紙雕花卉教案

《紙雕花卉》教學(xué)目的：1、觀賞鮮花圖片和紙雕花卉，理解花卉的構(gòu)造，理解紙材的特性和性能，運用綜合技法，設(shè)計制作一件或一組紙雕花卉。2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識及動手操作的能力，感受立體造型的意義。3、通過觀賞體驗、設(shè)計制作滲入環(huán)保教育，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的情感。教學(xué)重點：根據(jù)彩紙和廢舊掛歷紙的特點，運用切、剪、折、卷、粘等技法，設(shè)計制作一件或一組紙雕花卉。教學(xué)難點：能根據(jù)花的特點，將其衍化為幾何造型、寫實造型，色彩搭配合理，作品有創(chuàng)新，制作精美。教學(xué)準備：教師：課件、示范作品、紙、剪子、膠、泡棉膠、鑷子、圓規(guī)、美工刀、課堂演示的有關(guān)材料等。學(xué)生：彩紙及廢舊掛歷紙、剪子、雙面膠、泡棉膠、美工刀、圓規(guī)、鉛筆、花卉圖片等。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1、今天有客人來到我們的課堂，大家高不愉快？既然大家心情這樣好，那老師準備帶你們?nèi)セ▓@游覽一番，想去嗎？（播放課件），學(xué)生觀賞。2、喜歡這些花嗎？喜歡它什么？老師也非常喜歡，但它不可能永遠開放，動腦想一想如何才干留住這份美麗？學(xué)生動腦回答4、今天咱們就用紙把花卉的美麗留住，設(shè)計、制作咱們自己的大花園，好不好？揭示課題《紙雕花卉》，大屏幕顯示。（教學(xué)意圖：通過談話，很自然的將學(xué)生帶入本課所設(shè)立的情境中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好及創(chuàng)作欲望）二、分析探究1、請看老師帶來的作品，感覺怎么樣？觀賞2、誰來猜猜看，這些作品都用了哪些材料？運用了哪些辦法？思考、回答3、點課件，呈現(xiàn)《制作要領(lǐng)》請學(xué)生到前面來。，來前面將作品與制作辦法“對號入座”4、師選擇性的演示兩種花的辦法。提問：對這些辦法有無不理解的？（如果有，便示范。）觀賞體驗紙雕花卉的裝飾效果，美化生活，滲入環(huán)保教育。（教學(xué)意圖：感受紙雕花卉的美及紙的可塑性，探索制作辦法。）三、設(shè)計體驗1、請看設(shè)計規(guī)定：（點課件）大家能夠合作和單獨完畢。2、快！來設(shè)計、制作咱們的大花園吧?。úシ乓魳?，布置“花園”周邊的環(huán)境）學(xué)生動手設(shè)計、制作。（課件播放音樂，陶冶學(xué)生心情）（教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高設(shè)計能力及動手制作能力。）四、展示評價1、組織學(xué)生將作品“栽”到大“花園”里2、選有創(chuàng)意的優(yōu)秀作品進