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2023年有關(guān)演講感恩演講稿有關(guān)演講感恩演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!今日我演講的題目是《感恩父母孝行天下》。

一個(gè)季節(jié)總有一片凋零,一個(gè)舞臺(tái)總有一個(gè)生命落幕,我總在想,葉的凋零是風(fēng)的追逐還是枝的拋棄?或許我錯(cuò)了,葉的凋零并非貪戀風(fēng)的邀約,也不是根或枝拋棄了它的乳兒,葉的凋零是因?yàn)樗钌畹刂罋w根是它對(duì)枝最好的報(bào)答,這也是對(duì)根的感恩。

感恩從我們誕生到長(zhǎng)大,始終從未忘過(guò)。從我們呱呱落地式吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓,咿呀學(xué)語(yǔ),是靠著父母的指引說(shuō)說(shuō)笑笑,學(xué)著吃飯,卻弄得滿身都是,是母親慈祥的目光和耐性的動(dòng)作始終激勵(lì)著我們,這一切的一切都須要我們?nèi)ジ卸?,感恩父母是他們賜予我們生命和愛(ài),是他們教會(huì)了我們成長(zhǎng)。

父母的愛(ài)深厚如海,深厚如山,是父親用他那并不寬敞的肩膀撐起了我們的家,讓我們得以風(fēng)雨無(wú)憂,母親的愛(ài)純凈似雪,靈秀似露,暖和若春,無(wú)私若云,正因?yàn)橛羞@樣的愛(ài),我們才得以在鍋碗瓢盆的撞擊中強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

但這些比天還高比地還厚的恩情我們體會(huì)多少又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫,當(dāng)父母想和我們說(shuō)會(huì)話,嘮一下家常,換來(lái)的卻是砰的關(guān)門(mén)聲,這樣的事情在我們身邊發(fā)生的還少嗎?我們?cè)羞^(guò)一絲的慚愧嗎?

父母的一生可能是平凡的,平凡的讓你不在別人面前提起,你怕父母丟你的臉,傷你的面子,但正是這樣平凡的人,在你跌倒時(shí)扶你起來(lái)教你站立,在你困惑時(shí)為你講解,給你激勵(lì),讓你勝利,在你苦痛的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)導(dǎo),幫你復(fù)原,這是任何一個(gè)人都無(wú)法替代的。

當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕,世上有許多東西可以彌補(bǔ),但有些恒久無(wú)法彌補(bǔ),所以現(xiàn)在的我們就要對(duì)父母多一份關(guān)切盡一份孝行,讓“子欲養(yǎng)而親不待”這種缺憾和懊悔不在我們身上演繹。

同學(xué)們,羊羔尚有跪乳之情,烏鴉有反哺之意,更何況被稱為最聰慧的我們,不要讓那顆純凈的心變的麻木和斑駁,讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸б活w感恩的心吧!讓我們懷著感恩的心成長(zhǎng),去生活,去面對(duì)困難,去回報(bào)父母,讓父母的無(wú)私奉獻(xiàn)也得到一點(diǎn)點(diǎn)的確定。

漫漫人生路,讓我們與感恩攜手同行,走好每一步。在有限的時(shí)間里盡最大的可能去感恩父母最終祝天下的父母身體健康,萬(wàn)事如意。

有關(guān)演講感恩演講稿2

敬重的各位老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,我是七三班王易欣,今日我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩是人們感謝他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活看法,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的賜予當(dāng)作天經(jīng)地義,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互賜予的歡樂(lè)和為他人創(chuàng)建的歡樂(lè)而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們供應(yīng)了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了心血,學(xué)校為我們供應(yīng)了美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,宏大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和哺育之恩,我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和訓(xùn)誨。我們要感恩學(xué)校,讓我們能夠有寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更要感恩祖國(guó),讓我們的生活安定富足。

同學(xué)們,假如你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的指責(zé)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助你;假如你心存感恩,放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒?,要按時(shí)回家,家人在著急地等你;假如你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了沖突,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;假如你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。

感恩是生活中的才智,也是一種歌頌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài),化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信念,不要在平常去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追逐一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是埋怨自己的大腦不如別人的聰慧,不要分散了我們本應(yīng)當(dāng)放在學(xué)習(xí)上的留意力。我們要用心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信念和力氣;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去找尋學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和愛(ài)好;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無(wú)形的也在培育了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活看法,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就肯定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的'人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活歡樂(lè)、華蜜的人!

最終,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿暖和的陽(yáng)光。

感謝大家,我的演講到此結(jié)束。

有關(guān)演講感恩演講稿3

敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎天下養(yǎng)。本周日是一年一度的母親節(jié),同學(xué)們,你們打算好向母親送上一聲節(jié)日的問(wèn)候,送上一份節(jié)日的驚喜了嗎?心懷感恩,不應(yīng)只體現(xiàn)在家庭生活中,更應(yīng)盡顯于校內(nèi)生活里。

時(shí)間荏苒,鳳凰花幾度花開(kāi)花落,香樟葉幾回冬黃春綠,畢業(yè)這個(gè)詞離我們高三學(xué)生越來(lái)越近。關(guān)于高三,關(guān)于七中,我想每個(gè)人都會(huì)有一段自己的獨(dú)家記憶。它或許是百日誓師時(shí)的壯志豪情,或許是籃球競(jìng)賽時(shí)的呼喊助威,它或許關(guān)于某個(gè)同學(xué),或許屬于某個(gè)集體。而三年來(lái),我們最難忘的還是我們的老師,是他們陪伴我們作舟渡茫茫學(xué)海,成為我們沖刺路上的動(dòng)力。

或許在許多同學(xué)眼中,老師始終都是肅穆而難以親近的。未按時(shí)上交作業(yè)時(shí)的忐忑,考試成果不志向時(shí)的惴惴擔(dān)心……因?yàn)椴粔蛄私?,所以我們很難體會(huì)他們的行為背后的良苦專(zhuān)心。一張兩個(gè)小時(shí)的測(cè)試卷,可能是老師篩選十幾份各省市試卷的成果;一節(jié)四十五分鐘的課,可能是老師花盡多時(shí)辛苦備課的精華。我們?cè)诶蠋煹慕袒龑?dǎo)下,漸漸成長(zhǎng),老師就是太陽(yáng)一樣的稱呼,潛耕勵(lì)耘育桃李。

桃李競(jìng)芳香,師者卓識(shí)。學(xué)生總在老師的眼里找到天空,那時(shí)自信起先萌芽。被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò),在他的一生中,有17個(gè)人對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻影響,其中老師就占了8個(gè)。于我,則每天感受到:是老師的諄諄教導(dǎo),旁征博引在雕琢著我們才智的大腦;是老師的披星戴月,深情凝視在見(jiàn)證著我們強(qiáng)壯地成長(zhǎng)。

當(dāng)我們埋頭于各科的試題之中,悵然于某一次的測(cè)驗(yàn)成果之中,過(guò)著別人眼中驚慌的生活,是老師物質(zhì)、精神的饋贈(zèng),給我們的單調(diào)生活帶來(lái)格外的感動(dòng)。那種感動(dòng)是圣誕節(jié)時(shí)收到糖果的驚喜,冬至日時(shí)收獲一碗湯圓的暖和,或是聽(tīng)到老師用略帶嘶啞的聲音堅(jiān)持講課,看到老師拄著拐杖在講臺(tái)前解題的身影……飲其流者思其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。還有幾十天,畢業(yè)班的我們就將離開(kāi)這個(gè)校內(nèi),離開(kāi)朝夕相處的老師,這都將成為我們暖和的回憶。

但是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,你們的老師還將陪伴你們走過(guò)一年甚至兩年,從現(xiàn)在起先,學(xué)會(huì)用更真誠(chéng)地方法跟老師溝通,學(xué)會(huì)走進(jìn)老師,更重要的是感念師恩。

感恩,不是簡(jiǎn)潔地在形式上的表達(dá),不是局限于老師節(jié)的一條短信、一束鮮花。它可以盡顯于校內(nèi)生活的點(diǎn)滴之中,可以是見(jiàn)面問(wèn)候的一句“老師好”,是下課鈴響時(shí)的一句“感謝老師”,更是學(xué)習(xí)上的自覺(jué)勤奮。

春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,老師懷著非凡的愛(ài),而我們牢記著無(wú)聲的大愛(ài)。在此,我代表畢業(yè)班的同學(xué),發(fā)自肺腑的道一聲:敬愛(ài)的老師,感謝您!最終,祝福七中的老師桃李芳香,健康華蜜!感謝大家!

有關(guān)演講感恩演講稿4

天空因鳥(niǎo)而絢爛,海洋因浪而渾厚,春天因花而絢麗,冬天因雪而晶瑩,我們學(xué)生的生活因“老師”而美妙。

最近在課堂上看到你微笑,也為你感到快樂(lè)和舒適。你是我見(jiàn)過(guò)的最好的導(dǎo)師。我覺(jué)得把你比作一個(gè)園丁,一個(gè)我們?nèi)喽紣?ài)的慈母,并不過(guò)分。

老師,你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。你剛來(lái)我們班的時(shí)候,我不理解你的嚴(yán)厲,始終認(rèn)為我是對(duì)的。但是現(xiàn)在不一樣了。我已經(jīng)“理解”你的嚴(yán)厲:這是在關(guān)切我們。

你不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習(xí)中的好老師。每天都能看到你溫順可愛(ài)的笑容,讓人覺(jué)得你很平易近人,對(duì)生活很樂(lè)觀主動(dòng)。所以,我覺(jué)得你讓我們從這一點(diǎn)上了解到,生活是豐富多彩的,我們要時(shí)刻保持主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。作為你的學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)好好感謝你。

說(shuō)到學(xué)習(xí),你也做出了很大的貢獻(xiàn)。我還記得當(dāng)時(shí)我的寫(xiě)作水平很低,但是在你們的指導(dǎo)和激勵(lì)下,我的寫(xiě)作實(shí)力并沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求甚至超標(biāo)。當(dāng)你教古文時(shí),我看到了你為我們班所做的努力。你為我們一句一句的學(xué)習(xí),每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都時(shí)刻記著,都有規(guī)律可循,這讓我們對(duì)這類(lèi)文本的學(xué)習(xí)顯得有益,困難也能迎刃而解。還有一點(diǎn)讓你在老師中感覺(jué)不一樣:你常常給我們?cè)黾诱n外學(xué)問(wèn),上課時(shí)時(shí)常講一些經(jīng)典笑話,增加我們對(duì)課內(nèi)課外學(xué)問(wèn)的拓展。或許這就是老師多年積累的閱歷吧。因此,我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充溢了極大的愛(ài)好。我特別感謝老師給我?guī)?lái)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,因?yàn)檫@對(duì)我特別有益。

我信任用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師深深的感謝有點(diǎn)無(wú)力,所以我確定用我最大的努力去實(shí)現(xiàn)六年級(jí)老師最大的期望,我也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師的感謝!

最終,老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我生命中的指路明燈,指引我走向正確的方向。我想把我的感謝獻(xiàn)給你。我恒久不會(huì)遺忘你在我尷尬時(shí)激勵(lì)的眼神;我恒久不會(huì)遺忘你成果下降時(shí)激勵(lì)的笑臉。當(dāng)你勝利的時(shí)候,恒久不要遺忘你靜默的喜悅。隨著老師節(jié)的接近,我獻(xiàn)上我最深的祝愿:“老師節(jié)歡樂(lè),老師!”祝福:工作順當(dāng),一切順當(dāng)!

有關(guān)演講感恩演講稿5

敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

感恩信任每人都耳熟能詳,感恩就是感謝身邊的人賜予的支持和幫助,在別人須要的時(shí)候,也來(lái)回報(bào)給他人。

大家都應(yīng)當(dāng)還記得去年開(kāi)學(xué)第一課上的孟佩杰吧!她的父母在她五歲時(shí)便相繼離開(kāi)了人世,臨走時(shí),將她托付給鄰村的一對(duì)夫婦撫養(yǎng)。這多夫婦因?yàn)闆](méi)有子女,對(duì)佩杰更是疼愛(ài)有加。而這樣的華蜜只持續(xù)了三年,一個(gè)噩耗,讓原來(lái)這個(gè)華蜜的家庭遭到了打擊。養(yǎng)母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓?jiān)诖?,再也無(wú)法自理生活。

養(yǎng)父因?yàn)槌惺懿涣诉@突如其來(lái),如滾雷般的消息,而離開(kāi)了這個(gè)家,年僅八歲的孟佩杰擔(dān)起了可能連成年人都無(wú)法擔(dān)起的事情,12年來(lái),每日都如此。佩杰說(shuō):“媽媽給我了一個(gè)家,假如沒(méi)有她,我連個(gè)歸宿都沒(méi)有,所以我很感謝媽媽對(duì)我的照看?!?/p>

“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,小羊在接受母乳時(shí),都跪在媽媽旁邊,以此來(lái)感謝母親賜予了自己生命;烏鴉從小接受父母的喂養(yǎng),在長(zhǎng)大后,父母已無(wú)力再為自己尋找食物時(shí),烏鴉起先不辭辛苦的為父母尋找食物。

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