2023年生命小學(xué)作文

2023年生命小學(xué)作文生命小學(xué)作文1

魚兒喜愛水，小摯友也喜愛玩水?？墒?，大家要知道水是無情物。俗話說：“水火無情?！毙从褌兦f不要玩水，假如沒有大人的陪伴。小摯友也不要幾個人相約去玩水。

我曾聽媽媽說過這樣一個真實的故事。外婆家門口有個美麗的小女孩，一天下午，她的爸爸媽媽下田干活了，留她一個人在家，她玩嬉戲時把手弄臟了，就到家旁邊的池塘里洗手，可是水位很低，她夠不著，但她還是努力的夠水，一不當(dāng)心噗通一聲掉到水里。當(dāng)時大人們都不在家，池塘邊也沒有人，可憐的小女孩就這樣淹死了。媽媽一再告誡我，不要到水邊去玩，那里很危急！

我聽了這個故事以后，覺得每個小摯友都應(yīng)當(dāng)要留意，不要到水邊去玩。夏天來了，天氣越來越熱，小摯友們千萬不要一個人下河游泳。要游泳肯定要大人陪著。

當(dāng)然，我們每一個小摯友都要遠(yuǎn)離危急，不要玩水，也不能玩火。還要留意交通平安，過公路時，遵守交通規(guī)則。不要吃垃圾食品。要留意平安，珍愛生命！同學(xué)們，記住了嗎？

生命小學(xué)作文2

我經(jīng)常想，生命是什么呢？

下午，我在草地上玩耍，一只蝴蝶在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我，趁它不留意的時候，我一伸手就抓住了它?？墒?，我的手稍一用力，它就不能動彈了。過了一會兒，一股強大的生命的力氣在我手中躍過。蝴蝶求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。

星期二下午，我把一株漂亮的花踩壞了，過了幾天，它竟然又活了過來。真是不行思議，在這樣的大雨中堅毅爬起。那樣感到驚異，那樣強大的生命力，我被那強大的生命力所感動。偶有一天，我正在玩，突然聞到有一大股煙氣撲面而來，我都喘不過氣來了。原來是有‘‘野孩子’’在放野火。過了一個月，我乍一看，那些以前放火的地方，竟冒出了小芽兒，那樣大的‘‘野火’’中，還會有生命在，多么堅韌的生命力?。?/p>

這讓我懂得了生命是珍貴的，沒有什么能比得過珍貴的生命，這就是——生命的力氣。

生命小學(xué)作文3

生命是什么？我常常思索著，有人說：生命是能活著。有人說：生命是活得有意義。人的生命僅有一次，我們要好好珍惜。

四害之一老鼠，它的生命力很堅韌，老鼠與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，它的生命力很堅韌，也有著非凡的繁殖實力。雖然，它們住的地骯臟而窄小，它們生存的地方黑暗無比，但它們有著無比的信念，創(chuàng)建了奇跡。記得有一次，我家無緣無故出沒了很多老鼠，我們想方設(shè)法把它們寸捉住，但它們都機智地躲開了。最終有一天，一只老鼠被我捉住了，但它被籠子困住了十幾個小時，還充溢著活力，不但如此，要殲滅它們還得用100度的高溫水，才能把它們燙死。

不僅老鼠有著堅韌的生命力，宏大的霍金博士也有著那堅韌的生命力?；艚鸩┦?，17歲就上了牛津高校。在1942年，霍金博士誕生了，他全身得了盧伽雷氏癥，正值他陷入無望時，他想起他還有許多事要做，不應(yīng)當(dāng)再哀痛下去。從今，他有著堅韌的信念，用他僅有可以動的雙手，寫出了，《時間簡史》這本宏大的物理學(xué)書。

生命是脆弱的，有人活得歡樂，有人活得悲傷，有人活得堅韌，有人活得華蜜……但是毅力讓生命強大，只要看自己全部的，不看自己所沒有的。

生命小學(xué)作文4

或許我們有緣，我穿越塵埃、行遍曠野來到這里，一尖小小的種子在寧靜的山里——綻放。

洪荒的記事已遠(yuǎn)，或許我的前世曾經(jīng)花團錦簇，然而此時，我搖曳著稚嫩的新綠，起先又一個生命的輪回。

我孤獨，不知季分四色，山下是否花開花落？我歌頌，每一次風(fēng)過，我都舍命地舞蹈。我沐風(fēng)雨，迎霜雪，長許久久地與你相伴，生生死死。

即使我什么都沒有了，但我還有你。雖然你不能言語，但你以風(fēng)雨摧不垮，雷霆也難轟的倔強包涵我，庇護我，給我一個生存的空間。

一小撮泥土，三兩滴雨水，還有多數(shù)縷陽光就能讓我活活潑潑生長，就能使我伸出多數(shù)雙纖柔的手臂，沿著你荒蕪的'額攀援、上升，再綻放星星點點的小花將你裝扮。

你偉岸的身軀，堅硬的質(zhì)地，緘默的堅守都使我仰拜。我只能對著你輕言細(xì)語，風(fēng)情萬種，我只能以素潔的小花報答你對我的呵護。

天不老，情難絕?；蛟S有一天我褪色我清瘦我枯萎，就讓我蜷縮在你粗糙的懷里，就讓我把癡情纏纏繞繞于你的身軀，再把種子深扎進(jìn)你的心臟，孕育出下一季的新綠。

不必為我缺憾青春的短暫，拼盡了一醉綻放，即使一切了無痕跡，我的靈魂仍舊與你相親相依。

生命小學(xué)作文5

生命是渺小的，如同大海中的一粒粒沙子。生命是宏大的，像公路邊的一棵棵粗大的大樹。爸爸媽媽給了我們生命，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這珍貴的生命。

我常常望見有的同學(xué)在走廊里橫沖直撞，有的同學(xué)用手撐著爬欄桿，假如一不當(dāng)心出了意外，那這珍貴的生命就白白的奢侈了。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：“在一個小村莊里，有一個得了重病的農(nóng)夫，他已經(jīng)奄奄一息了，全村的人都不情愿去救他，因為救了這位農(nóng)夫他并沒有什么可以報答的東西。”有一天，一位醫(yī)生來到這個村莊找藥材，望見了這位農(nóng)夫躺在破爛的小屋中，醫(yī)生上前一把脈，發(fā)覺這位農(nóng)夫得了重病，于是立即進(jìn)行救治，經(jīng)過醫(yī)生全力以赴的搶救，農(nóng)夫最終得救了，他特別感謝醫(yī)生。有一個村里人問道：“他沒有東西回報你，你為什么救他？”醫(yī)生說：“酷愛生命，關(guān)切生命，每一個好心人都會這么做?！甭犃酸t(yī)生的話大家感到很慚愧。

小鳥也關(guān)切自己的爸爸媽媽，鳥媽媽老了，小鳥就會去捉蟲子給鳥媽媽吃，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小鳥的這種孝心。關(guān)愛生命首先要關(guān)愛自己的父母。

我們要珍惜時間，要幫助他人，有一顆關(guān)愛他人的心，只有敬重別人，別人才會敬重你。珍惜時間就是酷愛生命。

酷愛生命，從我做起，從大家做起。

生命小學(xué)作文6

生命是渺小的，像一粒粒細(xì)小的沙子；生命是宏大的，像一顆顆高大挺立的松樹。它屬于我們，只有一次，我們應(yīng)當(dāng)愛惜它，珍惜它。

夜晚，我在燈下寫作業(yè)，一只厭煩的飛蛾不停地在我燈下飛來飛去，騷擾著我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的手一不留情，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，想要逃走。我被飛蛾這種求生的欲望所感動，我忍不住放了它。這只小小的飛蛾，讓我感受到了它對自由的渴望，對生命的渴望。

有一天，我在奶奶家的院子里悠然地吃著瓜子，有幾粒瓜子掉在了磚縫里，因為磚縫里太臟，所以我沒有把它們撿起。過了幾天，我突然發(fā)覺磚縫里盡然長出了小瓜苗，這棵小瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，強壯成長。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。

新聞上曾報道，聞名物理學(xué)家霍金，有一次出門，不當(dāng)心被汽車撞倒。頭部縫了13針，但僅僅48小時后，他又重新投入工作中，我真佩服他這種不屈不撓的精神。

生命只有一次，但我們卻可以把有限的生命，表現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。

生命小學(xué)作文7

一個被埋沒在巖石下狗尾巴草醒悟過來了。此時的外面北風(fēng)咆哮，大雪紛飛，環(huán)境非常惡劣！人們都在家吹空調(diào)，卻忽視了山上的狗尾巴草。

這時的狗尾巴草想活動一下筋骨，可是大地被如此寒冷的天氣凍住了，像一塊黑色的巖石。

時間如飛箭，春天來了，春風(fēng)吹走了河水，春風(fēng)吹化了大雪，吹軟了山上的土壤。

狗尾巴草被世人所無視，因為他是個無名小輩，但他努力地想讓自己在春風(fēng)中搖擺！

最終有一天，他突破了泥土，沖出巖石在微風(fēng)中搖擺。長江后浪推前浪，前一代浪花剛散去，后代緊跟了上了。

這是一個無聲的深夜，突然，風(fēng)雨交加，雨用勁地拍打著它，風(fēng)猛烈地吹著他，而他堅韌地反抗著。突然，他被一個不明之物打趴了，整個癱倒在地，地上全是爛泥，全身非常骯臟，還有的葉子已經(jīng)折斷了。折得四分五裂。

雨停了，風(fēng)停了，他的身子也被洗干凈了。他重新挺直了腰板，盡管腰很疼，但他努力的站直了。

他挺直了腰板，梳理了一下葉子，呈現(xiàn)出自己美的一面。春風(fēng)拂面，陽光明媚，正是春游的好季節(jié)，這顆狗尾巴草才有幸被發(fā)覺。

世間有很多的生命，但使人敬畏的生命卻如此之少，正應(yīng)當(dāng)被人世人所愛惜。

生命小學(xué)作文8

早晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口簇新的空氣，多么美妙的早晨，多么奇妙的世間萬物，我酷愛一切生命，我酷愛生活，酷愛生命。

我感謝媽媽給予我生命，把我?guī)У竭@個可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光線普照下，茂密成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的芳香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片雪白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌頌不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。

生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情快樂，少年時如海綿吸取養(yǎng)分，琴棋書畫任你巡游，你要啥有啥，青年時代，間氣奮勉，世界是我們的，華蜜的晚年會讓你更覺得生命如此珍貴，生活多么的充溢。

我酷愛生命！我酷愛生活！

生命小學(xué)作文9

放學(xué)回到家，放下書包，我沒有像平常那樣立即寫作業(yè)，而是從飯桌上抓起一塊面包，去了小區(qū)的花園，我想一個人在這里散散心。

我靠在花壇邊，邊啃面包，邊想心事。過了一會，我間或低頭，突然望見從地上的一個小洞里爬出一只小螞蟻。原來，是我的一塊面包屑掉在了地上，吸引了這只小螞蟻。這下，我來愛好了，心想：我今日倒要看看，小螞蟻會怎樣把我的面包屑弄進(jìn)它的洞里去。

小螞蟻已經(jīng)爬到了面包屑旁，但沒有立即去動它，而是圍著它轉(zhuǎn)了兩圈，然后再次靠近它。小螞蟻伸出腳爪，想把面包屑拖走，可面包屑太大了，小螞蟻用完力也拖不動。于是，它飛速地爬回洞里。不一會兒，只見上百只螞蟻從洞里接連爬了出來，排著整齊的隊列，浩浩蕩蕩地向面包屑沖去。原來，小螞蟻是回去搬救兵了。螞蟻們同心協(xié)力，最終把面包屑拖動了，一步步地向洞口前進(jìn)。

它們團結(jié)一心，不畏困難的這一幕真叫人感動。

我觀賞這樣的生命！

生命小學(xué)作文10

我趴在書桌上細(xì)致端詳著那堅韌的生命，臉上出現(xiàn)著一絲淺淺的笑意。

幾天前，我無意間撿到媽媽修剪下來幾枝殘根，覺得它們孤零地躺在地上怪可憐的，一時興起，抱以試一試的心態(tài)，翻出一只玻璃瓶，灌滿清水，剪掉它們腐爛的雜根，輕輕將它放入水中，擺放至桌上欣賞。

慢慢地，學(xué)習(xí)的勞碌令我無暇顧及它，小花從我腦海中像一位生疏人一樣路過，被我漸忘。

幾天后悠然無聊的我不經(jīng)意瞥見冷落在角落的小花，那一刻我怔住了，原來那個低垂著腦袋彎著腰，似個老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無影無蹤，取代而之的是挺直著身板，昂揚著頭顱的帥小伙；給人一種清爽的小清爽的韻味和一股子不服輸?shù)陌翚狻Ｊ蓍L的小紅須一簇簇地躥上了枝莖，被碧綠襯托出一種特別的可愛。之前枯萎泛黃，有幾道裂紋的敗枝盡然誕生出幾朵鮮嫩嬌小，肉肉萌萌的小芽，羞澀地瑟縮在大一點葉的庇護下，讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉，傲岸的伸展著自己名貴的身姿，頗有女王傲然的氣質(zhì)。

我目瞪口呆地凝視著它們，它們懷揣著生的希望，不放棄自己，堅韌不拔，野蠻的涅槃重生！

我趴在書桌上端詳那堅韌的生命，臉上笑意更深......

生命小學(xué)作文11

我經(jīng)常想：生命是什么呢？

中午，爸爸在殺魚，只見那條魚在爸爸手中撲騰，爸爸費了九牛二虎之力才抓著它，可他又一撲騰，還奔了出去，爸爸又抓，魚又逃。這樣三番五次，爸爸才把刀落在魚身上?？墒囚~還是在堅韌地掙扎著。

魚被爸爸殺死了，可它在臨死前用完力氣去掙扎的情景，讓我真是感動。

爸爸問我：“你信不信，這時候魚的心臟還在跳動？”

我懷疑地望著爸爸，表示不信。

爸爸見我不信，就把魚開膛破肚，并取出了魚的心臟，放到桌子上，讓我細(xì)致看。只見魚的心臟“撲通”“撲通”地響，血流了一桌子。過了好一會兒，那顆心臟才停止了跳動。我不由得摸了摸我的心臟，當(dāng)我感受到我平穩(wěn)的心跳時，我被大大地震撼了。

一條魚都有這么堅韌的生命力，那作為一個人，我就更應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，多做一些有意義的事，讓生命的每一天都過得豐富多彩！

生命小學(xué)作文12

生命是母親塑造出來的，是上帝給予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當(dāng)時我竟信以為真，在今日看來，真是可笑之極。那是一個眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。

起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯?？粗切┬【`們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會舍得扔到這兒？后來越想越不對勁，圍著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。最終發(fā)覺了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才茅塞頓開：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充溢朝氣的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎凹凸，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字----珍惜。

雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，假如想使它過得充溢豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！生命的重量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的重量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

生命小學(xué)作文13

生命是什么呢？是微小的燭光，是挺立的蒼松……

傍晚，爸爸買來一條魚，打算燒給我們吃?？墒牵@條沒有魚鱗、沒有內(nèi)臟的魚，始終在努力、不停地跳動和掙扎。直到下油鍋了，還在掙扎，雖然它知道一切都晚了?？吹竭@里，我不禁想到：小小的魚兒都有求生的本能，都有求生的欲望，而且是那樣劇烈！

去年放假，我回老家，和爺爺一起到曬谷場曬黃豆。一顆黃豆不當(dāng)心掉進(jìn)了石縫，爺爺對我說：“過幾天，小豆芽會長出來的?！边^了幾天，我去看了看小黃豆。果真長成了小豆芽，這該有多么堅韌的生命力??！

在報刊上，我相識了張海迪。張海迪是中國聞名殘疾人作家，哲學(xué)碩士……她下半身癱瘓，卻能讓生活豐富多彩，不僅自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而且學(xué)習(xí)了針灸，成為了當(dāng)代保爾。這該有多么了不得??！

生命是珍貴的，我們要珍惜生命，酷愛生命，讓生命釋放出無限的光彩。

生命小學(xué)作文14

人的一生是短暫的,時間慢慢消逝.我們要讓生命過得有意義,像法國的蒙田所說的:“生命的價值不在于活了多少天,而是在于如何運用這些日子.”

我曾經(jīng)讀過海倫·凱勒的故事，她是美國盲聾女作家和殘障教化家。因為在她17個月時的一場疾病奪去了她的視力和聽力。接著，她又丟失了語言表達(dá)實力，經(jīng)過他的導(dǎo)師安妮·蘇利文的努力，使她學(xué)會了讀書和說話，并學(xué)會了與他人溝通。她自強不息，克服巨大