口號(hào)標(biāo)語(yǔ)之教師會(huì)議室標(biāo)語(yǔ)

教師會(huì)議室標(biāo)語(yǔ)【篇一：學(xué)校教育宣傳標(biāo)語(yǔ)學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)大】21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青。雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋骨Ю锸甲阆?，高山起微塵?！拙右讓W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃用舳脤W(xué)，不恥下問。（《論語(yǔ)》）千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人8、教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新11、學(xué)問愈深，未知愈重12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑20、人生有限，學(xué)習(xí)無限校園標(biāo)語(yǔ)：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；腳踏實(shí)地山讓路持之以恒?？梢?；不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人；走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)；微機(jī)室標(biāo)語(yǔ)：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系；不準(zhǔn)提前或托延學(xué)生放學(xué)時(shí)間；不準(zhǔn)隨便安排學(xué)生補(bǔ)課或外出活動(dòng)；不準(zhǔn)讓學(xué)生幫其干農(nóng)活。10、不準(zhǔn)亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料，不準(zhǔn)有違背國(guó)家法律法規(guī)和方針政策的言行，不準(zhǔn)越訪、集訪、造謠生事、搬弄是非、制造和傳播小道消息，破壞和影響安定和諧的局面。不準(zhǔn)打罵仗或拉幫結(jié)派拜把子，破壞團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)唆使親屬、親友來校報(bào)復(fù)、鬧事。凡違反上述規(guī)定造成嚴(yán)重影響或后果的，學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)、公開檢討、罰款、扣發(fā)獎(jiǎng)金或工資、誡勉談話、撤銷職務(wù)（班主任）、辭退等處理。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范愛崗敬業(yè)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓展知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。愛國(guó)守法熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。教師辦公室文化標(biāo)語(yǔ)師德8承諾依法執(zhí)教敬業(yè)愛崗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)熱愛學(xué)生廉潔從教為人師表尊重家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作【篇三：會(huì)議室及家長(zhǎng)學(xué)校教室標(biāo)語(yǔ)】會(huì)議室及家長(zhǎng)學(xué)校教室標(biāo)語(yǔ)走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲。家校攜手,構(gòu)建和諧校園;課程改革,譜寫教育新篇章。關(guān)心子女的成長(zhǎng)，從我們的溝通和合作開始。家校合作是培養(yǎng)好孩子的重要前提！多關(guān)心孩子，不要只關(guān)心成績(jī)；多鼓勵(lì)孩子，哪怕微小的進(jìn)步。為了孩子的明天，請(qǐng)常來學(xué)?？纯础＜倚Ｂ?lián)盟共建和諧社會(huì)，師生同心爭(zhēng)創(chuàng)文明校園。格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才找借口只有失敗，找方法才能成功細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。只要思想不滑坡，方法總比問題多。用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)。不為失敗找理由，只為成功找方法。常樹憂患意識(shí)，常懷責(zé)任之心。學(xué)校興衰，教師責(zé)任。一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量；一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。會(huì)而必議，議而必決，決而必行，行而必果。教育的本質(zhì)是心靈的教育，是一顆樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！潘钾悹査?。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧。以誠(chéng)待人，以情感人，以理服人，以公信人。為學(xué)生鋪就一條健康成長(zhǎng)之路；為教師鋪就一條幸福發(fā)展之路；為學(xué)校鋪就一條特色創(chuàng)新之路