信息技術(shù)教師個(gè)人研修工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯信息技術(shù)教師個(gè)人研修工作計(jì)劃我參與了信息技術(shù)應(yīng)用力量培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得肯定的進(jìn)步，我制定了一套研修方案。

一、指導(dǎo)思想

二、研修目標(biāo)

3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一樣。

三、研修方式

1、傾聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)兔鉀Q。樂觀參與研修班的各項(xiàng)研討活動，努力向各位學(xué)員溝通學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

2、反思提升

利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，樂觀參與在線研討。

在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升自己的課堂效率。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和綜合力量。

利用老師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

3、樂觀學(xué)習(xí)

1、每天利用12小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺，仔細(xì)完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)目標(biāo)及作業(yè)。

2、仔細(xì)傾聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提升自己業(yè)務(wù)水平。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討溝通，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌控教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用力量水平。

研修目標(biāo)

1、利用學(xué)習(xí)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研發(fā)的技術(shù)支持。

2、利用研讀學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變案例，實(shí)現(xiàn)對“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研發(fā)的理論支撐。

3、利用對身邊師德故事的學(xué)習(xí)以及自我的反思實(shí)現(xiàn)對“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研發(fā)的情感支撐。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、研讀學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的案例，主要學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)身邊的師德故事，主要學(xué)習(xí)媒體宣揚(yáng)的典型的師德故事以及學(xué)校真實(shí)發(fā)生的師德故事。

實(shí)施方案

2、樂觀參與坊內(nèi)探究活動，爭論分析校本研修課題。

3、按時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)收獲做好積累。

4、寫一篇論文對研修成果進(jìn)行總結(jié)，共享成果

預(yù)期成果

1、自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，增加對老師職業(yè)的自我情感熟悉。

2、能夠掌控打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系的基本策略。

3、寫一篇研修成果論文。

本次國培方案，很榮幸能夠和大家一起在研修二班進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正能夠從信息技術(shù)培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，為了能夠讓培訓(xùn)落到實(shí)處，讓自己真正的學(xué)到學(xué)問，特此制定本次研修方案。

在培訓(xùn)前，仔細(xì)閱讀關(guān)于培訓(xùn)的要求，遵從領(lǐng)導(dǎo)支配，按時(shí)入班報(bào)道，從思想上嚴(yán)格要求自己，讓自己做好培訓(xùn)的各項(xiàng)預(yù)備工作。

在培訓(xùn)中，利用對信息技術(shù)研修培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，能讓我深刻意識到在現(xiàn)代化的教學(xué)手段中，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的必要性與重要性，在實(shí)際的教同學(xué)活中，我的信息技術(shù)水平還需要提升，在本次的國培中，我肯定會仔細(xì)學(xué)習(xí)，將信息技術(shù)與教同學(xué)活相結(jié)合，用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變我的教學(xué)方式，真正的讓信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教同學(xué)活。在培訓(xùn)后，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，讓自己真正的能夠從研修中學(xué)到學(xué)問，并多和他人進(jìn)行溝通，取長補(bǔ)短，讓自己利用培訓(xùn)受益。

利用此次培訓(xùn)，能夠?qū)W(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到教學(xué)中，并且在教學(xué)的過程中，有效使用小組合作、老師有效指導(dǎo)與同學(xué)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，