【高一語文】《故都的秋》課件32張 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

故

都

的

秋

——悲涼與美郁達夫落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

——王勃《滕王閣序》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！R致遠《天凈沙.秋思》空山新雨后，天氣晚來秋?！蹙S《山居秋暝》停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！拍痢渡叫小饭旁娫~里的秋天郁達夫，原名郁文，字達夫，浙江富陽人，中國現(xiàn)代愛國主義作家，著名小說家，散文家，詩人，革命烈士。新文學(xué)團體“創(chuàng)造社”的發(fā)起人之一。三歲喪父，家道衰貧，異國求學(xué)，飽受屈辱，兩度婚姻失敗，兩次喪子之痛。生活在積貧積弱的舊中國，先后目睹了晚清腐敗、軍閥割據(jù)的社會現(xiàn)實，親自經(jīng)受了蔣介石政府白色恐怖的威懾。1922-1934年間，輾轉(zhuǎn)于上海、杭州、北京，居無定所，飽受漂泊之苦。他的身世命運在很大程度上決定了其憂傷壓抑的性格，從而影響著他在創(chuàng)作情趣傾向。在文藝和審美觀方面，提倡“靜的文學(xué)”，寫的也多是“靜如止水似的文學(xué)”。散文帶有鮮明的自敘性質(zhì)，充滿了熱情、濃郁、清新的情韻，毫不遮掩地表現(xiàn)了一個富有才情的知識分子在動亂社會里的苦悶心境，展現(xiàn)出一幅幅感傷、憂郁而又秀麗、雋永的情景交融的畫面。代表作品《沉淪》《故都的秋》《春風(fēng)沉醉的晚上》郁達夫（1896.12.7—1945.9.17）文化身份文學(xué)特色個人經(jīng)歷作者簡介從1921年到1933年4月，郁達夫用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動并進行創(chuàng)作。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年2月離杭赴福州，在杭州居住了三年。在這段時間里，他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭,過的是-種閑散安逸的生活,并花了許多時間到處游山玩水,在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。在游山玩水的過程中,寫了許多游記，這是他在這段時期創(chuàng)作的主要收獲，為我國現(xiàn)代游記的發(fā)展做出了貢獻。1934年7月，郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋”味，并寫下了優(yōu)美的散文一《故都的秋》。寫作背景混混沌沌（

）

潭柘寺（

）掃帚（

）

落蕊（

）

一椽破屋（

）

廿四橋（

）

蟋蟀（

）

房檁（

）平平仄仄（

）

普陀寺（

）

譬如（

）

頹廢（

）鱸魚（

）lǐnzètuópìtuílúniànxīshuàihùndùnzhèsàozhouruǐchuán正音識詞hùndùn通讀入境，提要勾弦“故都”兩字，指明描寫的地點，不說“北平”，而說“故都”，含有深切的眷戀之意，也別有一種文化意味暗含其中。突出和寫作對象悠久的歷史和深厚的文化底蘊；“秋”字，確定描寫的內(nèi)容，與“故都”結(jié)合在一起，暗含著自然景觀與人文景觀相融合的一種境界。題目解讀故

都

的

秋1.故都的秋給人的整體感受是什么？（請用文中的一句話來回答）可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。2.文中哪些段落集中描寫了故都秋景？主要寫了什么哪些景物？3-11段主要寫了秋花、秋樹、秋蟬、秋雨、秋果。統(tǒng)領(lǐng)全文自主探究快速閱讀3-11段，作者在文中描寫了哪幾幅故都秋天的圖景？請同學(xué)們分別為這幾幅秋景取個詩意的名字。故都的秋秋晨庭院圖秋槐落蕊圖秋蟬殘鳴圖秋雨話涼圖秋果奇景圖合作探究細讀入心，品味鑒賞很高很高的碧綠的天色

一椽破屋青天下馴鴿的飛聲細數(shù)一絲一絲漏下來的日光疏疏落落的尖細且長的秋草靜對牽?；ǖ乃{朵靜悲涼清澈清閑靜謐寧靜衰敗蕭索清小院秋景圖秋槐落蕊圖“靜”“鋪得滿地的落蕊”，“腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感覺出一點點極微細極柔軟的感覺”“清”“一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑”“悲涼”“潛意識下并且還覺得有點兒落寞”。

視覺形象觸覺形象秋蟬殘鳴圖“靜”“所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱”“悲涼”秋蟬衰弱的蟬聲、嘶叫

[來源寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。——《雨霖鈴》秋雨話涼圖“靜”息列索落的下起雨來“清”“一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又青了，太陽又露出臉來了”“悲涼”“那灰沉沉的天底下”“忽而來一陣涼風(fēng)”“著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人”為什么寫都市閑人？作者寫都市閑人，是寫他的理想人生。作者不遠千里來到故都，目的是要“飽嘗”“秋的深味”。在“一椽破屋”里，他尋到了理想中的秋天，也就是他的都市“桃花源”。在這里他又尋到了向往著的“桃花源”中的人，即都市閑人。而且用詩一般的語言描寫他們無憂無慮的悠閑生活，這樣就完整地描繪了他的都市田園生活的理想?！帮枃L”了的故都的“秋味”。秋雨話涼圖秋果奇景圖“清”“淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期”“悲涼”“西北風(fēng)就要起來了，北方便是沙塵灰土的世界”第12段的大段議論寫了什么內(nèi)容？其作用是什么？

這一段通過古今中外的引證，無論是傳統(tǒng)的文人學(xué)士，還是外國的詩人，都有很多關(guān)于秋的歌頌與悲啼，寫秋的名篇特別的多，說明感秋處處有，但中國的文人最為突出。而秋的深味，又非北方莫屬，進一步贊頌北國之秋。也使整篇文章的情、景、理相互交融，充實了內(nèi)容，深化了主題。合作探究1.除了“故都的秋”之外，文中還寫到哪里的秋，請在文中找出相關(guān)描寫，說說它有何特點？作者這樣寫的用意如何？南國(江南)之秋。特點：慢，潤，淡。用意：通過與南國之秋的對比，表達了作者對北國之秋無比的向往和眷戀之情！2.試從修辭角度鑒賞“比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！绷岘囇麑櫄馀刹粔蛭睹兰毮伹镂度彳洿罂於漕U秋味剛強跋涉千里豪放闊遠南國的秋北國的秋味道不足秋味平淡不濃易餓秋味稀薄清香勁足秋味濃烈有味耐饑秋味厚實大蟹黃酒白干稀飯饃饃鱸魚黃犬駱駝南國的秋味比不上北國的秋味直抒對北國之秋的無比眷戀之情拓展思考，深化理解1、形散神聚：“形散”既指題材廣泛、寫法多樣，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。散文寫人寫事都只是表面現(xiàn)象，從根本上說寫的是情感體驗。情感體驗就是“不散的神”，而人與事則是“散”的可有可無、可多可少的“形”。2、意境深邃：注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。作者借助想象與聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表達作者的真情實感，實現(xiàn)物我的統(tǒng)一，展現(xiàn)出更深遠的思想，使讀者領(lǐng)會更深的道理。

3.語言優(yōu)美：所謂優(yōu)美，就是指散文的語言清新明麗(也美麗)，生動活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。散文特點1．找線索，理思路，明確文章主旨。

散文一般都有一條組織材料的線索，或為人物，或為事件，或為事物（時間、地點、道具），或為情感。找到了這條線索，就能較容易地理清文章思路，分析文章結(jié)構(gòu)，明確文章主旨。找出文章中的重點句、中心句，理解其含義，同時分析文章段與段之間的關(guān)系，從而把握住作者的思路，明確文章主旨。2．分析詞語，體會情感，挖掘隱含信息。

散文，承載了作者充沛的情感，作為文章的組成成分——詞語就必然蘊含著作者的情感，有時還可能蘊含著非常含蓄的隱含信息，這就需要我們在把握全文的基礎(chǔ)上對詞語進行語義和情感等方面的辨析，努力挖掘出其中的隱含信息。閱讀技巧3．品味語言，賞析句意，熟悉寫作手法。

散文的語言是文學(xué)語言，是作者塑造形象、表現(xiàn)主題的主要手段之一，因而它富于形象性，有很強的藝術(shù)感染力；它優(yōu)美雋永，能給人留下深刻的印象。4．觀全文，明蘊哲理，領(lǐng)悟深層含意

(1)記人敘事類散文：側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì)，具有時間、地點、人物、事件等因素，從一個角度選取題材，表現(xiàn)作者的思想感情,要能感受到作者的愛贊恨憎。（2）寫景抒情類散文：描繪景物的同時抒發(fā)感情，或借景抒情，或寓情于景，洋溢著濃烈的詩情畫意，將思想寓于形象之中，具有強烈的藝術(shù)感染力；即使描寫自然風(fēng)物，也賦予深刻的社會內(nèi)容和思想感情。（3）哲理評析類散文：或揭示哲理，或拓展境界，或啟發(fā)讀者思考而意在言外，我們要細細咀嚼，通觀全文，辯明哲理，領(lǐng)悟文章的深層意蘊。散文具有“形散而神不散”的特點，本文的“形”是什么?“神”是什么?“形”與“神”的結(jié)合點是什么?

本文的“形”是故都的自然風(fēng)物,具體來說就是那五幅秋色圖——秋晨庭院圖，秋槐落蕊圖，秋雨話涼圖，秋日圣果圖。

“神”是贊美故都的自然風(fēng)物,抒發(fā)向往、眷念故都之秋的真情,流露出深遠的憂思和孤獨感。

“結(jié)合點”是“清”“靜”“悲涼”。研讀思考關(guān)于這篇文章的感情基調(diào)，有兩種說法:有人認為是悲秋，也有人認為是頌秋。你認為呢?請說說你的理由。明確：這篇文章是一曲悲涼的頌歌。文章的開頭“我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這‘秋’,這故都的秋味”,文章的最后“秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我愿意把壽命的三分之二折去,換得一個三分之一的零頭”,這些句子都直接表達了作者對故都之秋深深的向往和眷念之情。那他為什么用這么不明快的筆調(diào)來頌秋呢?這和當(dāng)時的時代背景,還有作者本人特有的憂郁氣質(zhì)有關(guān)。文章總的感情基調(diào)是用深沉的憂思和落寞的悲涼來頌秋。研讀思考郁達夫，原名郁文，字達夫，浙江富陽人，中國現(xiàn)代愛國主義作家，著名小說家，散文家，詩人，革命烈士。新文學(xué)團體“創(chuàng)造社”的發(fā)起人之一。三歲喪父，家道衰貧，異國求學(xué)，飽受屈辱，兩度婚姻失敗，兩次喪子之痛。生活在積貧積弱的舊中國，先后目睹了晚清腐敗、軍閥割據(jù)的社會現(xiàn)實，親自經(jīng)受了蔣介石政府白色恐怖的威懾。1922-1934年間，輾轉(zhuǎn)于上海、杭州、北京，居無定所，飽受漂泊之苦。他的身世命運在很大程度上決定了其憂傷壓抑的性格，從而影響著他在創(chuàng)作情趣傾向。在文藝和審美觀方面，提倡“靜的文學(xué)”，寫的也多是“靜如止水似的文學(xué)”。散文帶有鮮明的自敘性質(zhì)，充滿了熱情、濃郁、清新的情韻，毫不遮掩地表現(xiàn)了一個富有才情的知識分子在動亂社會里的苦悶心境，展現(xiàn)出一幅幅感傷、憂郁而又秀麗、雋永的情景交融的畫面。代表作品《沉淪》《故都的秋》《春風(fēng)沉醉的晚上》郁達夫（1896.12.7—1945.9.17）文化身份文學(xué)特色個人經(jīng)歷作者簡介從1921年到1933年4月，郁達夫用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動并進行創(chuàng)作。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年2月離杭赴福州，在杭州居住了三年。在這段時間里，他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭,過的是-種閑散安逸的生活,并花了許多時間到處游山玩水,在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。在游山玩水的過程中,寫了許多游記，這是他在這段時期創(chuàng)作的主要收獲，為我國現(xiàn)代游記的發(fā)展做出了貢獻。1934年7月，郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋”味，并寫下了優(yōu)美的散文一《故都的秋》。寫作背景回

顧

梳

理故都的秋總寫1~2分寫3~12總寫13~14故都之秋清、靜、悲涼，令人向往南國之秋色味不如北國之濃江南之秋色味不濃，賞玩不足故都秋好，寧可減壽也要留住小院秋晨秋槐落蕊秋蟬殘鳴秋雨話涼秋果奇景向往品味贊美眷戀議論記敘雖國有異，秋感略同故都