2023年幼兒園社會實踐報告(12篇)

年幼兒園社會實踐報告(通用12篇)在經(jīng)濟進展快速的今日，報告不再是罕見的東西，報告中提到的全部信息應(yīng)當(dāng)是精確?????無誤的。那么，報告究竟怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，盼望能夠關(guān)心到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園社會實踐報告篇一

6天的高校生社會實踐時間就在指縫中流走了，在上海xx幼兒園，給我的東西實在是許多許多，酸甜苦辣，幼兒的笑臉，幼兒的淚花，幼兒的純與真，老師的付出與回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，這些都漸漸在我原來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。

回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，成為我珍視的珍貴財寶。短短的6天時間教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里所學(xué)不到的。

剛剛進入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從零開頭。活潑大方的我始終很喜愛小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子緣。可是剛進班的時候，小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師張園園老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼，我也經(jīng)常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我。晚上回家，我?guī)е⒆觽兊恼掌兔麊位丶遥蚁胗米羁斓乃俣扔涀∷麄兊哪樅兔?，就為了能夠在早上跟他們問好?/p>

其次天一早，我趕在全部孩子之前進了班級，只是想為他們堆個雪人，然后迎接他們的到來。那天早上的親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁。在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子們玩耍；玩嬉戲時還會像孩子們一樣的耍賴；做錯事情了我也會主動賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子們相處，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們記住了我——姐姐老師；跟前跟后地纏著我；放學(xué)時他們會記得和我說一聲再見。我的努力有了收獲，看著他們天真爛漫的笑臉我也會心的笑了。

幼兒的心靈是純凈無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時，我的內(nèi)心布滿了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽他們內(nèi)心的聲音。

我不是專業(yè)的幼兒老師，也沒有學(xué)習(xí)過這方面的專業(yè)學(xué)問。但是，幼兒園的老師們卻情愿手把手的教我很多幼兒教學(xué)工作。比如，在教學(xué)活動中，抓住幼兒感愛好的事物為動身點，在活動中發(fā)揚孩子們的特長，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境；在保育工作中，要時刻體現(xiàn)“教中有保，保中有教”，活動后回到教室里，督促孩子們?nèi)ハ词?；喝水的時候，提示孩子不要說話，培育孩子寧靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時，觀看每一位孩子的進餐狀況，提示幼兒吃飯時寧靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)孩子們了解自己與集體的關(guān)系，讓孩子們知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育孩子們關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。這一切或許源自于我對孩子的細心、真心與實心以及孩子們看我時純凈無暇的笑臉吧。

和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的細心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同。

初為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟。

幼兒園社會實踐報告篇二

2022年6月27日，這是一個令我難忘的日子，今日的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛行。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。

2022年7月1日，告辭了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規(guī)模最大最好的幼兒園——下沙中心試驗幼兒園。說它規(guī)模最大最好真是不假，他有一幢三層樓的教學(xué)樓，有大草坪，有很多很多的玩具，這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟，他們的學(xué)問較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子可以學(xué)畫畫，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌，可以在有空調(diào)的房間里午睡這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。

七天的時間，我去了兩所幼兒園，給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園中大多是民工子女，另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子；一所幼兒園的孩子中沒有幾個是有水彩筆的，也沒有幾個學(xué)過畫畫，另一所幼兒園的孩子們都學(xué)過畫畫，而且水彩筆蠟筆全都有；一所幼兒園的孩子們守著一臺電視機看動畫片，另一所幼兒園的每個教室都有電視機；一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當(dāng)點心，另一所幼兒園的孩子們吃完點心還有餐后水果他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會到了民工子女的教育問題。象下沙中心試驗幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的，這樣一來，其他的民工子女只能去別的學(xué)校了。

第一次參與社會實踐，我明白了高校生社會實踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參與社會實踐活動有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。七天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們?nèi)松鷥r值得到了體現(xiàn)。今后的我要更加努力學(xué)習(xí)，為社會的明天獻出自己一分力，在當(dāng)今安逸的生活中力求發(fā)覺更多的問題，為農(nóng)夫工解決更多問題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。

-->幼兒園社會實踐報告篇三

一個月的實踐期轉(zhuǎn)瞬逝，通過一個月的實踐，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。學(xué)習(xí)期間，我從班主任__老師和__老師那里學(xué)到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)學(xué)問結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小伴侶溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實踐讓我增長了不少學(xué)問，積累了不少閱歷。記得在開頭實踐的第一周，帶班生活讓我感覺到很生疏，心里知道應(yīng)當(dāng)先和小伴侶一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于害怕，我始終沒能大膽的跨出夠與小伴侶一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實踐日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小伴侶一起玩，我就可怕起來，由于我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣超越我自己心理障礙，才能與小伴侶一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過__老師、__老師的鼓舞和一段時間的適應(yīng)后，我慢慢地跨越了自己心理障礙，漸漸地進入了老師的角色，能與小伴侶一起游玩溝通并開頭上課了。開頭，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小伴侶上課多簡單埃但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開頭可怕起來。

指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于可怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小伴侶就開頭起哄了，是班主任出面才幫我整理了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小伴侶心目中的威信。上課時該怎樣與小伴侶進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提示和幫忙管理課堂紀律了，自己漸漸熟識了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中留意力仔細聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒嬉戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實踐生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做嬉戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小伴侶一起上課、做嬉戲是一件多么的快樂的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我誠心的感謝我的指導(dǎo)老師__老師、__老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝關(guān)懷和關(guān)心過我其她老師阿姨們。

不覺就要實踐完畢了，這個實踐將會是我生命中最難忘的日子。須然一開頭的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信念。

幼兒園社會實踐報告篇四

學(xué)號：xx

專業(yè)：學(xué)前教育

班級：xx

實踐單位：xx幼兒園

實踐內(nèi)容：帶兒童、育兒、指導(dǎo)學(xué)習(xí)

實踐指導(dǎo)老師：xx

實踐時間：xx

實踐報告：xx

隨著寒假的到來，這就代表著又要開頭又一次的社會實踐了，這次實踐我打算就在自己的家鄉(xiāng)，我滿懷期盼的心情回到自己的家鄉(xiāng)。由于自己的專業(yè)是學(xué)前教育，就要找與自己專業(yè)相關(guān)的實踐活動，回到家的其次天，我就去找鄉(xiāng)村幼兒園，沒想到園長聽說后，熱鬧歡迎，讓我隨時去報道，我說今日回去預(yù)備一下，明天就來報道。

第一次在自己的家鄉(xiāng)幼兒園，我即緊急又感動，由于是農(nóng)村，大人們幾乎都熟悉，假如自己沒有做好，以后一傳十十傳百怎么辦，必需預(yù)備充分，把最好的一面呈現(xiàn)出來，給他們留下好印象。那天回來，就預(yù)備明天的各種工作，比如自我介紹，課程啊，以及遇到一些事情該怎么處理，用什么方法。那天晚上真的是緊急得睡不著，早上又早早地起來了。

來到學(xué)校，由于是農(nóng)村就只有三個班：大班，中班，和小班，我去實踐的是小班，由于工作也是從小班帶起，現(xiàn)在也算是給自己積累閱歷，一舉幾得。來到小班，小班的輔導(dǎo)員讓我給小伴侶們打個招呼，我始終在糾結(jié)用一般話還是家鄉(xiāng)話呢，由于我聽到的都是家鄉(xiāng)話，最終還是用了一般話，小伴侶們都睜著大眼睛望著我，我對他們始終用一般話（沒想到的是，后來小伴侶們都跟著我學(xué)，隨時都會說幾句一般話）。第一天，就是跟著老師熟識過程，跟著老師學(xué)習(xí)，做事，我就幫助老師做一些簡潔的事情，比如下課陪小伴侶們玩，以及關(guān)心他們上廁所，和陪他們睡午覺等等，下午放學(xué)呢，還有帶著他們回家，將他們送到公路邊，等家長來接。第一天，就這樣開心的過去了，和小伴侶們也熟識了，和他們聊得來了，不錯的收獲。

其次天，由于和他們熟識了，他們膽子也大了，早上觀察我，班上的小伴侶們說：大姐姐，早上好。真有禮貌，心里樂滋滋的，觀察他們一天的心情都是奇妙的。在上美術(shù)課的時候，小伴侶們都很仔細的學(xué)習(xí)，很仔細的畫，其中有一些小伴侶沒有彩色筆，而有一些小伴侶又有，并且會對四周的小伙伴說這是誰誰給他們買的，共享他們的喜悅，但是那些沒有的呢，就鼓著臉蛋說：哼，我今日回去也叫婆婆給我買。真的超級天真。這時，帶班老師就該教他們道理了呀，對小伴侶們說：孩子們，我們是不是應(yīng)當(dāng)學(xué)會共享了，相互關(guān)心呢？是不是應(yīng)當(dāng)把你們的彩色筆借給沒有的小伴侶呢，讓我們?nèi)慷寄墚嫵銎恋漠嬆?？一些小伴侶趕忙點頭，一些小伴侶就有些不情愿，但是還是借給了其它的小伴侶，并最終一起共享他們的作品。老師對每個小伴侶都進行了鼓舞與表揚。老師給我也布置了個任務(wù)，讓我依據(jù)這兩天的教學(xué)，讓我回去也寫個教程，而且給他們上課。

回去之后，我就開頭預(yù)備教程，其次天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，開頭上課了，我懷著萬分感動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺"。雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引幼兒，我在掌握課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動力。

隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點兒閱歷，漸漸的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。并且我所學(xué)到的學(xué)問是在課本上怎么也學(xué)不來的，豐富了我的社會閱歷，我也深刻的體會到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來社會的棟梁，作為老師的我們，肩上的擔(dān)子是艱難的，要為幼兒上好一節(jié)勝利的課，除了豐富的學(xué)問還要有足夠的社會閱歷，足夠的'急躁和愛心，要讓孩子們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。

通過短短的10天的實踐，時間雖然很短，但是我特別感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個"舞臺"。

幼兒園社會實踐報告篇五

我是一名高校一班級的同學(xué)，就讀于師范類學(xué)校。我喜愛老師這個行業(yè)，所以為之努力，盼望能將來成為一名合格的老師，平常，我利用多余的時間，參加有關(guān)的社會實踐活動，提升自身力量和培育高尚的人格，爭取在老師這個行業(yè)中擁有一片屬于自己的藍天。這個寒假，我訪問了家鄉(xiāng)的一所幼兒園，通過跟幼兒園園長的`溝通，誠懇尊敬地表明來意，園長是一位熱忱的老師，對我表示很支持。就這樣我順當(dāng)?shù)亻_頭了幼兒園教育社會實踐活動，成為一名臨時的幼兒園老師。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，十八天的寒假社會實踐結(jié)束了。在這樣的一段日子里，我體驗了很多，思索了很多，學(xué)到了很多，了解自身的價值所在，寒假幼兒園實習(xí)活動的經(jīng)受為我的假期增加了一道絢麗的風(fēng)景。何以為師，我將以以下幾個方面談?wù)勎业慕?jīng)受和感悟。

每天早上，我跟隨司機師傅去接小伴侶到幼兒園，園長曾囑咐我，到達小孩子的家里，要面帶真誠的微笑，這樣才簡單和小伴侶相處，也能夠讓家長放心。我以真誠待人，必能動人，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行最大的收獲。

到達幼兒園，指導(dǎo)小伴侶把書包放到桌面上，就帶著他們到操場去做早操了。為了更快的和小伴侶打成一片，我也跟著樂曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的伴侶，過程很快樂，他們也漸漸接受了這樣一位新來的老師。小伴侶的心靈純凈天真，和他們相處很歡樂，這不僅是老師與同學(xué)的關(guān)系，還是伴侶與伴侶之間的友情。

幼兒園社會實踐報告篇六

今日第一次踏入幼兒園，也第一次與小伴侶接觸。同樣也是第一次聽到小伴侶叫我袁老師!聽到這些天真無暇的小伴侶叫我老師感覺有說不出的興奮!但是一天下來自己也感覺到自己有很多不會的東西!

以前在學(xué)?？偢杏X時間有多么充分，時間還多的很?？傆X得自己都會了!可是到幼兒園實踐之后呢，自己其實什么都不會，而要學(xué)的東西也許多，自己在幼兒師范學(xué)的那兩年的東西根本不夠到幼兒園用的，而學(xué)的東西能用上的也相當(dāng)?shù)纳?然而我實踐的幼兒園并不是一個正規(guī)的幼兒園，就這樣一個幼兒園就把我難倒了!真不知道今后到了機關(guān)幼兒園會消失什么樣的結(jié)果?會不會自己的學(xué)問膚淺的連同學(xué)都能倒背如流!真的很想象啊!

現(xiàn)在的家長都很注意素養(yǎng)教育和藝術(shù)培育，起碼有百分之六十的家長從小就開頭培育孩子，而有的孩子的技巧水平幾乎都超過了老師!而我們作為幼兒老師假如沒有堅硬技能技巧的底蘊，根本沒有方法在幼兒園呆下去，究竟現(xiàn)在的競爭里那么激烈，何況僅僅是一名大專的幼兒老師呢!

幼兒園的這幾天真的收獲許多，感覺自己前兩年的學(xué)習(xí)純粹是荒廢時間!鋪張了很多學(xué)習(xí)時間，所以要想在今后的幼師路上走的更加順暢就必需從現(xiàn)在開頭，抓好基礎(chǔ)，擁有較高的文化素養(yǎng)!充分的利用在校時間，努力充實自己!使自己得到最好的熬煉。

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-->-->幼兒園社會實踐報告篇七

為了增加社會閱歷，培育自己的工作力量，學(xué)習(xí)更多的.非理論學(xué)問，寒假期間我主動參與了社會實踐活動———做幼兒園小班保衛(wèi)員。保衛(wèi)員的主要工作就是為小伴侶們拿飯盛飯，打掃餐桌，為小伴侶們倒水，放學(xué)后打掃衛(wèi)生等力氣活?？此坪啙崊s真的不好做，雖然會累，但覺得很充實。與老師相比保衛(wèi)員大都干力氣活工資卻比老師低，充分反映了一個道理：學(xué)問就是力氣。所以作為同學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。

實踐報告正文：

實踐目的：為了體驗生活，增加社會閱歷，培育自己的工作力量，熬煉自己，寒假期間經(jīng)介紹在幼兒園小班當(dāng)臨時保衛(wèi)員。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。

實踐內(nèi)容：作小班保衛(wèi)員，幫助老師照看同學(xué)

20xx年1月30日，為了協(xié)作已經(jīng)結(jié)束假期的父母，幼兒園開學(xué)了。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。早上7點半開頭工作，先掃地、拖地、擦窗。由于第一天實踐，感覺比較新穎，所以干起活來特帶勁。8點鐘孩子們開頭陸間續(xù)續(xù)來上學(xué)，這時老師的主要任務(wù)是在教室門口迎接同學(xué)和家長，而作為保衛(wèi)員，我的任務(wù)是照看進入教室里的孩子們。剛過完年的原因，同學(xué)很少，進入教室的孩子觀察我生疏的臉龐，有的孩子認出我是保衛(wèi)員，有的孩子則生出敵意，離我特遠，由于小班的孩子很小，甚至有些孩子嚇哭了。我很無奈，這時老師進來對孩子們介紹了我，他們才略微安靜點。小班的孩子還是比較聽話的，由于他們實在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。也有可怕不想上學(xué)的干脆嚎啕大哭，我則手忙腳亂的哄他們。深切體會到我們小的時候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。8點半是孩子們的早飯時間，我的任務(wù)是把飯從食堂拿到教室并給同學(xué)們盛好，在他們用完餐后將桌子打掃潔凈供他們上課。究竟在家沒怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然后給同學(xué)們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會，沒想到小班的孩子究竟小，一會兒這個撒了，一會兒那個又吃不了了。說實話，我真的快崩潰了，手忙腳亂一陣整理。始終以為保衛(wèi)員的工作挺簡潔，就簡潔的打掃衛(wèi)生而已，沒想到對一個新手來說真?zhèn)€很難。最終如世界大戰(zhàn)班的早飯時間結(jié)束了，將碗筷收好，抹桌子，掃地，將碗筷送到餐廳。同學(xué)們開頭上課了，最終可以稍作休息了。第一堂課結(jié)束，老師組織同學(xué)們一起排隊上廁所。我則開頭預(yù)備杯子，給同學(xué)們預(yù)備水。我一開頭并沒想到同學(xué)喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的，有閱歷的同事觀察后告知我說，同學(xué)們比較小，喝水的量是肯定的，給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好，假如同學(xué)還在想喝會再來要的。每一件事的做法都是有肯定規(guī)章，規(guī)定的，做之前肯定要事前了解一下，不能盲目去做。勝利是屬于又預(yù)備的人的。其次節(jié)課一般是活動課，同學(xué)們可自由活動或一起做嬉戲。同學(xué)由于來的很少，教室里感覺很冷清很靜。

我的主要任務(wù)是幫助老師管理維持秩序，感覺還比較輕松。理論上是要下課后要出去做操的，由于天很冷還下雪了，就沒有下去。重復(fù)第一節(jié)課后的工作，不過這次要給同學(xué)加餐喝奶。由于同學(xué)還比較小，考慮到量的問題，兩人喝一袋。我就需要把奶分開盛入杯中。等同學(xué)們上課后，我們則開頭刷杯子。感覺自己的工作就像全能保姆，給同學(xué)們供吃供喝，打掃。再下課就要吃中午飯了，擦桌子拿飯，感覺就比較熟識了。飯后則把同學(xué)們都支配好，開頭拖地，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推動來。五張床是摞在一起的把床分好后，幫助老師帶同學(xué)們上廁所，然后哄同學(xué)入睡。當(dāng)看到同學(xué)們都躺下睡覺時，心里有一股成就感升起。當(dāng)同學(xué)都差不多入睡后當(dāng)天值班的老師則才開頭吃飯，真的發(fā)覺一天下來老師真的好累好累。下午2點鐘開頭叫孩子們起床，組織上廁所，然后收床，擺好桌子，組織同學(xué)喝水，甚至還要為女孩子們扎頭發(fā)。一系列任務(wù)完成，最終上課了，可以有短暫的休息。下午時間較短一般就一大節(jié)課，然后加餐，預(yù)備放學(xué)。下午加餐是比較簡潔的，大都是水果，餅干之類的，比較好打掃。放學(xué)了，等同學(xué)都走后，要進行衛(wèi)生打掃。把桌子抹潔凈抬出教室放好，把床抬進教室擺放好，開開紫外線消毒燈，進行消毒處理。關(guān)好教室門，結(jié)束第一天的工作。回家后感覺很累，只上了一天班就感覺再也不想動了。正月十五之前由于孩子少，干起來還比較輕松。2月8日，上學(xué)的同學(xué)突然多了。

在家放假期間，許多同學(xué)在學(xué)校感覺比較緊急，尤其早上和下午快放學(xué)的時候，常常有孩子哭，而且這種哭有時候是會傳染的，我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害。同學(xué)漸漸多了一下課時的工作量大還無所謂，關(guān)鍵是噪音。一下課，孩子的打鬧聲，尖叫聲，間或夾雜著哭聲……感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒老師們，他們真的太辛苦太不簡單了。不知不覺干了10天了，對于這份實踐工作我也能應(yīng)付自如了，提飯，打掃衛(wèi)生，組織紀律，與小孩相處的方法，我也能做到很好了。這份實踐也就接近尾聲了。

實踐感悟

通過歷時10天的社會實踐，我真的學(xué)到了許多許多。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽起來覺得多么一般的職業(yè)，現(xiàn)在經(jīng)過親身實踐后卻覺得無比神圣和不凡。平凡的稱呼，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出，一份奉獻。實踐過程中，我真的想過放棄覺得干夠了，我只是一個實踐者我只需要堅持幾天就好，可是對于那些常年都工作在這一崗位上的人來說呢？照看小孩子，要細心仔細，容不得半點馬虎。飯后喂生病的孩子吃藥，睡覺起來給孩子們鋪床，梳頭發(fā)，，有時候小孩子尿褲子了也要給他們換洗……平凡的工作崗位上他們在悄悄付出。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的，看孩子而已。經(jīng)過這次實踐才真正體會到看孩子也要有技巧，也會累。當(dāng)我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無策時，當(dāng)我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)愣時，當(dāng)連自己生病都遺忘吃藥的我需要記得按時給小孩子吃藥時，當(dāng)我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會把握力道時，當(dāng)我……當(dāng)我一次次面臨自己從未想過的逆境時，我真的覺得自己以前的想法是多么無知多么稚嫩。我也上過幼兒園，那時候的我也淘氣過，也讓老師那樣悉心照看過，雖然我當(dāng)時的感受并不深，但現(xiàn)在的我真的是無比的感謝，感謝曾經(jīng)教過我照看過我的每一位老師。

經(jīng)過這次實踐我深深體會到只懂得紙上談兵是遠遠不及的，許多事情要不斷學(xué)習(xí)不同的人有不同的工作，術(shù)業(yè)有專攻，開頭我不懂得，通過這次實踐漸漸的都知道了。還有勝利是屬于有預(yù)備的人的，例如不同年齡段的兒童喝水的量，吃飯的量等等，這些是一個保衛(wèi)員應(yīng)當(dāng)知道的，我實踐之前卻不知道，也沒做相關(guān)的了解，以至于第一次弄多了好多。這讓我明白無論干什么事情都要提前做足功課，勝利的機率才會大一些。還有要留意閱歷的積累，許多珍貴的閱歷是需要自己親身經(jīng)受總結(jié)得到的，書本上是學(xué)不來的。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多。

幼兒園社會實踐報告篇八

專業(yè)：學(xué)前教育班級：xx

實踐單位：xx幼兒園

實踐內(nèi)容：帶兒童、育兒、指導(dǎo)學(xué)習(xí)

實踐指導(dǎo)老師：xx

實踐時間：xxx

實踐報告：

光陰似箭，不知不覺我們已經(jīng)度過了同學(xué)時代，在不久的將來，我們要走進社會，進入人生的另一個階段—我們的工作生活。但是，現(xiàn)如今的職場都要求你有一份他人沒有的閱歷與力量，所以抱著貼近社會，了解社會，服務(wù)社會的愿望，在結(jié)合自己學(xué)習(xí)教育專業(yè)的前提下，選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。在實踐過程中，我學(xué)會了如何與別人溝通，如何與別人溝通，如何與別人合作等等，并在實踐中初步了解到關(guān)于自己學(xué)習(xí)這個專業(yè)在就業(yè)工作方面會遇到的一系列問題。在實踐之前，我本以為幼兒老師這份工作是一份很愉快。輕松的工作，但是，在實踐結(jié)束后，我感受到了育人工作的艱辛，但同時我也覺得育人工作是一份宏大而又光榮的職業(yè)!

懷著興奮而又感動的心情，我在今年的寒假里邁出了進入社會的第一步，開頭了我的工作生涯，當(dāng)時選擇這個幼兒老師的行業(yè)正式由于自己喜愛小孩子，最終開頭面臨接觸的時候難免有些按捺不住的興奮和些許的緊急，真正的社會實踐與我們所學(xué)的還是有些小小的出入，正由于我們從書中學(xué)不到特殊有用而真實的東西，所以這次的實踐活動才讓我能如此的專心。

放假的第三天我來到了海倫國際幼兒園,這是一所位于長安區(qū)郭杜鎮(zhèn)的民辦幼兒園，有八百多名幼兒和近百位老師，信任在這個硬件設(shè)施與師資力氣雄厚的幼兒園里我能學(xué)到自己想學(xué)的東西。從而親身體驗了一個月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè).當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的活動教室,然后就是幼兒大型的游樂場地,看到眼前的一切,我感覺立刻回到了童年時間,進入了童話的王國,孩子們的世界.

實習(xí)第一天的早晨七點半左右，我和許多班主任老師一起在幼兒園門口接待孩子，每一個孩子都在家長的關(guān)心下簡潔的介紹了自己的姓名、年齡。別看這簡潔的幾句話，老師們就可以對每個孩子的性格略知一二，有的孩子大大方方，很協(xié)作;而有的孩子就有些害怕，大方，躲在家長后面不敢說話。我被安排到大二班，所以班里的孩子不像托小班的孩子那樣哭哭啼啼，但是進入班級后就能感覺到明顯的吵雜。但是在班主任王老師的引導(dǎo)下他們卻能夠快速的寧靜下來，做自己該做的事情。在這剛剛開頭的第一周由于沒有什么社會閱歷我只是輔佐王老師的工作.幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具.幼兒上課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,我會和老師一起完成表演.有時想維持秩序，卻發(fā)覺孩子們不是很聽我的話，雖然第一周只是單純的見習(xí),但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性，更重要的是想要勝任這份工作，就得有足夠的急躁，信念和恒心。接下來的三周,在班主任王老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下我開頭了正式的實習(xí),也開頭了我的教學(xué)任務(wù)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪???的眼睛,我感覺到了肩上的重擔(dān),這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責(zé)任之重.第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課.開頭上課了，我懷著萬分感動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺".雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足.首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰.第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動力.

接下來的實習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點兒閱歷，漸漸的我也進步了不少.也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居.四周的實習(xí)是短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個"舞臺".

通過這四周的實習(xí)，豐富了我的社會閱歷，給我以后的閱歷也帶來了不少基礎(chǔ).我也深刻的體會到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來社會的棟梁，作為老師的我們，肩上的擔(dān)子是艱難的，要為幼兒上好一節(jié)勝利的課，除了豐富的學(xué)問還要有足夠的社會閱歷，足夠的急躁和愛心，要讓孩子們在"玩中學(xué)，學(xué)中玩".

幼兒園社會實踐報告篇九

時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間那一天就來到了。7月10日早晨，我們起在了太陽的前面。大家身著統(tǒng)一校服，在校門口集合。我們坐上了最早的那班公車，在轉(zhuǎn)乘了一班公車之后來到了我們活動的目的地：平樂鎮(zhèn)。

小鎮(zhèn)雖不貧困，但也冷清。之后我們就徒步到達了雙語幼兒園。還沒有進門，就被他們的熱忱打動了。園長和老師已早早的等在了門口迎接我們。工整的黑板報：歡迎高校生來我校社會實踐也已映入我們眼簾。由于我們到的比較早，幼兒園還特地為我們預(yù)備了早餐。飯后，我們來到了校長辦公室做預(yù)備工作。由于我們了解到幼兒園一共四級同學(xué)，所以我們稍稍調(diào)整了方案。我們打算上午兩個班，下午兩個班。分成四個小分隊，有方案，有挨次的進行。大家踴躍的組隊，好像早已遺忘路途的疲憊。我又一次看到了我們的勝利，我們英語093的勝利。

我們的活動在此時此刻已正式開頭。我們第一個小分隊現(xiàn)在中班開展。由于沒有電腦，我們之前預(yù)備動畫的努力就付諸東流了，可是這也絲毫沒有影響我們的信念。為了拉攏小孩，我們也絞盡了腦汁，自己掏腰包買了許很多多小伴侶們喜愛的糖果，橡皮，鉛筆，作業(yè)本，小人書諸多東西?？赡苁锹浜蟀?，孩子們對手足口病的了解幾乎為零。不過這也絲毫沒有讓我們打退堂鼓，反而我們更有急躁了。之后我們把重點放在了手足口病的預(yù)防上。我們教孩子們正確的洗手方法。當(dāng)小伴侶們伸出小手像模像樣學(xué)的時候，我們大家都笑了，為孩子們，也為我們。在我們的鼓舞下，小伴侶們排著整整齊齊的隊伍，怪怪的走到水龍頭那里，伸出小手，有模有樣的洗手。

那個時候，我們覺得我們真的沒有白來?；氐浇淌遥覀冇肿栽傅慕o孩子們剪起指甲，忙的不亦樂乎。時間過得真快，放學(xué)的時間到了。我們正好利用這個特別的時間給家長們發(fā)預(yù)防手足口病的傳單，并給他們講解。他們都很友好，這一點讓我們很欣慰。我們在幼兒園吃了午飯，大家都坐在一起，吃著，說著，笑著，很溫馨。再午休了之后，我們根據(jù)原方案進行了。和孩子們在一起的時間過的莫名奇異的快，一天的時間過去了。

晚上，我們住進了學(xué)校簡陋的宿舍，雖然苦了點，但是我們收獲很大。其次天，我們早早起了床，做了充分的預(yù)備之后，等帶著孩子們的帶來。昨天已天的相處下來，我們已經(jīng)熟識了。這對我們今日的工作有很大的關(guān)心作用。我們預(yù)備通過小兔子乖乖和大灰狼的故事向孩子們引出所謂的平安教育。孩子們爭先恐后地參與，隔了我們很大的信念。所以效果就特殊的好。還當(dāng)我們沉醉在和孩子們相處的歡樂中時，一天的功夫已經(jīng)過去了。那天晚上，我們睡得很晚，我們說著自己的感受，講著自己的童年，我們都舍不得了。

孩子們的天真，可愛早已深深打動了我們，我們好像回到了過去，回到了童年，我們好像天真了很多?？墒敲魈旖K究還是回到來，我們終究還是會分別。我們教孩子們一些簡潔的英語兒歌，他們做的很端正，學(xué)得也很仔細。莫非他們已經(jīng)知道今日就要分別?那個時候，我們哭了。其實連我們自己都說不清晰緣由。到了最終的時間了，我們表演了我們事先排好的節(jié)目，孩子們也呈現(xiàn)了他們的風(fēng)采。我們終究還是開不了口，所以選擇悄悄離去。

結(jié)束了，一切都結(jié)束了，可是我們的心并沒有結(jié)束。我們不僅僅是熬煉了自己，更是學(xué)到了許很多多。那些精神上的，觸及心靈的收獲會伴隨著我們始終走下去的。我們長大了，也變小了。我們立刻又了一種劇烈的責(zé)任感，同時我們也單純了，天真了很多。誠心的感謝xx市xx縣平樂鎮(zhèn)雙語幼兒園，誠心的感謝那群天真無暇的孩子們。

幼兒園社會實踐報告篇十

社會實踐是暑期幼兒園社會實踐報告范文“艱辛知人生，實踐長才能”，作為高校生我們終極要走進社會融進社會。在這個熱火的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者青年人特有的蓬勃朝氣，走進社會，了解社會，深進社會。暑期社會實踐活動始終是高校生接觸社會的好機會，是我們高校生體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

20xx年6月27日，這是一個令我難忘的日子，今日的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶往愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何往愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。下沙春天幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園，只有小班、中班、大班三個班和五個老師。這里的孩子們大多都是來下沙打工的民工的子女，都是隨著父母背井離鄉(xiāng)來到杭州的.孩子。他們有來自福建的，有來自安徽的也有來自浙江本省的。這個幼兒園就象是中國的小縮影，齊聚了五湖四海的兄弟姐妹?；蛟S是來自外省不吧，我發(fā)覺有個別的孩子真的很內(nèi)向，他們不會主動往找別的小伴侶玩，喜愛自己一個人待者看別人玩耍，稚嫩的臉上布滿了艷羨。我還發(fā)覺有些小伴侶很會講臟話，這些臟話就象是一塊污點玷污了他們的純真。我信任這些與老師的教育是沒有太大關(guān)系的，只能是來自家庭的影響。民工大多沒受過高等教育，講臟話是很常見的事，他們的子女易受到他們的影響而講臟話。家長對孩子的影響真的很大。

20xx年7月1日，離別了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規(guī)模最大最好的幼兒園——下沙中心試驗幼兒園。說它規(guī)模最大最好真是不假，他有一幢三層樓的教學(xué)樓，有大草坪，有許多許多的玩具，這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟，他們的學(xué)問較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子可以學(xué)畫畫，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌，可以在有空調(diào)的房間里晝寢這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。七天的時間，我往了兩所幼兒園，給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園中大多是民工子女，另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子;一所幼兒園的孩子中沒有幾個是有水彩筆的，也沒有幾個學(xué)過畫畫，另一所幼兒園的孩子們都學(xué)過畫畫，而且水彩筆蠟筆全都有;一所幼兒園的孩子們守著一臺電視機看動畫片，另一所幼兒園的每個教室都有電視機;一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當(dāng)點心，另一所幼兒園的孩子們吃完點心還有餐后水果他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會到了民工子女的教育題目。象下沙中心試驗幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的，這樣一來，其他的民工子女只能往別的學(xué)校了。以前在新聞中看到過關(guān)于民工子女教育題目的報道，那時的我并不覺得什么。經(jīng)過這七天的實踐活動我深深體會到了這個題目的嚴峻性。他們原本都是聰慧的孩子，可是他們受的教育使他們的差距越來越大。我們要做的真的還有許多許多。

幼兒園社會實踐報告篇十一

幼兒園的社會實踐即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭?；顫姶蠓降奈沂冀K很喜愛小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，經(jīng)常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會賠禮;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，談天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

幼兒的心靈是純凈無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心布滿了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)懷孩子。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，仔細寫好教案，教具都一一預(yù)備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的看法汲取過來，重新修改、制定。教學(xué)活動中，抓住幼兒感愛好的事物為動身點，在活動中發(fā)揚孩子們的特長，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

睡時，做好巡察工作，為孩