![《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教案4-探索工作世界_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa1.gif)
![《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教案4-探索工作世界_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa2.gif)
![《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教案4-探索工作世界_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa3.gif)
![《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教案4-探索工作世界_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa4.gif)
![《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教案4-探索工作世界_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa/1a0920c73575a8667cb9e390dae545aa5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教案(第4次課2學(xué)時(shí))授課題目第四章探索工作世界教學(xué)目的和要求教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到外部工作世界探索對(duì)于自身職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。了解眾多探索工作世界的方法。2、思政目標(biāo):通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生將之前學(xué)過(guò)的辯證思維方法加以應(yīng)用,進(jìn)一步提升學(xué)生去偽存真、分析問(wèn)題、總結(jié)歸納的辯證思維能力。3、教學(xué)要求:學(xué)會(huì)生涯人物訪談的方法。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)【重點(diǎn)】:探索外部工作世界的重要性;生涯人物訪談的方法。【難點(diǎn)】:如何使同學(xué)學(xué)會(huì)生涯人物訪談這一方法并應(yīng)用于實(shí)際生活中。四、教學(xué)方法手段案例法、討論法、講授法、多媒體教學(xué)五、教學(xué)內(nèi)容:導(dǎo)入:你是否知道你所學(xué)或所喜歡的專業(yè)都能做什么工作?你打算日后進(jìn)入哪一行業(yè)?能說(shuō)出業(yè)內(nèi)的三個(gè)一流企業(yè)嗎?你現(xiàn)在有畢業(yè)后一定要去工作的單位嗎?知道那家單位的用人要求嗎?你能說(shuō)出你所期望的工作狀態(tài)嗎?(一)、就業(yè)形勢(shì)1、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研情況2019屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)怎么樣根據(jù)統(tǒng)計(jì),畢業(yè)生高達(dá)834萬(wàn)。如果你是834萬(wàn)中的一員,面對(duì)這樣的嚴(yán)峻形勢(shì),你最好面臨挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?畢業(yè)后的大學(xué)生處在迷茫與焦慮中,“高不成低不就”成為了大學(xué)生就業(yè)中的普遍現(xiàn)象。長(zhǎng)期以來(lái),畢業(yè)后能留在北上廣這樣的大城市成為大學(xué)生成功就業(yè)的第一步,這些城市有著經(jīng)濟(jì)等因素形成讓大家夢(mèng)寐以求的頂端優(yōu)勢(shì)資源,留在北上廣成為了成功的象征。然而,近年來(lái)這些城市為了解決過(guò)于龐大的人口數(shù)量,解決自身過(guò)于“肥胖”的病癥,推出控制人口規(guī)模等政策。就算是大城市也有裝不下人的一天,畢業(yè)生成了沒(méi)頭蒼蠅,大城市進(jìn)不去、小城市不想去也成了廣大畢業(yè)生心中的苦惱。據(jù)統(tǒng)計(jì)2019畢業(yè)生:6大就業(yè)方向1).公務(wù)員考試公務(wù)員是一個(gè)很不錯(cuò)的出路,有編制,工作體面,而且對(duì)于更走向社會(huì)的新人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。國(guó)考預(yù)計(jì)10月中旬報(bào)名,12月份筆試;省考一般在上半年考試,不論你是選擇國(guó)考還是省考,都可以開(kāi)始準(zhǔn)備了,每年公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,但也有上岸的佼佼者,記住天道酬勤,想要一次上岸,現(xiàn)在開(kāi)始備考還來(lái)得及!2).選調(diào)生考試選調(diào)生也屬于公務(wù)員考試的一種,針對(duì)應(yīng)屆生舉行的,競(jìng)爭(zhēng)壓力比國(guó)考以及省考小好多,它是各級(jí)組織部門有計(jì)劃的從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生及具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生‘村官’到基層工作,作為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選的主要來(lái)源進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)??忌暇褪歉刹?,對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)是個(gè)很不錯(cuò)的出路。3).事業(yè)單位考試雖然沒(méi)有行政編,但也有事業(yè)編,擔(dān)心自己應(yīng)試能力不強(qiáng)考不上公務(wù)員但又想有編制的小伙伴別錯(cuò)過(guò)!事業(yè)單位招聘一般采取大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,需要考生多多留意招考信息,及時(shí)報(bào)考。各地考試形式、考試時(shí)間都會(huì)有些差距,有的地方是單位自主招考,因此有想法的話就需要多留意哦。4).教師招聘考試與其他編制不同的是,教師除了有編制,1年還有2大超長(zhǎng)假期,如果想離家近,想顧家,想追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方,那么教師應(yīng)該是個(gè)很不錯(cuò)的選擇,但是需要注意的是教師招聘考試雖然較其他編制考試簡(jiǎn)單,但是需要教師資格證,教師筆試報(bào)名即將開(kāi)始,有意的小伙伴別錯(cuò)過(guò)!5).國(guó)企招聘考試國(guó)企招聘一般采取校園招聘形式,針對(duì)應(yīng)屆生選拔人才,包括國(guó)家壟斷行業(yè),比如國(guó)家電網(wǎng)、煙草系統(tǒng)等等,待遇也是相當(dāng)不錯(cuò)。6).各大銀行招聘銀行一般采取校園招聘形式,所以應(yīng)屆生是你進(jìn)入銀行的最好身份,多留意一下校園網(wǎng)站信息,有宣講會(huì)別錯(cuò)過(guò)。不要擔(dān)心自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn)難以被選拔上,要知道你的“0基礎(chǔ)”正是銀行看中的。2、傳統(tǒng)職業(yè)體系有很多人說(shuō),社會(huì)就是一棵樹(shù),樹(shù)上爬滿了猴子,從下往上看,全是猴屁股,從上往下看,全是笑臉。那么,職場(chǎng)中到底如何正確爬上這棵樹(shù)?提到職業(yè),不得不講一下美國(guó)著名的管理心理學(xué)家施恩的企業(yè)模型,職業(yè)金字塔。企業(yè)可以分為三層,基層,中層,高層,基層干活,中層打電話,高層喝茶,瞭望遠(yuǎn)方,看書(shū),思考。每一層都有很多職能,通常是八大職能:生產(chǎn)和服務(wù)、客服、銷售、市場(chǎng)、行政、人力、財(cái)務(wù)、研發(fā)。一般有四條發(fā)展路徑,向上:在企業(yè)向上晉升;向內(nèi):成為更專業(yè)人才;向左右:向其他職能轉(zhuǎn)換;向外:尋求職業(yè)外發(fā)展。入職初,看上司,看行內(nèi)專業(yè)人士,看身邊的同事。下面和大家分享職業(yè)通道的一個(gè)案例:大家給小猿出出主意:看一下他還有什么可能。接下來(lái)大家連連看:你有左邊這些關(guān)于職業(yè)發(fā)展的想法,你該尋找哪些職業(yè)方向。如果從左邊7項(xiàng)選3項(xiàng),排序:往上走,才有更多機(jī)會(huì)往其他方向走,一直往上,就會(huì)遇見(jiàn)職業(yè)天花板……左右看,上升離開(kāi)玻璃天花板。有深度才能被高度上的人看到。遇到瓶頸,往外走一走。正確上位的路徑:優(yōu)勢(shì)切入,(反例:改變內(nèi)向問(wèn)題,去做銷售?。┙嵌取疃取叨取窬郑▽挾龋┥疃扰c智慧,往中間走;格局與成就感往上走;新鮮感,橫向走;生活平衡,向外走。天無(wú)絕人之路,都是自己把自己推到了坑里了。正確路徑:1)、80分原則:把手頭的工作先做到80分;2)、站高一層:看見(jiàn)和理解高一層級(jí)的工作;3)、主動(dòng)驗(yàn)證:主動(dòng)驗(yàn)證價(jià)值;新商品試吃;4)、用結(jié)果說(shuō)話。不談接口,談結(jié)果,有責(zé)任人,有擔(dān)當(dāng)。對(duì)職業(yè)有投資心態(tài),做自己的投資人,別讓別人提供試吃成本。多年以后,你還會(huì)不會(huì)講猴子的故事呢?希望你有一個(gè)好的答案。3、個(gè)體時(shí)代體系你和時(shí)代都在變化,1997年,電腦深藍(lán)戰(zhàn)勝了國(guó)際象棋王,震驚世界,去年3月,谷歌研發(fā)的AlphaGo打敗了世界圍棋冠軍,并沒(méi)有引起太大波瀾。你和時(shí)代都在迅速變化,很多人都會(huì)出現(xiàn)間歇性迷茫,目標(biāo)剛開(kāi)始很清楚,后來(lái)想法又變了,越是社會(huì)頂端的人越迷茫。80年代VS今天如果把施恩的職業(yè)金字塔模型比作一個(gè)小區(qū)的話,你可以想象一下:一個(gè)地圖上面有很多小區(qū),一個(gè)和一個(gè)挨在一起,甚至相互連成片;在小區(qū)里面有很多大大小小不同的樓房,他們都有三層,底層是執(zhí)行層,中間是運(yùn)營(yíng)層,頂層是決策和資源配置層;大的樓房是大企業(yè),小的樓房是小企業(yè);每一層的樓房里面又分成8個(gè)片區(qū),每個(gè)片區(qū)管理一件事情。在這樣的模型中間發(fā)展路徑是非常明確的:第一步,你要選定一個(gè)行業(yè);第二步,在行業(yè)里面選定一棟好樓,最好是豪宅;然后努力向上發(fā)展,能去2樓的去2樓,能去3樓的去3樓,萬(wàn)一有一個(gè)地方有玻璃天花板去不了3樓,就不妨跳到一個(gè)小點(diǎn)的樓房里,嘗試去它的三樓。然而,舊的職業(yè)體系在松動(dòng):1)、組織壽命變短,員工心理轉(zhuǎn)變今天,一個(gè)中關(guān)村中小企業(yè)的平均壽命是1年,整個(gè)中小企業(yè)的平均壽命是2.97年,世界500強(qiáng)的平均壽命是40年,世界1000強(qiáng)的壽命則是30年。如果一個(gè)人從25歲工作,65歲退休的話,正好是40年,這說(shuō)明就算你一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),一創(chuàng)業(yè)就干到了世界500強(qiáng),當(dāng)你退休的那一天,公司正好倒掉。2)、行業(yè)變化也很快,沒(méi)有邊界智能手機(jī)行業(yè),基本上是7年就換一撥技術(shù)、換一撥公司。行業(yè)之間還在不斷跨界,小區(qū)與小區(qū)的門不再封閉。搶你職位的,并不是你樓下的哪個(gè)人,而是其他行業(yè)跳過(guò)來(lái)的人,行業(yè)變得沒(méi)有了邊界。3)、人們更關(guān)注新的職業(yè)坐標(biāo)新媒體關(guān)注:圈內(nèi)百萬(wàn)級(jí)大號(hào)>成為市場(chǎng)部總監(jiān);產(chǎn)品經(jīng)理關(guān)注:做好產(chǎn)品>產(chǎn)品總監(jiān)求職者關(guān)注:平臺(tái)增長(zhǎng)速度>平臺(tái)大小他們更關(guān)心的是自己的同行圈、同業(yè)圈、粉絲圈,而不是同事圈。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,個(gè)體逐漸從組織里面慢慢解放出來(lái),以自己為中心建立了一個(gè)新的職業(yè)坐標(biāo)系。職業(yè)時(shí)代變成了一個(gè)大海,而每個(gè)人都是一只發(fā)光的水母。它以個(gè)人為中心,有自己的影響半徑。全心的職業(yè)坐標(biāo)就會(huì)出現(xiàn),叫做圈子、能力與特色。所以今天在職場(chǎng)上面,最牛的不再是大眾偶像的大咖,而是各個(gè)垂直領(lǐng)域圈子能力超強(qiáng)且有影響力的大神。而最有危機(jī)感的人,應(yīng)該是那些純考年頭和資歷混到企業(yè)中高層,但是又沒(méi)有進(jìn)入資源層、脫離職場(chǎng)的人。在這個(gè)全新的價(jià)值體系中間,各人的增值策略肯定也會(huì)發(fā)生變化。圈子、能力、特色,產(chǎn)品人還是媒體人,還是連接產(chǎn)品人和媒體人的運(yùn)營(yíng)人?明確自己的目標(biāo)。接下來(lái)給大家三個(gè)策略:第一、小步快跑、專注兩年我該定多遠(yuǎn)的目標(biāo)?問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:這個(gè)階段我有哪些機(jī)會(huì)?這個(gè)階段想要什么?我有什么優(yōu)勢(shì)?第二、持續(xù)提升自己的能力第三、持續(xù)宣揚(yáng)自己討人喜歡的特色面向未來(lái),要問(wèn)自己3個(gè)問(wèn)題:5年后,我的工作還有價(jià)值么?電腦能干么?能被外包么?從一步到位的地圖模式,轉(zhuǎn)變?yōu)樾〔娇炫艿腉PS模式。你需要用鉛筆畫(huà)出你的人生藍(lán)圖,記得別忘了帶上橡皮。希望大家都能找到風(fēng)口行業(yè),在真正熱愛(ài)的領(lǐng)域認(rèn)真耕耘,長(zhǎng)出翅膀,展翅飛翔……二、職業(yè)分類頭腦風(fēng)暴說(shuō)說(shuō)看:與手機(jī)相關(guān)的工作或職業(yè)有多少種?《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》職業(yè)信息來(lái)源可讀、可感、可觸、信息評(píng)估可讀:1、書(shū)籍、專著、論文等《唐駿自傳:我的成功可以復(fù)制》等可感精確度難度精確度難度人物訪談?dòng)H友企業(yè)網(wǎng)站實(shí)習(xí)網(wǎng)站師兄、姐交流會(huì)生涯訪談:流程:了解自我尋找生涯人物結(jié)合目標(biāo)信息設(shè)計(jì)訪談問(wèn)題預(yù)約生涯人物采訪生涯人物用信息加工的觀點(diǎn)來(lái)分析訪談內(nèi)容:工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容工作環(huán)境、就業(yè)地點(diǎn)所需教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)所需個(gè)人的資格、技巧和能力收入或薪資范圍、福利工作時(shí)間和生活型態(tài)相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)組織文化和規(guī)范未來(lái)展望結(jié)論喜歡這個(gè)工作什么不喜歡什么對(duì)自己進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域有什么建議可觸信息實(shí)習(xí)信息評(píng)估推薦書(shū)目:《有些事現(xiàn)在不做,一輩子也不會(huì)做了》電影:我的天才寶貝電視節(jié)目:非你莫屬,職來(lái)職往延伸閱讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年血液透析機(jī)(人工腎)合作協(xié)議書(shū)
- 2025年基因工程乙型肝炎疫苗(酵母)合作協(xié)議書(shū)
- 2024-2025學(xué)年河南省鄭州市管城區(qū)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 2025年排氣系統(tǒng)管件合作協(xié)議書(shū)
- 人教版期中測(cè)試卷-四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(培優(yōu)卷)(含解析)
- 2025年九年級(jí)教研組年終總結(jié)樣本(3篇)
- 2025年乳膠漆粉刷施工合同協(xié)議(2篇)
- 2025年產(chǎn)品買賣合同范文(2篇)
- 2025年二手房分期購(gòu)房合同(三篇)
- 2025年個(gè)人車位租賃合同參考模板(三篇)
- YS/T 34.1-2011高純砷化學(xué)分析方法電感耦合等離子體質(zhì)譜法(ICP-MS)測(cè)定高純砷中雜質(zhì)含量
- LY/T 2016-2012陸生野生動(dòng)物廊道設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程
- 松下panasonic-視覺(jué)說(shuō)明書(shū)pv200培訓(xùn)
- 單縣煙草專賣局QC課題多維度降低行政處罰文書(shū)出錯(cuò)率
- 健康養(yǎng)生課件
- 混雜控制系統(tǒng)課件
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)原理課件
- 《QHSE體系培訓(xùn)》課件
- 公共關(guān)系學(xué)完整教學(xué)課件
- 原子物理學(xué)第五章-多電子原子:泡利原理
- 35kV輸電線路工程旋挖鉆孔專項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論