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角的認識四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來認識角，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，能夠解決相關(guān)的實際問題。找找我們的周圍，看誰發(fā)現(xiàn)的角多生活中的角自己動手做一做，并仔細觀察一下，看看角有哪些特點？什么是角？邊邊頂點角是由一個頂點和兩條邊組成的圖形。角的記法12角通常用符號“

”來表示。1記作:2記作:讀作:角1讀作:角2廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司辨一辨數(shù)一數(shù)角的分類三角板上的這個角是直角比著畫下來我們可以用這種方法畫直角畫一畫分一分①③⑤②⑥④123451234123角的度量

一、設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)興趣結(jié)果是多少？在組內(nèi)說說你是怎么量的？為了準確的測量角的大小，要有統(tǒng)一的計量單位和度量工具。觀察量角器在組內(nèi)說一說！度量工具——量角器的構(gòu)造量角器中心的一點是量角器的中心點。量角器上有兩圈刻度，外圈刻度按順時針方向從0°~180°，內(nèi)圈刻度按逆時針方向從0°~180°。

°認識計量角的單位“度”是計量角的單位，用符號“°”表示。在量角器上觀察，1°有多大？找一找

⑴在量角器的外圈刻度上依次找出0°、20°、90°、125°和180°的刻度線。⑵在量角器的內(nèi)圈刻度上依次找出0°、20°、90°、125°和180°的刻度線。⑶同桌互相找一找：一位說刻度，一位找后由對方檢查。量一量

量角的時候量角器的中心對著角的頂點，量角器的一條0刻度線對著角的一條邊，看角的另外一條邊對著刻度幾，這個角就是幾度。中心對頂點，零線對一邊，再看另一邊。即“兩重一看”。隨堂作業(yè)1.判斷。2.外圈：150°內(nèi)圈：30°小民說這個角的度數(shù)是150°，小芳說這個角的度數(shù)是

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