2023雕鳳凰閱讀答案四年級

2023雕鳳凰閱讀答案四年級雕鳳凰閱讀答案四年級

古時候，有個有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽說了，一窩蜂地跑來看。木匠在木頭上勾了個大體輪廓，就不慌不忙地雕起來。當(dāng)鳳頭、鳳尾還沒雕成，羽毛也沒有刻完的時候，圍觀的人就七嘴八舌地議論開了。看見鳳凰頭的人，撇撇嘴說：“那是什么鳳凰啊，簡直像公雞。”看見鳳凰身子的人，斜斜眼睛說;“雕的一點也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。”其余的人也指指點點附和著說：“還是有名的木匠呢，真丟人!瞧那笨手笨腳的樣子，還想雕鳳凰呢!”

聽了這些，木匠并不理會，仍然專心致志地雕刻著。圍觀的人覺得沒多大意思，便三三兩兩地散開了。只有一位白胡子老頭仍津津有味地欣賞著。沒過幾天，鳳凰雕成了，還添上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立，鮮紅的爪子閃閃發(fā)光，色彩繽紛的身子格外耀眼，鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。木匠用刻刀輕輕一點，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛，鳳凰立即撲嚕嚕地拍打翅膀，騰空飛起，在屋梁上回旋飛翔，三天三夜沒有降落。這時圍觀的人齊聲稱贊，一致驚嘆鳳凰的精美，夸獎木匠技術(shù)非凡。那位白胡子老頭聽了，扭過頭來，說：“別忘了，開始的時候你們是怎樣議論啊!”一句話說得人們都羞愧得低下了頭。1.給畫線的詞語選擇合適的解釋。圍觀者夸獎木匠技藝非凡。A.十分，極

B.超過一般

C.比較好

正確答案：B

2.給畫線的詞語選擇合適的解釋。圍觀的人覺得沒多大意思。A.思想內(nèi)容

B.意見

C.情趣;趣味

D.心意

正確答案：C

3.結(jié)合句子選擇下列詞語的反義詞。津津有味()

A.挖苦

B.索然寡味

C.起飛

正確答案：B4.結(jié)合句子選擇下列詞語的反義詞。降落()

A.索然寡味

B.挖苦

C.起飛

正確答案：C

5.結(jié)合句子選擇下列詞語的反義詞。稱贊()

A.索然寡味

B.挖苦

C.起飛

正確答案：B

6.結(jié)合句子選擇下列詞語的近義詞。專心致志()

A.五顏六色

B.聚精會神

C.慚愧

正確答案：B

7.結(jié)合句子選擇下列詞語的近義詞。五彩繽紛()

A.五顏六色

B.聚精會神

C.慚愧

正確答案：A8.結(jié)合句子選擇下列詞語的近義詞。羞愧()

A.五顏六色

B.聚精會神

C.慚愧

正確答案：C

9.給短文加個題目。答：

答案解析：

參考答案：雕鳳凰

10.這篇文章給了你什么樣的啟示?答：

答案解析：

參考答案：這個故事重點敘述了人們對木匠雕鳳凰時和雕成鳳凰后的不同議論、反應(yīng)，揭示了這樣的道理：要全面客觀地分析和判斷事物，不要在沒有了解事物的完整的真面目前，就隨便發(fā)表意見或輕易下結(jié)論。閱讀理解如何提升

想做好閱讀理解題就要先把這些專業(yè)用詞掌握住。這么抽象的東西該怎么教給孩子呢?可以采取反復(fù)強調(diào)認知的方法，那些專業(yè)用詞我們不能立刻讓孩子明白具體的意思。但是我們可以通過舉例，表面的現(xiàn)象來反復(fù)強調(diào)學(xué)生的認知，先讓他了解具體的形式，然后多做題反復(fù)強化，慢慢他認知里看到類似的題就能準確把握正確的意思，才能在文章中找到相對應(yīng)的答案。反復(fù)讀文章，鍛煉提高學(xué)生對文章內(nèi)容整體的一個感知能力。閱讀理解這種題型首先就是要先讀懂文章，知道文章寫了什么內(nèi)容。古詩閱讀分析意境題型方法

提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?答題步驟：

(1)描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。答題的時候應(yīng)該抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述的時候一定要忠于原詩，還有用自己的想象加以創(chuàng)新，語言力求優(yōu)美。(2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，如：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等，注意能準確的體現(xiàn)景物