第五單元人的呼吸和消化劃重點（知識歸納）三年級科學上冊

第五單元人的呼吸和消化劃重點（知識歸納）20232024學年三年級科學上冊（蘇教版）16人的呼吸知識清單必背1.深呼吸會感覺身體起伏，吸氣時胸腔擴大，呼氣時胸腔縮小。2.呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。3.鼻腔里有纖毛和黏液，對吸入的空氣有過濾、加溫、加濕作用。4.咽與鼻腔、口腔、喉相通。咽、喉對吸入的空氣有溫濕度調(diào)節(jié)和清潔作用。5.氣管和支氣管連接著喉與肺，有清除異物、調(diào)節(jié)空氣溫濕度和防御等功能。6.肺在胸腔內(nèi)，分左肺和右肺，是氧氣和二氧化碳進行交換的場所。7.呼吸過程。吸氣流程：空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺。呼氣流程：人體不需要的氣體→肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻腔→體外。8.將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的袋子中，搖晃一下發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明呼出的氣體含有二氧化碳。9.地球上，除了人需要氧氣以外，其他動物也需要氧氣才能生存，就連河里和海里的魚也離不開水中的氧氣。10.人和動物從空氣中吸進氧氣，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧氣。探究活動必會比較吸進的空氣和呼出的氣體?，F(xiàn)象：倒入裝有呼出氣體的袋子中的澄清石灰水會變渾濁；倒入裝有空氣的袋子中的澄清石灰水沒有變化。結論：二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁?；顒邮謨詤⒖?7運動和呼吸知識清單必背1.一呼一吸算一次呼吸。2.不同狀態(tài)下人的呼吸次數(shù)不一樣，運動后呼吸加快，休息后減慢并逐漸恢復到運動前的狀態(tài)。3.人一次能呼出的最大氣體量就是肺活量。小學生的肺活量不應低于100毫升，成年人的肺活量一般在500~4000毫升，有些運動員的肺活量可達6000毫升。4.肺活量大的人，身體供氧能力更強。5.用標準測試儀可以更準確、更方便地測出肺活量。6.保護呼吸器官的方法：（1）空氣不良時，出門戴口罩；（2）不吸煙，遠離二手煙；（3）經(jīng)常開窗通風；（4）經(jīng)常用淡鹽水漱口；（5）積極參加體育運動等。的肺呈淡紅色，隨著年齡的增長，肺的顏色逐漸變?yōu)榘导t色或深紅色。吸煙人的肺呈棕黑色，并且吸煙時間越長，顏色越深。除了顏色以外，在肺的某些部位還有焦化現(xiàn)象。8.吸煙嚴重危害人的腦、心臟、肝臟等，尤其是肺。9.增加人的肺活量的方法：（1）堅持慢跑，做游泳、踢球、跳繩、登山等運動；（2）堅持做一些擴胸運動；（3）做吹氣球吹蠟燭等游戲。探究活動必會測量肺活量。過程：在標好刻度的塑料瓶里裝滿水，插入彎頭吸管。深吸一口氣，通過吸管盡量向瓶里吹氣，記錄排出的水量。結論：排出的水量越多，說明肺活量越大?；顒邮謨詤⒖肌裼涗涀约涸谌N狀態(tài)下1分鐘的呼吸次數(shù)。靜狀態(tài)下運動結束時休息3分鐘后第一次253931第二次243829第三次233730第四次243830分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：自己在不同狀態(tài)下的呼吸次數(shù)不一樣，運動后呼吸加快，休息后減慢并逐漸恢復到運動前的狀態(tài)。男、女同學的差別：在同一種狀態(tài)下，男同學、女同學的平均呼吸次數(shù)不一樣。安靜狀態(tài)下男同學比女同學呼吸略慢。同學和老師的差別：在同一種狀態(tài)下，同學和老師的平均呼吸次數(shù)不一樣。安靜狀態(tài)下老師比同學呼吸略慢。18食物的旅行知識清單必背1.消化系統(tǒng)：口腔、咽部、食道、胃、小腸、大腸、肛門。2.消化過程：（1）口腔：將食物磨碎，與唾液混合。（2）咽部：吞咽食物。（3）食道：傳送食物至胃。（4）胃：儲存和攪拌食物，吸收一些營養(yǎng)。（5）肝臟：產(chǎn)生膽汁。（6）膽囊：儲存膽汁。（注意：食物不經(jīng)過肝臟）（7）小腸：完成消化和吸收。（8）大腸：儲存難以消化的食物殘渣，生成糞便。（9）肛門：將糞便排出體外。3.腸道是人體最大的消化器官，成人腸道長6.5～8.5米，約為身長的4.5倍。4.食物的“旅行”路線（按消化道）：口腔→咽部→食道→胃→小腸→大腸→肛門。食物進入身體后并不經(jīng)過肝臟，但是肝臟產(chǎn)生的膽汁會進入小腸參與食物的消化。由于膽汁是不斷分泌的，因此在沒有食物需要消化時，膽汁會儲存在膽囊中。5.消化道是通過蠕動的方式使食物前進的，因此，即使倒立時人也能吃下東西。6.有利于消化器官健康的飲食習慣：（1）飲食注意衛(wèi)生，飯前便后要洗手。（2）吃飯宜細嚼慢咽，忌狼吞虎咽，飯后適當走一走。（3）不吃過冷或過熱的食物。（4）不暴飲暴食。（5）清淡飲食，多吃水果、蔬菜。（6）不挑食，合理搭配飲食?；顒邮謨詤⒖肌裨谌梭w輪廓圖上畫出食物在人體內(nèi)的“旅行圖”?！瘛裨谙聢D中填寫消化器官的名稱。19食物與營養(yǎng)知識清單必背1.食物中可以被人體吸收利用的物質(zhì)叫營養(yǎng)素。2.人體所需的七大營養(yǎng)素：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽、水和膳食纖維。3.營養(yǎng)素的來源：（1）米飯、面條、面包等淀粉類食物含有豐富的糖類，可供給我們能量，支持我們的活動。（2）油脂類食物含有豐富的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。（3）魚、肉、蛋、奶、豆類食物含有豐富的蛋白質(zhì)，是我們長身體必需的營養(yǎng)素。（4）蔬菜、水果類食物含有豐富的維生素和無機鹽，是我們保持健康不可缺少的食物。（5）水是人體最重要的營養(yǎng)素，吸收營養(yǎng)、排出廢物都需要它的幫助。（6）粗糧、蔬菜、豆類食物含有大量的膳食纖維，可以幫助我們排除體內(nèi)的有害物質(zhì)和廢物。4.可以使用碘酒檢測淀粉，碘酒滴到含淀粉的食物上會變藍。5.含有脂肪的食物在白紙上擠壓后，會留下油跡。6.平衡膳食算盤的推薦數(shù)量是按每日計算的。算盤覆蓋六大類兒童必需的基本食物，將食物分為六行并用不同顏色的算珠表示。算盤用算珠的多少反映每餐大致食物組成及食物份數(shù)。7.沒有一種食物含有人體需要的全部營養(yǎng)素。為了健康成長，飲食要多樣化，不能偏食、挑食。探究活動必會檢測食物中的營養(yǎng)成分?，F(xiàn)象：滴幾滴碘酒到土豆和胡蘿卜的切面上，可以發(fā)現(xiàn)土豆滴碘酒的部位變藍，而胡蘿卜滴碘酒的部位沒有變色。結論：土豆中含有淀粉，胡蘿卜中不含淀粉。現(xiàn)象：蘸一滴食用油在白紙上涂抹，觀察白紙上留下的油跡。將花生在白紙上按壓，可以觀測到白紙上也留下了油跡。結論：花生里有油脂?；顒邮謨詤⒖肌癜粗饕煞纸o食物分類，將數(shù)填在相應的圈內(nèi)?！瘛裨O計一份科學食譜。一日食譜早餐小米粥饅頭豆腐干拌花生牛奶午餐米飯?zhí)}卜燒肉炒青菜紫菜豆腐湯蘋果晚餐面條肉絲冬瓜條炒芹菜專項學習像工程師那樣……知識清單必背1.工程師是設計產(chǎn)品、結構或系統(tǒng)來改善人們生活的人。2.常見的工程師有土木工程師、航天工程師、機械工程師、電子工程師、其他工程師等。3.設計流程：明確問題—前期研究一設計方案—制作模型—測試改進—展示交流?；顒邮謨詤⒖嘉覀円瓿傻墓こ倘蝿帐侵谱饕粔K更具保養(yǎng)功能的手工皂?！褚螅荷儆锰砑觿哂斜ｐB(yǎng)功能。（還可以加自己個性化的保養(yǎng)