初二物理期中考試試卷分析

八年級物理期中考試試卷分析民勤六中許曉玲這次的期中考試試題，盡量地貼近學生的生活實際，最大程度地覆蓋了章節(jié)的重難點，閱讀量適中，圖片為試題增加了濃厚的想象色彩，6、8、12、13、14選擇題把識圖與公式的組合推理綜合起來，由于新穎而難度系數(shù)減少。填空題重視基礎難度系數(shù)小，同時也力求有所突破24題難度較大。實驗探究題力求新的視角和設問，盡量地考察學生的能力，沒有選擇日常學生們練熟的題型。計算題只是突出考察基本公式的運用，難度也不大。為了激發(fā)學生學習的愛好添加了一道難度大的附加題。從學生的具體成績來看，有了很大的提高，及格率分別達成了63.4%和59%.及格學生中的60分以上也占到了大半。闡明物理科與其它科的協(xié)調(diào)性尚有待調(diào)節(jié)。另外不及格的學生當中30分下列的人數(shù)也有了非常明顯的減少。學生們對于知識的掌握程度和純熟程度都有了很大的提高。從卷面來看，90%的同窗出現(xiàn)失誤和失分的題目重要有三個：選擇題的8、15題，既考察學生們的讀圖能力，還考察學生們運用公式p=ρgh，F(xiàn)=PS進行綜合推理的能力，胡克定律的計算。識圖時要運用公式ρ=ρgh直接看出他們的壓強難點之一，由壓強相等推導出ρ甲h甲﹤ρ乙h乙是難點之二，推導出F甲﹥F乙是難點之三，最大的難點在于讀圖方式的新穎，和學生們不大含有的綜合能力。在此后的課堂指導過程中能夠適宜增加這方面的練習。填空題21題的難點在于學生們沒有關注相似質(zhì)量的細節(jié)，出現(xiàn)失誤也是學生出錯的重要因素之一。24題是在物質(zhì)密度問題上進一步拓展進行的，學生們沒有進行受力分析是出錯的重要因素。實驗題28題的難點在于測力計的使用技巧和二力平衡知識的合理整合，并且要把實驗操作與原理進行一一對應；學生們對于滑動摩擦力的掌握尚有較大的機械性，不能在不同環(huán)境中靈活機變；對于操作問題的總結和發(fā)現(xiàn)以及合理應對技巧還沒有養(yǎng)成良好的習慣。在此后的課堂指導過程中要多進行這方面的探究嘗試和訓練，我相信如果在經(jīng)歷明確的辦法指導之后，進行針對性訓練，學生們的應對效果要會好得多。60%以上同窗的問題：3、6、11、13、21、22、23、24題，學生們對于壓強和摩擦力中的壓力差別，壓力與重力的聯(lián)系，受力面積的變化，綜合在一起的思考能力尚有較大的欠缺。如果其中有一種概念和關系把握的不到位，都會出岔子，因而顯得綜合性過強，難度大。另一種是有關質(zhì)量與重力比值的位置差別，這個知識點在學期初學習的時候，對于學生都沒有明確規(guī)定，使得許多學生由于沒有足夠的重視而不能精確掌握，只是其一，如果讓部分有心的學生深刻反思，會在很大范疇內(nèi)擴大學生們的掌握目的，必然超出學生能力規(guī)定的范疇，會使相稱多的中檔生面對某些相對邊沿的知識無所適從，提高學生們掌握物理知識的心理壓力，會在我們很不期待的相稱多的時間里充當壓倒駱駝的拿一根稻草。計算題，失分的因素重要有四個：單位換算、公式用錯、不會用公式以及純正的下不了手。第一種錯誤重要集中在中檔生身上，后三種重要集中在部分學困生身上。對于消除他們的畏難心理，比能力更重要這一點，相信大多數(shù)老師都有同感的。讓他們最少掌握一種題（每一種公式）的方略，會極大地消除他們的畏難心理。核心是我們必須首先克服自己勇于給他們搞特殊的心理障礙，大張旗鼓的說出自己的規(guī)定，并且不厭其煩的改正他們作業(yè)中的問題，直到零錯誤時為止?；A知識和基本技能的掌握沒有到位，復習時的查缺補漏無法真正貫徹，強化訓練在基礎有空缺的狀況下，也是改善乏力，應付考試的能力還是差強人意。在此后的課堂指導過程中，要更多地關注中檔生和學困生的掌握狀況，在