2023年林州市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)

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招聘考試題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.意識(shí)和能力B.認(rèn)知策略C.規(guī)則和技能D.經(jīng)驗(yàn)和方法【答案】：C2.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.可接受性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：C3.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.結(jié)果B.任務(wù)C.途徑D.條件【答案】：D4.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.開(kāi)放課程B.潛在課程C.顯性課程D.公開(kāi)課程【答案】：B5.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.班級(jí)性質(zhì)B.對(duì)教師的期望C.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【答案】：A6.教師在教學(xué)過(guò)程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.集中能力B.保持能力C.分配能力D.轉(zhuǎn)移能力【答案】：C7.在知識(shí)理解過(guò)程中，不包括或只包括極少部分知識(shí)的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.反例B.正例C.比較D.變式【答案】：A8.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.不均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】：C9.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是（）。A.霍妮B.埃里克森C.榮格D.弗洛伊德【答案】：B10.人們常說(shuō)的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的（）特征？A.選擇性B.兩極性C.顯著性D.投射性【答案】：D11.按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在（）完成“守恒”任務(wù)。A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.形式運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動(dòng)階段【答案】：A12.對(duì)物體的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于（）。A.場(chǎng)獨(dú)立型B.沉思型C.場(chǎng)依存型D.沖動(dòng)型【答案】：C13.課堂中某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。A.課堂氣氛B.課堂管理C.課堂紀(jì)律D.課堂規(guī)范【答案】：A14.（）是教育活動(dòng)過(guò)程中最基本、最重要的關(guān)系。A.師師關(guān)系B.群體關(guān)系C.生生關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D15.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.桑代克C.亞里士多德D.杜威【答案】：A16.注意的兩種最基本的特性是（）。A.指向性與選擇性B.指向性與分散性C.集中性與緊張性D.指向性與集中性【答案】：D17.將平時(shí)辦理完畢的文件材料，按照立卷目錄的要求存放起來(lái)，叫做（）。A.定卷B.組卷C.歸卷D.立卷【答案】：C18.資本主義生產(chǎn)過(guò)程的特點(diǎn)是（）A.絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的統(tǒng)一B.勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一C.勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增殖過(guò)程的統(tǒng)一D.簡(jiǎn)單再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)的統(tǒng)一【答案】：C19.我國(guó)古代的貨幣形式按照出現(xiàn)的先后順序排列正確的是：①紙幣②鐵錢③貝④銀元A.③②①④B.②③④①C.②④③①D.④①②③【答案】：A20.貨幣的本質(zhì)是（）。A.衡量商品價(jià)值大小的尺度B.商品交換的媒介C.社會(huì)財(cái)富的代表D.一般等價(jià)物【答案】：D21.公文的形成與發(fā)揮作用需依賴于（）。A.發(fā)文辦理B.辦畢公文C.收文辦理D.公文處理【答案】：D22.公文的主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照重要程度排列，各有關(guān)單位需要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分清層次，其中，不同類型機(jī)關(guān)之間應(yīng)使用（）分隔。A.“，”B.“、”C.“；”D.“/”【答案】：A23.以下哪個(gè)不就是北京得別稱?（）A.南京B.大都C.中都D.上都【答案】：D24.中國(guó)古代哲學(xué)中，有“陰陽(yáng)八卦”的理論，這一理論出自（）一書。A.《周易》B.《尚書》C.《孟子》D.《論語(yǔ)》【答案】：A25.文人通過(guò)業(yè)之余的繪畫表達(dá)，抒寫胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來(lái)最有可能論述的是：（）。A.文人畫標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較B.文人畫題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)C.文人畫中新題材內(nèi)容開(kāi)拓的獨(dú)特審美意義D.文人畫中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容【答案】：D26.下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是（）。A.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2006年世界杯足球賽B.真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范C.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)D.警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨【答案】：B27.中國(guó)的建筑是獨(dú)具特色的，不僅因?yàn)槠錃v史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨(dú)特，形成了與西方完全不同的體系與類型。這些年來(lái)，不知道是不是被外來(lái)的文化搞得弄不清方向了，中國(guó)建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國(guó)建筑的回歸，回歸中國(guó)建筑中蘊(yùn)藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.中國(guó)建筑有著與西方建筑不同的體系與類型B.當(dāng)前需重新思考中國(guó)建筑的發(fā)展方向C.外來(lái)文化對(duì)中國(guó)建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響D.中國(guó)建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸【答案】：D28.娃娃魚不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí)，進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密，獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將獵物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng)，甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。娃娃魚喜食魚、蟹、蝦、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚的：A.性情特點(diǎn)B.生活特性C.捕食習(xí)性D.消化功能【答案】：C29.①服飾形式主要采用上衣下裳制，衣用正色，裳用間色

②這種形式一直延續(xù)到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，直到一種名為“深衣”的連體服飾出現(xiàn)，才得以改變

③當(dāng)時(shí)的服飾依據(jù)穿著者的身份、地位，各有分別

④中國(guó)的衣冠服飾制度，大概在夏商時(shí)期初見(jiàn)端倪，到了西周漸趨完善，并被納入禮制范圍

⑤這種審美觀念對(duì)中國(guó)婦女服飾觀的影響竟長(zhǎng)達(dá)千余年之久

⑥在商周前后，隨著封建生產(chǎn)關(guān)系的形成與發(fā)展，這個(gè)時(shí)期的女性服飾趨向完善和華麗，一襲長(zhǎng)衫把女人的美發(fā)揮到極致

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.⑥④⑤③①②B.⑥④②③①⑤C.④③①②⑥⑤D.④⑥⑤①③②【答案】：C30.人才尤其是杰出人才之所以難得，不是因?yàn)闆](méi)有，而是因?yàn)榉惭鄄蛔R(shí)、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡(jiǎn)單認(rèn)同既成的事實(shí)，不拘泥于固定的想法，具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī)，挑戰(zhàn)權(quán)威，不按常理行事，不按規(guī)矩出牌，“擾亂”了現(xiàn)有的秩序，因而不易得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同，常常被現(xiàn)有秩序的維護(hù)者認(rèn)為是危險(xiǎn)人物，加以攻擊和扼殺。（）。A.從古至今，那些改革創(chuàng)新人才常常遭受很多誤解和冤屈，大多緣于此因B.只有領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來(lái)C.識(shí)才需要智慧，用人需要膽略，護(hù)才需要勇氣，有時(shí)需要付出代價(jià)D.任何人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處的集合體【答案】：A31.下列語(yǔ)句中語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）。A.請(qǐng)你告訴我，你對(duì)這件事的看法。B.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法，好嗎？C.你能不能談?wù)剬?duì)這件事的看法呢？D.對(duì)這件事的看法，你可以和我談?wù)?。【答案】：B32.一些人對(duì)傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū),認(rèn)為凡是老祖宗傳下來(lái)的文化遺產(chǎn),就不能有絲毫的改變,必須在當(dāng)代_________地得到傳承。這種認(rèn)識(shí)或許有助于_________傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性,但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護(hù)傳統(tǒng),實(shí)則_________了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí),終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒(méi)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一板一眼B.一字不差C.原封不動(dòng)D.原汁原味【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD34.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.社會(huì)契約定向B.好孩子定向C.普遍道德原則定向D.服從與懲罰定向【答案】：AC35.認(rèn)知策略主要包括（）。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】：ABD36.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為發(fā)生的客觀因素C.行為后果的主觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】：AD37.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇B.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇C.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇D.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】：CD38.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案B.等待救援C.事故善后處理D.緊急救護(hù)傷者E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】：ACDE39.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)（）。A.出工不出力B.電信詐騙C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：ABCD40.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的實(shí)踐活動(dòng)B.動(dòng)物的本能活動(dòng)C.人的感性活動(dòng)D.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)【答案】：ABCD41.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面？（）。A.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：ACDE42.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.心理特性B.情意過(guò)程C.心理過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程【答案】：AC43.下列屬于我國(guó)大力發(fā)展的新能源有（）。A.太陽(yáng)能B.海洋能源C.風(fēng)能D.核能【答案】：ABCD44.提高資本周轉(zhuǎn)速度給資本所有者帶來(lái)的好處有（）。A.減少固有資本無(wú)形損耗B.節(jié)省預(yù)付資本C.提高剩余價(jià)值率D.增加年剩余價(jià)值量【答案】：ABD45.下列生活中的例子，屬于同一種物態(tài)變化的是（）。A.用久的燈泡燈絲變細(xì)B.冰棒冒白氣C.樟腦丸變小D.衣服曬干【答案】：AC46.黨的“十七大”提出的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略有：A.科教興農(nóng)戰(zhàn)略B.科教興國(guó)戰(zhàn)略C.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略D.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略【答案】：BCD47.下列句子存在語(yǔ)病的有（）。A.孩子在街上走，穿著打扮看出娘的手藝，說(shuō)話辦事顯出爹的教養(yǎng)。B.作為一本政治學(xué)書籍，這本書并不枯燥，相反它引人入勝。C.為避免下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生，交警隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)機(jī)動(dòng)車的疏導(dǎo)工作。D.“平凡”不僅演員在戲臺(tái)上最難扮演，在實(shí)際的人生里，也是最難的一種演出。【答案】：BC48.當(dāng)不可避免會(huì)傷害到與問(wèn)題有牽連旳一方或另一方時(shí)。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)選操)旳方案。A.態(tài)度中立B.傷害最容易得到彌補(bǔ)旳方案C.導(dǎo)致旳傷害最小D.帶來(lái)旳永久性傷害至少【答案】：BC49.關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的說(shuō)法，正確的有（）A.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語(yǔ)言攻擊B.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰C.生理特征對(duì)攻擊行為有一定的影響D.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多【答案】：BCD50.社會(huì)工作者小欣擬為中學(xué)生開(kāi)設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組，旨在增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)欺凌危害的認(rèn)知，預(yù)防校園欺凌事件，小組開(kāi)設(shè)前期，小欣對(duì)中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)于欺凌的看法，在小組進(jìn)行時(shí)，小欣請(qǐng)組員多次填寫欺凌認(rèn)知量表，監(jiān)測(cè)其認(rèn)知變化，此外還請(qǐng)組員填寫了小組滿意度問(wèn)卷，上述A.小組過(guò)程評(píng)估B.小組效果評(píng)估C.組前計(jì)劃評(píng)估D.小組需求評(píng)估【答案】：AD51.單位應(yīng)根據(jù)（）的實(shí)際情況，制訂有針對(duì)性的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。A.人員集中B.重點(diǎn)部位C.重點(diǎn)時(shí)段D.火