大工14春《建筑制圖》課程大作業(yè)

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《建筑制圖》大作業(yè)學(xué)習(xí)中心：層次：高起專專業(yè)：道路橋梁工程技術(shù)年級：13年秋季學(xué)生：輔導(dǎo)教師：趙麗妍題型一：識圖題題目一：（1）鋼筋混凝土構(gòu)件中所使用的鋼筋中，什么叫受力筋，什么叫分布筋，什么是箍筋，什么叫構(gòu)造筋；各自用在哪類構(gòu)件中？（2）下圖是框架梁的平面標(biāo)注圖，以及對應(yīng)傳統(tǒng)表示方法繪制的1-1截面處梁的配筋圖，要求根據(jù)平面標(biāo)注圖中的內(nèi)容指出配筋圖中①、②、③、④、⑤處對應(yīng)的內(nèi)容分別是什么。（注：鋼筋符號無法打出的，粘貼后面圖樣“”）答：（1）受力筋：承受拉力或壓力的鋼筋，主要用在梁、板、柱等各種鋼筋混凝土構(gòu)件中。分布筋：在板內(nèi)與受力筋垂直，用以固定受力筋的位置，與受力筋一起構(gòu)成鋼筋網(wǎng)，使力均勻分布給受力筋，并抵抗熱脹冷縮所引起的溫度變形。箍筋，用于梁和柱內(nèi)固定受力筋的位置，并承受一部分斜拉應(yīng)力。構(gòu)造筋：因構(gòu)造要求或施工安裝的需要而配置的鋼筋。在支座處于板的頂部時所加的構(gòu)造筋屬于前者，兩端的吊環(huán)則屬于后者。（2）題型二：論述題題目三：學(xué)習(xí)了《建筑制圖》課程后，你對哪部分知識點(diǎn)最感興趣，相比學(xué)習(xí)之前，都有哪些收獲，對你的工作有什么幫助。（不少于500字）答：建筑制圖是一門學(xué)問，自成系統(tǒng)。建筑識圖自然有法可依，有規(guī)律可循。

設(shè)計說明是設(shè)計圖紙的綱領(lǐng)，看圖先要認(rèn)真閱讀設(shè)計說明。設(shè)計說明中包括建筑工程概況（建筑名稱、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)單位），經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)（建筑面積、建筑層數(shù)、建筑高度、耐火等級、防水等級、抗震設(shè)防烈度等），基本做法（墻體、防水、門窗、玻璃等）。把這些內(nèi)容看明白了，對建筑的基本情況也就大體了解了。

總平面圖表達(dá)建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系，是建筑定位的關(guān)鍵?？偲矫鎴D中除了建筑，還會標(biāo)示道路、停車場、綠地、水面、廣場等內(nèi)容，幫助我們?nèi)媪私鈭龅貤l件。重點(diǎn)關(guān)注場地入口、建筑入口、各種間距（消防、日照、衛(wèi)生）的控制、定位坐標(biāo)。

豎向設(shè)計是總平面圖的另一重要內(nèi)容，表達(dá)場地的地形變化及排除地面雨水的方式，而且容易被初學(xué)著忽視。

平面圖表達(dá)建筑的布局，看平面圖應(yīng)該抓住重點(diǎn)，否則會迷失在復(fù)雜的標(biāo)注和圖樣中。一找指北針。雖然大多圖紙是上北下南，但也有例外，看圖先要“找到北”。二看出入口、樓梯、電梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑內(nèi)部的交通組織，在腦子里把建筑“走通”。三看軸網(wǎng)及柱子、剪力墻的布置，了解建筑結(jié)構(gòu)體系。四看屋面天溝、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系統(tǒng)。五注意做法索引、詳圖索引、剖面剖斷符號，以便把平面圖和立面圖、剖面圖、詳圖貫穿起來。

立面圖、剖面圖表達(dá)建筑的外觀和層高變化。看圖時，在認(rèn)清與平面對應(yīng)關(guān)系的前提下，注意建筑標(biāo)高、層高的標(biāo)注，與設(shè)計說明中的建筑高度等內(nèi)容互相印證。外墻飾面的材料、顏色、規(guī)格、做法主要在在立面圖中表示，應(yīng)予關(guān)注。

此外，看圖要注意結(jié)合其他專業(yè)圖紙，不能孤立的看一個專業(yè)。例如消防水池，水專業(yè)設(shè)計尺寸大小并接通管線；建筑布置位置及檢修口；結(jié)構(gòu)設(shè)計池壁配筋；電氣設(shè)置消防控制水位檢測等。還有，要注意圖中沒有確定做法的內(nèi)容，例如“訂購成品”、“由專業(yè)公司另行設(shè)計”等。

建筑制圖就是理