四川省宜賓市12校下學(xué)期高三二??荚嚾照Z試題2_第1頁
四川省宜賓市12校下學(xué)期高三二??荚嚾照Z試題2_第2頁
四川省宜賓市12校下學(xué)期高三二??荚嚾照Z試題2_第3頁
四川省宜賓市12校下學(xué)期高三二模考試日語試題2_第4頁
四川省宜賓市12校下學(xué)期高三二??荚嚾照Z試題2_第5頁
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文檔簡介

2021~2022學(xué)年度第二學(xué)期高三日語二??荚囋囶}本試卷滿分150分,考試時間120分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.作答吋,務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷及草稿紙上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)做題時,先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共7小題;每小題2分,滿分14分)聽下面7段錄音,每段錄音后有1個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后,你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月?B.9か月C.12か月1.今は何時ですか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】A.11時 B.12時 C.13時【答案】B【解析】【分析】女:まだなの。もう間に合わないよ。男:はい、はい。午後2時の新幹線なのに、なんでこんなに早く出掛けるんだよ。女:何を言っているの?1時の電車でしょう。もう一時間しかないよ。男:へ?1時なの?やばい。やはく、はやく?!驹斀狻恳纛l提到「1時の電車でしょう。もう一時間しかないよ?!?,故選B。2.男の人はまずどこへ行きますか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】A.本屋 B.図書館 C.コンビニ【答案】B【解析】【分析】女:山本さん、これから一緒に本屋へ行きませんか。男:ええ、いいですよ。でも、僕はまず図書館へ本を返しに行きますから、學(xué)校の前で待ってくれませんか。女:分かりました。私はコンビニへコーヒーを買いに行きますから、後で學(xué)校の前で會いましょう?!驹斀狻吭奶岬侥猩热D書館還書,先便利店是女生的行為,之后兩人在學(xué)校前面集合之后去書店,故選B。3.女の人はいくらを払いますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請去附件查看】A.600円 B.700円 C.1400円【答案】C【解析】【分析】女:すみません、この本を買いたいですが、おいくらですか。男:はい、こちらの絵本ですね。標準価格は千円ですが、今はセル中なので、3割引きになります。女:そうですか。では、2冊ください。【詳解】音頻提到「男:はい、こちらの絵本ですね。標準価格は千円ですが、今はセル中なので、3割引きになります。女:そうですか。では、2冊ください?!构蔬xC。4.誰が怒られましたか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】A.男 B.女 C.先生【答案】A【解析】【分析】女:また先生に怒られたの?男:そうなんだよ。今週はもう3回目だ。女:今度は何で怒られたの?男:ゲームをしてばかりで、全然勉強しないって。女:それは怒られても仕方がないわ?!驹斀狻恳纛l提到「また先生に怒られたの?男:そうなんだよ。今週もう3回目だ?!?,故選A。5.女の人はまず何をしますか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】A.レストランを予約しますB.クラスメートに連絡(luò)しますC.ケーキを買いに行きます【答案】A【解析】【分析】女:木村さん、佐藤先生の誕生日パーティーをしようと思うんだけど。男:いいですね。準備がどうしましょうか。女:そうね。先生のお宅の近くに美味しいレストランがあるから、私が予約しておくわ。男:いいんですか。ありがとうございます。じゃ、僕が先生のご都合を聞いて、クラスの皆に連絡(luò)しますね。ケーキはどうしましょう。女:美味しいケーキさんを知っているから、當日持っていくよ。男:はい、分かりました?!驹斀狻吭奶岬脚酉聛硪阮A(yù)約飯店,故選A。6.今のマンションについて、男はどう思いますか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】A.広くて靜かだ B.ちょっと不便 C.學(xué)校まで近い【答案】C【解析】【分析】女:最近引っ越したって聞いたんだけど、なんで?男:前のマンションは広くて靜かだけど、交通が不便で。學(xué)校まで時間がかかるんだ。今は學(xué)校の近くのマンションに住んでいるよ。毎日遅くまで寢ることができるし、周りにスーパーやデパートなどがあって。とても便利なんだ?!驹斀狻恳纛l提到「今は學(xué)校の近くのマンションに住んでいるよ?!?,故選C。7.これは何のボランティア活動ですか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】A.學(xué)校の手伝い B.動物園の手伝い C.老人ホームの手伝い【答案】B【解析】【分析】男:おはようございます。今回のボランティア活動に參加してくれてありがとうございます。イベントは朝九時から午後三時までです。A組は園內(nèi)の落ち葉を拾ってください。B組は動物たちの餌の準備を手伝ってください。晝ごはんはこちらで用意しますので、十二時に中央センターで集まりましょう?!驹斀狻恳纛l提到「B組は動物たちの餌の準備を手伝ってください?!梗蔬xB。第二節(jié)(共8小題;每小題2分,滿分16分)聽下面4段錄音,每段錄音后有2個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】8.男の人はこれからまずどこへ行きますか。A.部長室 B.會議室 C.コーヒー屋9.女の人は何を用意しなければなりませんか。A.資料をコピーします B.いすを運びます C.おちゃを入れます【答案】8.A9.B【解析】【分析】男:三十分後に會議があるんだけど、今からちょっと部長のところへ行かなきゃならないから。先に會議室の用意をしてくれない。女:はい、わかりました。男:それから資料のコピーもうできてる?女:はい、もうできています。あと、コーヒーを用意しましょうか。男:いや、お茶はもう入れたから。そして、今日の會議は人が多くて椅子が足りないかも。それもお願いしていい?女:はい。他の會議室から運んできます。男:お願いします。【詳解】「今からちょっと部長のところへ行かなきゃならないから?!梗蔬xA?!袱悉?。他の會議室から運んできます。」,故選B?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】10.女の人はどうしてバイトをやめましたか。A.大変だから B.楽しくないから C.論文を書くから11.男の人は何について書きますか。A.経済史 B.アルバイト C.マーケティング【答案】10.C11.A【解析】【分析】女:先週にアルバイトを辭めたの?男:えっ。どうして?確か夜遅くまで働かなきゃならないと言ってたよね。それが理由なの?女:ううん。仕事は大変だったけど、結(jié)構(gòu)楽しかったよ。実は來週から卒業(yè)論文を書き始めることにしたんだ。體力も精神力もけっこうかかるだから。男:そうか。じゃあ、テーマは決めたの?女:それだよ、何を書けばいいか迷ってる。僕は日本経済史にしようと思ってるんだけど。女:予定が難しそう。私はマーケティングに興味があるけど、あんまり自信がないわ。【詳解】「実は來週から卒業(yè)論文を書き始めることにしたんだ。」,故選C?!竷Wは日本経済史にしようと思ってるんだけど?!梗蔬xA?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】12.発表會は何時からですか。A.1時 B.1時20分 C.3時13.発表會は何時までですか。A.3時 B.2時 C.1時【答案】12.B13.A【解析】【分析】男:明日の発表會についてですが、時間の変更があります。先週は一時から三時まで発表する四人は一人三十分ずつ発表してもらうと言っていましたが。始まる時間がに十分遅くなりました。終わりの時間は三時で変わりません。一人當たりの発表時間が変わったので注意してください?!驹斀狻俊甘激蓼霑r間がに十分遅くなりました?!?,故選B?!附Kわりの時間は三時で変わりません。」,故選A?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請去附件查看】14.女の人は一番の思い出は何だと言っていますか。A.春の花見 B.夏の海 C.冬の花火15.女の人について、正しいのはどれですか。A.ビールを飲むのは初めてですB.夏の海は楽しかったですC.花火を見ると、涙が出ます【答案】14.C15.B【解析】【分析】女:日本に來て一年、來週、私は帰國することになりました。春に友達と山に行って、桜の木の下でビールを飲みながら花見を楽しんだのは初めての體験でした。夏には海に行って、大好きな海水浴を十分に楽しみました。どれも良い思い出ばかりですが。留學(xué)生活で最も心に殘っていることは何かと聞かれたら、やはり冬の花火大會です。故郷は南の島國にあるので、日本へ來るまで雪を見たことがありませんでした??找幻妞藥冥毪欷い驶ɑ黏─艘皮盲?、涙が出るほど美しかったです?!驹斀狻俊噶魧W(xué)生活で最も心に殘っていることは何かと聞かれたら、やはり冬の花火大會です。」,故選C?!赶膜摔虾¥诵肖盲啤⒋蠛盲屎K·蚴证藰Sしみました?!?,故選B。第二部分日語知識運用(共40小題;每小題1分,滿分40分)從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。16.森さんはお酒()強いけど、一気に3本を飲むのは無理だ。A.が B.で C.に D.を【答案】C【解析】【詳解】句意:森先生酒量很好,但一口氣喝3瓶還是不行。本題考查助詞。「が」表示主語。表示客觀現(xiàn)象、事物的狀態(tài)、性質(zhì)等?!袱恰贡硎緞幼鞯幕顒訄鏊!袱恕贡硎颈容^、評價的基準。「を」表示他動詞的賓語。根據(jù)題意,故選C。17.息子はピアノを習(xí)ってから今年()5年になります。A.から B.と C.まで D.で【答案】D【解析】【詳解】句意:兒子學(xué)習(xí)鋼琴到今年已經(jīng)5年了。本題考查助詞?!袱椤箷r間界限的起點?!袱取贡聿⒘?,意為“和”?!袱蓼恰箷r間界限的終點?!袱恰贡硎緯r間、空間范圍。分析可知,本題表示時間范圍。故選D。18.悔しいなあ、昨日のデートに行けばよかった()。A.のに B.しか C.より D.ほど【答案】A【解析】【詳解】句意:真后悔啊,昨天的約會要是去了就好了。本題考查接續(xù)助詞的用法?!袱小韦恕贡硎痉词聦嵉募僭O(shè)條件。「しか」表示限定范圍,“只、僅”。「より」表示比較的基準?!袱郅伞贡硎緞幼骰驙顟B(tài)達到的程度,意為“幾乎”。根據(jù)題意是后悔昨天的約會要是去了就好了。故選A。19.悪いですけど、今週の末______借金を返してくれませんか。A.まで B.までに C.ぐらい D.では【答案】B【解析】【詳解】句意:不好意思,能在這周末之前把錢還給我嗎。本題考查「までに」前接時間點,“最遲...”表示動作結(jié)束或開始的最后期限。根據(jù)題意,只有B符合題意。故本題選B。【點睛】「まで」和「までに」的最大區(qū)別是對象的動作是否持續(xù)。「まで」到界限一直繼續(xù)那個動作?!袱蓼扦恕菇缦耷爸灰瓿梢淮尉涂梢粤?。20.知らない人から、何度_______電話が掛かってきて、気持ちが悪かったです。A.を B.まで C.が D.も【答案】D【解析】【詳解】句意為‘一個陌生人打來好多次,真的是讓人很不舒服?!绢}考查「數(shù)量詞+も」強調(diào)數(shù)量之多。「何度も」表示好多次。故選擇D。21.あの子はいたずらが好きで、今日また大きな聲で叫んで、みんなを()。A.驚かれた B.驚いた C.驚かせた D.驚かせられた【答案】C【解析】【詳解】句意:那個孩子喜歡惡作劇,今天又大聲地叫,把大家都嚇了一跳。本題考查動詞的使役態(tài)?!阁@く」震驚、驚訝,自動詞。ACD分別為被動態(tài)、使役態(tài)、使役被動態(tài)。其中自動詞使役態(tài)的對象用「を」提示,被動態(tài)或者使役被動態(tài)的施動者要用助詞「に」提示。故選C。22.前の、背の高い人に()、私はあの俳優(yōu)の顔が見えなくなって困った。A.立たされて B.立たれて C.立たせて D.立って【答案】B【解析】【詳解】句意:前面那個高個子人站著,我看不見那個演員的臉,很困擾。本題考查間接被動。「立つ」站立,自動詞。ABC分別為使役被動態(tài)、被動態(tài)、使役態(tài);如果是使役態(tài)的話,本題提示對象的助詞要使用「を」;本題為間接被動,別人的動作或者行為、外部的狀態(tài)導(dǎo)致主語受到了不好的影響,動作不是直接作用在主語身上。故選B。23.李さんも飲んでばかり()、どんどん食べましょう。A.なく B.いなく C.いないで D.いなくて【答案】C【解析】【詳解】句意:小李也別光喝,多吃點吧。本題考查句型。「Vてばかりいる」表示“不斷地……,一個勁的……”,用于負面、消極的事情?!袱胜啤贡硎厩懊娴氖虑槭呛竺媸虑榈脑?、理由。后續(xù)不能接勸誘、請求等表示說話人主觀意志的詞句?!袱胜い恰贡硎静蛔銮绊椂龊箜?。根據(jù)題意,故選C。24.熱が出てきた、薬を飲んで早く寢ることにしました。A.らしいだから B.ようだから C.みたいから D.そうだから【答案】B【解析】【詳解】句意為‘好像發(fā)燒了,所以我決定喝點藥早點休息?!绢}考查助動詞的用法?!该~?ナ形容詞+みたい/動詞?イ形容詞簡體+みたい」;「名詞の?ナ形容詞な+よう/動詞?イ形容詞簡體+よう」;表示比喻;舉例;推測?!弗市稳菰~+そう/動詞ます形+そう/イ形容詞去い+そう」表示看上去好像……。「名詞?ナ形容詞?動詞?イ形容詞+らしい」表示好像……(可以是傳聞的好像聽說。);還可表示具備前面名詞的典型性,像樣的……「みたい+だ」結(jié)句。故選擇B。25.山の奧にいる子供たちにも基礎(chǔ)教育を受け()。A.てほしい B.がほしい C.たい D.たがる【答案】A【解析】【詳解】句意:我希望在大山深處的孩子們也能接受基礎(chǔ)教育。本題考查形容詞活用?!浮皮郅筏ぁ蛊诖龑Ψ阶瞿呈??!竸釉~ます形+たがる」表示第三人稱想要做某事?!竸釉~ます形+たい」表示第一人稱想要做某事。根據(jù)題意,故選A。26.社員:會議はまだ続いているんですか。係長:そう、小川さんの発言でね。小川さんは一度言い出したら、()。A.終わりそうではない B.終わりそうにないC.終わりようではない D.終わりようにない【答案】B【解析】【詳解】句意:社員:會議還在繼續(xù)嗎?系長:對,是小川的發(fā)言。小川一旦說出來,就沒有結(jié)束的意思。本題考查樣態(tài)的否定?!竀中頓形+そうだ」的否定為「~そうにない/そうもない/そうにもない」表示推測某種情況不會發(fā)生,A為錯誤的形式;「動詞簡體形+よう」表示推測、比喻等,CD的接續(xù)均為錯誤的形式。故選B。27.もうお茶がいれ()から、いかがでしょうか。A.ていく B.てある C.てきた D.てみる【答案】B【解析】【詳解】句意:茶已經(jīng)泡好了,怎么樣?本題考查補助動詞。「ていく」表示方向位置由近及遠?!袱?V他+Vてある」表示人為動作的結(jié)果狀態(tài)?!溉毪欷搿箘?他,裝進,放入?!袱皮搿贡硎痉较蛭恢糜蛇h及近。「てみる」表示嘗試著做某事。根據(jù)題意,故選B。28.雨が降りそうだから、この傘を持って()。A.みなさい B.しまいなさい C.いきなさい D.きなさい【答案】C【解析】【詳解】句意:好像要下雨了,把這把傘帶去吧。本題考查補助動詞「てみる」表示嘗試著做某事?!袱皮筏蓼Α耿俦硎緞幼鞯娜客瓿?。②表示可挽回或不希望出現(xiàn)的事情發(fā)生了,含有遺憾后悔的心情?!袱皮い贡硎痉较蛭恢糜山斑h?!袱皮搿贡硎痉较蛭恢糜蛇h及近。根據(jù)題意,故選C。29.いろんな努力した末、このマンションではペットが飼える()。A.ことになった B.ことにした C.ようになった D.ようにした【答案】C【解析】【詳解】句意:經(jīng)過多方努力,這棟公寓終于可以養(yǎng)寵物了。本題考查句型「ことになった」表示由于某種外在原因形成的決定。具體可用于客觀發(fā)展的結(jié)果,組織上或團體的決定,兩個或兩個以上的人商定的結(jié)果。意為“決定……;預(yù)定……”。「ことにする」表示主觀上的決定。意為“決定……”。「ようになる」表示客觀敘述某種情況隨時間推移,從來沒有過的狀態(tài)或沒有做過的事情變成了新的習(xí)慣。「ようにする」表示說話人努力或盡力做某事,把該事作為要實現(xiàn)的目標。意為“盡量要做到……”。根據(jù)題意,故選C。30.寢坊をしたが、()授業(yè)に間に合いました。A.なんとか B.なかなか C.なんとなく D.なんだか【答案】A【解析】【詳解】句意:雖然睡過頭了,但是總算趕上了上課。本題考查副詞的用法?!袱胜螭趣埂翱偹恪薄!袱胜胜珇ない」“怎么也不…”?!袱胜螭趣胜埂翱傆X得,不知為何”。「なんだか」“不知為何,總覺得”。根據(jù)題意是雖然睡過頭了,但是總算趕上了上課。故選A。31.母は私が偉い人になると信じ()います。A.かけて B.きって C.あがって D.得て【答案】B【解析】【詳解】句意:媽媽完全相信我會成為了不起的人。本題考查「信じきる」?!浮搿贡硎灸撤N動作或狀態(tài)徹底地、完全地到了極限。故選B。32.擔任の先生が風邪を引いたため、その()田中先生が授業(yè)します。A.かわりに B.すえに C.もとで D.あまり【答案】A【解析】【詳解】句意:因為班主任感冒了,所以由田中老師代替他上課。本題考查形式名詞的用法?!袱铯辘恕贡硎疽皇挛锎媪硪皇挛锲鹱饔谩!袱韦猡趣恰埂霸凇挠绊懴?、指導(dǎo)下”。「あまり~ない」“不太…”。根據(jù)題意是因為班主任感冒了,所以由田中老師代替他上課。故選A。33.ベートーベンの音楽には心を響かせる()。A.ことがある B.おそれがあるC.ものがある D.ところがある【答案】C【解析】【詳解】句意:貝多芬的音樂有令人感動之處。本題考查句型?!竸釉~基本形ことがある」:表示有時做某事?!浮饯欷ⅳ搿梗河锌赡堋??!竸釉~基本形ものがある」:有令人……之處。故選C。34.甲:入學(xué)したばかりですが、就職のことを考えていますか。乙:まだ()考えていません。すみません。A.どこまで B.ここまで C.そこまで D.あれまで【答案】C【解析】【詳解】句意:甲:剛?cè)雽W(xué),你考慮就業(yè)嗎?乙:我還沒有考慮。對不起。本題考查副詞?!袱嗓长蓼恰挂蓡栐~,表示到什么地步。「ここまで」表示到此為止。「そこまで」表示描述付出代價的程度?!袱ⅳ欷蓼恰贡硎局钡侥莻€。由題可知,沒有考慮到那個程度,故選C。35.大學(xué)入學(xué)は人生のではなく、新たしい段階のスタートです。A.ニーズ B.ゴール C.コスト D.コース【答案】B【解析】【詳解】句意為:上大學(xué)不是人生的終點,而是新階段的開始。本題考察外來語。[ニーズ]需求[ゴール]終點;目標[コスト]成本[コース]路線根據(jù)題意,故選B。36.ビルの周りを回ってみました。()1つだけ電気の付いている窓がありました。A.そして B.すると C.それで D.そこで【答案】B【解析】【詳解】句意:圍著樓轉(zhuǎn)了一圈,只發(fā)現(xiàn)有一個窗子亮著燈。A,表示添加以及因果關(guān)系。相當于漢語的“而且、和”“因此”B,

于是,那樣C,因果關(guān)系的連詞D,因果關(guān)系的連詞37.冬季五輪のおかげで、スキーなどスノースポーツに()関心を持つようになった。A.ひどい B.つよい C.おおきい D.ひろい【答案】B【解析】【詳解】句意:多虧了冬奧會,人們開始對滑雪等雪上運動持有很強烈的關(guān)心。本題考查形容詞詞義?!袱窑嗓ぁ挂鉃椤斑^分,嚴重”,「強い(つよい)」意為“強的”,「大きい(おおきい)」意為“大的”,「広い(ひろい)」意為“寬廣的”。由題可知,表示很強的關(guān)心,故選B。38.お父さんの病気が治るように_____います。A.あやまって B.こまって C.みつかって D.いのって【答案】D【解析】【詳解】句意‘祈禱父親的病能痊愈。’該題考查句型「ように」表示對自己或他人的祈禱、希望,“希望...、祝愿...”。后面多接續(xù)「祈る?望む?願う?祈念する?希望する」等表達祈愿相關(guān)的動詞?!钢xる」あやまる:道歉、謝罪、賠禮;「困る」こまる:困擾、為難;「見つかる」みつかる:找到;被發(fā)現(xiàn);「祈る」いのる:祈禱、祈愿。結(jié)合題干意思,「病気が治るように祈る」,“祈禱病能痊愈?!?,故選B。39.昨日大変疲れたので、大好きなドラマを見る()もなくなってしまった。A気 B.心 C.顔 D.頭【答案】A【解析】【詳解】句意:昨天太累了,連最喜歡的電視劇都不想看了。本題考查固定搭配詞組的用法?!笟荬ⅳ搿贡硎居幸庵净蛘哂信d趣?!感摹埂靶?;內(nèi)心”?!割啞埂安€”?!割^」“腦”。根據(jù)題意是昨天太累了,不想看電視劇了。故選A。40.うちでは去年からウサギを1()飼っています。A.個 B.羽 C.頭 D.匹【答案】B【解析】【詳解】句意:我家從去年開始養(yǎng)了一只兔子。本題考查數(shù)量詞的用法?!競€」使用對象:具體的物品。「羽」使用對象:鳥、兔子等?!割^」使用對象:牛、馬、鯨魚、熊等體積較大的動物?!钙ァ故褂脤ο螅贺?、狗、金魚等小動物。故選B。41.それでは、田中さんにお祝いスピーチをして()ましょう。A.あげ B.くれ C.もらい D.やり【答案】C【解析】【詳解】句意:那么,就請?zhí)镏邢壬l(fā)表祝賀演講吧。本題考查授受動詞?!袱皮猡椁Α梗何艺垊e人或別人請別人做某事。固定句式為~が/は~に/から~を~てもらう?!袱皮欷搿梗簞e人給我或我方人員做某事。固定句式為~がわたしに~を~てくれる。「てあげる」:我給別人或第三人稱給第三人稱做某事。固定句式為~が/は~に~を~てあげる。故選C。42.今日、皆様が弊社に來て()、真心に感謝しております。A.いただいて B.くださって C.さしあげて D.いらっしゃって【答案】B【解析】【詳解】句意:今天大家來到我們公司,我表示衷心的感謝。本題考查授受動詞的用法。「AはBに~ていただく」表示A讓/請求B為自己做某事?!窤は私?うちの人に~てくださる」表示A為我或我方做某事?!窤はBに~てさしあげる」“A為B做某事”?!袱い椁盲筏悚搿故恰袱い搿沟淖鹚Z。根據(jù)題意是對方來到我們公司,為了表示禮貌,相當于對方為我方做某事。故選B。43.「もしもし、田中部長はいらっしゃいますか?!埂干辘吩Uありませんが、田中はただいま別の電話に出て。」A.いたします B.おりますC.なさいます D.差し上げます【答案】B【解析】【詳解】句意為“喂,請問田中部長在嗎?——不好意思,田中現(xiàn)在正在接別的?!北绢}主要考查敬語。A選項是「する」的自謙表達;B選項是「ている」的自謙語;C選項是「する」的尊敬語;D選項是「あげる」的敬語。故本題選B44.ちょっと體の調(diào)子が悪いんですが、明日()。A.お休みくださいんですが B.休ませてくれたいんですがC.休ませていただきたいんですが D.お休みいただきたいんですが【答案】C【解析】【詳解】句意:我身體有點不舒服,我明天想請假。本題考查授受動詞的用法?!袱磣ください」表示尊他語的句式,“請您…”?!感荬蓼护皮欷郡い螭扦工贡硎臼谑軇釉~的句式,“我想讓我休息一下”。「せ/させてもらう?ていただく」表示請對方允許自己做某事?!袱磣いただく」表示自謙語的句式,“請您…”。根據(jù)題意是生病想請假,想讓對方允許自己休息。故選C。45.甲:今度、また、いっしょに食べに行きましょう。乙:はい、()。A.いただきます B.こちらこそ C.ぜひ D.どういたしまして【答案】C【解析】【詳解】句意:甲:下次,再一起去吃飯吧。乙:好的,一定要。本題考查副詞?!袱い郡坤蓼埂刮议_動了?!袱长沥椁长健刮也攀??!袱激摇贡硎緩娏业脑竿蛘埱?,后續(xù)請求、希望、意志、必須等語氣。意為“一定,務(wù)必,無論如何”?!袱嗓Δい郡筏蓼筏啤共豢蜌狻8鶕?jù)題意,故選C。46.甲:どうぞ、お上がりください。乙:()。A.はい、いいです B.はい、結(jié)構(gòu)ですC.お邪魔しました D.では、お邪魔します【答案】D【解析】【詳解】句意:甲:請進。乙:那么,打攪了。本題考查交際表達。「はい、いいです」是的,可以?!袱悉?、結(jié)構(gòu)です」好的,不用了?!袱澳Г筏蓼筏俊勾驍_了?!袱扦?、お邪魔します」那么,打擾了。根據(jù)題意,故選D。47.中國では、高齢者の社會保障が國()非常に重要な課題となっている。A.にそって B.によって C.にとって D.にしたがって【答案】C【解析】【詳解】句意:在中國,高齡者的社會保障已經(jīng)成為對于我們國家非常重要的課題。本題考查句型。「にそって」表示“正如所延續(xù)下去的那樣”、“沿著其邊沿一直”、“按照”等意思?!袱摔瑜盲啤贡硎尽耙源藶橐罁?jù)”、“以此為根據(jù)”、“根據(jù)其中的某種情況”的意思。「にとって」多接表示人或組織的名詞后,表示“從其立場來看”的意思?!袱摔筏郡盲啤菇颖硎救恕⒁?guī)則、指示燈名詞后面,表示按其指示行動的意思。由題可知,表示從國家的立場來看,故選C。48.第31回世界大學(xué)生運動會は今年の6月26日から7月7日()成都で行われます。A.にかけて B.において C.にわたって D.にして【答案】A【解析】【詳解】句意:第31屆世界大學(xué)生運動會將于今年6月26日至7月7日在成都舉行。本題考查句型?!窷からNにかけて」表示從某一地點到另一地點或某一時間到另一時間一直都是如何如何。意為“從……到……”?!窷において」表示動作或作用的場所范圍、時間等。意為“在……(方面)”。「N+にわたって/にわたり」接在表示時間、空間、次數(shù)等的名詞后。表示動作或行為所渉及的時間或空間的范圍。意為“歷經(jīng)……;渉及……”?!袱摔筏啤咕瓦B...也。根據(jù)題意,關(guān)鍵詞「6月26日から7月7日にかけて」。故選A。49.病気になっ()、健康のありがたさが分かりになってくる。A.てはじめて B.てからでないと C.てならない D.てたまらない【答案】A【解析】【詳解】句意:只有生病之后,才明白健康的可貴。本題考查句型。「てはじめて」表示經(jīng)歷各種事情后才出現(xiàn)的某種狀態(tài),譯為“只有…才….”。「てからでないと?てからでなければ」表示如果事先不把前項的事情做好,后項是不可能實現(xiàn)的,或者是很難實現(xiàn)的。反過來說,要使后項成立,必須先實現(xiàn)前項,“如果不…就不…”;「てならない/てたまらない」…得不得了,表示情感上不自覺得…。根據(jù)句意,故選A。50.世界ではコロナ()、様々な病気との戦いが待ち受けている。A.に限らずB.をとわずC.にもかかわらずD.にかかわらず【答案】A【解析】【詳解】句意為‘世界上不僅是新冠,還有各種各樣的疾病在等著我們。’本題考查固定語法。「にかぎらず」表示“不僅~也,不只限于,無論”;「を問わず」表示非限制條件,“不論”,經(jīng)常接「學(xué)歴」「男女」「性別」「國籍」「経験」「有無」等詞后;「にもかかわらず」表示前項的內(nèi)容與后項的事態(tài)相矛盾,“雖然~但是~”。故選A。51.中學(xué)生の時から醫(yī)者になることを目標()きましたが、とうとう実現(xiàn)しました。A.によって B.にとって C.として D.と言えて【答案】C【解析】【詳解】句意:從初中開始就以成為醫(yī)生為目標,終于實現(xiàn)了。本題考查句型。「によって」①原因,由于......;②方式方法手段,憑借;③因……而異;④被動句的發(fā)動者?!袱摔趣盲啤贡硎緦δ呈挛锏脑u價、看法的基準。意為“對……來說”?!窷+として」表示身份、地位、資格、立場、作用等。意為“作為……”。「と言えて」不存在。根據(jù)題意,作為目標。故選C。52.女性に年齢を聞く()。たいてい知られたがらないんだから。A.べきじゃない B.わけじゃないC.ものはない D.きりはない【答案】A【解析】【詳解】句意:不應(yīng)該問女性年齡。因為一般都不想讓人知道。本題考查句型?!袱伽袱悚胜ぁ故恰袱伽馈沟姆穸ㄐ问?。「べきだ」表示應(yīng)該履行的責任、義務(wù)等。意為“應(yīng)該,必須”?!袱铯堡袱悚胜ぁ贡硎緩氖聦嵡闆r來講并不是某種情況。意為“并非……;并不是……”?!袱猡韦悉胜ぁ共淮嬖??!袱辘悉胜ぁ共淮嬖?。根據(jù)題意,故選A。53.部長:売り上げのレポート、もうできてる?部下:すみません、まだです。()。A.さっきまで書いていたところです B.これから書くところですC.今ちょうど書いたところです D.もうすこしで書くところでした【答案】B【解析】【詳解】句意:部長:銷售報告,已經(jīng)做完了嗎?部下:對不起,還沒有。我現(xiàn)在就做。本題考查句型?!袱趣长怼骨敖觿釉~「た」形,表示剛剛做完某動作。「ところ」前接基本形,表示即將要做某事?!袱趣长恧坤盲俊挂鉃椤安钜稽c兒就……”。「さっき」表示到剛才的意思,「これから」表示從現(xiàn)在開始的意思,「今ちょうど」表示現(xiàn)在正在。由題可知,表示我現(xiàn)在就要去做,故選B。54.こんなつらい練習(xí)をするぐらいなら、いっそ()。A.優(yōu)勝を諦めてしまおう B.優(yōu)勝しなければならないC.優(yōu)勝するに決まっている D.優(yōu)勝できるようにがんばろう【答案】A【解析】【詳解】句意:與其進行這么辛苦的訓(xùn)練,還不如放棄奪冠。本題考查句型?!袱い盲健沟共蝗纾纱??!袱饯螭胜讼婴胜椤ⅳい盲綌啶盲郡椁嗓Δ扦工?。」/這么不愿意的話不如拒絕了怎么樣呢?「優(yōu)勝を諦めてしまおう」放棄冠軍吧。「しまおう」是「しまう」的意志形?!竷?yōu)勝しなければならない」必須奪冠?!袱胜堡欷肖胜椁胜ぁ挂鉃椤氨仨殹薄!竷?yōu)勝するに決まっている」一定會奪冠?!袱藳Qまっている」意為“一定”。「優(yōu)勝できるようにがんばろう」為了奪冠而努力吧。根據(jù)題意,故選A。55.日本で救急車を呼ぶときの電話番號は()です。A.112 B.119 C.110 D.120【答案】B【解析】【詳解】句意:在日本,救護車的號碼是119。本題考查文化常識。在日本,119被用作火警、急救和自然災(zāi)害等緊急情況的號碼。撥打119可以接通到消防部門,由他們調(diào)派救護車或其他相關(guān)救援人員前往事發(fā)地點進行救援。根據(jù)題意,故選B。第三部分閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)閱讀下列短文,從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。(一)私の勤めている學(xué)校は高いビルの21階にある。だから、毎日エレベーターを利用する。ある朝、いつもと同じようにエレベーターに乗ろうとすると中から聲がかかった?!负坞Aですか」。聲を聞いて若い女の子だと分かった?!袱Δ沥螌W(xué)生かな」と自然に思っていたが、すぐ自分が間違ったことに気付いた。生徒だったら、私の行くのは21階だと當然知っているのだ。エレベーターには見知らぬ、會社員らしい男が3人と一人の20歳ぐらいの女の子がいた。普段、我々は仕事か何かでもなければ、見知らぬ人に話し掛けるなどということはほとんどない。ひどい場合は、向こうからやってくる人が自分の去年の恩師だと知っていても、わざと知らない顔をして、別の方向へ行ってしまうことがないとは言えない。また、人の邪魔をした時でも、相手が見知らぬ人間なら、謝りもしない場合も少なくない。車の運転中、「バカヤロウ」や「ありがとう」のかわりにクラクションを鳴らしたり鳴らされたりするのは一日に一度や二度ではない。まあ、それはそれでいいのだが、知っている人間なのに、知らない顔をするのは、ずいぶん寂しい話ではないか。(ア)、知らない人にも丁寧に話し掛けなくてはいけないという意味ではない。だが、その場合の狀況や必要に応じて、適當な言葉を一言使うくらいの良心は持ちたい。その時、その女の子の聲を聞いて、瞬間ちょっと迷ったが、なぜか嬉しくなった。56.普段、われわれはどのように人に聲をかけるのですか。A.知らない人にはほとんど聲をかけない。B.恩師にあったら、たいていあいさつをする。C.知っている人に町などで會ったらほとんど聲をかける。D.仕事をする場合、見知らぬ人にも丁寧に話をかける。57.「わざと知らない顔をして、別の方向へ行ってしまう」ことを作者はどのように考えていますか。A.さびしいと考えている B.はずかしいと考えているC.めでたいと考えている D.おもしろいと考えている58.「それはそれでいいのだが」とあるが、どうしてですか。A.感謝しなければならないのに、「ありがとう」とも言わないのはひどいからB.謝らなければならないのに、「すみません」とも言わないのは失禮だからC.みんな運転中で、聲をかけられないことがわかっているからD.運転手がだれかを知っているのに、クラクションを鳴らずのは亂暴だから59.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.つまり B.それに C.したがって D.もちろん60.筆者の言いたいことはどれですか。A.自分の恩師にあったら、必ず聲を掛けてあいさつをしなければならない。B.少なくともエレベーターのようなところでは、人に聲をかけたらどうだろう。C.見知らぬ人に勝手に聲をかける必要がないということを覚えてほしい。D.必要があったら、見知らぬ人にでも聲をかける気持ちを持ってほしい?!敬鸢浮?6.A57.A58.C59.D60.D【解析】【分析】本文是一篇記敘文,難度一般。我工作的學(xué)校在高樓的21層。平時,如果不是為了工作,我們幾乎不會和陌生人搭話。更有甚者,即使知道對面來的人是自己去年的恩師,也會故意裝作不知道的樣子,去了別的方向。另外,妨礙別人時,如果對方是陌生人,也不會道歉的情況也不少。開車的時候,代替“混蛋”或“謝謝”,按喇叭或被按喇叭的情況一天不止一兩次。唉,這倒也罷了,可是明明是認識的人,卻擺出一副不認識的表情,這不是很寂寞嗎?當然,并不是說對不認識的人也要禮貌地搭話。但是,要有根據(jù)當時的狀況和需要,適當?shù)厥褂靡痪湓挼牧夹?。那個時候,聽到那個女孩的聲音,瞬間猶豫了一下,但不知為何又高興起來?!?6題詳解】由原文「普段、我々は仕事か何かでもなければ、見知らぬ人に話し掛けるなどということはほとんどない。」可知,平時,如果不是為了工作,我們幾乎不會和陌生人搭話。故選A?!?7題詳解】由原文「ひどい場合は、向こうからやってくる人が自分の去年の恩師だと知っていても、わざと知らない顔をして、別の方向へ行ってしまうことがないとは言えない?!箍芍?,更有甚者,即使知道對面來的人是自己去年的恩師,也會故意裝作不知道的樣子,由原文「知っている人間なのに、知らない顔をするのは、ずいぶん寂しい話ではないか。」可知,作者認為。明明是認識的人,卻擺出一副不認識的表情,這不是很寂寞嗎?故選A?!?8題詳解】由原文「また、人の邪魔をした時でも、相手が見知らぬ人間なら、謝りもしない場合も少なくない。車の運転中、「バカヤロウ」や「ありがとう」のかわりにクラクションを鳴らしたり鳴らされたりするのは一日に一度や二度ではない?!箍芍硗?,妨礙別人時,如果對方是陌生人,也不會道歉的情況也不少。開車的時候,代替“混蛋”或“謝謝”,按喇叭或被按喇叭的情況一天不止一兩次。因為知道大家都在開車,不能打招呼。故選C。【59題詳解】本題考查接續(xù)?!袱膜蓼辍箍傊?,也就是說?!袱饯欷恕苟??!袱筏郡盲啤挂虼耍瑥亩??!袱猡沥恧蟆巩斎?。由原文「(ア)、知らない人にも丁寧に話し掛けなくてはいけないという意味ではない?!箍芍?當然),并不是說對不認識的人也要禮貌地搭話。故選D。【60題詳解】由原文「だが、その場合の狀況や必要に応じて、適當な言葉を一言使うくらいの良心は持ちたい。その時、その女の子の聲を聞いて、瞬間ちょっと迷ったが、なぜか嬉しくなった。」可知,但是,要有根據(jù)當時的狀況和需要,適當?shù)厥褂靡痪湓挼牧夹?。那個時候,聽到那個女孩的聲音,瞬間猶豫了一下,但不知為何又高興起來。故選D。(二)長い歴史の中、日本が世界に誇れる伝統(tǒng)文化として多くの方に愛されてきたのは著物です。(ア)、洋服を著て過ごすのが當たり前になっている現(xiàn)代は、日常的に著物を身につける回數(shù)が少なくなってきました。そんな中、日本の素晴らしい文化の(イ)と言える著物を改めて皆様に知って頂きたいと思います?!裨L問著訪問著は、一枚の絵畫のように著物全體に柄が描かれており、未婚、既婚を問わず著られ、紋を付ければ色留袖と同格となります。紋が付くと、著る場所が限られてしまうので、格式高く著るのではなければ紋はなくてもかまいません?!窀钉毕陇参椿?、既婚を問わず著られ、準禮裝に近い著物です。訪問著とほぼ同格のものとされます。紋が入ればさらに格は上がり、紋が入ると、街著としてはふさわしくありません。また、柄付けが簡単なものはあまり重たい印象はなく、街著としても裝えます?!裆羯粜浃辖Y(jié)婚披露宴に招かれたときや初釜のときなどに著用します。色留袖の場合は、黒留袖よりは軽くなり紋も3つ紋の場合が多いようで、昔ほどこだわらなくなりました。紋を付けずに訪問著の様に著ることもあります。61.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.ところで B.だから C.しかし D.もちろん62.文中の(イ)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.特長 B.象徵 C.印象 D.証明63.訪問著について、分かったことは何か。A.結(jié)婚した人は訪問著を著ないほうがいい。B.獨身者は訪問著を著ないほうがいい。C.訪問著には必ず紋がつけられる。D.紋が付くと格式が高くなる。64.文中に「柄付けが簡単なものはあまり重たい印象はなく、街著としても裝えます」とあるが、どういうことか。A.付け下げは街著としてはふさわしくありません。B.柄付けが簡単なものだったら、街著できる。C.付け下げは訪問著とほぼ同格ですから、著る場所が限られている。D.柄が付くと必ず印象が重たくなり、著る場所が限られている。65.色留について、正しくないのはどれか。A.色留袖は結(jié)婚披露宴に行く時に著る。B.色留袖に紋を付けないと訪問著のように著ることはできる。C.色留袖の紋が3つ紋の場合は多いようだ。D.色留袖は黒留袖より軽くて、昔よりこだわるようになった?!敬鸢浮?1.C62.B63.D64.B65.D【解析】【分析】本文是一篇說明文。在漫長的歷史中,和服作為日本可以向世界夸耀的傳統(tǒng)文化被很多人喜愛。但是,在穿西服已經(jīng)成為理所當然的現(xiàn)代,日常穿和服的次數(shù)變少了。在這樣的情況下,我想讓大家重新了解被稱為日本優(yōu)秀文化象征的和服?!裨L問服訪問服就像一幅畫一樣,和服上畫滿了圖案,無論未婚還是已婚都可以穿,只要畫上了圖案,就和彩色留袖一樣。如果有圖案的話,穿著的場合就會受到限制,所以如果不是穿得很高級的話,沒有圖案也沒關(guān)系?!癖仍L問服低一級的和服未婚,已婚都可以穿,是接近準禮服的和服。被認為是和訪問服幾乎相同級別的東西。如果有花紋的話就會更上一層樓,如果有花紋的話,就不適合穿在街上了。另外,圖案簡單的衣服不會給人沉重的印象,也可以穿在街上。●色留色留袖是被邀請參加結(jié)婚婚宴的時候和第一次煲的時候穿的。色留袖比黑留袖輕,紋樣也多為3個紋樣,不像以前那么拘泥了。也有不紋圖案像訪問服一樣穿的。【61題詳解】本題考查接續(xù)。「ところで」轉(zhuǎn)換話題?!袱坤椤挂蚬P(guān)系,因此?!袱筏贰罐D(zhuǎn)折關(guān)系,但是。「もちろん」當然。由原文「長い歴史の中、日本が世界に誇れる伝統(tǒng)文化として多くの方に愛されてきたのは著物です。(ア)、洋服を著て過ごすのが當たり前になっている現(xiàn)代は、日常的に著物を身につける回數(shù)が少なくなってきました?!箍芍?,漫長的歷史中,和服作為日本可以向世界夸耀的傳統(tǒng)文化被很多人喜愛。(但是),在穿西服已經(jīng)成為理所當然的現(xiàn)代,日常穿和服的次數(shù)變少了。上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C。【62題詳解】由原文「そんな中、日本の素晴らしい文化の(イ)と言える著物を改めて皆様に知って頂きたいと思います。」可知,在這樣的情況下,我想讓大家重新了解被稱為日本優(yōu)秀文化(象征)的和服。故選B。【63題詳解】由原文「紋が付くと、著る場所が限られてしまうので、格式高く著るのではなければ紋はなくてもかまいません?!箍芍屑y路的話,因為穿的場合會被限制,所以如果不是穿得很高級的話,沒有圖案也沒關(guān)系。反之,有圖案的話,就會很高級。選D。【64題詳解】由原文「紋が入ると、街著としてはふさわしくありません。また、柄付けが簡単なものはあまり重たい印象はなく、街著としても裝えます?!箍芍?,如果有花紋的話,就不適合穿在街上了。另外,圖案簡單的衣服不會給人沉重的印象,也可以穿在街上。故選B?!?5題詳解】由原文「色留袖は結(jié)婚披露宴に招かれたときや初釜のときなどに著用します。色留袖の場合は、黒留袖よりは軽くなり紋も3つ紋の場合が多いようで、昔ほどこだわらなくなりました。紋を付けずに訪問著の様に著ることもあります。」可知,色留袖是被邀請參加結(jié)婚婚宴的時候和第一次煲的時候穿的。色留袖比黑留袖輕,紋樣也多為3個紋樣,不像以前那么拘泥了。也有不紋圖案像訪問服一樣穿的。故選D。(三)「地球が汚れているといわれるが、萬一地球に住めなくなったら、どこかほかの天體へ移住すればよいだろう」という人がいる。また、「汚れのない宇宙空間で生活し、ときどき宇宙船で地球へ働きに來ればよい」との夢を語る人もいる。宇宙科學(xué)が発達し、人工衛(wèi)星も改良されつつあるので、そんな宇宙時代が間近に迫っているという楽観説を流す人もいる。しかし、それはあまりにも無責任である。(ア)宇宙は広くて全宇宙には約1000億個の星が地球と似た環(huán)境を持つといわれ、そこに生物が存在する可能性は否定できない。しかし、それらは、現(xiàn)在の人間の能力ではとうてい到達できないところにある星である。また、人間の壽命が限られていること、人間を移動させるときに人體が耐えられる速度にも限りがあることなどを考え合わせると、未來に人間の住める可能性のある星が(イ)、そこへ行くだけで、何代もの人間が必要ということになってしまうに違いない。この地球が人間をはじめ多くの生物にとってかけがえのない(無法替代的)星であることは、いくつかの條件を考えれば、納得ができるであろう。66.文中の「それ」とは何を指すか。A.地球が汚れてきて住めなくなってきているという説B.汚れのない宇宙空間は広大で、人間はいくらでも住むことができるという説C.宇宙科學(xué)が発達し、ほかの天體へ移住できる時代が間近に迫っているという説D.人間が住める環(huán)境をもった天體は、広大な宇宙には約1000億個もあるという説67.文中に「無責任である」とあるが、なぜ無責任というのか。A.人間が住める天體に移住するのは現(xiàn)在の人間の能力では不可能だからB.宇宙には無數(shù)の天體があるが、生物が住めるところはなさそうだからC.人間が住める天體には、われわれの地球と同様に生物が存在するからD.生物が存在できなくなるまで地球を汚した責任は人間自身にあるから68.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.たしかに B.だから C.ところが D.そのうえ69.文中の(イ)に人れるものはどれか。A.見つかったから B.見つかったならばC.見つかったときに D.見つかったとしても70.筆者がこの文章でもっとも言いたいことは何か。A.他の天體に人間が行くには、何代もの人間が必要になるので、國際的協(xié)力と十分な準備が必要となる。B.地球は人間をはじめ多くの生物にとってかけがえのない星であるから、人間は地球を汚さないようにする責任がある。C.地球に似た環(huán)境をもつ星は全宇宙に約1000億個あるといわれているが、その中で人が住める星を確認しなければならない。D.地球の汚れがいっそう激しくなる可能性があるので、他の天體へ人間が移り住めるようにするため、宇宙科學(xué)の発達を急ぐ必要がある?!敬鸢浮?6.C67.A68.A69.D70.B【解析】【分析】本文是一篇說明文,難度一般。有人說:“都說地球臟,萬一不能住在地球上,移居到別的天體不就好了嗎?”還有人說:“在沒有污垢的宇宙空間生活,偶爾乘坐宇宙飛船來地球工作就可以了。”隨著宇宙科學(xué)的發(fā)展,人造衛(wèi)星也在不斷改良,有人樂觀地認為宇宙時代即將到來。但是,這也太不負責任了。確實宇宙很廣闊,據(jù)說全宇宙約有1000億顆星星有著與地球相似的環(huán)境,不能否認那里有生物存在的可能性。但是,以現(xiàn)在的人類的能力,這些都是無法到達的星球。另外,人類的壽命是有限的,人類移動時人體所能承受的速度也是有限的,考慮到這一點,即使找到了未來有可能居住人類的星球,光是去那里,肯定就需要好幾代人。這個地球?qū)τ谝匀祟悶槭椎脑S多生物來說是不可替代的星球?!?6題詳解】「それ」指代上文。由原文「宇宙科學(xué)が発達し、人工衛(wèi)星も改良されつつあるので、そんな宇宙時代が間近に迫っているという楽観説を流す人もいる。」可知,隨著宇宙科學(xué)的發(fā)展,人造衛(wèi)星也在不斷改良,有人樂觀地認為宇宙時代即將到來。但是,這也太不負責任了。故選C?!?7題詳解】由原文「しかし、それらは、現(xiàn)在の人間の能力ではとうてい到達できないところにある星である?!箍芍?,但是,以現(xiàn)在的人類的能力,這些都是無法到達的星球。故選A?!?8題詳解】本題考查接續(xù)?!复_かに」確實。「だから」因果關(guān)系,因此?!袱趣长恧罐D(zhuǎn)折關(guān)系。「そのうえ」而且。由原文「しかし、それはあまりにも無責任である。(ア)宇宙は広くて全宇宙には約1000億個の星が地球と似た環(huán)境を持つといわれ、そこに生物が存在する可能性は否定できない。」可知,但是,這也太不負責任了。(確實)宇宙很廣闊,據(jù)說全宇宙約有1000億顆星星有著與地球相似的環(huán)境,不能否認那里有生物存在的可能性。故選A。【69題詳解】由原文「未來に人間の住める可能性のある星が(見つかったとしても)、そこへ行くだけで、何代もの人間が必要ということになってしまうに違いない。」可知,即使找到了未來有可能居住人類的星球,光是去那里,肯定就需要好幾代人。故選D?!?0題詳解】由原文「この地球が人間をはじめ多くの生物にとってかけがえのない(無法替代的)星であること」可知,這個地球?qū)τ谝匀祟悶槭椎脑S多生物來說是不可替代的星球。所以人類有責任不污染地球。故選B。(四)食品の安全を語る上で、食品添加物は避けて通れないものと言える。食品添加物とは、通常の食材のほかに、人工的なものとして使用される食品加工を行う上での材料だ。この食品添加物に対して、各メディアでは偏った報道をしていることが間々ある。それによると、食品添加物というのは総じて體によくないものだ、という報道が多いようだ。現(xiàn)在の食品加工物の多くに、この食品添加物が含まれている。食品添加物の歴史を振り返ってみると、まず豆腐が挙げられる。「にがり」という、豆腐を固めるときに使用されるものが食品添加物なのだ。食品添加物のすべてが、體によくないものというわけではない。豆腐のにがりはミネラルを多分に含んでいて、體にとてもいい物として知られている。では、なぜ食品添加物が食品の安全によくないという報道がよくされるのだろう。答えは単純で、現(xiàn)在の加工品の多くはそれが該當するからだ。元々食品添加物というのは、食品を製造する上で、または加工する上で必要なものだから使用していた。しかし、必ずしも現(xiàn)在それが當てはまるわけではない。食品の形を整えるため、色をつけるため、といった、商品としての體裁を整えるための物になってきている。また同時に、味や保存期間の延長のために使用される添加物も多くある。こういったものが、75と言える。71.「偏った報道」とは文中でどういう報道を指すか。A.食品添加物が體によいという一方的な報道B.食品添加物が體によくないという一方的な報道C食品加工上、食品添加物が必要だと強調(diào)する報道D.食品添加物が絶対いらないものだと強調(diào)する報道72.「食品添加物のすべてが、體によくないものという

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