幼兒園中班安全及反思《這些東西不能碰》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班安全及反思《這些東西不能碰》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)本課程設(shè)計旨在幫助幼兒園中班孩子們了解到哪些東西是不能碰的，如何保護自己的安全，掌握一定的安全常識和技能，讓孩子們能夠在日常生活中自己保護好自己的安全。1.知識目標(biāo)學(xué)習(xí)哪些物品是不能碰的學(xué)會如何保護自己的安全掌握一定的安全知識和技能2.能力目標(biāo)學(xué)習(xí)如何避免危險和傷害發(fā)現(xiàn)危險并及時躲避或?qū)で髱椭鷮W(xué)習(xí)如何保持警惕和警覺心3.情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子的自我保護意識和能力培養(yǎng)孩子對安全的重視和保護意識提高孩子的自信心和信心二、教學(xué)內(nèi)容1.《這些東西不能碰》故事介紹本課主要講述了一個小女孩在家里亂碰東西，最終發(fā)生了一系列危險情況的故事。通過故事的情節(jié)，介紹了孩子們在家里、學(xué)校和公共場所要避免碰的危險物品和場所，以及相應(yīng)的安全常識和技能。2.危險物品和場所教師將會向孩子們介紹危險物品和場所，包括但不限于：刀子、火、毒藥、刺激性氣味、高空、水邊、火車軌道等。全面的列舉出家庭、學(xué)校和公共場所的危險物品和場所，然后通過講解和示范的方式讓孩子們了解如何避免這些危險場所和物品。3.安全小常識和技能教師會向孩子們傳授一些基本的安全小常識和技能，如何避免危險、如何知道如何躲避、如何報警求助以及如何保持警惕心等。同時，需要提醒孩子們反思在家里、學(xué)校和公共場所的安全問題和措施，強化孩子們的自我保護能力。三、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)法使用啟發(fā)式教學(xué)方法，通過引導(dǎo)孩子們思考、提出問題、探索答案的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教師講解法通過圖片、多媒體展示等方式，教師對危險物品、場所和安全小常識等核心內(nèi)容進行講解。3.角色扮演法教師將會向孩子們展示一些典型的場景，并讓孩子們模擬在這些場景中如何保護自己。4.游戲法通過危險物品分類游戲、看圖片選答案等方式，讓孩子們學(xué)習(xí)安全知識的同時也感受到學(xué)習(xí)的樂趣。四、教學(xué)過程1.前奏教師首先用引導(dǎo)方式引起孩子們的興趣，如：你們知道有哪些東西不能碰嗎？你們知道如何保護自己嗎?2.主體情節(jié)教學(xué)教師通過多媒體向孩子們展示《這些東西不能碰》的內(nèi)容，在講述故事情節(jié)的同時，引導(dǎo)孩子們思考自己以前是否也曾經(jīng)有過類似的危險行為，通過反思教育提升孩子們的自我保護意識。講解教學(xué)教師在字幕板上呈現(xiàn)危險物品和場所的圖片，通過講解和示范的方式讓孩子們了解如何避免這些危險場所和物品，培養(yǎng)孩子們對安全的重視和保護意識。工具教學(xué)教師通過模擬實際場景，讓孩子們扮演各種角色，讓孩子們了解在不同的環(huán)境中如何保護自己。游戲教學(xué)教師設(shè)計一些安全知識的游戲，以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，如通過危險物品分類游戲、看圖片選答案等方式，讓孩子們加深學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.結(jié)尾本節(jié)課通過教師講解和同學(xué)們的互動，讓孩子們掌握了一定的安全常識和技能，提高孩子們對安全的重視和保護意識，培養(yǎng)孩子們的自我保護能力。五、教學(xué)反思在本次教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對危險物品和場所的認(rèn)知程度還比較模糊，需要通過多媒體和角色扮演的方式更加具體地呈現(xiàn)。同時，教師需要更多的關(guān)注孩子的情感因素，讓孩子們在實際生活中更好地應(yīng)用安全知識和技能。此外，多使用啟發(fā)式教學(xué)法和游戲法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更加生動有趣，更能吸引孩子們