粗鹽水中可能含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4中的一種或幾種，為了檢測(cè)該粗鹽水中含有的雜質(zhì)并將其除去，設(shè)計(jì)了以下流程。①X的作用是___________。②通過(guò)以上探究，分析該粗鹽水中所含的雜質(zhì)___________。(5)為測(cè)定某造紙廠污水中氫氧化鈉的含量，量取50g污水于燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸至49g時(shí)恰好完全反應(yīng)（污水中的其他成分不與硫酸反應(yīng)）。請(qǐng)計(jì)算該造紙廠排放的污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。21．（2022·湖南株洲·模擬預(yù)測(cè)）CuSO4是一種常見(jiàn)的重要的化合物，多角度看物質(zhì)可以提高對(duì)該物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。（1）從類別看，CuSO4屬于________（填“酸”或“堿”或“鹽”或“氧化物”）.（2）從用途看，CuSO4可配制一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑波爾多液；（3）從組成看，CuSO4、Na2SO4均屬同一系列化合物，已知Na2SO4溶于水顯中性，那CuSO4溶于水顯什么性呢？在探究金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把打磨光亮的鋁片插入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“意外現(xiàn)象”：在鋁片表面看到有紅色固體析出的同時(shí)，還看到有少量的氣泡冒出，寫(xiě)出生成紅色