2023年初三年級(jí)大會(huì)組長(zhǎng)發(fā)言稿范文

2023年初三年級(jí)大會(huì)組長(zhǎng)發(fā)言稿范文初三年級(jí)大會(huì)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體老師向始終以來(lái)關(guān)切我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲感謝。進(jìn)入初三以來(lái)，我們倍感壓力的增大，6月中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，為了更好的迎接中考，為學(xué)校的建設(shè)奉獻(xiàn)我們年級(jí)組的力氣，今日，在這里，我對(duì)本年度工作予以安排，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予指導(dǎo)。

初三年級(jí)共有老師25名，設(shè)有4個(gè)備課組。學(xué)生735人，10個(gè)班。其中，一層次班、二層次班各4個(gè)，三層次班2個(gè)。

兩年的年級(jí)工作，讓我真正的領(lǐng)會(huì)了我們年級(jí)老師的愛(ài)崗敬年、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，他們?cè)诟愫媒袒虒W(xué)工作的同時(shí)，對(duì)年級(jí)其他工作也賜予了大力支持與真摯幫助，使得各項(xiàng)工作能夠順當(dāng)落實(shí)，也讓我們年級(jí)的絕大多數(shù)學(xué)生深深感受到他們的人格魅力，樂(lè)于信任他們，親近他們，傾聽(tīng)他們的訓(xùn)誨。尤其是我們十位班主任老師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，起早貪黑，不管工作怎樣的瑣碎繁多，都力求做好，做到最好。年級(jí)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的每一位同仁的靜默付出。

新的學(xué)年，我們初三年級(jí)將一如既往地發(fā)揚(yáng)年級(jí)優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊圍繞學(xué)校工作安排，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立劇烈的憂患意識(shí)，精雕細(xì)琢，努力營(yíng)造“驚慌、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成中考任務(wù)。年級(jí)將從以下五個(gè)方面綻開(kāi)工作：

1.以“平安、穩(wěn)定、質(zhì)量、發(fā)展”為核心，樹(shù)立“責(zé)隨意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”，拓寬年級(jí)內(nèi)部管理思路。

2.加強(qiáng)年級(jí)管理，制定并落實(shí)年級(jí)規(guī)劃，做到以身作則，領(lǐng)先垂范，明確職責(zé)，細(xì)化管理，務(wù)求實(shí)效；

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理，重視學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈，堅(jiān)決執(zhí)行初三年級(jí)學(xué)生的管理規(guī)定；

4.加強(qiáng)備課組建設(shè)，以集體備課為切入點(diǎn)，狠抓高效課堂，向課堂要效益，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把平安紀(jì)律關(guān)。整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校中的競(jìng)爭(zhēng)力；

5.突出尖子生，抓緊中等生，不棄學(xué)困生。

本年級(jí)有一批表現(xiàn)突出、成果優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級(jí)的良性、穩(wěn)定發(fā)展，年級(jí)將開(kāi)展優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì)，樹(shù)立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，為自己為學(xué)校爭(zhēng)光奮斗。同時(shí)，加強(qiáng)中等生的管理，仔細(xì)做好這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和思想工作，激勵(lì)他們把更多的精力和時(shí)間投放在學(xué)習(xí)上，為班集體的整體發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。絕不忽視各班學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作，樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生等于培育一個(gè)優(yōu)秀生”的理念，不卑視、不冷眼看待學(xué)困生。本期尤其要加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)三層班的管理力度，從日常規(guī)范、課堂常規(guī)等方面著手，實(shí)行特地關(guān)注他們發(fā)展的措施，讓他們得以良性發(fā)展，力求讓這部分學(xué)生初中畢業(yè)后還能有書(shū)讀。

雖然過(guò)去的兩年多，我們年級(jí)做了許多工作，也取得了肯定的成效。但因?yàn)槟昙?jí)組長(zhǎng)個(gè)人實(shí)力缺乏，年級(jí)管理存在很多不足。在以后的工作中，年級(jí)還要仔細(xì)探討學(xué)校的管理思想和管理理念，將其仔細(xì)實(shí)行到年級(jí)管理中。要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力氣，同心協(xié)力，以主動(dòng)的心態(tài)備戰(zhàn)中考。

雖然工作中我們承受著來(lái)自各方的很多的壓力，雖然學(xué)校給我們制定的目標(biāo)任務(wù)看起來(lái)好像遙不行及，但我們信任：有以賈校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三老師的同心協(xié)力、有一群健康、向上的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級(jí)肯定全力以赴，化壓力為動(dòng)力，圓滿完成學(xué)校賜予我們的使命。今日就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)年級(jí)級(jí)一份動(dòng)力吧。祝福明年的今日我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。

感謝大家。

初三年級(jí)大會(huì)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

陰冷的天氣，干枯的樹(shù)枝，枯黃的草地，好像這個(gè)冬天還沒(méi)過(guò)去，好像那份寒冷還沒(méi)走遠(yuǎn)?？墒?，不經(jīng)意間，卻發(fā)覺(jué)，天亮的越來(lái)越早，黑的越來(lái)越晚，陽(yáng)光慢慢淡去了冬日的懶洋洋，起先有了生氣，迎面而來(lái)的風(fēng)好像也慢慢丟去了冬日的`凌冽，起先帶著一絲溫順。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，是重新起先的季節(jié)，是安排戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個(gè)春天對(duì)于我們?nèi)w初三老師而言，更是具有了特殊的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最終一個(gè)春天，是中考決戰(zhàn)前的最終一個(gè)春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最終一次打算的時(shí)間。作為新加入20xx屆初三團(tuán)隊(duì)的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過(guò)這個(gè)獨(dú)具意義的春天，在合作共享中打算，為我們和孩子們共同的一場(chǎng)大戰(zhàn)：20xx年中考，而時(shí)刻打算著。

作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個(gè)團(tuán)隊(duì)感動(dòng)著。

我被我們仔細(xì)的班主任們感動(dòng)著。作為一個(gè)閱歷很不足的年輕老師，課堂紀(jì)律始終是我的致命傷，搭班的紀(jì)永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀(jì)律，上課時(shí)在班級(jí)外為我?guī)椭芾?，耐性的告知我，有?wèn)題向他們反映，他們會(huì)幫助我。每天早晨，總是看到四個(gè)班的班主任，鐘樹(shù)霞老師、楊平老師、紀(jì)永全老師、鄭有秀老師，無(wú)論天寒地凍，風(fēng)霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學(xué)生，照看著我們的班級(jí)。每個(gè)中午，當(dāng)大家都在安心午睡時(shí)，我們四個(gè)班主任，放棄了休息，放棄了消遣，為了維持班級(jí)紀(jì)律，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，接著堅(jiān)守在自己的崗位上。每個(gè)傍晚，當(dāng)我們整理好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門(mén)。這份責(zé)任，我感動(dòng)，這份仔細(xì)，我欽佩！

我被我們敬業(yè)的任課老師感動(dòng)著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；教室里，有鐘老師在默寫(xiě)，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說(shuō)；而操場(chǎng)上，是張老師帶著大家辛苦的訓(xùn)練。每一天，每一點(diǎn)，每一滴，都感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。

初三，時(shí)間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20xx屆初三老師團(tuán)隊(duì)中，每一位老師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力氣很渺小，可我能感受到身后強(qiáng)大的支持。我堅(jiān)信，天道酬勤，我們無(wú)法變更天氣，但可以換個(gè)心情；我們無(wú)法左右明天，但可以以珍惜今日。從今日起，從現(xiàn)在起，只要我們接著全力以赴，奮力拼搏，為孩子們供應(yīng)最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐性的教化，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)肯定會(huì)在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長(zhǎng)，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿足的答卷，在20xx中考決戰(zhàn)中展示20xx屆初三老師團(tuán)隊(duì)無(wú)與倫比的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、無(wú)悔！

最終，預(yù)祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績(jī)!

初三年級(jí)大會(huì)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

很興奮在新的一年和大家相聚在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體老師向始終以來(lái)關(guān)切我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說(shuō)聲感謝。進(jìn)入初三以來(lái)，我感覺(jué)到了壓力，6月中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，為了更好的迎接中考，今日，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結(jié)，對(duì)本學(xué)期的工作予以安排，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予指導(dǎo)。初三年級(jí)組上學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、全力打造熱忱、敬業(yè)的初三年級(jí)組

隨著升入初三以來(lái)的壓力劇增，我深知一個(gè)和諧協(xié)作的團(tuán)隊(duì)是多么重要，為此，我們多次召開(kāi)年級(jí)組會(huì)，剛好對(duì)每一階段的教化教學(xué)狀況進(jìn)行溝通和分析，各位老師都能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，有成果共共享，有困難共解決，在溝通和解決中打造了一個(gè)和諧、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，組里一些優(yōu)秀的老師更是用他們的實(shí)際行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人：

2、重點(diǎn)抓好教學(xué)成果

良好的教學(xué)成果是一個(gè)年級(jí)組工作成果的干脆體現(xiàn)，為此我們采納多種方法提高教學(xué)成果。

(1)仔細(xì)組織了每一次考試，對(duì)考試形式進(jìn)行大膽改革，使每個(gè)同學(xué)的考試成果更真實(shí)有效，也解決了個(gè)別考場(chǎng)監(jiān)考難的問(wèn)題。并要對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行具體的分析，考試分析細(xì)致到毎一個(gè)學(xué)科，每一個(gè)任課老師和每一個(gè)學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便相互學(xué)習(xí)和提高。

(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。老師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去，用愛(ài)心、細(xì)心、耐性感化后進(jìn)生，利用一切可能的時(shí)間拉差補(bǔ)缺，做好抓差補(bǔ)差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(3)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的培育，針對(duì)有些苗子，老師們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，效果顯著。

(4)剛好地召開(kāi)班主任會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，確保工作的剛好落實(shí)，增進(jìn)溝通溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)教學(xué)管理工作。

(5)利用周末時(shí)間，使學(xué)生能剛好、精確的相識(shí)到自己的不足。

有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊(duì)伍，保證了初三年級(jí)各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。但是，過(guò)去的成果只能代表過(guò)去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱忱和責(zé)任投入到工作中去。

這屆學(xué)生實(shí)際狀況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊。諸多方面的緣由，讓我們倍感壓力。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級(jí)教化教學(xué)工作安排，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針，以“踏實(shí)、熱忱、良心”為工作原則，有安排有落實(shí)的做好新學(xué)期的工作。

一、工作重點(diǎn)：

1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率

2、抓差補(bǔ)差，保合格率

3、抓家長(zhǎng)協(xié)作，緊密聯(lián)系，齊抓共管

4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧

二、總體時(shí)間支配：

第一階段：講授新課。時(shí)間：開(kāi)學(xué)——3月中旬

其次階段：?jiǎn)卧⒄鹿?jié)復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)。時(shí)間：3月中旬——4月中旬

第三階段：綜合練習(xí)，其次輪復(fù)習(xí)。時(shí)間：4月中旬——5月中旬

第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏。時(shí)間：5月中旬——6月中旬

三、詳細(xì)措施：

1、堅(jiān)持四個(gè)到位，(即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)支配到位、培優(yōu)輔差到位)。

2、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”，談形勢(shì)，提要求，多激勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)主動(dòng)性。激勵(lì)學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主子。

3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢(shì)和閱歷，并剛好召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，剛好診斷，剛好反思，剛好探討制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中剛好解決。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)發(fā)揮集體才智，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量;要面對(duì)全體學(xué)生，不卑視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

5、充分利用大課間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，協(xié)作體育老師，仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，尤其是對(duì)文化課成果優(yōu)異，但體育成果薄弱的學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育考成果達(dá)到全市優(yōu)等水平。體育中考后，大課間和課外活動(dòng)時(shí)間的重點(diǎn)轉(zhuǎn)為試驗(yàn)操作訓(xùn)練，以理化生老師為中心，以班主任為協(xié)助，分層次、有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，確保每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

6、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌支配各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

7、針對(duì)不斷改變的中考，我們必需加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)探討，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)探討，有效地把中學(xué)階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理清晰，以使學(xué)生全面駕馭學(xué)問(wèn)。在課堂教學(xué)上要留意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

四、德育工作：

1、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展志向、信念教化活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教化，以“勤奮創(chuàng)建奇跡，勝利來(lái)自努力”、“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信念，鼓足志氣，完成最終沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2、幫助學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級(jí)的老師要在情感教化上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐性;在教化教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)優(yōu)先;要擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不卑視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。

4、突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教化實(shí)力，自我管理實(shí)力，自我約束實(shí)力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的實(shí)力，減輕班主任的管理壓力。

我們?cè)敢宰约旱呐秃顾畵Q來(lái)成果新的突破!

最終，我想用幾個(gè)“雖然但是”來(lái)記結(jié)束我今日的發(fā)言。

雖然，犧牲了晚上的休息時(shí)間，但是時(shí)間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友情，見(jiàn)證了初三這個(gè)堅(jiān)毅的集體。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們信任：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各科室的鼎立相助，有全體初三老師的同心協(xié)力、有著一群聰慧、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級(jí)肯定能夠完成學(xué)校賜予我們的使命。有句話說(shuō)得好“有壓力才有動(dòng)力”。今日就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級(jí)一份動(dòng)力吧。祝福20xx年6月我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。祝福全體老師每天歡樂(lè)，身體健康、工作順當(dāng)、合家快樂(lè)。感謝！

初三年級(jí)大會(huì)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇4

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì)，與畢業(yè)班老師共商對(duì)策，可見(jiàn)校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今日召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì)，旨在使大家明確目標(biāo)增加信念，確定措施創(chuàng)建輝煌，也是為奪取今年中考的成功給老師們鼓勁、加油。

一、分析現(xiàn)狀，增加信念進(jìn)入初三，老師的配備進(jìn)行了調(diào)整，正因?yàn)橛形覀冊(cè)谧跞魑焕蠋煹墓餐?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親密關(guān)注，初三年級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。從上學(xué)期階段測(cè)試、期中、期末考試來(lái)看，與初二時(shí)期相比，總體成果有所提高，但是我們的優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢(shì)，尖子并不尖，不少學(xué)生還存在偏科現(xiàn)象。另外后進(jìn)生隊(duì)伍仍舊很浩大，值得我們特殊關(guān)注。

二、明確目標(biāo)，確定措施

1、明確本屆中考的目標(biāo)：爭(zhēng)“人平分”、“優(yōu)秀率”、?！昂细衤省?。為此，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導(dǎo)，教學(xué)進(jìn)度的調(diào)整、復(fù)習(xí)的支配怎么進(jìn)行？這些都是我們所要思索的問(wèn)題，且須要我們?nèi)ソ鉀Q。

2、我們畢業(yè)班老師應(yīng)注意在課堂效率和方法上下功夫。應(yīng)當(dāng)借打造“活力課堂”的契機(jī)，結(jié)合我校的現(xiàn)狀，向45分鐘要效率，每節(jié)課無(wú)論是何學(xué)科，肯定要留下肯定的時(shí)間給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦，要想方設(shè)法在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳，讓學(xué)生特殊是優(yōu)秀學(xué)生自由發(fā)展，肯定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

同時(shí)，我認(rèn)為我們現(xiàn)在工作的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)是：面對(duì)全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率。

3、我們老師都應(yīng)留意探討中考題型，對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn)，

有多少題，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都應(yīng)當(dāng)一清二楚。

三、幾點(diǎn)建議，僅供參考

第一：全體老師發(fā)揮集體效應(yīng)，協(xié)調(diào)一樣，形成合力。

在座的有的老師有豐富的教學(xué)閱歷，有的老師是第一次帶畢業(yè)班，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，相互關(guān)切，相互支持，我們畢業(yè)班全