2023年4月社會(huì)學(xué)概論真題有答案解析

WORD完善格式 技術(shù)資料專業(yè)整理技術(shù)資料專業(yè)整理20234一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共30小題，每題1分，共30只有一個(gè)是符合題目要求的〕1．法國(guó)社會(huì)學(xué)家埃米爾·涂爾干的代表作之一是〔。ABCD【答案】D【解析】埃米爾·涂爾干的代表作有“三論A、BC馬克斯·韋伯為了避開德國(guó)人文學(xué)派和歷史學(xué)派的個(gè)體化和特別化的爭(zhēng)論方法，提出了一個(gè)關(guān)鍵性的概念工具〔?？茖又艬．社會(huì)行動(dòng)C．抱負(fù)類型D．理解社會(huì)學(xué)【答案】C出了一個(gè)關(guān)鍵性的概念工具——抱負(fù)類型科塞提出的沖突理論是〔。A．功能沖突論B．構(gòu)造沖突論C．辯證沖突論D．唯物沖突論【答案】A的構(gòu)造功能論中形成的，其中較有代表性的是科塞的功能沖突論和達(dá)倫多夫的辯證沖突論。艾爾弗雷德·舒茨的代表著作之一是〔。《現(xiàn)代性的后果》《社會(huì)世界的現(xiàn)象學(xué)CD【答案】B【解析】艾爾弗雷德·舒茨的社會(huì)學(xué)代表作是《社會(huì)世界的現(xiàn)象學(xué)A項(xiàng)是安東尼·吉登斯的著作，C、D·?？碌闹?。我國(guó)首次提出“社會(huì)學(xué)”之名的學(xué)者是〔。章太炎B．譚嗣同C．嚴(yán)復(fù)D．康有為【答案】B【解析】譚嗣同在其所著《仁學(xué)》第一篇“仁學(xué)界說”里首次提出了“社會(huì)學(xué)”之名，認(rèn)為社會(huì)學(xué)這門社會(huì)科學(xué)主要爭(zhēng)論〔。A．個(gè)人與群體的關(guān)系B．社會(huì)與自然的關(guān)系C．政治與文化的關(guān)系D．個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系【答案】D【解析】社會(huì)學(xué)是爭(zhēng)論個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的一門社會(huì)學(xué)科。在社會(huì)學(xué)的爭(zhēng)論方法中，依據(jù)肯定的爭(zhēng)論假設(shè)，在有掌握的條件下，通過觀看、記錄和分析，以覺察或證明變量間或社會(huì)現(xiàn)象間因果關(guān)系的方法是〔。文獻(xiàn)法B．問卷調(diào)查C．試驗(yàn)法D．實(shí)地爭(zhēng)論【答案】C【解析】試驗(yàn)法是依據(jù)肯定的爭(zhēng)論假設(shè)，在有掌握的條件下，通過觀看、記錄和分析，以覺察或證明變量間或社會(huì)現(xiàn)象間因果關(guān)系的方法。組成文化的最小單位是〔。文化特質(zhì)B．文化集叢C．文化標(biāo)準(zhǔn)D．文化模式【答案】A【解析】文化特質(zhì)也稱文化元素，是組成文化的最小單位，如一只茶杯、一張弓、一輛馬車等都是文化特質(zhì)。文化特質(zhì)可以單獨(dú)發(fā)揮一項(xiàng)功能，是一個(gè)最小的功能單位。異質(zhì)文化在傳播、接觸中消滅的相互排斥的傾向和狀態(tài)被稱為〔。文化震驚B．文化沖突C．文化雜交D．文化沖突【答案】D有民族性，更有階級(jí)性。觀點(diǎn)來自于〔。A．文化邊緣主義B．文化相對(duì)主義C．文化中心主義D．文化確定主義【答案】B價(jià)值，它們之間沒有凹凸優(yōu)劣好壞之分。文化反哺又稱為〔。A．連續(xù)社會(huì)化B．再社會(huì)化C．反向社會(huì)化D．重社會(huì)化【答案】C【解析】社會(huì)化的類型有〔〕根本社會(huì)化，也稱一級(jí)社會(huì)化2〕〕再社會(huì)化，也稱重社會(huì)化〔〕化。反向社會(huì)化是年輕一代用學(xué)問、觀念影響前輩的過程，又稱文化反哺。是指社會(huì)化的〔。A．生物因素B．環(huán)境因素C．文化因素D．技術(shù)因素【答案】A備了首要的先天生理?xiàng)l件，人有一個(gè)組織特別的大腦，為生疏世界、學(xué)習(xí)社會(huì)文化，承受社而語言又是社會(huì)化的強(qiáng)有力的工具和杠桿。在肯定的規(guī)章下，行為者為了獲得回報(bào)而行動(dòng)并獲得回報(bào)的社會(huì)互動(dòng)形式是〔。A．調(diào)適B．沖突C．交換D．仿照【答案】C【解析】調(diào)適即調(diào)整自己的行為以適應(yīng)環(huán)境的要求，是對(duì)沖突情境加以適應(yīng)的狀態(tài)或過程。沖突是指不同行動(dòng)者之間相互反對(duì)或阻擋對(duì)方意圖的自覺行動(dòng)下，個(gè)體受他人影響而仿照他人，使自己與之在某些方面一樣或相像的現(xiàn)象。故排解A、B、D在霍爾的個(gè)人空間理論中，為熟人或朋友保存的個(gè)人空間是〔。A．公眾距離B．社會(huì)距離C．親切距離D．個(gè)人距離【答案】D【解析】A項(xiàng)是為一些類似演說家等公眾人物保存的距離；B項(xiàng)是比較正式的場(chǎng)合〔如會(huì)晤等一些交際場(chǎng)合〕保持的距離；C通過社會(huì)聯(lián)系與社會(huì)關(guān)系所獵取的資源，被稱為〔。A．社會(huì)資本B．人力資本C．經(jīng)濟(jì)資本D．公共資本【答案】A社會(huì)整合度。失去家中獨(dú)生子女的家庭被稱為〔。A．丁克家庭B．?dāng)啻彝．失獨(dú)家庭D．殘缺家庭【答案】C【解析】失去家中獨(dú)生子女的家庭被稱為失獨(dú)家庭。被稱為〔。A．內(nèi)群體B．初級(jí)群體C．小群體D．次屬群體【答案】B20世紀(jì)初由美國(guó)社會(huì)學(xué)家?guī)炖岢龅摹３跫?jí)群體又稱首屬群體，是社會(huì)群體中最古老、最根本的形式，是個(gè)人參與社會(huì)生活的根底群體。如家庭、鄰里、玩?；锇榈榷紝儆诔跫?jí)群體。有突地貫徹執(zhí)行，維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序，這種組織過程是〔。A．組織設(shè)計(jì)B．組織溝通C．組織掌握D．組織決策【答案】C夠有突地貫徹執(zhí)行，維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序，這種組織過程是組織掌握?？茖W(xué)治理理論的主要代表人物之一是〔。A．巴納德B．梅約C．麥克雷戈D．法約爾【答案】D【解析】組織治理理論主要有科學(xué)治理理論、人際關(guān)系理論、組織行為理論和權(quán)變理論等?？茖W(xué)治理理論的主要代表人物有美國(guó)工程師泰羅和法國(guó)治理學(xué)家法約爾梅約和羅伊斯里斯伯格等人指導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)中逐步形成的德和麥克雷戈。美國(guó)心理學(xué)家約翰·摩爾斯和杰伊·洛斯奇提出的組織治理理論是〔。A．超“Y”理論B”理論C”理論D”理論【答案】A【解析】美國(guó)心理學(xué)家約翰·摩爾斯和杰伊·洛斯奇提出的組織治理理論是超“Y”理論。斯梅爾瑟的價(jià)值累加理論提出，導(dǎo)致集體行為發(fā)生的因素有〔。A．3B．4C．5D．6【答案】D瑟提出，只有在構(gòu)造性助因、構(gòu)造性緊急、一般化信念、促發(fā)性因素、行動(dòng)發(fā)動(dòng)和社會(huì)掌握等六個(gè)因素不斷累加影響下，才會(huì)導(dǎo)致集體行為的發(fā)生。以泰勒制原則和市場(chǎng)為導(dǎo)向，以分工和專業(yè)化為根底的生產(chǎn)勞動(dòng)方式被稱為〔。A．生產(chǎn)政體B．福特主義C．壓迫機(jī)制D．后福特主義【答案】B義。在關(guān)于城市空間構(gòu)造的理論中，多核心理論的提出者是〔。A．伯吉斯B．霍伊特C．林德夫婦D．哈里斯和厄爾曼【答案】D認(rèn)為城市可能有兩個(gè)甚至兩個(gè)以上中心區(qū)提出的。美國(guó)學(xué)者林德夫婦在社區(qū)爭(zhēng)論中開創(chuàng)了以小市鎮(zhèn)為對(duì)象的全貌爭(zhēng)論。城鎮(zhèn)化的進(jìn)程與工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的水平趨于全都的城鎮(zhèn)化被稱為〔。A．過度城鎮(zhèn)化B．滯后城鎮(zhèn)化C．同步城鎮(zhèn)化D．低度城鎮(zhèn)化【答案】C是指城鎮(zhèn)化水平落后于工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的城鎮(zhèn)化；低度城鎮(zhèn)化是指以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，工業(yè)根底薄弱的城鎮(zhèn)化。故A、B、D3〔。A．田園城市理論B．組合城市理論C．區(qū)域整體進(jìn)展理論D．城市集中進(jìn)展理論【答案】A3中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)展中的加速進(jìn)展階段是〔。A．1949—1957B．1958—1977C．1978—2023D．1978【答案】D〔1949—1957，為平穩(wěn)起步階段；其次階段〔1958—1977，為大起大落階段；第三階段〔年至今，為加速進(jìn)展階段。依據(jù)《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)階層構(gòu)造爭(zhēng)論報(bào)告〔2023〕一書以職業(yè)分類為根底，以組織資源、經(jīng)濟(jì)資源、文化資源的占有狀況為標(biāo)準(zhǔn)，可將全國(guó)成年社會(huì)成員劃分為〔。A．7B．8C．9D．10【答案】D〔2023〕10個(gè)1〕國(guó)家與社會(huì)治理者階層〔〕經(jīng)理人53〕私營(yíng)企業(yè)主階層〔〕〕辦事人員階層〔〕個(gè)體工商戶階層〔7〕商業(yè)效勞業(yè)員工階層〔〕產(chǎn)〕〔1〕城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)、半失業(yè)者階層。的目標(biāo)和手段來替代，這是指〔。A．退縮主義B．形式主義C．反叛D．革者【答案】C以的目標(biāo)和手段來替代，這是指反叛。題爭(zhēng)論理論中的〔。A．社會(huì)解組理論B．社會(huì)建構(gòu)理論C．社會(huì)病理學(xué)D．價(jià)值沖突理論【答案】B被定義為社會(huì)問題的社會(huì)建構(gòu)過程及其客觀條件。對(duì)社會(huì)運(yùn)行過程進(jìn)展干預(yù)，對(duì)社會(huì)系統(tǒng)施加定向影響的社會(huì)變遷形式是〔。A．社會(huì)改革B．社會(huì)革命C．自發(fā)變遷D．有打算變遷【答案】D向進(jìn)展修正；對(duì)社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)問題進(jìn)展掌握。二、多項(xiàng)選擇題〔5210〕當(dāng)代社會(huì)學(xué)方法論的主要流派有〔。A．后實(shí)證主義B．人文主義C．批判詮釋理論D．后現(xiàn)代主義E．馬克思主義【答案】ABCD派有后實(shí)證主義、人文主義、批判詮釋理論和后現(xiàn)代主義。著名家庭社會(huì)學(xué)家威廉·古德認(rèn)為，家庭的特征包括〔。A．至少有兩個(gè)不同性別的成年人居住在一起B(yǎng)．他們之間存在著某種勞動(dòng)分工C．他們進(jìn)展很多經(jīng)濟(jì)交換和社會(huì)交換D．他們共享很多事物E．成年人與其子女之間有著親子關(guān)系【答案】ABCDE【解析】著名家庭社會(huì)學(xué)家威廉·古德認(rèn)為，家庭的特征包括：至少有兩個(gè)不同性別的成年人居住在一起；他們之間存在著某種勞動(dòng)分工。即他們并不都干同樣的事；他們進(jìn)展很多經(jīng)濟(jì)交換和社會(huì)交換；們共享很多事物，如吃飯、性生活、居住，既包括物質(zhì)活動(dòng)，也包括社會(huì)會(huì)活動(dòng)。成年人與其子女之間有著親子關(guān)系，父母對(duì)孩子擁有某種權(quán)威，但同時(shí)又對(duì)孩子擔(dān)當(dāng)保護(hù)、合作與撫育的義務(wù)，相互保護(hù)，相互幫助。集體行為的特征包括〔。A．偶然性B．群眾性C．自發(fā)性D．非組織化E．非制度化【答案】BCDE非制度化四個(gè)特征?，F(xiàn)代城市社區(qū)生活方式的特點(diǎn)包括〔。A．社會(huì)分工簡(jiǎn)單B．家庭和初級(jí)群體作用減弱C．人際互動(dòng)趨向功利化、理性化和淺薄化D．存在和包涵了更多的文化差異E．社會(huì)構(gòu)造相對(duì)簡(jiǎn)潔【答案】ABCD【解析】現(xiàn)代城市社區(qū)生活方式的特點(diǎn)主要包括〕更特地化的工作，彼此工作背景相差很大〔〕〕城市社區(qū)中，人際互動(dòng)趨向功利化、理性化和淺薄化〔〕城市社區(qū)存在和包涵了更多的文化差異。E偏差行為的負(fù)功能的主要表現(xiàn)有〔。A．干擾正常的社會(huì)生活秩序B．破壞社會(huì)成員間的相互信任C．減弱他人遵從標(biāo)準(zhǔn)的意愿D．加強(qiáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)E．有利于社會(huì)預(yù)警【答案】ABC【解析】偏差行為的負(fù)功能的主要表現(xiàn)有：干擾正常的社會(huì)生活秩序；損害個(gè)人和社會(huì)的利益；減弱他人遵從標(biāo)準(zhǔn)的意愿；破壞社會(huì)成員間的相互信任。第Ⅱ局部非選擇題〔60〕三、名詞解釋題〔5315〕普遍調(diào)查是統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織形式之一。社會(huì)構(gòu)造【答案】是指社會(huì)諸要素之間在相互作用過程中形成的相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系?；橐觥敬鸢浮客ǔＪ悄信g依照社會(huì)風(fēng)俗或法律的規(guī)定而結(jié)為夫妻關(guān)系的一種社會(huì)制度。教育〔廣義〕體社會(huì)化和社會(huì)共性化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)問題了影響社會(huì)全體或局部成員正常生活的問題。四、簡(jiǎn)答題〔5525〕簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)爭(zhēng)論的一般程序?！?〕籌劃階段。實(shí)施階段?？偨Y(jié)階段。簡(jiǎn)述角色失調(diào)的常見狀況?！?〕角色緊急。角色沖突。角色不清。角色中斷。角色失敗。簡(jiǎn)述群體的特征。〔1〕有肯定數(shù)量的社會(huì)成員。有肯定的為群體成員所承受的目標(biāo)。有明確的成員關(guān)系，并形成歸屬感。有肯定的行為準(zhǔn)則。時(shí)間上具有肯定的持續(xù)性。簡(jiǎn)述中國(guó)成立以來五次大規(guī)模社會(huì)流淌的典型特征。【答案〔1〕1949—1956年，以對(duì)中國(guó)成立以前的社會(huì)階級(jí)階層構(gòu)造進(jìn)展重塑為標(biāo)志。〔2〕1957—1965年，多維二元身份體系之間的界限相對(duì)確定，跨越身份邊界的流淌格外困難。〔3〕1966—1977〔4〕1978—1991〔5〕1992簡(jiǎn)述社會(huì)現(xiàn)代化的特征?！?〕社會(huì)現(xiàn)代化是一項(xiàng)社會(huì)領(lǐng)域的革命進(jìn)程。社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)長(zhǎng)期的、有階段的歷史過程。社會(huì)現(xiàn)代化是一場(chǎng)持續(xù)的國(guó)際競(jìng)賽。五、論述題〔21020〕聯(lián)系實(shí)際論述強(qiáng)關(guān)系與弱關(guān)系理論?！敬鸢浮?〕美國(guó)社會(huì)學(xué)家格蘭諾維特提出人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以分為強(qiáng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)兩種。強(qiáng)關(guān)系是指?jìng)€(gè)人的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)同質(zhì)性較強(qiáng)，人與人的關(guān)系嚴(yán)密，有很強(qiáng)的情感因素維系多的感情維系。關(guān)系的強(qiáng)弱打算了能夠獲得信息的性質(zhì)以及個(gè)人到達(dá)其行動(dòng)目的的可能性。邊燕杰對(duì)天津的一項(xiàng)爭(zhēng)論說明，在中國(guó)的勞動(dòng)者更常常地通過強(qiáng)關(guān)系而非弱關(guān)系查找〔聯(lián)系實(shí)際闡述，2〕聯(lián)系實(shí)際論述我國(guó)社會(huì)問題防治的戰(zhàn)略措施?！敬鸢浮?〕產(chǎn)力。改革上層建筑和