2022年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

2022年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

"我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的進(jìn)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)

（文化）的進(jìn)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。〃青年大學(xué)

生是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化（教育）

戰(zhàn)線，是改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大

學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會(huì)匯聚成一股無形的

建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去，成為先進(jìn)

形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖

國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后（畢業(yè)）后能真正走入

社會(huì)，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生

公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里

所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的

關(guān)系。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,

使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),

通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了

自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)進(jìn)展是飛速的，世界

的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的

知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己,

武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的

學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的

氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那

么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，

生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做

的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會(huì)告訴你，你要做什么，

你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的仔細(xì)漂亮，要把最簡(jiǎn)單

的事情以最仔細(xì)的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣

的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不

足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的（方法）,

才能高自己的能力。

在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可

能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那

么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)

際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識(shí)是死的，在

實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,

必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一

分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵,

是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真

正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,

也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)

到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的

再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。

俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底

理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所

反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊?/p>

動(dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖?/p>

學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一

個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這

才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。

誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里

的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出學(xué)校，踏上社會(huì)，我

們能否不辜負(fù)他人的期望，為自我書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今日，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,

加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉

措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)本事的重要途徑，一向來

深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培育德、智、體、

美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手

段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)

習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種

良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是

象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地

認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),

僅有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)

實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)

制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成

長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，

是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（閱歷）的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范

圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)

社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專

業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)制造了新的財(cái)富。

我在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此

次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解

社會(huì)、深化生活、回味無窮。也對(duì)自我一向十分想了解的電腦知識(shí)有

了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、

服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作

用。

這次假期實(shí)踐我以"善用知識(shí)，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐本事，

豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸

社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這

門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)

不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等

重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,

使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽

取、耐心、虛心地理解。

二、在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事做出肯定。在多次的接

觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。

重要的是你的本事不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有

第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自我害怕的心態(tài)。

開始放假的時(shí)候，明白要打假期工時(shí)，自我就害怕了。自我覺得

困難挺多的，自我的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因使自我覺

得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)

心的恐懼。如哥哥所說的"在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)

度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)便應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然

就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，

嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決

了。戰(zhàn)勝自我，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵，如

某個(gè)名人所說："勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知

識(shí)，頭腦就要枯竭。

以上是我自我覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自我覺得在社會(huì)

立足必不可少的項(xiàng)目。

高中是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活

而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于

社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)

踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)

踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的本事。

為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深化

社會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)

大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以往根本無

法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手

的問題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單那里

會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來

生活的確會(huì)很累。所以就必須提高自我處理問題的本事，讓復(fù)雜的問

題簡(jiǎn)單化，讓自我的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些

懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。

經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與學(xué)校生活的差距。學(xué)校

畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東

西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,

總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的夢(mèng)想，總想

著有一個(gè)輝煌的未來。但我此刻開始明白，所有的想象都是虛無縹緲

的，僅有自我親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自

我定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我所學(xué)的東西是

多么有用，自我是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習(xí)

愛好的。"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"多少次說過這句話卻不去想它

所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句（名言）有了更深的理解。

此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把

機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。經(jīng)過實(shí)踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方

面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐

也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自我，自我對(duì)自我

的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自我的否定，這對(duì)一個(gè)人

來說是相當(dāng)可怕的。自我不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)明白社會(huì)的規(guī)則，

依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們

需要了解

的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺

薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上

的東西，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了

解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安

樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉

在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史

責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每

一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，

我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為"老

師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,

在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東

西，這對(duì)我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的進(jìn)展

中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)

很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的

努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)

生素質(zhì)全面進(jìn)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康

成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培

育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此

我覺得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的

作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn),

首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平

臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一

個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民老師。可是后來經(jīng)歷了人

生的種.種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時(shí)的那個(gè)夢(mèng)

想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，"好大一棵樹"

的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一

個(gè)"一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)

歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾

種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以

外學(xué)不到的東西。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天

是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)

代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，

但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真

的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的"老師"

了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外仔細(xì)，每次講課的前一天

晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題?？墒沁@樣事情還是

發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫，我恨不得鉆

進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但

是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很

認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們

管我叫“仲老師"的時(shí)候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光

榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教

育問題上的一些閱歷和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的

一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些

真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵(lì)自己，

也跟大家共同分享。

一：教育需用心

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如

今自己以一個(gè)過來人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許

更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們

年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的（教學(xué)方法）和理念。

孔子講“因材施教"，在這里，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的

教育方法和方式。比如說對(duì)于一二三這三個(gè)班級(jí)的小學(xué)生來講，鼓舞

和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的

不好的，則要給予鼓舞。批評(píng)是需要的，但非必要。而對(duì)于四五六這

三個(gè)班級(jí)的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是

非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來

說就有點(diǎn)幼稚了。不過，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感愛好的東西，比

如一塊聊聊穿越火線，一起做個(gè)游戲，講個(gè)他們感愛好的（故事）等

等。而對(duì)于初中生，正是個(gè)性形成和進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注

重他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教

育中，既要想辦法引起他們的愛好，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還

要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來，收獲的不僅僅是

他們的信任和喜愛，還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感。一直記

得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和

學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)期和進(jìn)展。當(dāng)然，不僅僅

是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小

事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。

只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說"走心〃，這不

僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要

做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件?？鬃诱f"有教無類，確實(shí)一

個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自

己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但

這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽?jī)好的孩子取得好成

績(jī)，我們當(dāng)然會(huì)興奮;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績(jī)差的小

孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)

經(jīng)歷過，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師，會(huì)討厭怎么樣的老師。

也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也

是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻

不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的

道路上，給我以啟迪和警醒。

二：掙錢很辛苦要學(xué)會(huì)節(jié)儉

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從未步入社

會(huì)參加勞動(dòng)的我們來說，就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一直以來的純消費(fèi)者

而言，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南?/p>

受著父母給予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)

到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每天

按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其

是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是

咬咬牙，堅(jiān)持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心

里既激動(dòng)又感動(dòng)，覺得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了，可以分擔(dān)一

下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水,

付出了自己勞動(dòng)的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打

算的花錢計(jì)劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的

東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是

親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教

似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和

不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一

來體會(huì)一下生活的艱辛，二來自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還可以積累

一些工作閱歷，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了

其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡

早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是

擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實(shí)踐在

平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也

是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。

二：搞好人際關(guān)系

（人際交往）是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何

與不同的人相處這是我們一生都值得討論和探討的課題。在輔導(dǎo)中心,

我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不

同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也

需要及時(shí)的溝通和討論教學(xué)中的困難和問題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系

網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大

的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的

孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的淘氣，有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩

子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副

高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會(huì)喜歡你。相反，親

和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和溝通

中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給老師，

那是對(duì)你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平時(shí)

學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是

告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，

共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長(zhǎng)。再次，是與管理者

之間的溝通。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當(dāng)

然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以

發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，

一定要及時(shí)的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變?cè)愀庵埃?/p>

解決掉那些可以避開的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之

間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加

輕松、更加簡(jiǎn)單。俗話說，三人行，必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中，要

真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，善于學(xué)習(xí)別

人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的

一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如，上課時(shí)，給其他

老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和

小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事

情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際

交往技巧，對(duì)于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際溝通網(wǎng)絡(luò)還是非常有必

要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué)，還是以后

步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧，學(xué)

會(huì)一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社

會(huì)更加和諧。

四：管理有方法

在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理

閱歷對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為

作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校

那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但

需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局

面。所以，管理有方法，合作更和諧。

五：自立方能自強(qiáng)

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才?

我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培育出真

正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼,

自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)

的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一

個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談理想和理想呢？自立、自信、自強(qiáng)

是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果

你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人仰慕的人。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的

體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)

識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將

影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生樂觀的影響。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深化

社會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)

大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無

法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手

的問題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單這里

會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來

生活的確會(huì)很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復(fù)雜的問

題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些

懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。

通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園

畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東

西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,

總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想

著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲

的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自

己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是

多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)

愛好的。"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)''多少次說過這句話卻不去想它

所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。現(xiàn)在

我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)

一次一次地從身邊趕走。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，

或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓

我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否

定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來說

是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此

類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要

了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺

薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上

的東西，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了

解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安

樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

大一的這個(gè)暑假，我過得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的，跨

出學(xué)校的大門，融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦

楚只要自我體驗(yàn)過才明白。走進(jìn)社會(huì)，需要一份勇氣，需要一份睿智。

經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要

么說沒有工作閱歷，要么說暑期臨時(shí)工不招收。折騰了好一陣子，我

們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把

我個(gè)人的基本資料和在校的情景詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了，或許是我運(yùn)氣

好，或許是行長(zhǎng)覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個(gè)開心勁兒，甭提

了!工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個(gè)鍛

煉本事的平臺(tái)，我就心滿意足了。

第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局，我就開始

拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個(gè)大廳干干凈凈，給所有人一種舒

適的感覺。郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了。我滿

帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自我的號(hào)再

去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過程中，也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)面帶微笑詢

問顧客有什么需求時(shí)，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，也不

搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。有時(shí)我也有做的不周到的地

方，有一次一位先生拿著自我的號(hào)到前臺(tái)去了，我微笑著走過去，輕

聲說："先生，不好意思，您前面還有一個(gè)人，下一位才是你?！彼?/p>

著我，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號(hào)了嗎？明明就是我!”我陪

著禮：“對(duì)不起啊，叫到你的號(hào)了，我誤會(huì)了。”這位先生又轉(zhuǎn)身白了

我一眼。那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。每一天都會(huì)遇到形形色

色的人，有的人看我像個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣貌，能和我溫和地交

談，有的人看我是個(gè)學(xué)生，對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無所謂

的樣貌。不管怎樣樣，我都要求自我，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨

練意志，鍛煉本事，我要微笑待人!工作一整天下來，真的很累，站

的腰酸背痛，晚上下班時(shí)，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真

的好累！

可是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易，

更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的本事。在郵

局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月，我每一天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感,

我過得很充實(shí)。在工作中，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能

完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。

在與顧客的接觸中，我學(xué)會(huì)了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題,

這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際本事大有提升。在和郵局員工

的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)懷愛惜，他們支持我，鼓舞我使我

對(duì)未來充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。

這一個(gè)月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家

虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多。此刻的應(yīng)

屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂觀，社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力

了，國(guó)家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自我的實(shí)力、耐力在

社會(huì)上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入

社會(huì)，我明白那份壓力。此刻的假期就是為未來做一個(gè)鋪墊。多積累

些社會(huì)閱歷，多增長(zhǎng)些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識(shí)，這對(duì)以后我們

就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競(jìng)

爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來，唯靠自我!千軍萬馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋,

僅有讓自我出類拔萃，方能闖出自我的一片天地！

這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了很多。這個(gè)假期是

大一向大二的過渡，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想

放棄的時(shí)候，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力，讓我繼續(xù)前行!正是

實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會(huì)的不容易，讓我成長(zhǎng)

起來！

這個(gè)暑假過的很充實(shí)，很有意義。我更加堅(jiān)定了前行的方向。平

時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自我，讓自我德智體美全面進(jìn)展，爭(zhēng)做高

素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)進(jìn)取地參加各種實(shí)踐，多鍛煉本事。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

"我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的進(jìn)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)

文化的進(jìn)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。"青年大學(xué)生是

社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是

改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱

情調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會(huì)匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗

力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去，成為先進(jìn)形象的代

表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的

合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),

能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進(jìn)

行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里

所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的

關(guān)系。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,

使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),

通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了

自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)進(jìn)展是飛速的，世界

的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的

知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己,

武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的

學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的

氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那

么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，

生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做

的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會(huì)告訴你，你要做什么，

你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的仔細(xì)漂亮，要把最簡(jiǎn)單

的事情以最仔細(xì)的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣

的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不

足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,

才能高自己的能力。

在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可

能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那

么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)

際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識(shí)是死的，在

實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,

必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一

分子，所以，不能紙上談