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文檔簡介
2021高考數(shù)學(xué)必看知識點(diǎn)
有許多的同學(xué)是特別的想知道,(高三數(shù)學(xué))學(xué)問點(diǎn)有哪些,如
何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?接下來是我為大家整理的2021高考數(shù)學(xué)必看學(xué)問點(diǎn),
盼望大家喜愛!
2021高考數(shù)學(xué)必看學(xué)問點(diǎn)一
小題專練防超時(shí)
我們知道,數(shù)學(xué)試卷中選擇題和填空題占據(jù)了"半壁江山",能否
在這兩類題型上獵取高分,對高考數(shù)學(xué)成果影響重大。
因此,在后期復(fù)習(xí)中,考生必需在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力
度,掌握訓(xùn)練時(shí)間,避開"省時(shí)出錯(cuò)〃"超時(shí)失分〃現(xiàn)象的發(fā)生。
回歸基礎(chǔ)重梳理
縱觀往屆考生,相當(dāng)一部分同學(xué)丟分不是丟在難題上,而是基礎(chǔ)
題丟分太多,導(dǎo)致最終的考試分?jǐn)?shù)不抱負(fù)。
所以,在后期復(fù)習(xí)過程中,盡量回歸基礎(chǔ),再現(xiàn)學(xué)問脈絡(luò)和基本
的數(shù)學(xué)(方法)。每天保證做肯定量的基礎(chǔ)題,讓自己把這一部分基
礎(chǔ)題做對、做全,爭取拿高分。
重點(diǎn)題型常“訪談〃
后期復(fù)習(xí)時(shí),要想在有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益,必需
能夠做至!J"焦點(diǎn)訪談〃,針對重點(diǎn)題型、重點(diǎn)學(xué)問進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
建議:
數(shù)學(xué)要抓"關(guān)鍵點(diǎn)",復(fù)習(xí)備考消盲點(diǎn)。后期復(fù)習(xí)絕不是簡潔重復(fù)
1
的過程。要找好提分的最佳"支點(diǎn)〃一一組題的質(zhì)量;抓住高考的”曾分
點(diǎn)〃一一基礎(chǔ)題;把握好學(xué)問的〃重點(diǎn)〃一一重點(diǎn)模塊;突破學(xué)問的“難
點(diǎn)〃一一解析幾何及導(dǎo)數(shù)問題;使復(fù)習(xí)備考不留任何盲點(diǎn)。
2021高考數(shù)學(xué)必看學(xué)問點(diǎn)二
符合肯定條件的動點(diǎn)所形成的圖形,或者說,符合肯定條件的點(diǎn)
的全體所組成的集合,叫做滿意該條件的點(diǎn)的軌跡.
軌跡,包含兩個(gè)方面的問題:凡在軌跡上的點(diǎn)都符合給定的條件,
這叫做軌跡的純粹性(也叫做必要性);凡不在軌跡上的點(diǎn)都不符合給
定的條件,也就是符合給定條件的點(diǎn)必在軌跡上,這叫做軌跡的完備
性(也叫做充分性).
【軌跡方程】就是與幾何軌跡對應(yīng)的代數(shù)描述。
一、求動點(diǎn)的軌跡方程的基本步驟
團(tuán)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,設(shè)出動點(diǎn)M的坐標(biāo);
團(tuán)寫出點(diǎn)M的集合;
回列出方程=0;
回化簡方程為最簡形式;
回檢驗(yàn)。
二、求動點(diǎn)的軌跡方程的常用方法:求軌跡方程的方法有多種,
常用的有直譯法、定義法、相關(guān)點(diǎn)法、參數(shù)法和交軌法等。
團(tuán)直譯法:直接將條件翻譯成等式,整理化簡后即得動點(diǎn)的軌跡
方程,這種求軌跡方程的方法通常叫做直譯法。
回定義法:假如能夠確定動點(diǎn)的軌跡滿意某種已知曲線的定義,
2
則可利用曲線的定義寫出方程,這種求軌跡方程的方法叫做定義法。
回相關(guān)點(diǎn)法:用動點(diǎn)Q的坐標(biāo)x,y表示相關(guān)點(diǎn)P的坐標(biāo)xO、yO,
然后代入點(diǎn)P的坐標(biāo)(xO,yO)所滿意的曲線方程,整理化簡便得到動
點(diǎn)Q軌跡方程,這種求軌跡方程的方法叫做相關(guān)點(diǎn)法。
回參數(shù)法:當(dāng)動點(diǎn)坐標(biāo)x、y之間的直接關(guān)系難以找到時(shí)一,往往先
查找x、y與某一變數(shù)t的關(guān)系,得再消去參變數(shù)t,得到方程,即為
動點(diǎn)的軌跡方程,這種求軌跡方程的方法叫做參數(shù)法。
團(tuán)交軌法:將兩動曲線方程中的參數(shù)消去,得到不含參數(shù)的方程,
即為兩動曲線交點(diǎn)的軌跡方程,這種求軌跡方程的方法叫做交軌法。
_譯法:求動點(diǎn)軌跡方程的一般步驟
①)建系---建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系;
②設(shè)點(diǎn)——設(shè)軌跡上的任一點(diǎn)P(x,y);
③列式一一列出動點(diǎn)p所滿意的關(guān)系式;
④代換一一依條件的特點(diǎn),選用距離公式、斜率公式等將其轉(zhuǎn)化
為關(guān)于X,Y的方程式,并化簡;
⑤證明一一證明所求方程即為符合條件的動點(diǎn)軌跡方程。
2021高考數(shù)學(xué)必看學(xué)問點(diǎn)三
常用的誘導(dǎo)公式有以下幾組:
公式一:
設(shè)a為任意角,終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等:
sin(2kn+a)=sina(k團(tuán)Z)
cos(2kn+a)=cosa(k團(tuán)Z)
3
tan(2kn+a)=tana(k團(tuán)Z)
cot(2kn+a)=cota(k0Z)
公式二:
設(shè)a為任意角,Ji+a的三角函數(shù)值與a的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:
sin(n+a)="sina
cos(n+a)=-cosa
tan(n+a)=tana
cot(n+a)=cota
公式三:
任意角a與-a的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:
sin(-a)=-sina
cos(-a)=cosa
tan(-a)=-tana
cot(-a)=-cota
公式四:
利用公式二和公式三可以得到n-a與a的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:
sin(n-a)=sina
cos(n-a)=-cosa
tan(n-a)=-tana
cot(n-a)=-cota
公式五:
利用公式一和公式三可以得到2n-a與a的三角函數(shù)值之間的關(guān)
4
系:
sin(2n-a)=-sina
cos(2rc-a)=cosa
tan(2n-a)=-tana
cot(2n-a)=-cota
公式六:
n/2±a及3n/2±a與a的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:
sin(n/2+a)=cosa
cos(n/2+a)=-sina
tan(n/2+a)=-cota
cot(n/2+a)=-tana
sin(n/2-a)=cosa
cos(n/2-a)=sina
tan(n/2-a)=cota
cot(n/2-a)=tana
sin(3n/2+a)=-cosa
cos(3n/2+a)=sina
tan(3n/2+a)=-cota
cot(3n/2+a)=-tana
sin(3n/2-a)=-cosa
cos(3n/2-a)=-sina
tan(3n/2-a)=cota
5
cot(3n/2-a)=tana
(以上k0Z)
留意:在做題時(shí),將,a看成銳角來做會比較好做。
誘導(dǎo)公式記憶口訣
團(tuán)規(guī)律(總結(jié))回
上面這些誘導(dǎo)公式可以概括為:
對于”2_±a(k回Z)的三角函數(shù)值,
①當(dāng)k是偶數(shù)時(shí),得到a的同名函數(shù)值,即函數(shù)名不轉(zhuǎn)變;
②當(dāng)k是奇數(shù)時(shí),得到a相應(yīng)的余函數(shù)值,即
sin玲cos;cos玲sin;tan玲cot,cot玲t(yī)an.
(奇變偶不變)
然后在前面加上把a(bǔ)看成銳角時(shí)原函數(shù)值的符號。
(符號看象限)
例如:
sin(2n-a)=sin(4-n/2-a),k=4為偶數(shù),所以取sina。
當(dāng)a是銳角時(shí),2n-a0(27O°,360°),sin(2n-a)0,符號為
所以sin(2n-a)=-sina
上述的記憶口訣是:
奇變偶不變,符號看象限。
公式右邊的符號為把a(bǔ)視為銳角時(shí),角k-36(T+a(k回Z),-a、180。士a,
360°-a
所在象限的原三角函數(shù)值的符號可記憶
6
水平誘導(dǎo)名不變;符號看象限。
#
各種三角函數(shù)在四個(gè)象限的符號如何推斷,也可以記住口訣"一
全正;二正弦(余割);三兩切;四余弦(正割)
這十二字口訣的意思就是說:
第一象限內(nèi)任何一個(gè)角的四種三角函數(shù)值都是"+";
其次象限內(nèi)只有正弦是"+〃,其余全部是“-〃;
第三象限內(nèi)切函數(shù)是"+〃,弦函數(shù)是"-〃;
第四象限內(nèi)只有余弦是其余全部是
上述記憶口訣,一全正,二正弦,三內(nèi)切,四余弦
#
還有一種根據(jù)函數(shù)類型分象限定正負(fù):
函數(shù)類型第一象限其次象限第三象限第四象限
正弦.....+......+.....—......—...
余弦.....+......—.....—.......+...
正^0...............+.................—................+...................—.........
余切.....+......—.....+......—...
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