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文檔簡(jiǎn)介
自律委員會(huì)演講稿(三篇)第一篇:自律演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我們離中考只剩五個(gè)多月的時(shí)間??墒窃谶@如此緊迫的學(xué)習(xí)生活中,卻仍有同學(xué)上課不好好聽(tīng)講,說(shuō)話,睡覺(jué),下課后也不好好做作業(yè),失去了管束便像脫韁野馬般任性。在此我想要告訴大家一點(diǎn),無(wú)自律,不成功。
曾國(guó)藩曾言“自修之道,莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難,又在慎獨(dú)?!痹鴩?guó)藩心知自律的重要性,于是常常以自律要求自己。他曾一度很喜愛(ài)抽煙,后來(lái)為了戒煙,親手砸爛了自己心愛(ài)的水煙壺。正是因?yàn)樗兄绱藦?qiáng)大的自律性,他才得以成就一番偉業(yè)。
又如熟知的魯迅,他為了讓自己牢記使命,便在課桌上刻“早”,從此,他便再也沒(méi)遲到過(guò)。這樣的自律,我們同學(xué)之中又有多少人能夠做到?你只知魯迅早起很難,很累,卻不知他因?yàn)樵缙?,積累了更多時(shí)間,從而成為一代大文豪。
“在這個(gè)浮躁的時(shí)代,只有自律的人才能脫穎而出?!碑?dāng)你在課間打鬧嬉戲時(shí),別人在學(xué)習(xí);當(dāng)你回家后倒頭大睡時(shí),別人在學(xué)習(xí)。悠閑嗎?輕松嗎?自在嗎?可是,當(dāng)別人手拿耀眼的成績(jī)單,考上心目中的學(xué)校,而你卻只能數(shù)著可憐的成績(jī)?cè)谝慌阅奁鼤r(shí),你會(huì)感到焦慮嗎?自卑嗎?后悔嗎?中考從不相信運(yùn)氣,只青睞實(shí)力。為此,我們別無(wú)選擇,只能馬不停蹄。
同學(xué)們,在這個(gè)緊張的階段,不要做“特立獨(dú)行”的人。那不會(huì)讓你變得與眾不同,只會(huì)放大你的膽怯與不自信。請(qǐng)記住,無(wú)自律,不成功。讓我們以自律為帆,抵達(dá)夢(mèng)想彼岸!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
第二篇:自律演講稿
老師、同學(xué)們:早上好。
我今天講話的主題是:加強(qiáng)管理,營(yíng)造氛圍,全力備考。
隨著上星期六文藝匯演結(jié)束,黃圖盛中學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)圓滿落下帷幕。學(xué)期也已接近尾聲,本周的升旗儀式是本學(xué)期最后一次升旗儀式,下周就開(kāi)始期末考試。學(xué)校重視素質(zhì)教育,積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),是為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),但我們不能忘記,素質(zhì)教育最基本的一項(xiàng)是文化知識(shí)的學(xué)習(xí),而期末考試正是檢驗(yàn)我們文化知識(shí)學(xué)習(xí)的效果,所以,在這里我向全校同學(xué)提出四點(diǎn)要求:
1、動(dòng)靜有序,動(dòng)要?jiǎng)拥闷饋?lái),積極參與各項(xiàng)活動(dòng);靜要靜得下來(lái),全身心投入復(fù)習(xí)備考。同學(xué)們,距離期末考試已不足十天,我們要有一個(gè)時(shí)間緊迫感,充分用好每一分鐘,要學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子精神”,擠出時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),同時(shí)要注意選擇學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,前兩周升旗儀式上馬主任和王主任都分別從不同側(cè)面為同學(xué)們做了詳細(xì)的講解,希望同學(xué)們能為同學(xué)們提供一些參考。為了配合同學(xué)們的期末復(fù)習(xí),讓同學(xué)們有更好地利用時(shí)間,學(xué)校研究決定,從本周起,體育課改為室內(nèi)課,每天下午的第八節(jié)要求全體同學(xué)留在教室自學(xué),除英語(yǔ)科老師安排口語(yǔ)考試練習(xí)需要到電腦室外,其他同學(xué)不得以任何借口離開(kāi)教室。除了多學(xué)外,同學(xué)們還要注意多問(wèn),多向老師和同學(xué)請(qǐng)教,力爭(zhēng)通過(guò)充分的準(zhǔn)備,在期末考試取得理想的成績(jī),做為我們?cè)诖汗?jié)前送給家長(zhǎng)的一份特別的禮物。
第三篇:自律演講稿
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!我很榮幸今天站在這里和你們一起演奏青春的旋律。我今天演講的題目是“青春陪伴我成長(zhǎng),自律成就我夢(mèng)想”。
青春是人一生中最美好的時(shí)光,美好的青春播下成功的種子。如果我們舉起雙手,我們就能托起明天的太陽(yáng),如果我們張開(kāi)翅膀,我們就能擁抱未來(lái)的輝煌。
我們風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,肆意辱罵方遒。回頭看身后,一串串腳印,有深有淺,有曲折,有直線,都在默默訴說(shuō)著我們的成長(zhǎng)。
當(dāng)我們步入高中,不再時(shí)時(shí)刻刻享受父母的關(guān)愛(ài),而是有老師和同學(xué)的關(guān)懷。正是在這種關(guān)愛(ài)中,我們健康成長(zhǎng)。
如果我們想要成長(zhǎng),我們必須成功。
只有自律,才能自強(qiáng)、自立、成功。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!钡缆肪驮谖覀兡_下。我們應(yīng)該直著走,敞開(kāi)心扉。
在三中的集體生活中,嚴(yán)格的管理讓我們知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么細(xì)節(jié)決定成敗。正是自律讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,思維習(xí)慣,等等,這些都將在我們未來(lái)的生活中受益匪淺。
著名的教育管理學(xué)博士黃全愈在《美國(guó)的素質(zhì)教育》一文中談到了美國(guó)校園的自由。他說(shuō),美國(guó)校園允許各種意見(jiàn)存在,但學(xué)生必須每天宣誓,并有一份校規(guī),這是“做什么就得做什么,不做什么就得做”的不可協(xié)商的“教條”。
同學(xué)們,不要抱怨這里沒(méi)有自由,那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有找到自己的位置。
美國(guó)人還這么重視學(xué)生的自律,你還想輸給美國(guó)人嗎?
我們沒(méi)有信心嗎?是??!
每個(gè)青年朋友都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)必須自律。
好習(xí)慣從嚴(yán)于律己開(kāi)始。魯迅先生為了讀好書(shū),在桌子上刻了個(gè)早字,那我們就在心里刻個(gè)“嚴(yán)”,嚴(yán)于律己吧。如果我們連這個(gè)小小的校規(guī)都遵守不了,怎么談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,報(bào)效國(guó)家?要我說(shuō),不自律就是扯淡。
同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,距離高三下學(xué)期還有一段時(shí)間。早晨,伴著一點(diǎn)點(diǎn)清涼的晨光,住校的同學(xué)早早起床,或準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室學(xué)習(xí),教室里到處都是勤快的身影;走在安靜的校園里,你會(huì)覺(jué)得不去學(xué)校會(huì)更干凈;兩個(gè)小時(shí),環(huán)顧四周,可以看到整齊的朝霞身影,前瞻的駿馬,紀(jì)律嚴(yán)明的階級(jí),充滿斗志的年輕人,響亮的口號(hào)......
有了自律,我們才能表現(xiàn)得如此積極。這是老師的期望,是家長(zhǎng)的寄托,也是我們自己的努力。
青春的腳步是一陣溫柔的風(fēng),但我們總是有意無(wú)意地忽略它。有些學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)對(duì)學(xué)業(yè)不滿意而自暴自棄。他們不聽(tīng)老師和同學(xué)的建議,所以他們感到沮喪。有的學(xué)生上課開(kāi)小差,課后被老師談話;就連于的同學(xué)也不是迎難而上,而是半途而廢,打了退堂鼓。
這個(gè)苦我吃不下。我以后要做什么?不嚴(yán)格要求自己,怎么能成就大事?
要想成功,首先要學(xué)會(huì)自律。
同學(xué)們,古人云:“不掃一屋,何以掃天下?”我們?cè)谌?,雖然是普通高中。雖然生活條件艱苦,但我們來(lái)這里的目的不是為了享受。對(duì)于我們自己的未來(lái)來(lái)說(shuō),這點(diǎn)苦算不了什么。
成功的時(shí)候不要太驕傲,因?yàn)槟切┏晒χ淮磉^(guò)去,失敗的時(shí)候也不要太自卑,因?yàn)槭≈皇沁^(guò)去的噩夢(mèng)。奮斗是我們青年的特點(diǎn)。只有勤奮地振翅,我們才能飛出失敗的烏云,飛向更藍(lán)的天空。
青春,自律,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
男孩女孩們,這是青春之路,也是成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的路上,有花有坎坷,要敢為天下先,在高中生活中養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。我們面前總有成千上萬(wàn)的山谷,我們?cè)绞谴┰剿鼈儭?/p>
自律為青春護(hù)航,自律為成
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