少兒美術(shù)幼兒園課件-5-7歲 《動(dòng)物園足跡》_第1頁(yè)
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動(dòng)物園足跡課程引導(dǎo)適合年齡階段:5—7歲教學(xué)目標(biāo):1、了解動(dòng)物園的陸生動(dòng)物2、學(xué)習(xí)動(dòng)物的造型畫(huà)法和色彩搭配3、展開(kāi)想像設(shè)計(jì)背景畫(huà)面教學(xué)重難點(diǎn):1、動(dòng)物的造型畫(huà)法2、發(fā)揮想象設(shè)計(jì)背景畫(huà)面準(zhǔn)備材料:彩色卡紙、馬克筆、荷蘭白卡、勾線筆、丙烯筆課程引導(dǎo)今天我們一起來(lái)逛一逛游樂(lè)園里的動(dòng)物園吧~動(dòng)腦筋去想一想你們?cè)趧?dòng)物園里都見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物呀?課程引導(dǎo)圖上常見(jiàn)的小動(dòng)物們你們都了解他們嗎?可以和大家一起說(shuō)一說(shuō)哦課程引導(dǎo)棕熊也叫灰熊,因?yàn)樗鼈冾伾珳\,毛發(fā)的末梢為銀灰色,因此棕熊也被稱(chēng)為灰熊,它是陸地上食肉目體形最大的哺乳動(dòng)物之一,多在白天活動(dòng),行走緩慢,沒(méi)有固定的棲息場(chǎng)所,平時(shí)很愛(ài)單獨(dú)行動(dòng)。棕熊課程引導(dǎo)熊貓屬于熊科,大熊貓屬唯一的哺乳動(dòng)物,身體黑白兩色,有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式,也有解剖刀般鋒利的爪子。是世界上最最可愛(ài)的動(dòng)物之一。熊貓課程引導(dǎo)是一種生長(zhǎng)在非洲的動(dòng)物,拉丁文名字的意思是“長(zhǎng)著豹紋的駱駝”。因?yàn)樗挠行┨卣骱婉橊勈窒嗨?,它們是世界上現(xiàn)存最高的陸生動(dòng)物。站立時(shí)由頭至腳可達(dá)6-8米,體重約700千克,剛出生的幼仔就有1.5米高呢。長(zhǎng)頸鹿課程引導(dǎo)除了他們其他的動(dòng)物也都可以畫(huà)在你的動(dòng)物園里哦課程引導(dǎo)除了他們其他的動(dòng)物也都可以畫(huà)在你的動(dòng)物園里哦課程引導(dǎo)欣賞一組動(dòng)物園的場(chǎng)景插畫(huà),找找靈感準(zhǔn)備開(kāi)始創(chuàng)作咯簡(jiǎn)單的小場(chǎng)景可以借鑒參考,可以在自己的畫(huà)面中體現(xiàn)出來(lái)哦課程引導(dǎo)欣賞一組動(dòng)物園的場(chǎng)景插畫(huà),找找靈感哦課程引導(dǎo)欣賞一組動(dòng)物園的場(chǎng)景插畫(huà),找找靈感哦繪畫(huà)步驟1、在荷蘭白卡上用鉛筆起稿畫(huà)出動(dòng)物園內(nèi)的小場(chǎng)景,勾線筆勾線繪畫(huà)步驟2、用馬克筆給動(dòng)物場(chǎng)景上色,涂色選擇明亮的顏色,不要用過(guò)深的顏色,有陰影變化層次更分明哦繪畫(huà)步驟3、用淺藍(lán)色和米黃色拼貼出背景卡紙,將兩個(gè)小場(chǎng)景剪下貼在背景卡紙上,用棕色馬克筆畫(huà)出動(dòng)物園門(mén)頭的區(qū)域繪畫(huà)步驟4、給棕熊場(chǎng)景添加陰影,用丙烯筆加出熊貓周?chē)闹褡?、在畫(huà)面右下角動(dòng)物園進(jìn)門(mén)區(qū)域用馬克筆加出植物花卉,顏色自由搭配組合繪畫(huà)步驟6、棕熊后方的背景區(qū)域用深棕色馬克筆畫(huà)出近處的大樹(shù),勾線筆加出線條紋理,淺棕色畫(huà)出遠(yuǎn)處的大樹(shù),可以更細(xì)一些哦繪畫(huà)步驟7、彩卡上添加標(biāo)題文字剪出造型,用泡沫膠粘貼在背景紙上8、丙烯馬克筆在動(dòng)物園入口加出游園的人物和游玩路線繪畫(huà)步驟9、能力強(qiáng)的孩子可以多添加幾個(gè)游園的人物哦,動(dòng)態(tài)豐富一些更有意思10、右側(cè)背景邊緣添加英文標(biāo)題完善作品課程總結(jié)1、通過(guò)PPT講解,課堂通過(guò)提問(wèn)了解孩子們的動(dòng)物園游玩經(jīng)歷,調(diào)動(dòng)課堂氛圍,認(rèn)識(shí)和了解幾種動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),拓展知識(shí)面2、觀察不同動(dòng)物的造型特征,學(xué)習(xí)繪畫(huà)出他們的造型動(dòng)態(tài),大膽發(fā)揮想象力去設(shè)計(jì)動(dòng)物園的場(chǎng)景3、通過(guò)課程講解互動(dòng),進(jìn)行提問(wèn)回答,調(diào)動(dòng)課堂氛圍,

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