小班第一周備課

2014學年度第二學期小班周日活動設計班級小一班第1周（2月27日——2月28日）項目周一（陸）周二（計）周三(陸)周四(計)周五(陸)周六（計）生活要求高高興興上幼兒園，體驗和同伴在一起游戲的快樂。家長工作：協助教師共同穩(wěn)定幼兒的情緒，鼓勵幼兒情緒愉快的來園。收集自然角的植物、小動物，鼓勵幼兒帶來班級飼養(yǎng)。3、與幼兒用普通話交談一些春節(jié)里的事情。內容與措施活動名稱：幼兒園真快樂指導要點：在家里你和誰玩？和幼兒園比，你覺得哪里開心？今天我們開學了，你們感到怎么樣？今天老師真快樂，你知道為什么嗎？4、幼兒一起找朋友玩。日常指導：在游戲和學習活動中鼓勵幼兒參與互動。鼓勵膽小與有依戀的孩子融入幼兒園生活。生成與調整運動要求1、復習鞏固早操，隊形。2、激起幼兒對早操等活動的興趣。內容與措施活動內容：整隊練習指導要點：1、讓幼兒復習排隊，并能熟悉自己在隊伍中的位置。2、根據口令隊列練習，復習立正、稍息、踏步等?；顒觾热荩簭土曊犞笇бc：1、復習排隊，熟悉自己在隊伍中的位置。2、隊列練習，復習立正、稍息、踏步等活動內容：小兔和狼指導要點：1、幼兒在聽到指令之后能夠做出相對應的動作。2、在聽到指令躲避時注意避免碰撞，推擠?；顒觾热荩何业那蛑笇бc：1、在游戲中引發(fā)幼兒對球的顏色、形狀、大小等的關注興趣。2、喜歡玩球，體驗游戲的快樂。生成與調整游戲要求能夠按自己的興趣選擇游戲。內容上午區(qū)角游戲區(qū)角游戲區(qū)角游戲區(qū)角游戲下午智力游戲：小熊小熊沒椅子智力游戲：小兔采蘑菇觀察要點1、能否安靜操作老師提供的游戲材料。2、能否有興趣的擺弄游戲材料。觀察記錄下午游戲智力游戲：小熊小熊沒椅子指導要點：游戲前，先教孩子學會念兒歌。分組進行游戲，每張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。”智力游戲：小兔采蘑菇指導要點：1、幼兒扮演小兔，分成六組。2、小兔在草地上跳，跳過大圈，來到蘑菇地采一個蘑菇，然后回家。3、游戲反復進行，教師指導。4、大家分享快樂。生成與調整項目時間上午：學習活動活動反思生成與調整周一周二周三周四周五活動名稱：認識廁所活動目標：引導幼兒認識弟弟妹妹小便的地方。使幼兒形成良好的入廁習慣?；顒舆^程：導入活動的主題（1）教師講述小故事——小羊哭了（2）提問：為什么小羊會哭？（3）你有什么辦法讓小羊喜歡上幼兒園，不再哭鬧？引導幼兒認識如廁的場所（1）教師引導幼兒分弟妹認識廁所中小便的地方。（2）引導幼兒在大小便時認清自己小便的地方。引導幼兒在如廁時不推不擠，相互謙讓。提醒幼兒有便意就及時地去廁所。請家長配合教師的工作，教孩子逐漸地掌握如廁的基本技能。周六活動名稱：復習抽屜、水杯的位置內容與要求：鞏固自己的抽屜、水杯的位置?；顒舆^程：一、提問引起興趣 小朋友們剛剛過完寒假，我們都長大一歲了，今天要考考你們還記不記得自己的抽屜、水杯的位置？二、幼兒自己分別鞏固自