社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力測(cè)試試卷A卷附答案_第1頁(yè)
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社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力測(cè)試試卷A卷附答案_第3頁(yè)
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?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力測(cè)試試卷A卷附答案

單選題(共50題)1、社會(huì)工作者協(xié)會(huì)在某街道通過(guò)由公檢法司、婦聯(lián)、醫(yī)院等聯(lián)合組成的多機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)及數(shù)百名志愿者隊(duì)伍的參與,有效制止了該地區(qū)家庭暴力的發(fā)生,促進(jìn)了婦女權(quán)益、兒童權(quán)益的保護(hù)和家庭的和諧發(fā)展。此次活動(dòng)的主要工作方法屬于()。A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作行政【答案】C2、社會(huì)工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛(ài)高齡老人的服務(wù),經(jīng)過(guò)需求評(píng)估,小王在計(jì)劃書中設(shè)計(jì)的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動(dòng)所在社區(qū)中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援,上述干預(yù)措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛(ài)高齡老人的()A.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)C.志愿者聯(lián)系服務(wù)D.正式支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B3、社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪家庭時(shí),有幾位家長(zhǎng)反映想讓自己的孩子多了解大學(xué)生活,為未來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。小王開展青少年救助,他適宜采取的做法是()。A.邀請(qǐng)這些學(xué)生到社區(qū)活動(dòng)中心,讓他們討論具體的活動(dòng)計(jì)劃B.邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)一步了解這些學(xué)生需求,策劃具體的活動(dòng)C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生D.自主設(shè)計(jì)適合這些學(xué)生特點(diǎn)的游戲活動(dòng)【答案】C4、(

)是最基本的個(gè)案工作服務(wù)模式之一,于1937年由美國(guó)的漢密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關(guān)理論。A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介人模式C.行為治療模式D.人本治療模式【答案】A5、社區(qū)社會(huì)工作者小王通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大媽們平時(shí)較閑,希望可以一起練瑜伽、做養(yǎng)生操以及廣場(chǎng)舞等,可是卻苦于找不到合適場(chǎng)地。小王在走訪社區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)空閑的廠房,經(jīng)過(guò)與廠主協(xié)商,答應(yīng)租借給社區(qū)作為舞蹈室。小王的行為實(shí)現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標(biāo)。A.促進(jìn)居民參與,解決社區(qū)問(wèn)題B.改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識(shí)C.改善社區(qū)關(guān)系,滿足社區(qū)需求D.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求【答案】D6、小浩是一個(gè)未成年人,因?yàn)槲扯酒?,多次進(jìn)出戒毒所。與社會(huì)工作者談起他的經(jīng)歷時(shí),小浩非常后悔,希望其他青少年不要像他這樣耽誤了學(xué)業(yè),也毀掉了家庭,辜負(fù)了家人對(duì)他的期望。因此,社會(huì)工作者經(jīng)常和他一起在學(xué)校等青少年聚集的地方進(jìn)行宣傳教育,希望通過(guò)發(fā)揮朋輩群體的影響,訓(xùn)練青少年如何說(shuō)“不”,來(lái)協(xié)助青少年拒絕同伴邀請(qǐng)嘗試毒品;訓(xùn)練青少年處理焦慮、抑郁的情緒,以降低毒品的吸引力。這樣的工作屬于()。A.公共衛(wèi)生領(lǐng)域的社會(huì)工作服務(wù)B.小組社會(huì)工作服務(wù)C.醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)D.社區(qū)社會(huì)作服務(wù)務(wù)【答案】A7、(2015年)小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強(qiáng)的一些行為習(xí)慣很不好,自己玩過(guò)的玩具不整理。說(shuō)話也沒(méi)禮貌,他們向社會(huì)工作者小孫求助。小孫根據(jù)家庭行為學(xué)習(xí)原理為小強(qiáng)設(shè)計(jì)了行為改變的方案,下列做法中正確的是()。A.指導(dǎo)小強(qiáng)改變不良的行為習(xí)慣B.指導(dǎo)小張夫婦學(xué)習(xí)新的親子溝通方式C.指導(dǎo)小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃D.指導(dǎo)小強(qiáng)學(xué)習(xí)新行為.并鼓勵(lì)父母及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)【答案】D8、15歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會(huì)上喝了一點(diǎn)酒,從未沾過(guò)酒的他們喝了一點(diǎn)便飄飄然了,在回家的路上,三個(gè)人為了尋求刺激做了一件傻事——偷自行車。他們本來(lái)將有幾年在大墻內(nèi)度過(guò),一項(xiàng)新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項(xiàng)針對(duì)未成年人的特殊檢查機(jī)制,名為“訴前考察”。這意味著對(duì)未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。罪錯(cuò)青少年由社會(huì)工作者進(jìn)行三個(gè)月訴前考察,表現(xiàn)良好的將免予起訴;反之則進(jìn)行訴訟程序。上述案例中名為“訴前考察”的活動(dòng)屬于社會(huì)工作者為這群青少年提供的()服務(wù)。A.青少年社會(huì)工作B.社區(qū)社會(huì)工作C.矯正社會(huì)工作D.社會(huì)救助社會(huì)工作【答案】C9、根據(jù)家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系和面臨的任務(wù),家庭生命周期理論把家庭生命周期分為八個(gè)階段,不包括()。A.家庭組成階段B.學(xué)齡前子女家庭階段C.家庭成熟階段D.家庭調(diào)整階段【答案】C10、軍休所社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對(duì)社會(huì)組織提供的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機(jī)構(gòu)的有償服務(wù)。為此,小徐設(shè)計(jì)了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對(duì)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,其工作介入重點(diǎn)應(yīng)聚焦在軍休老人的()。A.健康養(yǎng)生B.認(rèn)知重構(gòu)C.居家安全D.社交技能【答案】B11、社會(huì)工作者在幫助家庭成員解決問(wèn)題的過(guò)程中,鼓勵(lì)家庭成員積極參與問(wèn)題的解決過(guò)程,增強(qiáng)家庭成員自身的能力,提高他們的自信力和獨(dú)立能力。這是家庭社會(huì)工作者在工作中需要遵守的()原則。A.家庭處境化B.家庭個(gè)別化C.幫助家庭成員增能D.滿足家庭成員需要【答案】C12、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的陳述,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.殘疾人與突發(fā)傷害的受害者的家屬B.罹患嚴(yán)重慢性疾病的患者C.受到潛在疾病威脅的正常人D.受到實(shí)際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士【答案】D13、(2017年真題)劉先生失業(yè)后,一家人依靠“低保金”生活,為鼓勵(lì)劉先生一家,社會(huì)工作者小候做了下列工作,與劉先生和劉太太進(jìn)行了面談,詢問(wèn)他們失業(yè)后的生活情況,傾聽他們對(duì)目前生活處境的感受,了解劉先生和劉太太的教育背景,專長(zhǎng)和再就業(yè)經(jīng)歷,向居委會(huì)和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會(huì)工作者服務(wù)過(guò)程中()階段應(yīng)完成的任務(wù)。A.結(jié)案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入【答案】B14、聚焦于解決方法,表明服務(wù)對(duì)象在注意、澄清、豐富和加強(qiáng)他們的優(yōu)勢(shì)、能力、資源和潛能。詢問(wèn)服務(wù)對(duì)象過(guò)去解決問(wèn)題的經(jīng)歷,能夠?yàn)榉?wù)對(duì)象面對(duì)未來(lái)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)與技巧。屬于軍休社會(huì)工作中語(yǔ)言運(yùn)用的()技巧。A.合作的語(yǔ)言B.解決方法的語(yǔ)言C.說(shuō)明與澄清的語(yǔ)言D.可能性的語(yǔ)言【答案】B15、老王夫婦希望女兒大學(xué)畢業(yè)后在本地就業(yè),遭到女兒強(qiáng)烈反對(duì),在幾次激烈爭(zhēng)吵后,女兒竟不辭而別。痛苦的老王夫婦向社會(huì)工作者小強(qiáng)求助。為了幫助老王夫婦理解女兒的想法,改善與女兒的關(guān)系,根據(jù)家庭所處生命周期階段的任務(wù)和要求,小強(qiáng)適宜的做法是鼓勵(lì)老王夫婦(??)。A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家B.調(diào)整溝通方式,緩和與女兒的關(guān)系C.改善溝通方式,尊重女兒自立的要求D.與女兒平等協(xié)商,找到?jīng)_突解決方法【答案】C16、協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實(shí)涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī),維護(hù)職工福利權(quán)益是企業(yè)社會(huì)工作的特點(diǎn)之一,企業(yè)福利的來(lái)源有具體、明確的國(guó)家法律和政府部門政策文件規(guī)定,下列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)福利來(lái)源的是()。A.各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)B.各項(xiàng)職工現(xiàn)金補(bǔ)助C.基本工資待遇D.培訓(xùn)與教育經(jīng)費(fèi)【答案】C17、(2019年真題)為落實(shí)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略部署,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源,提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中,社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開展的服務(wù)是()。A.使用相鄰社區(qū)的場(chǎng)地合作舉辦健康講座B.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進(jìn)行體檢C.請(qǐng)社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求D.在機(jī)構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組【答案】A18、在社區(qū)參與的()形式中,雖然居民被邀請(qǐng)參加了決策過(guò)程,但社區(qū)建設(shè)或改造的最初設(shè)計(jì)者通常會(huì)設(shè)定討論議題的范圍,限定其他參與者的決策權(quán)。A.協(xié)商B.咨詢C.共同行動(dòng)D.社區(qū)自治【答案】A19、社會(huì)工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯規(guī)劃小組工作,其中一節(jié)的工作目標(biāo)是幫助他們了解自己的興趣,更好地認(rèn)識(shí)外在工作世界與個(gè)人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工作目標(biāo)相匹配的小組活動(dòng)應(yīng)聚焦在幫助他們了解()。A.職業(yè)所需能力B.各種職業(yè)的報(bào)酬率C.職業(yè)所需特質(zhì)D.職業(yè)的分類和內(nèi)容【答案】D20、小峰的父母因?yàn)檐嚨滊p雙過(guò)世,把小峰留給了年老體弱的爺爺奶奶。班主任許老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂(lè),神情憂郁、不愛(ài)講話,希望學(xué)校社會(huì)工作者能夠提供幫助。當(dāng)社會(huì)工作者第一次與小峰面談時(shí),他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。A.“許老師讓你來(lái)找我,我很想聽聽你的想法?!盉.“許老師讓你來(lái)找我,以后每周五我會(huì)在這里等你?!盋.“許老師讓你來(lái)找我,你覺(jué)得有沒(méi)有問(wèn)題?!盌.“許老師讓你來(lái)找我,你覺(jué)得你的問(wèn)題在哪里?!薄敬鸢浮緼21、田亮原本生活在一個(gè)比較幸福的家庭中,一場(chǎng)大火奪取了其父母的生命,自己因?yàn)槿ネ瑢W(xué)家玩逃過(guò)一劫。事發(fā)后,田亮不得不與僅靠退休金維持生計(jì)的爺爺一起生活,再加上田亮還要上學(xué),兩人的生活陷入了困境,并且喪失雙親的痛苦時(shí)時(shí)折磨著田亮。在這一案例中,作為一位專業(yè)社會(huì)工作者,首先要做的是()。A.家庭救助和幫扶B.家庭生活教育C.家庭能力建設(shè)D.心理輔導(dǎo)【答案】A22、張老伯病重臥床不起,生活不能自理,他常對(duì)老伴說(shuō):“沒(méi)有我,你就解放了。”并偷偷積攢安眠藥。社會(huì)工作者小錢在評(píng)估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能,此時(shí),他首先要做的是()。A.找子女或老伴多陪伴張老伯B.拿走張老伯積攢的過(guò)量安眠藥C.聯(lián)絡(luò)醫(yī)護(hù)人員開展進(jìn)一步評(píng)估D.與老伯作安全約定,承諾不自殺【答案】B23、結(jié)案時(shí),服務(wù)對(duì)象表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)工作者不滿,批評(píng)、攻擊和挑戰(zhàn)其他人。這種負(fù)面反應(yīng)為()。A.否認(rèn)B.倒退C.憤怒D.抱怨【答案】C24、呼吁全社會(huì)消除對(duì)婦女一切形式的歧視,貫徹落實(shí)()的基本國(guó)策,倡導(dǎo)將社會(huì)性別敏感意識(shí)納入決策主流,為婦女創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境,是最根本的保護(hù)婦女權(quán)益的舉措。A.人人平等B.男女平等C.性別公正D.社會(huì)平等【答案】B25、一對(duì)無(wú)生育能力的夫婦收養(yǎng)了一個(gè)被遺棄的1歲女孩。3年后,養(yǎng)父因車禍去世,女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩,養(yǎng)母因無(wú)太多技能,收入也不高,無(wú)力安排女孩進(jìn)行早教治療,向社會(huì)工作者求助。下列服務(wù)活動(dòng)中,社會(huì)工作者應(yīng)()。A.向養(yǎng)母提供經(jīng)濟(jì)、康復(fù)等方面的幫助B.安排女孩到經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭寄養(yǎng)C.將女孩送到兒童福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)D.為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭【答案】A26、老年社會(huì)工作者小雪所在的社區(qū)中,有位張老伯一直患有腦梗塞,某日社區(qū)內(nèi)響起了l20急救車的聲音,原來(lái)是張老伯腦梗塞發(fā)作了送到醫(yī)院后,家人就接到了病危通知書,他們特別難過(guò)。小雪了解到情況后,趕到張老伯家,幫助其家人做好心理上的準(zhǔn)備,而且還輔導(dǎo)家人如何做好對(duì)老人的最后照顧,以及如何重新組織自己的生活。三天后,張老伯離開了人世,他的家人按照事先的安排處理相關(guān)的事情。老年社會(huì)工作者小雪提供的服務(wù)是()。A.臨終關(guān)懷B.危機(jī)介入C.社區(qū)教育D.家庭團(tuán)體治療【答案】A27、()是一種通過(guò)講座、宣傳、知識(shí)競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí),改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動(dòng)。A.家庭溝通教育B.家庭生活教育C.家庭知識(shí)教育D.家庭融洽教育【答案】B28、殘疾人的教育康復(fù)是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘疾人社會(huì)工作在教育康復(fù)中的主要內(nèi)容是()。A.開展康復(fù)評(píng)定和建檔工作B.針對(duì)殘疾父母或監(jiān)護(hù)人、家屬等的工作C.針對(duì)社會(huì)組織、殘疾人服務(wù)組織和各類愛(ài)心人士的工作D.對(duì)殘疾人群體的教育康復(fù)【答案】A29、下列屬于社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是()。A.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作B.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣C.進(jìn)行綜合治理,以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境D.將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng)【答案】D30、小紅因婚姻問(wèn)題前來(lái)求助,社會(huì)工作者小趙在仔細(xì)傾聽了小紅敘述后,擬通過(guò)詢問(wèn)小紅自己對(duì)問(wèn)題的看法來(lái)明確問(wèn)題,小趙的下列提問(wèn),恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善?”C.“您做過(guò)哪些努力來(lái)改善自己的婚姻?”D.“您對(duì)自己的婚姻有哪些期待?”【答案】A31、()可以幫助社會(huì)工作者進(jìn)一步反思個(gè)案工作的成效以及專業(yè)技巧的運(yùn)用程度。A.目標(biāo)B.計(jì)劃C.步驟D.評(píng)估【答案】D32、()的角色要求社會(huì)工作者為受助家庭成員提供必要的咨詢,幫助受助家庭成員深入了解面臨的困難,以便其作出準(zhǔn)確的判斷。A.資源的調(diào)動(dòng)者B.咨詢者C.使能者D.支持者【答案】B33、(2018年)某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期,鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽,婦女們的參與積極性很高,社會(huì)工作者小王運(yùn)用增能的方法,協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備,其適宜的做法是()。A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師設(shè)計(jì)產(chǎn)品,由“巧娘”們制作D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽【答案】A34、小馬是個(gè)學(xué)習(xí)努力的孩子,母親對(duì)她的學(xué)習(xí)也特別關(guān)心,但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去,母親對(duì)此很著急,向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者了解情況后,認(rèn)為小馬雖然學(xué)習(xí)很努力,但掌握知識(shí)僅靠死記硬背,不能變通。社會(huì)工作者便著力提高小馬掌握正確的學(xué)習(xí)方式和靈活變通的能力,以及增強(qiáng)小馬的學(xué)習(xí)信心。案例中,社會(huì)工作者運(yùn)用的家庭社會(huì)工作原則是()。A.家庭個(gè)別化原則B.滿足家庭成員需要原則C.家庭處境化原則D.幫助家庭成員增能原則【答案】D35、會(huì)談是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間一種面對(duì)面地討論問(wèn)題以確定()的過(guò)程。A.是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系B.雙方職責(zé)C.雙方角色D.服務(wù)對(duì)象需求和目的【答案】A36、受虐婦女綜合征是指,長(zhǎng)期遭受婚姻暴力的婦女具有一些共同的特征。下列說(shuō)法中()不屬于“受虐婦女綜合征”的特征。A.低自尊B(yǎng).暴力循環(huán)C.暴力正?;疍.以暴制暴【答案】D37、張老師患病后留下了偏癱后遺癥,經(jīng)住院康復(fù)治療,身體有所恢復(fù),在出院前,他請(qǐng)社會(huì)工作者小李幫助其進(jìn)行居室無(wú)障礙改造。此時(shí),小李首先應(yīng)該做的事情是()。A.認(rèn)真征求醫(yī)護(hù)人員的意見(jiàn)B.與工程技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商C.到張老師家進(jìn)行實(shí)地勘察D.聽取社區(qū)和鄰居的意見(jiàn)【答案】C38、可以用于開展社區(qū)服務(wù)或活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),包括政府財(cái)政撥付經(jīng)費(fèi)、轄區(qū)企事業(yè)單位贊助經(jīng)費(fèi)、各種社會(huì)捐贈(zèng)以及活動(dòng)收費(fèi)等,這些統(tǒng)稱為()。A.人力資源B.物力資源C.財(cái)力資源D.文化資源【答案】C39、目前很多國(guó)家都對(duì)違法犯罪人員提供院舍訓(xùn)練,雖然名稱和叫法上稍有不同,但院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員提供住院或寄宿等訓(xùn)練機(jī)會(huì),使受助者掌握正常生活技能從而順利回歸社會(huì),尤其是為()而設(shè)置的。A.犯罪行為輕微的成年人B.違法犯罪青少年C.違法犯罪的婦女D.違法犯罪的高齡老人【答案】B40、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里,靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放,對(duì)外界不甚了解,對(duì)釋放后的生活沒(méi)有信心。社會(huì)工作者與小王一起商議其釋放后的生活計(jì)劃,其中最符合小王再社會(huì)化需求的是()。A.鼓勵(lì)小王每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)B.幫助小王找到合適住房C.協(xié)助小王申請(qǐng)最低生活保障D.幫助小王拓展人際交往【答案】B41、小紅很擔(dān)心自己女兒的健康和安全,從幼兒園起就每天接送女兒上學(xué)放學(xué)。進(jìn)了初高中后,小紅依舊保持接送女兒上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣,讓女兒覺(jué)得母親過(guò)于緊張而逆反心理越來(lái)越重。在此情況下,小紅反而更擔(dān)心女兒會(huì)做出什么極端的事情,于是每天都去學(xué)校探望。感覺(jué)十分壓抑的女兒無(wú)奈之下只好向社會(huì)工作者求助。在對(duì)小紅的介入中,社會(huì)工作者需要提供的服務(wù)是()。A.與小紅的女兒溝通,讓她體諒母親對(duì)自己的愛(ài)B.與小紅溝通,讓她給女兒成長(zhǎng)的空間C.與小紅溝通,去除她在處理母女關(guān)系中的非理性信念D.安排小紅與女兒溝通,讓雙方都能互相體諒并達(dá)成一致【答案】C42、曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄汪某,因公負(fù)傷造成高位截癱?,F(xiàn)在只能終日躺在榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院的病床上,情緒日漸低落,行為退縮,“生命無(wú)意義感”越來(lái)越嚴(yán)重。為協(xié)助汪某找到當(dāng)下生命的意義,下列工作方法中最有效的是()。A.疏導(dǎo)汪某的消極情緒B.矯正汪某的退縮行為C.以過(guò)去的經(jīng)歷來(lái)建構(gòu)其生命的意義D.為汪某提供醫(yī)療照顧【答案】C43、紅霞和丈夫是高中同學(xué),去年9月份兩人結(jié)婚,紅霞的丈夫喜歡結(jié)交朋友,常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家,每次丈夫喝醉回家,紅霞總會(huì)嘮叨幾句,丈夫聽著煩了便會(huì)對(duì)紅霞拳腳相加。紅霞覺(jué)得丈夫打自己是因?yàn)樽约簢Z叨,是自己的錯(cuò),所以一直忍氣吞聲。最近紅霞發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,她怕丈夫喝醉酒后打她會(huì)傷及孩子,于是向社會(huì)工作者小王求助,在幫助紅霞的過(guò)程中,下列做法不符合社會(huì)工作專業(yè)要求的是()。A.采用家庭治療的方法,對(duì)紅霞及其丈夫進(jìn)行輔導(dǎo)B.幫助紅霞建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C.勸紅霞為了孩子和家庭盡量忍耐,不和丈夫拌嘴D.為紅霞建立支持小組,鼓勵(lì)小組成員主動(dòng)參與反暴工作【答案】C44、()不僅要求社會(huì)工作者把受助家庭成員放在家庭環(huán)境中考察,同時(shí)也要把家庭放在更大的社會(huì)環(huán)境中去理解。A.提供以家庭為基礎(chǔ)的支持B.采取危機(jī)介入策略C.堅(jiān)持以家庭為中心的理念D.運(yùn)用生態(tài)視角【答案】D45、某小區(qū)的“夕陽(yáng)紅服務(wù)隊(duì)”和”4點(diǎn)半學(xué)堂”在社區(qū)內(nèi)有著良好的聲譽(yù)。為了促進(jìn)參與式社區(qū)治理,社會(huì)工作者小林策劃由“夕陽(yáng)紅服務(wù)隊(duì)”的助老志愿者和“4點(diǎn)半學(xué)堂”的孩子們共同到社區(qū)老年人服務(wù)中心,與那里的老人一起開展聯(lián)歡活動(dòng)。小林采用的社區(qū)資源連接方式是()。A.資源整合B.資源共享C.資源開發(fā)D.資源流通【答案】A46、家庭在不同的時(shí)期有不同的任務(wù)和要求,上述觀點(diǎn)是()理論的核心要點(diǎn)。A.家庭系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.家庭生命周期D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】C47、小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市,丈夫常常出差,沒(méi)有時(shí)間陪她,小陳在陌生的環(huán)境里沒(méi)有朋友,非常孤單,幾次應(yīng)聘工作失敗,感到很沮喪,為此,小陳找到社會(huì)工作者大李尋求相助,大李與小陳一同就需要解決的問(wèn)題定了期望達(dá)到的具體目標(biāo),并一一進(jìn)行了討論,確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了()。A.解釋服務(wù)目標(biāo)B.選擇服務(wù)方案C.篩選服務(wù)目標(biāo)D.執(zhí)行服務(wù)方案【答案】C48、32歲的麗英有一個(gè)5歲的女兒,平時(shí)性格溫和的丈夫近期脾氣暴躁,因夫妻拌嘴而動(dòng)手打了麗英。麗英來(lái)找社會(huì)工作者尋求幫助,社會(huì)工作者經(jīng)過(guò)評(píng)估發(fā)現(xiàn),麗英丈夫近期工作壓力很大,情緒不太穩(wěn)定。據(jù)此,社會(huì)工作者適宜的做法是()。A.在帶麗英去醫(yī)院療傷的同時(shí),將身處風(fēng)險(xiǎn)的女兒帶離家庭B.給麗英做心理治療,并讓其接受人格測(cè)試C.立即報(bào)警,安排麗英和女兒住進(jìn)家庭暴力庇護(hù)所D.為麗英丈夫提供心理輔導(dǎo),幫助其學(xué)習(xí)控制情緒【答案】D49、(2016年)盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車,遭到部分乘客的反對(duì)。這一事件說(shuō)明,應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會(huì)大眾尊重并保障殘疾人的()。A.社區(qū)康復(fù)權(quán)B.社會(huì)福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D50、下列對(duì)老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的敘述,說(shuō)法正確的是()。A.社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務(wù)差不多,只有服務(wù)對(duì)象規(guī)模的區(qū)別C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會(huì)服務(wù)的總量,并規(guī)劃服務(wù)資源的使用D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個(gè)別化的【答案】C多選題(共25題)1、小芳是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,性格開朗活潑,學(xué)習(xí)認(rèn)真,和同學(xué)相處很好。最近不知道為什么,小芳上課總跑神,不專心聽課,課下一個(gè)人在座位上沉默寡言。李老師向駐校社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者首先和小芳進(jìn)行面對(duì)面的交談,之后來(lái)到小芳家庭向其父母了解情況,最后動(dòng)員班級(jí)同學(xué)支持、關(guān)心小芳,通過(guò)多方協(xié)助共同處理小芳面臨的問(wèn)題。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論,上述案例中社會(huì)工作者動(dòng)員了()共同解決了小芳的問(wèn)題。A.宏觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.微觀系統(tǒng)D.外部系統(tǒng)E.社會(huì)系統(tǒng)【答案】BC2、若您已通過(guò)全國(guó)房地產(chǎn)估價(jià)師執(zhí)業(yè)資格考試并注冊(cè),在某房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè),現(xiàn)該房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)接受委托對(duì)某住宅小區(qū)進(jìn)行評(píng)估,并出具房地產(chǎn)估價(jià)報(bào)告。A.估價(jià)師對(duì)其估價(jià)職業(yè)道德的承諾和保證B.估價(jià)師對(duì)其專業(yè)勝任能力的承諾和保證C.估價(jià)師對(duì)其勤勉盡責(zé)估價(jià)的承諾和保證D.估價(jià)師對(duì)估價(jià)結(jié)果成立條件的提示和說(shuō)明【答案】D3、學(xué)校社會(huì)工作者在面對(duì)生活困境的學(xué)生時(shí),可以從()等方面人手。A.開發(fā)學(xué)生潛能B.情感支持C.發(fā)展支持系統(tǒng)D.運(yùn)用社會(huì)資源E.社區(qū)工作方法【答案】ABCD4、(2021年12月真題)期貨交易內(nèi)幕信息的知情人員或者非法獲取期貨交易內(nèi)幕信息的人員,在涉及期貨交易價(jià)格有重大影響的信息尚未公開前,從事與該內(nèi)幕信息有關(guān)的期貨交易,或者泄露該信息,情節(jié)嚴(yán)重的,應(yīng)受刑事處罰()。A.單位犯該罪的,對(duì)直接責(zé)任人員判處有期徒刑或者拘役B.單位犯該罪的,對(duì)單位判處罰金C.單位犯該罪的,對(duì)直接責(zé)任人員判處罰金D.自然人犯該罪的,判處有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金【答案】ABD5、接案時(shí)要注意()。A.決定是否需要緊急介入B.權(quán)衡是否有能力處理問(wèn)題C.回避原則D.決定問(wèn)題的優(yōu)先次序E.保證服務(wù)對(duì)象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍【答案】ABD6、家庭社會(huì)工作者在開展服務(wù)介入活動(dòng)之前首先需要對(duì)整個(gè)家庭成員的需要進(jìn)行全面的評(píng)估。一份完整的家庭成員需要評(píng)估報(bào)告包括的基本內(nèi)容有()。A.家庭成員的問(wèn)題B.家庭成員的能力C.家庭系統(tǒng)的互動(dòng)方式D.家庭與外部環(huán)境的交流E.家庭優(yōu)勢(shì)資源【答案】ABCD7、注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師張某采用市場(chǎng)法和收益法對(duì)一間辦公用房的市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行評(píng)估,測(cè)算出的估價(jià)對(duì)象比準(zhǔn)價(jià)格為10000元/m2,收益價(jià)格為12000元/m2,兩個(gè)測(cè)算結(jié)果存在一定差異。A.對(duì)房屋征收評(píng)估,比準(zhǔn)價(jià)格權(quán)重大于收益價(jià)格權(quán)重B.對(duì)房屋征收評(píng)估,比準(zhǔn)價(jià)格權(quán)重小于收益價(jià)格權(quán)重C.對(duì)房地產(chǎn)抵押估價(jià),比準(zhǔn)價(jià)格權(quán)重等于收益價(jià)格權(quán)重D.對(duì)房地產(chǎn)抵押估價(jià),比準(zhǔn)價(jià)格權(quán)重小于收益價(jià)格權(quán)重【答案】B8、趙某,出獄后遇到一系列問(wèn)題:嚴(yán)重的風(fēng)濕病和心臟病需要花錢治療;判刑后主動(dòng)與妻子離婚,并把房子留給了妻子、兒子,出獄后只能與年邁的母親和兄嫂擠住一處;一直沒(méi)有找到工作,生活靠母親微薄的退休金,在家中感到抬不起頭來(lái);長(zhǎng)期沒(méi)有與兒子共同生活,父子間的交流缺乏感情基礎(chǔ);妻子有意與其復(fù)婚,趙某又怨恨當(dāng)初妻子真的同意離婚,心情十分矛盾;過(guò)去的商界朋友有意與他聯(lián)絡(luò),但他看著過(guò)去財(cái)力和經(jīng)營(yíng)不如他的人超過(guò)自己,自尊心讓他不愿接受別人的“施舍”。了解了他的上述困難和想法后,社區(qū)矯正工作者與趙某共同分析,趙某當(dāng)前最迫切需要解決的問(wèn)題有()。A.住房問(wèn)題B.婚姻家庭問(wèn)題C.申請(qǐng)最低生活保障金和醫(yī)療優(yōu)惠待遇D.按照社區(qū)矯正制度要求,定時(shí)定點(diǎn)匯報(bào)思想和生活動(dòng)向,參加社區(qū)公益勞動(dòng)E.盡快尋找合適工作取得適當(dāng)經(jīng)濟(jì)收入【答案】CD9、關(guān)于實(shí)用性社會(huì)性別需求和戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求,下列說(shuō)法正確的有()。A.實(shí)用性需要的滿足依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色B.戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求可以協(xié)助婦女取得更多的平等權(quán)利,改變現(xiàn)存的社會(huì)分工模式C.兩種性別需求非此即彼,并且有各自的作用D.如果要實(shí)現(xiàn)性別公正和平等的目標(biāo),必須轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求E.僅停留在滿足實(shí)用性社會(huì)性別需求上,無(wú)法實(shí)現(xiàn)性別平等【答案】ABD10、溝通分析論包括()方面。A.人格結(jié)構(gòu)分析B.溝通分析C.腳本分析D.游戲分析E.性格分析【答案】ABCD11、黃金期貨、股指期貨、國(guó)債期貨一般取收盤前一段時(shí)間內(nèi)成交價(jià)格按交易量的加權(quán)平均價(jià)形成()。A.開盤價(jià)B.收盤價(jià)C.均價(jià)D.結(jié)算價(jià)【答案】D12、(2018年真題)首席風(fēng)險(xiǎn)官存在下列()情形時(shí),期貨公司董事會(huì)可以免除其職務(wù)。A.向監(jiān)管部門報(bào)告公司交易部門的違規(guī)行為B.不能勝任本職工作C.利用職務(wù)便利牟取個(gè)人利益D.濫用職權(quán),干預(yù)公司正常經(jīng)營(yíng)【答案】BCD13、下列屬于社區(qū)服務(wù)活動(dòng)階段的內(nèi)容的是()。A.經(jīng)費(fèi)籌措B.服務(wù)品質(zhì)管理C.預(yù)算管理D.時(shí)間進(jìn)度管理E.士氣激勵(lì)和提升【答案】BCD14、小梁高中畢業(yè)應(yīng)征人伍,從部隊(duì)復(fù)員后應(yīng)聘多家單位。均因?qū)W歷低、A.協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃B.積極深化復(fù)退安置頂層設(shè)計(jì)C.協(xié)助他們了解用人單位的具體需求D.為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作E.協(xié)助他們免費(fèi)參加勞動(dòng)部門組織的職業(yè)技能培訓(xùn)【答案】ACD15、目前住房救助采用的形式主要有()等。A.公積金抵扣B.租賃補(bǔ)貼C.配租公共租賃住房D.開展危房改造E.購(gòu)房應(yīng)繳稅收全額免除【答案】BCD16、社區(qū)矯正是矯正社會(huì)工作最重要的一個(gè)實(shí)施領(lǐng)域,主要工作包括()。A.對(duì)緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護(hù)B.對(duì)矯正對(duì)象的安置工作C.院舍訓(xùn)練的組織管理D.社會(huì)服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行E.幫助服刑人員加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系【答案】ACD17、光榮院社會(huì)工作的內(nèi)容包括()。A.評(píng)估服務(wù)設(shè)施的使用情況B.為服務(wù)對(duì)象提供個(gè)案心理輔導(dǎo)C.參與社區(qū)健康計(jì)劃的有關(guān)活動(dòng)D.做好服務(wù)對(duì)象入住前的評(píng)估和準(zhǔn)備工作E.協(xié)助服務(wù)對(duì)象提高自我管理和自我服務(wù)的能力,充分發(fā)揮個(gè)人的潛能【答案】BD18、人類免疫缺陷病毒(HIV)在人體內(nèi)作用的靶細(xì)胞是A.CD8B.B淋巴細(xì)胞C.NK細(xì)胞D.CTL細(xì)胞E.CD4【答案】19、A公

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