遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題（ 含答案解析 ）

2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷1.忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，拋出后的小球由于A.不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變B.不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變C.受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D.受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變【答案】C【解析】【詳解】小球出手之前，和手一起運(yùn)動(dòng)，拋出的小球，不再受到手的推力，由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)．小球出手前后都受到重力作用，重力改變了小球的運(yùn)動(dòng)方向和速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變．故選C．2.《村居》詩(shī)中“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫(huà)面如圖所示。以下說(shuō)法正確的是（）A.放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)消失B.越飛越高的風(fēng)箏只受到重力的作用C.兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦D.線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力【答案】D【解析】【詳解】A．慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量，放風(fēng)箏的兒童在奔跑中質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤；B．對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行受力分析可知，風(fēng)箏受到的拉力、風(fēng)力和自身重力作用，故B錯(cuò)誤；C．兒童鞋底有凹凸的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力大小相等、方向相反、在同一直線上，在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選D。3.如圖所示是自行車的示意圖，根據(jù)你對(duì)自行車的認(rèn)識(shí)，以下對(duì)自行車的設(shè)計(jì)和進(jìn)行的操作，哪個(gè)是為了減小摩擦（）A.自行車輪胎上的花紋 B.自行車腳踏板上的花紋C.自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠 D.要讓自行車更快地停下來(lái)，可以用力捏閘【答案】C【解析】【詳解】A．自行車輪胎的花紋，增加了接觸面的粗糙程度，是為了增大摩擦力，故A不符合題意；B．自行車腳踏板上的花紋，增加了接觸面的粗糙程度，是為了增大摩擦力，故B不符合題意；C．自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小磨損和阻力，減小了摩擦力，故C符合題意；D．要讓自行車更快地停下來(lái)，可以用力捏閘是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力的，故D不符合題意。故選C。4.下列現(xiàn)象中利用大氣壓的是（）A.蚊子尖尖的口器插入皮膚B.水從瓶子側(cè)壁的孔噴出C.用吸管吸飲料D.口吹硬幣跳越木塊【答案】C【解析】【詳解】A．蚊子尖尖的口器，這是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．水從瓶子側(cè)壁的孔噴出，這應(yīng)用的是液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴中，故C符合題意；D．沒(méi)有吹氣時(shí)，硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就跳越木塊，這利用的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D不符合題意。故選C。5.如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，不受空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（）A.衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能守恒B.衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，機(jī)械能守恒C.衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能不守恒D.衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能不守恒【答案】A【解析】【詳解】AB．在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，機(jī)械能是守恒的；衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí)，相對(duì)高度減小，所以重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，動(dòng)能增大，故A正確、B錯(cuò)誤；CD．衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，相對(duì)高度增大，所以重力勢(shì)能增大，同時(shí)速度減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能守恒，故CD錯(cuò)誤。故選A。6.下圖所示簡(jiǎn)單機(jī)械，在使用時(shí)費(fèi)力的是（）A.理發(fā)用的剪刀B.剪鐵絲的鉗子C.旗桿頂?shù)亩ɑ咲.起重機(jī)的動(dòng)滑輪【答案】A【解析】【詳解】A．理發(fā)的剪刀在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿，故A符合題意；B．剪鐵絲的鉗子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．定滑輪在使用時(shí)，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C不符合題意；D．動(dòng)滑輪的動(dòng)力臂是阻力臂的兩倍，即動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。7.如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到液體的壓力為5N，下表面受到液體的壓力為。下列說(shuō)法正確的是（）A.正方體受到的浮力為8NB.液體的密度為C.正方體上表面到液面的距離D.液體對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為【答案】ABD【解析】【詳解】A．由浮力產(chǎn)生的原因可得，正方體受到的浮力故A正確；B．因物體懸浮時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，所以物體排開(kāi)液體的體積由可得，液體的密度故B正確；C．正方體的上表面積，正方體上表面受到的壓強(qiáng)由可得，正方體上表面所處的深度故C錯(cuò)誤；D．正方體下表面的深度液體對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)故D正確。故選ABD。8.如圖所示為小剛外出所拿的行李箱，О為該行李箱的輪軸，OA為可伸縮拉桿（重力可忽略），把箱體和拉桿OA看成一個(gè)整體。小剛在拉桿端點(diǎn)A處施加一始終垂直于拉桿的力F，在他使用行李箱時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.如圖所示，該行李箱是一個(gè)省力杠桿B.小剛在拖動(dòng)行李箱時(shí)總是先拉出上方的拉桿，這樣可以增大動(dòng)力臂，從而達(dá)到省距離目的C.小剛使箱體從圖示位置繞О點(diǎn)緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)至接近豎直位置，此過(guò)程力中F始終不變D.手柄A的位置做的比較寬大是為了減小壓強(qiáng)【答案】AD【解析】【詳解】A．由圖可知，重力是該杠桿的阻力，F(xiàn)是動(dòng)力，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以該杠桿是省力杠桿，故A正確；B．拖動(dòng)行李箱時(shí)拉出行李箱上方的拉桿，行李箱的重以及重力的力臂不變，拉力的力臂變大，根據(jù)杠桿平衡條件可知，拉力減小，即拉出行李箱上方的拉桿的目的是增大動(dòng)力臂，省力但費(fèi)距離，故B錯(cuò)誤；C．如圖：對(duì)拉桿產(chǎn)生的阻力是重力對(duì)拉桿的壓力，則F2=Gcosθ阻力臂為OB，θ為拉桿與水平面之間的夾角，由于在拉桿端點(diǎn)A處施加一垂直拉桿的力F，動(dòng)力臂為OA，根據(jù)杠桿的平衡條件可得F?OA=F2?OB即F?OA=Gcosθ?OBθ變大，則cosθ會(huì)變小，所以力F將變小，故C錯(cuò)誤；D．手柄部分比較寬大是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，故D正確。故選AD。9.如圖所示的實(shí)例中，有力對(duì)下面加“”的物體做功的是（）A.小明用力推小車，沒(méi)有推動(dòng)B.叉車把貨物從地面提升到一定高度C.運(yùn)動(dòng)員用力將杠鈴舉起D.小明提著滑板在水平路面前行【答案】BC【解析】【詳解】A．小明用力推小車，沒(méi)有推動(dòng)，有力作用在小車上，但小車沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，所以小明對(duì)小車不做功，故A不符合題意；B．叉車把貨物從地面提升到一定高度，叉車對(duì)貨物施加了力，貨物在力的方向上通過(guò)了距離，所以叉車對(duì)貨物做了功，故B符合題意；C．運(yùn)動(dòng)員用力將杠鈴舉起，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴在力的方向上通過(guò)了距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功，故C符合題意；D．小明提著滑板在水平路面前行，人施加的力方向向上，而滑板在水平方向通過(guò)了距離，所以小明對(duì)滑板不做功，故D不符合題意。故選BC。10.如圖所示甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲、乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）A.甲的拉力等于乙的拉力B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍C.甲拉力功率大于乙拉力的功率D.如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的大【答案】BD【解析】【詳解】甲圖由兩個(gè)定滑輪組成，乙圖由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成；A．對(duì)甲分析，甲的拉力對(duì)乙分析，乙的拉力因此甲的拉力大于乙的拉力，故A錯(cuò)誤；B．對(duì)甲分析，甲拉繩子的速度對(duì)乙分析，乙的繩子段數(shù)為2，乙拉繩子的速度乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍，故B正確；C．甲拉力的功率乙拉力的功率甲拉力的功率等于乙拉力的功率。故C錯(cuò)誤；D．如果考慮滑輪質(zhì)量，空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計(jì)，圖甲裝置沒(méi)有做額外功，它的機(jī)械效率為100%；圖乙裝置在提升物體時(shí)，將滑輪一塊提升，提升滑輪做的功為額外功，機(jī)械效率不能達(dá)到100%。因此如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的大。故D正確。故選BD。11.如圖所示，將一個(gè)橢圓形厚壁玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入瓶中，用戴著隔熱手套的雙手用力捏厚壁玻璃瓶，可以觀察到細(xì)管中水面高度______（選填“升高”或“降低”），這一現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的______（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）?！敬鸢浮竣?升高②.形狀【解析】【詳解】[1]沿著不同方向捏厚玻璃瓶，瓶子發(fā)生微小形變，容積變小，水的體積不變，故細(xì)管中水面高度上升。[2]用力捏玻璃瓶，玻璃瓶的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。12.如圖為一種“水上飛行器”的精彩表演，其原理是“飛行器”噴射水柱的同時(shí)，水柱同時(shí)對(duì)人也有力的作用，說(shuō)明力的作用是___________的；通過(guò)操縱水柱噴射的方向，人可以實(shí)現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜的動(dòng)作，說(shuō)明力的作用效果與力的___________有關(guān)?！敬鸢浮竣?相互②.方向【解析】【詳解】[1]飛行器給水柱力的同時(shí)，水柱也會(huì)給飛行器力，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。[2]通過(guò)操縱水柱噴射方向，改變了飛行器受到力的方向，可以實(shí)現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜的動(dòng)作，說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)。13.某款擦窗機(jī)器人如圖所示，它的“腹部”有吸盤(pán)，當(dāng)真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，由于__________的作用，它能牢牢地吸附在豎直玻璃上；若擦窗機(jī)器人的總質(zhì)量為1.1kg，當(dāng)它吸附在豎直玻璃上處于靜止時(shí)，受到的摩擦力為_(kāi)_________N。（g=10Nkg）【答案】①.大氣壓②.11【解析】【詳解】[1]機(jī)器人工作時(shí)，真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，導(dǎo)致吸盤(pán)內(nèi)部的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，時(shí)吸盤(pán)吸附在玻璃上。[2]機(jī)器人在豎直玻璃上靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，豎直方向受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，平衡力大小相等，故機(jī)器人受到的摩擦力為f=G=mg=1.1kg×10N/kg=11N14.如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，水對(duì)容器底的壓力為F甲，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，水對(duì)容器底的壓力為F乙，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p乙，則：F甲______F乙，p甲______p乙（選填“>”、“=”或“<”）?！敬鸢浮竣?>②.<【解析】【詳解】[1]把該容器下放在水平桌面上，杯中的水柱是上細(xì)下粗，所以容器底部受到的壓力大于杯中水的重力。該容器倒放在水平桌面上時(shí)，杯中的水柱上粗下細(xì)，一部分水壓在容器側(cè)壁，所以容器底受到的壓力小球杯中水的重力。故F甲>F乙[2]容器對(duì)桌面的壓力等于水和容器的重力，所以兩種情況下，容器對(duì)桌面的壓力相等，由圖示知S甲>S乙據(jù)知，甲、乙容器對(duì)桌面的壓力關(guān)系為p甲<p乙15.如圖所示，一艘航母停在水面上，當(dāng)航母上的一艘艦載機(jī)飛離航母后，則航母將_____（選填“上浮一些”或“下沉一些”），所受浮力_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．【答案】①.上浮一些②.減小【解析】【詳解】艦載機(jī)飛離后，航母仍漂浮，但自重G減小因?yàn)镕浮′＝G′，所以航母所受浮力減?。挥蒄?。溅阉甐排g可知，因?yàn)楦×p小，所以排開(kāi)水的體積要減小，航母將上浮一些．16.如圖甲是我國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇，其內(nèi)部有兩個(gè)氣囊，主氣囊內(nèi)充滿氦氣（密度小于空氣），副氣囊內(nèi)充有空氣。當(dāng)駐空的浮空艇要上浮時(shí)，排出副氣囊內(nèi)的部分空氣，使浮空艇受到的重力______浮力，實(shí)現(xiàn)上浮。圖乙是國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919，飛機(jī)在空中飛行時(shí)，機(jī)翼上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)______，機(jī)翼的上下表面形成壓力差，使飛機(jī)獲得升力?！敬鸢浮竣傩∮冖?小【解析】【詳解】[1]根據(jù)物體的浮沉條件，駐空的浮空艇要上浮時(shí)，排出副氣囊內(nèi)的部分空氣，使浮空艇受到的重力小于浮力，實(shí)現(xiàn)上浮。[2]流速大（?。┑牡胤綁簭?qiáng)?。ù螅?，圖乙是國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919，飛機(jī)在空中飛行時(shí)，機(jī)翼上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)小，機(jī)翼的上下表面形成壓力差，使飛機(jī)獲得升力。17.如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q螺帽時(shí)，圖______的握法更有利于擰緊或松開(kāi)螺帽，原因是動(dòng)力臂更______（選填“長(zhǎng)”或“短”）。如圖乙所示的螺絲刀也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，叫輪軸，手柄______（選填“粗”或“細(xì)”）一些的螺絲刀用起來(lái)更省力?！敬鸢浮竣貰②.長(zhǎng)③.粗【解析】【詳解】[1][2]通過(guò)對(duì)比圖A和B知道，對(duì)于同一螺帽，阻力和阻力臂是一定的，而B(niǎo)圖中的動(dòng)力臂要大于A圖中的動(dòng)力臂，所以B圖所用動(dòng)力更小。[3]螺絲刀手柄屬于輪軸中的輪，同樣的軸，輪越大就越省力，因此手柄粗一些的螺絲刀用起來(lái)更省力。18.一建筑工人用100N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了2m，小車受到的阻力為_(kāi)_____N。撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)1m，在小車前進(jìn)3m的過(guò)程中，工人對(duì)小車做的功為_(kāi)_____J，支持力做功______J?！敬鸢浮竣?100②.200③.0【解析】【詳解】[1]因?yàn)樾≤囋谒降孛嫔献鰟蛩龠\(yùn)動(dòng)，受到的推力、阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以小車受到的阻力[2]一建筑工人用100N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了2m，該階段工人對(duì)小車做的功為撤去推力，小車由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，工人不再對(duì)小車用力，所以小車運(yùn)動(dòng)的第3秒工人對(duì)小車不做功，因此在小車前進(jìn)3m的過(guò)程中，工人對(duì)小車做的功為200J。[3]小車水平運(yùn)動(dòng)，在支持力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，支持力對(duì)小車不做功，即做功為0J。19.如圖甲所示，在一個(gè)底面積為500cm2的足夠高的圓柱體容器中裝了50N的水，現(xiàn)在將一實(shí)心長(zhǎng)方體物塊懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)下，物塊下表面剛好與水面接觸，從此處勻速下放物塊，直至浸沒(méi)（物塊未與容器底接觸）的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水中深度h的關(guān)系如圖所示。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，求：（1）物塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力；（2）物塊的密度；（3）如果不計(jì)容器的質(zhì)量，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中，且物體沒(méi)有到達(dá)容器底部時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)?！敬鸢浮浚?）10N；（2）2.5×103kg/m3；（3）1200Pa【解析】【詳解】解：（1）物塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力F浮=G-F示=25N-15N=10N（2）浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積為物塊的密度為（3）當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中，且物體沒(méi)有到達(dá)容器底部時(shí)，水給物塊的浮力為10N，根據(jù)力的作用是相互的，物塊給水的壓力為10N，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為答：（1）物塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為10N；（2）物塊的密度為2.5×103kg/m3；（3）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為1200Pa。20.如圖所示，某工人利用滑輪組將一個(gè)重為900N的貨箱在6s內(nèi)勻速提升3m。此過(guò)程中，繩子自由端所受的拉力為F，滑輪組的機(jī)械效率為。求：（1）有用功是多少？（2）拉力F是多少？【答案】（1）2700J；（2）400N【解析】【詳解】（1）有用功為（2）由圖可知，有3段繩子拉著動(dòng)滑輪，則；根據(jù)可知，拉力的大小為答：（1）有用功是2700J；（2）拉力F是為400N。21.植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，學(xué)校初二年級(jí)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們分工合作，如圖甲，小高正在用鐵鍬鏟土。將鐵鍬視為杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出：①手在A處施加的最小動(dòng)力F的示意圖；②F的力臂L。【答案】【解析】【詳解】手在A處施加最小動(dòng)力F時(shí)，由杠桿平衡條件可知，此時(shí)動(dòng)力臂最長(zhǎng)，最長(zhǎng)的動(dòng)力臂為OA，過(guò)A點(diǎn)做垂直于OA向上的力為最小動(dòng)力F，如下圖所示：22.在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從同一斜面和同一高度處?kù)o止開(kāi)始下滑，小車分別停在如圖所示的位置。（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的______相同；（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)得______；（3）推理：如果表面絕對(duì)光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做______；（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究后，對(duì)牛頓第一定律知識(shí)有更深一層次的理解；力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。【答案】①.速度②.越遠(yuǎn)③.勻速直線運(yùn)動(dòng)④.改變【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)控制變量法，讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度。（2）[2]在毛巾、棉布和木板表面中，木板表面最光滑，小車受到的阻力最小，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)；故可以得出結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。（3）[3]推理：如果表面絕對(duì)光滑，小車受到的阻力為零，小車受的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（4）[4]對(duì)牛頓第一定律的理解：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。23.在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如下器材：長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)等。（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)放置在長(zhǎng)木板上的木塊，使其做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大?。唬?）如圖所示是小明的操作方案，他將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)情景甲乙測(cè)力計(jì)示數(shù)23比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力______（選填“越大”或“越小”）?！敬鸢浮竣?勻速直線②.越小【解析】【詳解】（1）[1]拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力等于摩擦力。（2）[2]由圖和表中數(shù)據(jù)可知，甲、乙兩圖的接觸面相同，壓力不同，測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，壓力越小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小，滑動(dòng)摩擦力就越小。24.如圖所示是“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，各容器內(nèi)液面高度相同。（1）探頭上的薄膜所受壓強(qiáng)的大小是通過(guò)U形管左右兩側(cè)液面的______來(lái)反映的；（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可知：在同種液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小______；甲、丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)______（選填“越大”或“越小”，已知）；（3）圖甲中，水對(duì)探頭上的薄膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小為_(kāi)_____Pa?！敬鸢浮竣?高度差②.相等③.越大④.1600【解析】【詳解】（1）[1]探頭上的薄膜所受壓強(qiáng)是通過(guò)液體壓強(qiáng)計(jì)U形管左右兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷的，高度差越大，說(shuō)明此時(shí)的液體壓強(qiáng)越大，采用了轉(zhuǎn)換法。（2）[2]液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變。比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可知，探頭上的薄膜朝向不同，薄膜在液體內(nèi)部的同一深度，甲、乙中U形管左右兩側(cè)液面的高度差相等，故在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。[3]甲、丙實(shí)驗(yàn)中，薄膜在液體內(nèi)部的同一深度處，鹽水的密度大于水的密度，丙中U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大，說(shuō)明液體產(chǎn)生壓強(qiáng)較大，故得出深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。（3）[4]圖甲中，探頭上的薄膜的深度為水對(duì)探頭上的薄膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小為25.如圖所示是“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：（1）圖甲、乙、丙、丁中液體均為水，物體均為同一圓柱體，其中圖甲中物體下表面剛好與水面接觸，圖丁中圓柱體與容器底部沒(méi)有緊密貼合，則圖丁中圓柱體所受浮力為_(kāi)_____N；（2）換用鹽水或酒精重復(fù)甲、丙實(shí)驗(yàn)，可以探究浮力大小跟______的關(guān)系；（3）要探究浮力大小和排開(kāi)液體的重力的關(guān)系，還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______。【答案】①.5②.液體密度③.測(cè)出空桶的重力，小桶和溢出液體的總重力【解析】【詳解】（1）[1]由甲圖知，；丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，則丙圖中圓柱體受到的浮力（2）[2]換用飽和食鹽水或酒精重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)，保持物體排開(kāi)液體的體積相同，改變液體的密度，可以探究浮力大小跟液體密度的關(guān)系。（3）[3]要探究浮力大小和排開(kāi)液體的重力的關(guān)系。需要測(cè)量的量有四個(gè)：物體重力、物體浸在液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、空桶的重力、小桶和溢出液體的總重力，所以還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是測(cè)出空桶的重力、小桶和溢出液體的總重力。26.小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向___________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是___________；（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是___________；（4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使在重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛___________個(gè)鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后，將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近一格，杠桿會(huì)___________（填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）；（5）如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向左傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___________（填“變大”，“變小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?右②.便于測(cè)量力臂③.④.6⑤.左側(cè)下降⑥.變大【解析】【詳解】（1）[1]若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（