2023年中學(xué)教研工作計(jì)劃模板

2023年中學(xué)教研工作計(jì)劃模板中學(xué)教研工作安排模板1

一、指導(dǎo)思想

我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校，但我們學(xué)校始終有一個(gè)辦學(xué)宗旨：用城市的眼光辦山區(qū)教化，校長(zhǎng)常常在會(huì)上說(shuō)，拖堂的老師不是好老師，一名好的老師，就要在45分鐘內(nèi)想方法，就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，我們英語(yǔ)教研組本學(xué)期將在七八年級(jí)開(kāi)展“高效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，九年級(jí)仔細(xì)系統(tǒng)地探討整理新目標(biāo)英語(yǔ)教材學(xué)問(wèn)和實(shí)力要求，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上，在聽(tīng)力、完型、閱讀和書(shū)面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

二、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力，爭(zhēng)取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯居處有學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉，激勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn)，中考爭(zhēng)取穩(wěn)中有升。

二、工作思路

1、協(xié)作學(xué)校及教育處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)探討活動(dòng)，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫，仔細(xì)組織本組老師上好觀摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實(shí)踐水平共同提高。

2、加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)

英語(yǔ)組的活動(dòng)變更單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，敏捷的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)特性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教化階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

3、主動(dòng)開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的探討，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培育的探討，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)探討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的探討專(zhuān)題，組織相應(yīng)的探討課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組老師共同提高，人人受益。

5、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教化教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組老師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。

6、各年級(jí)詳細(xì)目標(biāo)如下：

七年級(jí)：在做好中小學(xué)連接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培育愛(ài)好，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平常注意口語(yǔ)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。七年級(jí)上學(xué)期，四個(gè)班的成果出現(xiàn)極大的差異，有兩個(gè)班均分落到十六分以外，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好上和老師的教法上多下功夫，力求在教研組的同心同德下，重新培育學(xué)生的學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓這兩個(gè)班的成果有大的起色。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，留意讓學(xué)生在閱讀中漸漸體會(huì)到樂(lè)趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和實(shí)力培育，為實(shí)現(xiàn)xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，九年級(jí)的教學(xué)是重中之重，我們九年級(jí)的五位老師將做到同進(jìn)共退，制定具體的中考復(fù)習(xí)安排，做到每周一次集體備課，并用電子教案的形式放進(jìn)英語(yǔ)資源庫(kù)。每周一測(cè)，每周兩次聽(tīng)力訓(xùn)練，一次作文訓(xùn)練。針對(duì)目前九年級(jí)學(xué)生由于七八年級(jí)貪玩，成果掉隊(duì)嚴(yán)峻所產(chǎn)生的厭學(xué)心情，實(shí)行多激勵(lì)，針對(duì)這部分學(xué)生降低要求，老師互換講課，相互聽(tīng)課，實(shí)行一些嘉獎(jiǎng)來(lái)調(diào)整學(xué)生的心情。

三、詳細(xì)工作：

（一）老師方面：

1、首先，于開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細(xì)要求，使老師明確相識(shí)，從思想上重視起來(lái)。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，比照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、努力鞭策青年老師的成長(zhǎng)。青年老師是英語(yǔ)組的一支生生力軍，教研組將接著通過(guò)聽(tīng)課、上課、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還會(huì)協(xié)作教務(wù)處對(duì)青年老師的各項(xiàng)考核。加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互溝通，達(dá)到互通有無(wú)，同心同德，發(fā)揮整個(gè)教研組的力氣，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有肯定的提高。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題探討，進(jìn)一步充溢本學(xué)科的資源庫(kù)。本學(xué)期，我校英語(yǔ)組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進(jìn)行，每?jī)芍芤粋€(gè)教研主題，教研主題由大家探討確定。由一人做中心發(fā)言人，發(fā)出主題貼，其他組員在網(wǎng)上跟帖，抒發(fā)自己的見(jiàn)解，全部人參與探討后，中心發(fā)言人收集看法，進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校資源庫(kù)也是須要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的，假如沒(méi)有不斷地添入新的“資源”，資源庫(kù)將毫無(wú)意義，為此，本學(xué)期，本組將努力將充溢本學(xué)科的資源庫(kù)，通過(guò)公開(kāi)課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校溝通試卷等各種形式來(lái)豐富資料。

4、協(xié)作學(xué)校的課題，組織本教研組老師撰寫(xiě)論文。每位英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，創(chuàng)新，并聯(lián)系實(shí)際主動(dòng)撰寫(xiě)外語(yǔ)教化教學(xué)論文。

5、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次，做到定詳細(xì)時(shí)間，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充溢內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體探討、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià)，剛好了解反饋，剛好調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小班間的差距，爭(zhēng)取整體取得較好的成果。

6、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要協(xié)作教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)探討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的探討專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、觀摩課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)老師能夠共同提高，人人受益。

（二）學(xué)生方面：

1、本學(xué)期確定大力加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練及聽(tīng)力實(shí)力訓(xùn)練，每個(gè)年段每周定一次集體聽(tīng)力訓(xùn)練。培育學(xué)生的會(huì)話實(shí)力，要求老師上課盡量用英語(yǔ)教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個(gè)別輔導(dǎo)。要求各任課老師對(duì)本班學(xué)生了解清晰，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進(jìn)生，找尋致差緣由，有的放矢，區(qū)分對(duì)待，耐性輔導(dǎo)。從心理上消退學(xué)生的厭學(xué)心情，激發(fā)其學(xué)習(xí)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性，樹(shù)立其自信念，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高，差生轉(zhuǎn)化，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。2、提倡老師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素養(yǎng)，同時(shí)，主動(dòng)協(xié)作教務(wù)處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。

3、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的探討，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語(yǔ)老師牽頭，組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》，仔細(xì)探討《中考英語(yǔ)新探究》，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題探討，在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合運(yùn)用實(shí)力的培育，特殊要重視學(xué)生閱讀實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際狀況，對(duì)短暫落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

4、集體備課分年級(jí)綻開(kāi)，各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，間周一次各年級(jí)主講老師輪番在整個(gè)教研組溝通，其他老師提出補(bǔ)充看法。間周一次教研活動(dòng)，詳細(xì)支配如下：

1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)安排，制定教學(xué)進(jìn)度安排。

2、學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題探討，七八年級(jí)組織一次口語(yǔ)競(jìng)賽，為市區(qū)口語(yǔ)競(jìng)賽選拔人才做好打算。

3、總結(jié)期中成果及各年級(jí)得失，要求有差距老師制定切實(shí)可行的安排。七八年級(jí)各籌備一次競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好---七年級(jí)：朗讀競(jìng)賽；八年級(jí)---朗讀競(jìng)賽。

4、九年級(jí)分類(lèi)復(fù)習(xí)工作支配及復(fù)習(xí)教案溝通（單詞拼法）

5、籌備九年級(jí)中考，七八年級(jí)期終考試，全組資料匯合，撰寫(xiě)學(xué)年總結(jié)。

中學(xué)教研工作安排模板2

為了協(xié)作我校的教學(xué)工作，全面提高我校老師的自身素養(yǎng)，大弧度提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)成果我綜合實(shí)力，協(xié)作我市英語(yǔ)集備組的工作，以我校為全市英語(yǔ)教學(xué)為龍頭，帶動(dòng)全市的英語(yǔ)教學(xué)，力爭(zhēng)在今年的中考中再次考出好成果，考出更好的成果，我校英語(yǔ)組制定本學(xué)期的工作安排如下：

一、接著抓好常規(guī)工作

1.組織支配好老師的公開(kāi)課

（1）開(kāi)學(xué)第一周要求每個(gè)備課組把組員的公開(kāi)課支配好，然后由教研組統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

（2）每堂公開(kāi)課要求全體組員共同探討設(shè)計(jì)，以便能上出有水平，有學(xué)習(xí)意義的公開(kāi)課。

（3）每堂公開(kāi)課盡量圍繞課題“信息技術(shù)和學(xué)科整合”，以多媒體教學(xué)方法為主。

（4）老師在聽(tīng)公開(kāi)課時(shí)，聽(tīng)課主題結(jié)合我校教研室的“課堂視察活動(dòng)”，以教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的有效性為主。

（5）評(píng)課時(shí)結(jié)合相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的原則，每位老師以發(fā)覺(jué)教學(xué)中的閃光點(diǎn)為主，同時(shí)提出自己的見(jiàn)解。

2.仔細(xì)抓好集體備課工作

（1）每個(gè)備課組的教學(xué)工作要求做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料。

（2）每個(gè)備課組要仔細(xì)做好工作安排，發(fā)揮每位組員的的實(shí)力，共同努力全面提高學(xué)生的綜合實(shí)力。

（3）集體備課可以采納以一個(gè)成員主講其他成員補(bǔ)充或增刪，以便以設(shè)計(jì)讓學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.細(xì)心設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)

（1）每個(gè)備課組要求學(xué)生作業(yè)基本統(tǒng)一。

（2）學(xué)生的作業(yè)要以精為主，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）學(xué)生的作業(yè)要符合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，要能達(dá)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用實(shí)力的目的，如：口頭朗讀，聽(tīng)力訓(xùn)練，短文寫(xiě)作，社會(huì)調(diào)查，等好用的作業(yè)。

（4）作業(yè)批改時(shí)要堅(jiān)持兩個(gè)原則：第一是全面觀注（觀注全體學(xué)生，觀注全部?jī)?nèi)容），其次是全面批改。

二、仔細(xì)做好教研教改工作

1.組織老師寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)小結(jié)，教學(xué)論文。利用教研活動(dòng)時(shí)間相互溝通，共同提高共同進(jìn)步。

2.同心同德，共同為外出參賽的老師出謀獻(xiàn)策。

3.為提高我校老師的說(shuō)課和片斷教學(xué)的實(shí)力，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。

4.在上學(xué)期的基礎(chǔ)進(jìn)一步開(kāi)展“信息技術(shù)和學(xué)科整合”的課題探討工作。

（1）希望各申請(qǐng)小組仔細(xì)對(duì)待這課題探討，做到每位成員能仔細(xì)完成，真正提高自己的制作課件、編寫(xiě)教案、對(duì)課件進(jìn)行說(shuō)明以及自我反思的實(shí)力。

（2）不要有雷同現(xiàn)象。

（3）內(nèi)容不要太過(guò)簡(jiǎn)潔，是針對(duì)你探討課題的完整具體的說(shuō)明和運(yùn)用課件后的真實(shí)反思。

（4）課題探討時(shí)間：20xx年2月20日—20xx年6月15日之間。

（5）本學(xué)期課題探討最終結(jié)題時(shí)間：20xx年6月20日。

（6）這學(xué)期完成的內(nèi)容（5份材料）：

一個(gè)自制課件、一份針對(duì)這課件的教案、一份針對(duì)這課件的說(shuō)明、一份針對(duì)這課件的運(yùn)用反思、一份全學(xué)年的課題探討小論文（字?jǐn)?shù)不得少于1500個(gè)字）。

5.接著深化老師幫教工作

在以前這項(xiàng)工作開(kāi)展得很勝利，新老師能仔細(xì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)很快，為了能促進(jìn)全體成員的自身素養(yǎng)的提高，我組接著開(kāi)展老師幫教工作。

三、全面協(xié)作，做好九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作

1.要求九年級(jí)備課組早打算，早行動(dòng)，制定出迎接中考的行之有效的教學(xué)工作安排。

2.另外兩個(gè)鐵路備課組要全力協(xié)作，為九年級(jí)的發(fā)揮群體作用。

3.組織九年級(jí)備課組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)上一前幾年的中考命題原則和命題方向，仔細(xì)學(xué)習(xí)前幾年的中考試卷。以便在教學(xué)和復(fù)習(xí)階段更有目的，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松，更能全面培育學(xué)生的實(shí)力，在中考中考出更優(yōu)異的成果。

四、協(xié)作我市英語(yǔ)集體備課組的工作

我校要發(fā)揮帶頭作用，用全部的精力來(lái)帶動(dòng)全市的英語(yǔ)教學(xué)，讓我市的英語(yǔ)成果在上一年取得輝煌的基礎(chǔ)上更上一層樓。

五、以學(xué)生為中心，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛

課堂學(xué)習(xí)氣氛：老師可以在課堂上利用英語(yǔ)諺語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)流行語(yǔ)學(xué)習(xí)，我學(xué)我秀，學(xué)習(xí)成果展評(píng)等多種形式來(lái)活躍課堂，提高課堂效率。

2.課后可以組織學(xué)生開(kāi)展室內(nèi)外英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生活學(xué)活用，提高學(xué)生所學(xué)學(xué)問(wèn)的實(shí)際運(yùn)用實(shí)力，為他們的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.以英語(yǔ)學(xué)問(wèn)背景，英美文化差異，好用英語(yǔ)，流行英語(yǔ)等主題讓學(xué)生開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而培育學(xué)生的參加實(shí)力，運(yùn)用實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。

總之，充分調(diào)動(dòng)老師和學(xué)生的主動(dòng)性，進(jìn)一步提高老師素養(yǎng)，全面提高學(xué)生的實(shí)力，讓我校，我市的英語(yǔ)教學(xué)更加豐富多彩。

中學(xué)教研工作安排模板3

我組的全體老師整體素養(yǎng)高，教學(xué)基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的駕馭教材的實(shí)力、為了更好地發(fā)揮每一位老師的潛力，全面提高化生教學(xué)質(zhì)量，使化生科教學(xué)在市、縣具有肯定的影響力，特制定本期工作安排：

一、指導(dǎo)思想：

1、常規(guī)為本，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取、

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教化教學(xué)理論的高素養(yǎng)隊(duì)伍、

3、全面提高化學(xué)、生物教化教學(xué)質(zhì)量，逐步熟識(shí)和應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)；

二、工作重點(diǎn)：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì)；增加教研組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性；逐步熟識(shí)和應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)；注意教化教學(xué)理論的溝通和傳播、

三、詳細(xì)措施：

1、增加教研組的民辦法識(shí)，發(fā)揮備課組的作用，以教務(wù)處工作安排為標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門(mén)下達(dá)的任務(wù)、

2、仔細(xì)組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的閱歷和教訓(xùn)，提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)的須要、全體化學(xué)、生物老師，多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記，利用電腦，加強(qiáng)資料的收集和整理，以新的教學(xué)方法，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，同時(shí)主動(dòng)撰寫(xiě)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)、

3、仔細(xì)組織學(xué)習(xí)中學(xué)新教材、新教學(xué)大綱，主動(dòng)開(kāi)展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫(xiě)思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，仔細(xì)探討教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)學(xué)問(wèn)、技能、實(shí)力、方法、情感、看法等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培育適應(yīng)將來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探究、高三老師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動(dòng)中去，以適應(yīng)新的教學(xué)改革，留意科學(xué)思想和方法的滲透，發(fā)展學(xué)生的特性和特長(zhǎng)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力、

4、仔細(xì)組織全組老師探討20xx——20xx年理科綜合考試試題，總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的成果和閱歷，克服不足之處，在今后教學(xué)中，留意理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的聯(lián)系，留意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的須要、同時(shí)抓好基礎(chǔ)教學(xué)，切實(shí)打好堅(jiān)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)看法、

5、仔細(xì)領(lǐng)悟1：1：1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)，并在教學(xué)中詳細(xì)實(shí)施、

6、仔細(xì)搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，先說(shuō)課，后講課、評(píng)課，說(shuō)課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄、

7、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)、本學(xué)期組織老師深化學(xué)習(xí)，提高自身的試驗(yàn)教學(xué)、試驗(yàn)操作和試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)力，提高試驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培育學(xué)生動(dòng)手實(shí)力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)建性、

8、主動(dòng)組織和引導(dǎo)學(xué)生參與每次考試，在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中，爭(zhēng)取考出好成果、

9、高一、高二組織課外愛(ài)好小組，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，主動(dòng)打算參與化學(xué)、生物競(jìng)賽；同時(shí)打算科普講座、

10、加強(qiáng)教學(xué)閱歷的積累，虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)閱歷，創(chuàng)建條件，有機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使全組老師多參與市、縣教研活動(dòng)、在本期內(nèi)，化生組全體老師到市外考察、學(xué)習(xí)一次、

11、加強(qiáng)全組老師駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)的實(shí)力訓(xùn)練，在本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取每一位老師上一堂多媒體公開(kāi)課、

12、本期打算科研課題結(jié)題、

蘆溪中學(xué)化生教研組

20xx年9月8日

中學(xué)教研工作安排模板4

一、20xx年8月。

1、20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試卷分析。

2、20xx年桐城市中學(xué)英語(yǔ)論文評(píng)比。

3、參與省20xx高考命題分析與復(fù)習(xí)策略研討會(huì)。

4、組織申報(bào)20xx年安慶市級(jí)課題。

5、xx市中學(xué)英語(yǔ)微課評(píng)比。

二、20xx年9月。

1、制定本學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)教研安排。

2、指導(dǎo)老師參與安慶市中學(xué)英語(yǔ)老師演講決賽。

3、幫助教化科進(jìn)行開(kāi)學(xué)檢查。

4、參與20xx年全國(guó)高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。

5、組織觀摩全省中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

三、20xx年10月。

1、進(jìn)行中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)視導(dǎo)。

2、“初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑實(shí)力的培育策略探討”課題試驗(yàn)活動(dòng)。

3、開(kāi)展初中英語(yǔ)名師送教活動(dòng)。

4、組織觀摩全省初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽。

5、督促、指導(dǎo)20xx年立項(xiàng)課題課題工作。

四、20xx年11月。

1、進(jìn)行初中英語(yǔ)教學(xué)視導(dǎo)。

2、組織觀摩全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課。

3、進(jìn)行“綜合評(píng)價(jià)”試測(cè)。

4、開(kāi)展中學(xué)英語(yǔ)課題調(diào)研。

五、20xx年12月。

1、組織參與安慶市中學(xué)英語(yǔ)教研會(huì)。

2、進(jìn)行“綜合評(píng)價(jià)”正測(cè)。

3、完成期末質(zhì)量檢測(cè)七—九年級(jí)英語(yǔ)試題命制工作。

六、20xx年1月。

1、期末質(zhì)量檢測(cè)七—九年級(jí)英語(yǔ)試題校對(duì)、測(cè)試帶審聽(tīng)。

2、組織全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)與分析。

3、“初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑實(shí)力的培育策略探討”課題中期總結(jié)。

4、20xx年度教研工作總結(jié)。

中學(xué)教研工作安排模板5

本學(xué)期工作重點(diǎn)：在市教化局提出的教化科研年的精神指引下，協(xié)作學(xué)校的教學(xué)工作安排，適應(yīng)新課程改革和新高考模式的須要，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，主動(dòng)探究新課改形勢(shì)下具有揚(yáng)中特色和學(xué)科特色的物理教學(xué)模式；抓課堂教學(xué)，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，主動(dòng)、有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性和探討性學(xué)習(xí)，同時(shí)仔細(xì)抓好高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)鞏固、提高工作、高一、二的正常教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)抓好高二小高考和高三的高考復(fù)習(xí)教學(xué)工作；抓細(xì)微環(huán)節(jié)，抓效率，抓成果，為提高揚(yáng)中的辦學(xué)層次和品位，為勝利申報(bào)物理學(xué)科基地盡最大努力。詳細(xì)措施如下：

一、抓好常規(guī)教化教學(xué)工作。

1．接著大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高一年級(jí)主動(dòng)探究新授課的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，結(jié)合探討性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開(kāi)展，在物理教學(xué)中運(yùn)用探討性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的理念進(jìn)行教學(xué)，充分體現(xiàn)物理學(xué)的特點(diǎn)，聯(lián)系生活，多做試驗(yàn)，多運(yùn)用啟發(fā)式和探究式進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)“學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)”的素養(yǎng)教化的要求。

2．高二年級(jí)在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)仔細(xì)探討新高考模式，探究復(fù)習(xí)課的有效課堂教學(xué)模式，主動(dòng)備戰(zhàn)今年3月底的小高考。

3．高三年級(jí)備課組協(xié)作學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考工作，探究試卷講評(píng)課的有效的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)、信息收集、提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大力度，力爭(zhēng)在今年高考中取得優(yōu)異成果，力保物理學(xué)科在全市乃至全省保持領(lǐng)先地位，為培育高分學(xué)生和提高一流學(xué)校的錄用率作貢獻(xiàn)。

4．仔細(xì)落實(shí)學(xué)校布置的相關(guān)工作，仔細(xì)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮閱歷豐富老師的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)開(kāi)好體現(xiàn)揚(yáng)中特色的物理課堂教學(xué)模式的探討課；幫助年輕老師提高教學(xué)水平，并幫助其開(kāi)好年青老師的匯報(bào)課，在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)、科學(xué)研討、共同提高的良好風(fēng)氣。

5．接著探討新課改的精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)新課程理念的理論，力爭(zhēng)在新課程改革中從理論和實(shí)踐中取得實(shí)效。

6．接著著力完善“學(xué)科資源庫(kù)”，樹(shù)立物理組品牌。

二、仔細(xì)開(kāi)展教研活動(dòng)。

1．發(fā)揮教研組備課的優(yōu)勢(shì)，接著仔細(xì)開(kāi)展各年級(jí)組市區(qū)和校內(nèi)的教研工作，開(kāi)好每一節(jié)市直公開(kāi)研討課，把開(kāi)課、聽(tīng)課和評(píng)課各項(xiàng)工作落到實(shí)處，促進(jìn)每個(gè)老師教學(xué)水平的提高。

2．在市教化局提出的教化科研年的精神指引下，有安排地進(jìn)行講課、評(píng)課和有效課堂教學(xué)模式的研討工作，為今年11月份的推廣溝通做好前期的開(kāi)課打算工作。

3．接著組織和發(fā)動(dòng)全組老師參與校內(nèi)外教科研及各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)組內(nèi)老師參與學(xué)校的課題探討工作，提高老師的教學(xué)理論水平，促進(jìn)老師在教學(xué)水平的'提高的同時(shí)提高老師的科研水平。

4．做好老帶新工作，尤其是請(qǐng)閱歷豐富的老師對(duì)工作不足五年的年輕老師多加指導(dǎo)，形成互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的局面。

5．協(xié)作學(xué)校的布置，適應(yīng)學(xué)生的須要，老師課外多為學(xué)生答疑解難。

6．高三年級(jí)抓好集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)生練習(xí)，留意實(shí)效，力爭(zhēng)取得高分段人數(shù)、達(dá)B率等各項(xiàng)指標(biāo)均居大市榜首的優(yōu)異成果。

三、仔細(xì)抓好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)物理競(jìng)賽再創(chuàng)輝煌。

1．接著實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮有閱歷老師的作用，留意培育新老師，在學(xué)生出成果的同時(shí)也能提高老師的水平。

2．高一、高二物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作正常仔細(xì)開(kāi)展，再接再厲，力爭(zhēng)今年的第28屆物理競(jìng)賽中取得好成果，再為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)校110周年校慶獻(xiàn)禮。

中學(xué)教研工作安排模板6

一、指導(dǎo)思想

以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”教改理念，開(kāi)展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革試驗(yàn)，力求變革課堂教學(xué)模式、提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性，推動(dòng)全市基礎(chǔ)教化教學(xué)質(zhì)量的全面提升。依托課堂教學(xué)改革項(xiàng)目，主動(dòng)構(gòu)建“以學(xué)定教、以賽促學(xué)”新型課堂，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，敬重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的差異，促使學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升體育老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康，仔細(xì)對(duì)待《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試，主動(dòng)進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

本學(xué)期，我們接著推行素養(yǎng)教化方針，統(tǒng)一思想相識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在真抓實(shí)干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn)。

在校長(zhǎng)室、政教處的指導(dǎo)下，組織好學(xué)校“一月一大賽”活動(dòng)和校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽。在校內(nèi)內(nèi)掀起熬煉的熱潮，豐富校內(nèi)文化生活，從各方面提高學(xué)生的思想相識(shí)水平，培育學(xué)生的終身體育意識(shí)。

教學(xué)工作上，嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度；嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。依據(jù)上級(jí)文件精神，體育老師與各班主任主動(dòng)協(xié)作，每周做好“三課二操二活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)（含體育課）時(shí)間，增加學(xué)生的基本體質(zhì)。

1、進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用，仔細(xì)提高體育教學(xué)、體育科研水平，全組老師主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)案例，參與學(xué)校和溫州市直中學(xué)的案例評(píng)比。

2、通過(guò)各種形式的宣揚(yáng)，提高貫徹實(shí)施一個(gè)《條例》，兩個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》的自覺(jué)性，注意將健康學(xué)問(wèn)、健康教化、德育在體育教學(xué)中有意識(shí)地滲透。

3、把學(xué)校的體育工作納入學(xué)?？傮w工作規(guī)劃，明確各年級(jí)體育老師的工作職責(zé)和工作重點(diǎn)。

4、全力以赴抓好九年級(jí)的體育課教學(xué)和課外體育熬煉工作。

5、切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量，仔細(xì)開(kāi)展體育教學(xué)觀摩課、研討課活動(dòng)。

6、嚴(yán)抓共管，切實(shí)提高跑操的質(zhì)量。

7、各體育老師分工負(fù)責(zé)，主動(dòng)備戰(zhàn)本學(xué)期的市體育節(jié)的各項(xiàng)競(jìng)賽任務(wù)。

8、細(xì)心組織學(xué)校“一月一大賽”、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等競(jìng)賽和活動(dòng)。

9、仔細(xì)組織課外體育活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

10、做好學(xué)科博客的管理和資料的收集、上傳。

11、規(guī)范和利用好教研組備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定主題、定人員。

二、各項(xiàng)工作詳細(xì)支配

預(yù)備周（8月25日——8月31日）

制訂體育教研組、備課組工作安排、學(xué)期教學(xué)安排、各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度。

落實(shí)課間操監(jiān)督員和體育老師廣播操、課外活動(dòng)輪值表。

各年級(jí)備課組嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)規(guī)范備好本年級(jí)的體育課教案。

9月份：

1、規(guī)范跑操的訓(xùn)練，抓好跑操及進(jìn)退場(chǎng)的質(zhì)量。

2、體育工作會(huì)議，傳達(dá)市體育教研組長(zhǎng)會(huì)議精神。

3、體育校本課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容確定。

4、學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》培訓(xùn)資料。

5、體育節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目各運(yùn)動(dòng)隊(duì)上交訓(xùn)練安排并起先訓(xùn)練。

6、體育“一月一大賽”。

7、市中學(xué)生體育節(jié)開(kāi)幕,跳繩、迎面接力競(jìng)賽。

8、市中學(xué)生體育節(jié)籃球賽。

9、運(yùn)動(dòng)隊(duì)新隊(duì)員的選材、選拔。

10月份：

1、市直“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”體育教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。

2、市中學(xué)生體育節(jié)排球競(jìng)賽。

3、體育“一月一大賽”。

4、課堂教學(xué)溝通周，每人上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課并進(jìn)行組內(nèi)溝通。

5、市中小學(xué)老師學(xué)科素養(yǎng)考試。

6、組織進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康集中測(cè)試并完成上報(bào)工作。

7、探討“以學(xué)為中心”課堂變革教學(xué)策略。

11月份：

1、校體育“一月一大賽”。

2、市中學(xué)生體育節(jié)乒乓球、足球、國(guó)際象棋、定向競(jìng)賽。

3、市直初中體育“學(xué)為中心，以賽促學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)。

4、對(duì)“以學(xué)為中心”課堂變革實(shí)施狀況進(jìn)行組內(nèi)溝通。

12月份：

1、校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、九年級(jí)游泳摸底測(cè)試。

3、體育節(jié)賽后總結(jié)。

4、教案、聽(tīng)課本自查。

20xx年1月份：

1、體育課堂教學(xué)質(zhì)量試導(dǎo)。

2、溫州市體育老師科研實(shí)力提升培訓(xùn)活動(dòng)。

3、體育期末考核。

4、學(xué)期工作總結(jié)。

中學(xué)教研工作安排模板7

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)新課改，仔細(xì)貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定，注意實(shí)效，抓課堂有效教學(xué)，協(xié)作學(xué)?？茖W(xué)與人文相融合的課題，總結(jié)語(yǔ)文組教學(xué)模式。各年級(jí)都要明確自己的教學(xué)重點(diǎn)。高一年級(jí)，仔細(xì)落實(shí)新一輪新課程教學(xué)提升安排，在原有的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階；高二年級(jí)，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，讓自主探究達(dá)到一種自如的程度，增加課外閱讀量，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣；高三語(yǔ)文，強(qiáng)化高三學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)意識(shí)，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，力爭(zhēng)人文素養(yǎng)與高考升學(xué)取得雙豐收。

二、工作重點(diǎn)

1、依據(jù)教學(xué)大綱，鉆研新教材，推廣新教法，體現(xiàn)新教材的三維目標(biāo)要求，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)合作、溝通、探究的要求。各年級(jí)都要制定針對(duì)性強(qiáng)的配套措施，在新課程的總體框架下，體現(xiàn)各年級(jí)的特色，在教學(xué)的有效性上多下功夫。

2、強(qiáng)化集體備課意識(shí)，固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定主備人員，把集體備課落到實(shí)處。老師要自己編寫(xiě)特性化的教案，要有二次備課意識(shí)，留意教學(xué)反饋，寫(xiě)好教后記，提高課堂教學(xué)效率。對(duì)教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，要專(zhuān)題探討，找到解決問(wèn)題的有效途徑。

3、仔細(xì)上好每一節(jié)課，以課作為提高教學(xué)質(zhì)量的抓手。教學(xué)中要做到三個(gè)結(jié)合。即：課內(nèi)與課外的結(jié)合；學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的結(jié)合；閱讀與寫(xiě)作的結(jié)合。對(duì)課外內(nèi)容要細(xì)心選擇，超前做題，對(duì)訓(xùn)練試題要細(xì)心講評(píng)，通過(guò)講評(píng)教給學(xué)生一些方法；對(duì)作文訓(xùn)練安排性要強(qiáng)，評(píng)改要到位，評(píng)講時(shí)要留意調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)思維。

4、作業(yè)精，訓(xùn)練要有針對(duì)性。協(xié)作學(xué)校要求，高一、高二年級(jí)運(yùn)用自己編寫(xiě)的“課課練”，在練習(xí)中進(jìn)一步整合、提高，打造揚(yáng)中自己的作業(yè)品牌。

5．出好每一份試卷，做好測(cè)評(píng)工作。高一年級(jí)要立足基礎(chǔ)，試卷內(nèi)容要立足書(shū)本，高二年級(jí)要適當(dāng)拓展，加強(qiáng)閱讀理解訓(xùn)練，高三年級(jí)突出專(zhuān)題和綜合訓(xùn)練，仔細(xì)探討解題方法，在提高學(xué)生實(shí)力上要多下功夫。

6、主動(dòng)參與學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)，做好拓展課程的授課工作，并配套檢測(cè)系統(tǒng)，使課程收到切實(shí)的效果。

7、仔細(xì)上好公開(kāi)課，努力發(fā)揮示范輻射作用。主動(dòng)報(bào)名參與市探討課，每個(gè)年級(jí)報(bào)一名年輕老師。仔細(xì)支配好青年老師匯報(bào)課與骨干老師匯報(bào)課，并剛好組織評(píng)課。

8、做好青年老師師徒結(jié)對(duì)工作，讓年輕老師快速成長(zhǎng)。嚴(yán)長(zhǎng)春——朱敏；朱紅芳——陸曉燕；陳國(guó)林——王??；王洪珠——江虹；方鈞鶴——王歡；吳高揚(yáng)——張志強(qiáng)。青年老師要聽(tīng)好超前課，要每周達(dá)到2節(jié)，其他老師一學(xué)期不少于10節(jié)課，在聽(tīng)課中思索、調(diào)整，從而提高自己的教學(xué)水平。

9、仔細(xì)遵守省“五嚴(yán)”和市局“八不準(zhǔn)”規(guī)定。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早下課，提前到班，做好上課前的打算工作；上課不接手機(jī)，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與課堂教化無(wú)關(guān)的話，樹(shù)立語(yǔ)文老師自身良好的形象。信任學(xué)生會(huì)客觀打分。

10、營(yíng)造深厚的教科研氣氛，主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，教研活動(dòng)正常化，每月一個(gè)中心，每月至少進(jìn)行一次大的教研組活動(dòng)。。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，教學(xué)必需落到實(shí)處。

從教學(xué)常規(guī)抓起，規(guī)范教案的編寫(xiě)、作業(yè)的布置和批改、試卷的反饋和講評(píng)。特殊要抓教案的規(guī)范，要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)，最好要有教后記。學(xué)案要有針對(duì)性，要讓學(xué)生課前有思索，從而上課能實(shí)現(xiàn)真正的互動(dòng)。課件要精選，要與自己的教學(xué)過(guò)程相吻合，體現(xiàn)教學(xué)的有效性原則。

2、教學(xué)形成特色，充分發(fā)揮示范輻射作用。

結(jié)合骨干老師示范課，上課老師做示范，聽(tīng)課老師談心得，從而收到相互促進(jìn)的效果。結(jié)合市局探討課，各年級(jí)要集體備課，體現(xiàn)自己的教學(xué)特點(diǎn)，能為兄弟學(xué)校供應(yīng)借鑒。集合四校溝通，上好公開(kāi)課，體現(xiàn)揚(yáng)中特色。

3、重視科研興教，總結(jié)語(yǔ)文教學(xué)模式。

結(jié)合學(xué)校的課題，組織老師主動(dòng)參加，特殊是“各科教學(xué)模式”的探討，老師要在課堂綻開(kāi)廣泛實(shí)踐，并能形成理論總結(jié)。尤其對(duì)好用類(lèi)文本與文學(xué)類(lèi)文本要拿出詳細(xì)教學(xué)實(shí)錄，作為推廣的依據(jù)。

4、勤于溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

留意與校外溝通，與教育處協(xié)作，請(qǐng)熟識(shí)高考命題的老師舉辦講座。高三年級(jí)與西區(qū)校對(duì)口溝通，對(duì)西區(qū)校要供應(yīng)各方面的幫助，要開(kāi)示范課，要加強(qiáng)備課溝通。留意校內(nèi)溝通，上屆高三與本屆高三要一起探討新課改的特點(diǎn)，制定應(yīng)試的詳細(xì)措施，尋求高三語(yǔ)文高考的新突破。主動(dòng)參與省組織的各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽、研討活動(dòng)，在學(xué)習(xí)溝通中不斷提高自己。

5、注意活動(dòng)，培育學(xué)生的綜合實(shí)力。

高一、高二年級(jí)要結(jié)合自己特點(diǎn)，至少各搞一次活動(dòng)，高一以書(shū)法、朗誦為主，高二以鑒賞為主，通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高。

6、立足陣地，爭(zhēng)出成果。

《新苗》是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課外陣地，“新苗”文學(xué)社要做好成員的新老更替工作，要主動(dòng)組織成員活動(dòng)，要組織專(zhuān)題寫(xiě)作，要體現(xiàn)時(shí)代特色，要體現(xiàn)高品位。

以“新苗”文學(xué)社為陣地，主動(dòng)參與省中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文等競(jìng)賽，讓有才華的學(xué)生脫穎而出。

中學(xué)教研工作安排模板8

中學(xué)物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng)，思維推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍舊存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭職責(zé)。

一、基本狀況

我校物理老師共計(jì)43人，其中絕大部分是