2023年新河縣中小學教師招聘考試題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023年新河縣中小學教師

招聘考試題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生間發(fā)生（）。A.互相幫助B.連鎖性感染C.互相監(jiān)督D.遵守紀律【答案】：B2.合作學習作為一種教學策略，其主要特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.個別課堂練習B.家庭作業(yè)C.獨立完成作業(yè)D.教師主導教學【答案】：D3.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關系。A.學習程度B.時間C.記憶方法D.記憶材料【答案】：B4.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.社會威信C.管理威信D.人格威信【答案】：D5.教師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力稱之為（）。A.教學監(jiān)控能力B.自我教育能力C.自我完善能力D.教學反饋能力【答案】：A6.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響學生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會惰化B.社會干擾C.社會促進D.社會助長【答案】：B7.（）是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟發(fā)展B.社會關系C.階級利益D.勞動【答案】：D8.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.婚姻B.愛情C.情感交流D.性【答案】：B9.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大B.學年制強調共同性,學分制強調個體性C.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法D.學年制重過程管理,學分制重目標管理【答案】：C10.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.親和行為B.從眾行為C.社會行為D.人際交往【答案】：B11.教師的基本能力是（）。A.研究能力B.溝通能力C.組織管理能力D.教學能力【答案】：D12.領會知識包括使學生感知和（）教材。A.熟悉B.分析C.理解D.概括【答案】：C13.從現(xiàn)代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.進行發(fā)散性思維訓練B.加強基本技能訓練C.進行反省認知訓練D.在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練【答案】：D14.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.自然性發(fā)展B.個性發(fā)展C.社會性發(fā)展D.精神性發(fā)展【答案】：C15.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.決定作用B.動力作用C.主導作用D.基礎作用【答案】：C16.在我國的教育管理實踐中,學校對教師的行政處分決定以及對學生的處分決定，教師或學生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟。A.教育申訴B.民事訴訟C.行政訴訟D.教育行政復議【答案】：D17.《死魂靈》被公認為“自然派”的奠基石，由（）所著。A.契訶夫B.普希金C.哈代D.果戈理【答案】：D18.時間具有一維性，這是指它的（）A.無限性B.連續(xù)性C.不可逆性D.可變性【答案】：C19.王某旗下甲公司的經(jīng)紀人宋某在其工作期間，利用其職務的便利，伙同王某的妻子將甲公司財產(chǎn)轉移到宋某賬戶，宋某的行為觸犯的刑法罪名是（）。A.盜竊罪B.搶劫罪C.詐騙罪D.職務侵占罪【答案】：D20.下列屬于有形市場的是（）。A.金融證券市場B.信息市場C.農(nóng)貿(mào)市場D.技術市場【答案】：A21.世界上鹽度最高的水體是________，其表面的鹽度為22.7%-27.5%，深度40米處的鹽度更達到28.1%。A.紅海B.南海C.死海D.波羅的?！敬鸢浮浚篊22.農(nóng)民集體經(jīng)濟組織成員在集體所有的土地上建造住宅及其附屬設施，供居住使用的權利稱之為（）。A.土地承包經(jīng)營權B.住宅建設用地使用權C.宅基地使用權D.地役權【答案】：C23.下列說法正確的一項是：（）。A.數(shù)碼相機利用電子傳感器技術，與普通相機記錄圖像的原理基本相同B.激光打印機把射到感光器的圖像傳印到打印板/復印紙上，其原理與復印機不同C.等離子電視顯示采用熒光粉顯示屏幕，因而明亮度高于液晶電視D.日光燈通過電流加熱鎢絲產(chǎn)生熱量，繼而產(chǎn)生光輻射來發(fā)光【答案】：C24.“入芝蘭之室，久而不聞其香”這句話反映的道理與下列哪個經(jīng)濟學名詞所對應的原理是最接近的？（）A.邊際效用遞減B.公地悲劇C.機會成本D.負外部性【答案】：A25.辯證法的否定即“揚棄”。它的含義是指：A.拋棄B.既克服又保留C.事物中好的方面和壞的方面相結合D.純粹的否定【答案】：B26.盡管“負面新聞”關注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負面題材，報道者對題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報道者往往在負面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會以建設性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報道者面對某些負面題材，會以獵奇、把玩的心態(tài)進行報道，使人徘徊于感官的刺激當中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會擴大人們對社會的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。這段文字意在說明（）。A.報道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負面題材的挖掘深度B.即使負面題材也包含著可供挖掘的積極因素C.優(yōu)秀的新聞工作者應該以更為積極的視角處理負面題材D.對負面題材的處理方式是影響新聞效果的關鍵因素【答案】：D27.可見光通信技術的原理非常簡單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過,由于可見光的頻率遠遠高于無線網(wǎng)絡通信信號,其傳播的直線性很強,稍有阻擋就會導致通信中斷?？紤]到技術發(fā)展趨勢和產(chǎn)品實用性,可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡而在家庭中得到廣泛應用,但這并不是說這種技術沒有實用價值。這種技術在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應用前景。運用可見光通信技術,發(fā)光二級管信號燈可告訴司機前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉走另外的道路。從這段文字我們可以推出:（）A.目前可見光通信的核心技術已有了巨大突破B.可見光通信技術將在公共通信中大放異彩C.可見光通信技術將使得家庭網(wǎng)絡發(fā)生翻天覆地的變化D.可見光通信技術的使用將使得城市真正變成智能之城【答案】：B28.很早以前科學家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導致特定的人無法呼吸。后來，科學家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進醫(yī)學發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進行“量體裁藥”？科學家已經(jīng)辨認出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.基因學的研究成果已廣泛應用于醫(yī)學B.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應上C.醫(yī)學用藥不當會導致人體遺傳基因變異D.基因與藥物能夠相互作用的假設還無法證明【答案】：B29.真正的通俗應該是從最簡單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡單的推論或恰當?shù)睦觼碚f明從這些材料中得出的主要結論，啟發(fā)肯動腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當成不動腦筋或不會動腦筋的人，試圖通過一種畸形簡化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學說的全部結論現(xiàn)成地奉獻給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語段標題的是：A.通俗化不等于庸俗化B.大眾化離不開通俗化C.通俗有賴于讀者思考D.囫圇吞棗不是通俗化【答案】：A30.哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人?！睒酚^向上、心態(tài)陽光,即便一時身處困境,仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的（）,在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反,悲觀低沉、心態(tài)消極,（）也能感受“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲情,在一杯愁緒中迷失自我。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?（）A.堅韌B.曠達C.純真D.狂喜【答案】：B31.美國農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫里有常見食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素經(jīng)過加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準確，但是足夠我們得到一個有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B1最不穩(wěn)定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個范圍之內?？傮w而言，把食物加熱做成熟食后，維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強調的是（）。A.加熱后食物中維生素損失的比例B.生食與熟食的維生素含量沒有差異C.食物中不同維生素受溫度影響不同D.加熱對食物中維生素的破壞是有限的【答案】：D32.交易活動中，賣方可以利用信息的不對稱性對買方進行欺騙。這種“隱藏信息”的行動，雖能夠讓賣方本次交易利益最大化，卻將導致“逆向選擇”。這將使市場的優(yōu)勝劣汰機制發(fā)生（），質量好的產(chǎn)品被擠出市場，而質量差的產(chǎn)品卻留在市場，（）的情況是市場會逐步萎縮直到消失。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.扭曲B.曲張C.變化D.混亂【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.馬克思主義理論教育B.形勢政策教育C.中國近現(xiàn)代史教育D.專業(yè)技能教育E.社會主義核心價值體系教育【答案】：ABCE34.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.曲表觀點B.巧避鋒芒C.暗示批評D.美化語言【答案】：ABC35.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應有的作用，取決于（）。A.個人的交際能力B.個人的職業(yè)道德素質C.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度D.對待工作的態(tài)度與責任心【答案】：BC36.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.識記C.再認D.保持【答案】：ABCD37.根據(jù)遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.橫向遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.縱向遷移【答案】：BC38.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.基礎研究B.發(fā)展研究C.實驗研究D.理論研究E.應用研究【答案】：ABE39.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風C.職業(yè)責任、職業(yè)技能D.職業(yè)紀律、職業(yè)良心【答案】：ABCD40.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.交流討論C.詳細描述D.行動研究【答案】：ABCD41.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.是推動社會發(fā)展的根本動力B.囊括了人類社會的一切矛盾C.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程D.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展【答案】：ACD42.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.多樣性B.行業(yè)性C.實踐性D.繼承性【答案】：ABCD43.市場經(jīng)濟的基本特征有（）。A.企業(yè)行為市場化B.資源配置市場化C.企業(yè)產(chǎn)權商品化D.市場體系完備化【答案】：BCD44.下列關于企業(yè)計劃和績效的關系，正確的有（）。A.計劃并不必然導致高績效，外部環(huán)境的影響起著重要的調節(jié)作用B.實施計劃的適當措施通常比計劃本身對績效的影響更大C.只要做了正式的計劃，績效的改進是立竿見影的D.正式的計劃往往能帶來較高的財務結果【答案】：ABD45.在公文起草中，圍繞發(fā)文主旨收集的材料應當具有（）。A.時效性B.典型性C.真實性D.適用性【答案】：ABCD46.下列有利于經(jīng)濟結構調整的舉措有（）。A.堅持外向型經(jīng)濟B.完善擴大內需C.穩(wěn)定出口增加進口D.產(chǎn)業(yè)結構升級和調整【答案】：ACD47.計劃的寫作要求有（）。A.善于總結，發(fā)現(xiàn)規(guī)律B.要把本單位的實際情況與黨和國家的方針政策緊密結合C.充分調動群眾的智慧D.內容具體明確，切忌華而不實【答案】：BCD48.公安機關是?流動人口治?安管理的主?管機關，下列職責屬?于公安機關?必須履行的?有（）。A.建立健全各?項管理責任?制B.辦理流動人?口的暫住戶?口登記、發(fā)放、收繳暫住證?C.保障流動人?口的合法權?益D.定期核查流?動人口的登?記情況和有?關證件，對流動人口?進行法制宣?傳教育【答案】：ABCD49.社會工作服務機構在制訂社區(qū)工作計劃時，可以運用SWOT分析法，找出能發(fā)揮優(yōu)勢因素、克服弱點因素、利用機會因素、化解威脅因素的對策，形成一項或幾項社區(qū)工作的策略。下列因素中，屬于社會工作服務機構外部機會因素的有（）。A.社區(qū)里的服務設施先進齊備B.機構的志愿者隊伍日益穩(wěn)定C.政府購買服務資金逐年增加D.機構社區(qū)服務經(jīng)驗日趨成熟【答案】：ABC50.社區(qū)社會工作對居民個人旳功能表目前（）。A.解決個人困境和問題并避免問題旳再發(fā)生B.提高居民收入C.發(fā)展個人潛能，增進全名發(fā)展D.恢復和提高個人旳社會功能【答案】：AC51.對證人證言審查的主要內容有（）。A.證人的位置、活動B.作證的動機、與火災及事故責任人的利害關系C.證人的認知能力D.作證是主動的還是被動