《建立網站站點》教學設計

《建立網站站點》教學設計【學情分析】學生完成第一、二單元的學習應熟悉并掌握了有關網絡的基本操作，應用網絡也有一定的操作技能，引導學生建立網站站點應是水到渠成的事，并且學生對網上安家也是頗感興趣，利用所學的有關Word的操作技能也可借用到FrontPage的操作上，因此教師只要合理地做好引導工作，充分地讓學生去合作與探究，在摸索的過程中獲取新知，完成學習的目標，合理地構建知識結構?！窘滩姆治觥俊督⒕W站站點》在本單元中具有特殊的地位，它是對前期準備工作的總結與提升，側重于學生動手能力培養(yǎng)的一節(jié)，更能引發(fā)問題思考，成為引入后面相關內容學習的“導火索”，因此《建立網站站點》在本單元起到知識連接的橋梁作用，是本單元的一個中心樞紐環(huán)節(jié)。另外，教師在教學過程中應側重學生知識的構建，有意識地將七下Word的相關操作合理地應用到FrontPage的學習上，形成通融的知識體系?！窘虒W目標】知識與技能目標：1、建立網站文件夾和新建網站的主頁。2、認識FrontPage，熟悉FrontPage軟件環(huán)境。3、建立網站空站點并新建、保存主頁。過程與方法：掌握在Ftontpage網頁制作中，建立網站站點，充實網頁的一般技能。情感目標：1、培養(yǎng)學生建立站點的良好習慣。2、教學中以簡易地操作技能幫助學生體驗成功建站的喜悅感。【重點難點】教學重點：啟動FrontPage，創(chuàng)建站點文件夾，建立、保存網頁主頁。教學難點：站點文件夾的理解?！窘虒W過程】教學預設學生活動設計意圖一、引入——拼拼湊湊(第一次控制)下面我們一起來瀏覽一個“航天知識”的網站，出現(xiàn)情況部分網頁鏈接不成功，怎么辦呢？任務1：網頁散落在各個盤符下面，導致網頁鏈接不成功，怎樣才能讓網站鏈接成功。小結：網頁以及網頁中用到的素材需要進行管理，最好的管理辦法就是把它們放在同一文件夾中，然后進行規(guī)劃。這樣的文件夾，我們稱為站點文件夾。(第二次控制)今天我們來學習書本的第十四課《建立網站站點》的原因。

學生嘗試操作，看誰能第一個拼湊成完整的網站。

預設：學生將網頁移動至同一目錄

通過設錯,讓學生了解網站中的各個元素如網頁、素材需要有序合理的管理，并很好的引出課題，引出站點文件夾，為難點的突破做下鋪墊。[新授]過渡：說建網站跟建房子很像，建房子是先規(guī)劃設計，然后選好一塊土地，選擇好施工隊伍開始建設，建校門（教學樓等）——裝飾；我們的網站也是如此，規(guī)劃網站——建站點文件夾——建網站主頁——充實主頁。二、準備建站1、任務二：準備建站。準備工作主要有這么兩步：一是選址，在電腦里選擇一個地方來放我們的網站；二是選擇工具，選擇合適的網頁制作軟件。第一步選址：我們統(tǒng)一在E盤下建立一個文件夾，以自己“網站主題名”或“名字拼音”（或首字母）來命名。（注意：網站文件或文件夾命名請盡量避免使用中文字符命名。文件的命名——以最少的字母達到最容易理解的意義。）第二步選擇工具：我向大家推薦一款軟件MicrosoftFrontpage，這是微軟辦公系列之一，用來制作網站，適合初學者使用。介紹Frontpage的讀法，圖標。師：同學們知道，我們的軟件一般都去哪里啟動呢？師：下面，請同學們根據我提供的這幾個關鍵詞：軟件名、圖標、MicrosoftOffice來啟動軟件。任務2、嘗試著啟動網頁制作軟件，并觀察它的界面，思考跟什么軟件相似？2、frontpage界面介紹（第三次控制）（PPT上出示軟件名稱，并分析。）教師小結：Frontpage和Word的操作界面大同小異；區(qū)別：word只有一個工作窗口，而frontpage中有“設計”“拆分”、“代碼”“預覽”四個工作區(qū)域，分別代表網頁編輯普通窗口、HTML代碼編輯窗口、網頁頁面效果預覽窗口。其他：啟動方法，frontpage的圖標：網頁、網頁編輯區(qū)、任務窗格、分類頁面選項卡（視圖）、狀態(tài)欄；版本；

回憶起一般軟件啟動的方法。學生：開始——程序。

學生操作，完成任務2。

應該有部分學生能先找到Frontpage軟件,提倡同桌互助，并讓學生試著在里面輸入文字。

學生回憶起word的使用情況，以便進行知識的遷移。

在一定的引導下，讓學生自主體驗，更容易達成目標，讓學生體驗成功。三、建立網站站點過渡：我們已經選擇好了網站的位置和制作的工具，下面我們來看看，剛剛新建的文件夾，可是這個文件夾，它只是一個普通的文件夾，我們現(xiàn)在需要的是把它變成存放網站的文件夾轉變了之后又有什么變化？教師演示：如何建立站點文件夾。任務3：文件夾大變身新建網站，將普通文件夾轉變?yōu)檎军c文件夾，并觀察文件夾發(fā)生了什么變化！教師演示教師小結：站點文件夾的命名規(guī)則，站點文件夾與普通文件夾的區(qū)別，里面文件夾的作用--images,private。（注意：網站文件或文件夾命名請盡量避免使用中文字符命名。文件的命名—以最少字母達到最容易理解的意義。）

（難點）

學生觀看，后學生練習，同桌互相檢查。

由于是初次接觸--如何將普通的文件夾轉變?yōu)檎军c文件夾，所以先給學生演示如何建立站點文件夾。四、主頁的添加以及充實過渡：房子建好之后，我們需要裝飾門面。網站建立成功之后，我們也必須通過網頁來展示網站的內容。下面我們來建立網站的第一張網頁——首頁（主頁）（第四次控制）1、新建主頁給你們的網站，添加主頁。學生上臺演示，教師提示，利用新建——網頁。教師小結：演示新建網頁，并提示更改網頁標題。主頁命名的規(guī)則：index

homepage

default2、充實主頁根據上節(jié)課收集的素材，在主頁中添加適當?shù)奈淖?，也可以嘗試加入圖片。教師提示：文件的保存。3、布置任務（任務三+任務四）任務4：新建主頁，在網頁中插入適當?shù)奈淖趾蛨D片。注意主頁的命名，網頁標題的更改。教師引導學生根據剛才的新建網站的方法，新建網頁，并在PPT中顯示幫助。教師小結：主頁命名為index.html,網頁名稱跟網頁標題是不同的。（第四次控制）

請學生演示新建網頁的方法，給學生展示其他的辦法。

學生操作，教師巡視。學生可能出現(xiàn)的問題：文字和圖片的移動，文件保存

提倡同桌互助，提高合作精神。

通過任務驅動，培養(yǎng)學生的探究能力，在學習的過程中獲得知識。五、作品評價1、作品保存，提交，演示壓縮方法。（文件夾的壓縮方法可以課前教授）2、作品評價：建站是否成功；首頁是否建立；網頁標題是否更改；網頁內容是否充實；網頁中的圖片保存是否正確。六、小結通過本課內容的學習，每位同學都建立了一個站點文件夾。