學(xué)習(xí)財經(jīng)法規(guī)心得體會

學(xué)習(xí)財經(jīng)法規(guī)心得體會上了一個學(xué)期的課，覺得講課的內(nèi)容還不錯，在期間我也歸納總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)的技巧、方法。1、對于會計基礎(chǔ)和財經(jīng)法規(guī)的學(xué)習(xí)，首先粗略的從頭預(yù)習(xí)到尾一下，取得大概了解。然后再從頭到尾每門課認(rèn)真聽一下部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的任務(wù)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。2、對于記憶性較強(qiáng)的財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德課程，主要是聽老師的輔導(dǎo)，然后針對老師提出的重點、難點進(jìn)行學(xué)習(xí)，多做筆記，多進(jìn)行記憶和做一些相關(guān)題目。老師在課程輔導(dǎo)中講解的記憶方法非常好，有助于我們對課程的理解和提高。但如何提高我們學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的一(師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會)條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基矗以我總結(jié)的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的任何人也無法集中精力連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以聽課期間也有一個時間分配的問題，聽累了，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?不是強(qiáng)調(diào)同學(xué)走神)。3、在最后的考試沖刺階段，我主要是針對老師說的重點、難點進(jìn)行過細(xì)學(xué)習(xí)、記憶，并做了題庫里提供的題目。老師講的一些現(xiàn)實生活中的案例授課為我們提供了很大的幫助，幫助我們把真正應(yīng)該熟練掌握的知識點運(yùn)用到實際中。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，種種的困難、學(xué)習(xí)挫敗，成功后的喜悅，都讓我懂得：“不在失敗中找借口，只在成功中找方法”盡量選擇一所好聲譽(yù)好的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)老師，要注意認(rèn)真聽課，挺高聽課的效率。爭取在課堂課堂上把基本問題和疑難問題解決。課下注意多看書，多復(fù)習(xí)，解決遺忘的問題。尤其注意精讀考試指定教材和考試指南。然后適當(dāng)做一些練習(xí)。練習(xí)是鞏固頭腦中的知識的關(guān)鍵，并且練習(xí)一定要在充分復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上作，這樣既可以提高做題的效率，又可以增強(qiáng)自信心。在練習(xí)過程中，要注意兩種能力的培養(yǎng)，一個是精確性的訓(xùn)練，多項選擇題和判斷題都是非常容易丟分的題目，而且分值越來越高。另一個是分析能力的培訓(xùn)，這主要是對綜合體來講的。還有，要特別注意研究歷年考題，因為從業(yè)資格證考試重復(fù)率較高，特別是財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德的考試。在考前一段時間可以做幾套模擬試題。這對于鍛煉實戰(zhàn)能力是非常重要的，不過在做題是，一定要嚴(yán)格遵守考試時間的規(guī)定。學(xué)習(xí)財經(jīng)法規(guī)心得體會

在財會類專業(yè)里面，《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》是一門比較重要的課程，其重要性在于它是考取會計從業(yè)資格證書唯一的一門必考科目，并且還由于它對會計工作的規(guī)范，使得會計工作能夠有效地防止錯弊以及不法行為的發(fā)生。雖然大家都認(rèn)識到其重要性，但是在如何學(xué)好它的問題上，是有一個誤區(qū)的，許多人認(rèn)為，法律法規(guī)的學(xué)習(xí)就是死記硬背法律條文，這個錯誤的認(rèn)識，不但學(xué)生有，甚至一些教師也有。錯誤的認(rèn)識導(dǎo)致在《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)中，不是系統(tǒng)地、扎實地學(xué)習(xí)，而是為了應(yīng)付考試，考前突擊背誦。實際上學(xué)習(xí)任何學(xué)科，需要背誦的內(nèi)容都是很少的，任何學(xué)科都有其內(nèi)在的邏輯性，掌握其邏輯性，不需要背誦就可以很好地理解并掌握，并且在較長時間也不容易忘記?！敦斀?jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》也是有其自身邏輯性，學(xué)習(xí)它就是要通過分析它的邏輯性，明白法律法規(guī)為何如此規(guī)定。作為教師在授課中，也是要將其邏輯性講解透徹。對于這門課程，我是這樣認(rèn)為的：它的法律法規(guī)可以分為三類，第一是公理類，第二是定理類，第三是無理類。財經(jīng)法規(guī)的邏輯性主要體現(xiàn)在第二類法律法規(guī)里，講課重點也要放在這里，而會計從業(yè)資格考試的主要考點也大多集中在這一類法律法規(guī)中。下面分別闡述一下這三類法律法規(guī)。第一類是公理類，這類法律法規(guī)具有公理性質(zhì)，人們根據(jù)自己的正義理念就可以理解這類法律法規(guī)。比如《會計法》第二十六條關(guān)于公司企業(yè)會計核算的禁止性規(guī)定里有：“公司企業(yè)會計核算不得有下列行為：虛列或者隱瞞收入，推遲或者提前確認(rèn)收入”，這條規(guī)定就是具有公理性質(zhì)的，即使對會計一無所知的人，按照正義的理念也會明白這樣做是被禁止的。再比如《銀行結(jié)算辦法》里規(guī)定的“恪守信用，履約付款;誰的錢進(jìn)誰的帳、由誰支配;銀行不墊付”這三原則也是公理性質(zhì)的，特別是“誰的錢進(jìn)誰的帳、由誰支配”簡直是最樸素的公理了。對這類公理性質(zhì)的法律法規(guī)，在講課中是可以不作為重點的，考試中一般也不作為重點。第二類是定理類，這是我按照數(shù)學(xué)里面“定理”這一概念的性質(zhì)套用的，數(shù)學(xué)里面定理是可以推斷證明的，具體到《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》里面，就是說，這類法律法規(guī)它的規(guī)定是有邏輯的，是可以通過其他知識推理出來的。對這類的法律法規(guī)要仔細(xì)地、嚴(yán)密地把它的邏輯性講解給學(xué)生，使學(xué)生深刻理解其為什么要這樣規(guī)定，能夠深刻理解自然也就不容易遺忘它或在適用它的時候做出錯誤的判斷。比如《會計法》的基本原則中規(guī)定“單位負(fù)責(zé)人對本單位的會計工作和會計資料真實性、完整性負(fù)責(zé)”，從直覺上審視這一規(guī)定，是容易讓人誤解的，單位的會計工作是由會計人員具體實施的，單位負(fù)責(zé)人未必懂會計，讓一個自己未必懂而又不是自己做的人對會計負(fù)責(zé)似乎是蠻不講理的，由會計人員負(fù)責(zé)看似更合情合理。如果我們了解企業(yè)機(jī)構(gòu)的構(gòu)成，我們就會理解為什么這必須由單位負(fù)責(zé)人來負(fù)責(zé)了，會計機(jī)構(gòu)會計人員是企業(yè)內(nèi)部的職能部門和普通的工作人員，相對于企業(yè)來講不是獨立的，單位負(fù)責(zé)人對會計機(jī)構(gòu)會計人員有強(qiáng)勢的管理權(quán)力，會計人員很多時候不得不依從單位負(fù)責(zé)人的`旨意而行事，因此會計工作雖然是會計人員具體實施的，但是單位負(fù)責(zé)人利用自己的強(qiáng)勢地位要求會計人員做出符合自己利益的會計資料往往在所難免，會計資料很多時候是單位主要負(fù)責(zé)人意思的體現(xiàn)，因此，單位負(fù)責(zé)人理所當(dāng)然地要對會計工作和會計資料真實性、完整性負(fù)責(zé)，更何況他還是單位的對外代表人。再比如《人民幣銀行結(jié)算賬戶管理辦法》里面規(guī)定“簽章的變造屬于偽造”，變造與偽造是兩種不同的性質(zhì)的造假，變造可以說是偷梁換柱，而偽造則是無中生有，但是為什么把簽章的變造規(guī)定為“屬于偽造”呢?感覺似乎也不合理，實際上簽章的變造，對變造后的簽章人來說，本來自己沒有在票據(jù)上簽章，而現(xiàn)在票據(jù)上有了自己簽章，這對他而言就是無中生有，這與變造其他內(nèi)容并不改變票據(jù)或結(jié)算憑證上面的簽章人是不同的，這就是“簽章的變造屬于偽造”這一規(guī)定的內(nèi)在邏輯。第三類是無理類，說是無理，其實也是有點道理的，只不過這個道理是很模糊的，這類法律法規(guī)往往就需要死記硬背了。比如《稅收征管法》規(guī)定“納稅人有下列行為之一的，由稅務(wù)機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正，可以處2000元以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，處2000元以上1萬元以下的罰款”。罰款數(shù)額多少的規(guī)定，自然要依據(jù)違法情節(jié)的輕重，違法情節(jié)輕的罰款數(shù)額小，違法情節(jié)重的自然罰款數(shù)額大，但是罰款數(shù)額的輕與重是法律法規(guī)制定者依據(jù)自己內(nèi)心的感知做出的，它的邏輯性是迷糊的，我們很難說制定“處5000元以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，處5000元以上3萬元以下的罰款”就不可以，但是，在適用這些法律法規(guī)的時候，用“5000”或者“3萬”這類的數(shù)字肯定是錯誤的，法律法規(guī)這時候也顯得很生硬。對這類的法律法規(guī)，那就需要用心記憶了。綜上所述，學(xué)習(xí)《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》這門課程，要對里面的法律法規(guī)進(jìn)行分類，第一類法律法規(guī)幾乎不需要專門學(xué)習(xí);而要重點地學(xué)習(xí)第二類法律法規(guī)，利用邏輯推理來認(rèn)識它、理解它，這樣做不但能很快掌握它，而且也不易忘記它，從它的邏輯推理中我們還可以體會出這些規(guī)定的完美，這樣的學(xué)習(xí)也是一種美的享受;對于第三類法律法規(guī)，就只好死記硬背了。學(xué)習(xí)財經(jīng)法規(guī)心得體會

財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德這么課程在此時也快結(jié)束了，剛開始對這門課程我是覺得它往往感到艱澀難懂、繁冗復(fù)雜、不易掌握，不過后來經(jīng)過有那么久的學(xué)習(xí)覺得也不盡是那樣的，下面我就對這么課程的總結(jié)吧。首先，我要我的收獲。1、會計人員一定要精通法律啊。這是最基本的，這樣以后在單位中才不會給自己或是單位惹麻煩。2、知道稅法對單位是怎么一回事了以前對稅收是一種很模糊的概念，就知道他是國家收入的主要來源，現(xiàn)在明白稅收對企業(yè)對國家多個人來講要怎樣去面對了。3、會計人員一定要有德要有品。接著是在學(xué)習(xí)中的不足。學(xué)習(xí)《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》對我的影響真的很大。它讓我知道了要從事會計這項工作必須具備細(xì)心、正直、思路清晰、能沉得下、靜得下