寫大學(xué)演講稿

第寫大學(xué)演講稿

寫大學(xué)演講稿1

各位師哥，師姐：

大家好，又來到了每周一次的環(huán)保知識大講壇，今天有幸給大家說一下我了解的環(huán)境問題及環(huán)保知識。

到目前為止，已經(jīng)威脅人類生存，并被我們認識到的環(huán)境問題。主要有：全球變暖·臭氧層破壞，酸雨·森林資源銳減，土地荒漠化，物種加速滅絕，垃圾成災(zāi)，有毒化學(xué)物品污染等眾多方面垃圾分類是一個很重要的問題，在我們中國，垃圾分類注重的太少，所以，從目前看來，它是一件亟待解決的問題。垃圾混裝是把垃圾當(dāng)成廢物給沖掉，而垃圾分類則是把垃圾當(dāng)成資源進行再次或是多次的重整，最大的地進行資源化，進行充分合理的利用。混裝垃圾是把垃圾送到垃圾場進行填埋，不但侵占了大量的土地，還且還對地下的.水資源造成嚴重的污染。還有一種是把垃圾焚燒，這樣會造成很大的大氣與環(huán)境污染。而垃圾分類則是將垃圾回收到各個部門，進行分類以及更充分的再次利用，將垃圾分類只是我們舉手之勞的事情，而僅僅這樣一個簡單的舉動，所有的垃圾都能夠變成了資源。

今天我要講的環(huán)保知識總就這么多，我想如果我們在生活中呢將這些做得很好的話，我們的生活將會更加美好，我們?nèi)祟惻c自然的關(guān)系也將會更加和諧與自然，說到不如做到，我們就以自己的綿薄之力為我們的世界做一些改變吧！

今天我要講的就這么多，謝謝大家，謝謝！

寫大學(xué)演講稿2

人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。這是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。

大學(xué)生活總是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會。有人說：平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。

有人說：大學(xué)一年級往往不知道自己不知道，大學(xué)二年級就進了一步知道自己不知道，大學(xué)三年級時不知道自己知道，大學(xué)四年級知道自己知道。

其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個人踏進大學(xué)之前會對自己的大學(xué)生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進入大學(xué)后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。

在座的大都處在不知道自己不知道和知道自己不知道階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到知道自己知道必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。

很多人在沒進大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的'想法。事實上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。

人生的路很長，每個人都可以有很多不同的興趣愛好。在追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個成功者，問他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得，但在年輕時卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中，最多的一種是：希望在年輕時就有前輩告訴我、鼓勵我去追尋自己的理想和志向。相比之下，興趣固然關(guān)鍵，但志向更為重要。例如，我的志向是使影響力最大化，多年以來，我有許多興趣愛好，如語音識別、對弈軟件、多媒體、研究到開發(fā)的轉(zhuǎn)換、管理學(xué)、滿足用戶的需求、演講和寫作、幫助中國學(xué)生等等，興趣可以改變，但我的志向是始終不渝的。因此，大家不必把某種興趣當(dāng)作自己最后的目標(biāo)，也不必把任何一種興趣的發(fā)展道路完全切斷，在志向的指引下，不同的興趣完全可以平行發(fā)展，實在必要時再做出最佳的抉擇。志向就像羅盤，興趣就像風(fēng)帆，兩者相輔相成、缺一不可，它們可以讓你駛向理想的港灣。

寫大學(xué)演講稿3

各位老師，同學(xué)：

你們好！我是來自20xx級國際商務(wù)2班的吳嘉欣你，很榮幸今天可以站在這里為大家演講，我演講的題目是《我嚴重的大學(xué)與大學(xué)生活》。

九月份，踏上火車，來到了我期待已久的大學(xué)，北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院。為什么說期待已久呢？在沒有來到大學(xué)之前，經(jīng)常聽人說謬，大學(xué)生活是有多么多么輕松，多么多么的有趣。于是就很期待開學(xué)的日子趕緊到來，讓我能夠體驗一下有別于以前的"輕松的學(xué)習(xí)"是怎樣的。正是這種期待沖淡了離開高中時的不愉快，對這里的向往，讓我們忽略了父母眼中的不舍！懷揣著期待，融入了我們追逐了十多年才到達的溫馨港灣。

十多天的軍訓(xùn)后，我們也早就已經(jīng)在大學(xué)生活了將近一個多月了，通過這段時間的學(xué)習(xí)與生活，我對大學(xué)有了新的理解和體會。以前總是有人說："大學(xué)里的考試，五十九分的受罪，六十分的萬歲，就是分的浪費。"原先我也這樣認為，在以前，是我的眼中大學(xué)生活的寫照，不過現(xiàn)在的我卻不這么認為，現(xiàn)在在我眼中的大學(xué)如同高中一般，課業(yè)依舊的繁重，尤其是在我們專業(yè)里，真讓我有種在上高中的錯覺！我才清楚的認識到，我們要的絕不是那僅僅的六十分上，我認為，大學(xué)對于我來說是一個可以磨練的地方，讓我懂得人情世故的地方。

大學(xué)，是我們實現(xiàn)夢想的地方，仍需我們繼續(xù)努力，像讀高中時一樣，勤奮地去學(xué)。而大學(xué)生活是獨立的，是不被涉的。這里的一切幾乎實現(xiàn)了我們曾經(jīng)中學(xué)時候的構(gòu)思與向往，在我眼中，大學(xué)生活就是生活在一個半開放式的小型社會，在這里，我們首先要學(xué)會的就是為人處世，處理好與周遭人的關(guān)系，應(yīng)付生活中的人情冷暖，或者它不會把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子，但絕對會把我們臉上那年少的稚氣給脫落！在大學(xué)生活里，其實吃虧是福，新東方創(chuàng)始人俞敏洪提過，他在北大的生活，他每天去給同學(xué)打水，成了習(xí)慣，但他并不認為這是一件多么吃虧的事。也許正是這件小事，才成就了最后的成功。在大學(xué)里的生活，不會再有人把你當(dāng)作家中的小皇帝，小公主看。離開了父母，失去了父母的'庇護，一切都得靠自己，學(xué)會自制，一個人生活。學(xué)會堅強在心中，堅信凡事都有解決的辦法，再困難也都會過去。

在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會生活。這些都是以前我們不曾有過的，它們都靠自主，自律，自省，自制。我想每個大學(xué)生對大學(xué)生活的向往還有一個特殊的原因，那就是在大學(xué)里可以談戀愛，沒有人去禁止自己與別人交朋友，就需要自制了。學(xué)會自制，合理分配，在以不影響學(xué)業(yè)為前提發(fā)展感情問題也未嘗不可。

四年大學(xué)生活，我最希望的就是能夠通過校園里的各種實踐活動來鍛煉個人的實踐能力。大學(xué)的生活是精彩的，會有許多精彩的活動，接觸各種不同的人，增加與他人交流的機會，相互學(xué)習(xí)以取長補短，也許會忙碌，也許會疲憊，但是我想更多的是活動之后的欣喜吧！

希望我們大家都能多過一個不讓自己后悔的大學(xué)生活，我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家！

寫大學(xué)演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種.種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的'吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點。

法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。

徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。

在求知的過程中