202022年度七上期中考試卷

湖里中學(xué)2022－2022學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級班級班級座號姓名密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題（考試時間：60分鐘分值：１００分）命題人：吳清麗審核人：吳翠蘋（溫馨提醒：選擇題答案填涂在答題卡上，二、三、四大題答案寫在答題卷上）一、單項選擇題（每題２分，共52分，答案請?zhí)钔吭诖痤}卡上，否則不得分）年8月，《楚雄日報》報道，元謀人以其唯一性和獨特性被評為云南十大名片之首。元謀人的“唯一性和獨特性”主要體現(xiàn)在元謀人（）A是我國境內(nèi)已知最早的人類B生活在中國云南元謀地區(qū)C已經(jīng)會制造工具盒種植水稻D會直立行走和使用打制石器2．小明在一部反映中國遠古人類生活的紀(jì)錄片中看到以下字幕：他們生活在周口店地區(qū)，已經(jīng)能直立行走，會使用天然火，但還保留著猿的某些特征。據(jù)此推斷，這部紀(jì)錄片介紹的遠古人類是（）A元謀人B北京人C山頂洞人D現(xiàn)代人3．黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民是（）A北京人B山頂洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民4.曉東所在的學(xué)習(xí)小組為進行一項探究活動，利用網(wǎng)絡(luò)收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民的生產(chǎn)生活資料。以下最符合他們探究內(nèi)容的活動主題是（）A中國的朝代更替B中國的遠古人類C中國原始農(nóng)耕文化D中國古代世界之最5.中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂?！睂O中山這段話歌頌的是（）A黃帝B炎帝C蚩尤D大禹6.傳說繼黃帝之后，黃河流域又出了堯舜禹三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)都是通過（）A世襲制B競選制C部落戰(zhàn)爭D禪讓制7.我國原始社會結(jié)束，奴隸社會開始的標(biāo)志是（）A黃帝發(fā)明衣裳、宮室，為后世衣食住行奠定基礎(chǔ)B禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，不畏勞苦，終于獲得成功C舜把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給禹D禹在約公元前2070年建立夏朝8.曉東通過電視劇《封神榜》知道了武王伐紂的故事。他查閱資料后進一步了解到，歷史上武王建立的王朝是（）A夏B商C西周D東周9.西周實行分封制的主要目的是為了（）A提供官職，籠絡(luò)人心B分割土地，提高產(chǎn)量C增強國力，擴大領(lǐng)土D加強統(tǒng)治，鞏固政權(quán)10.周王朝對禮器使用規(guī)格有嚴(yán)格的規(guī)定，如天子為九鼎八簋，諸侯為七鼎六簋。它反映的實質(zhì)是西周（）A政治腐敗B經(jīng)濟落后C等級森嚴(yán)D物產(chǎn)豐富11.在都江堰地區(qū)，至今流傳著修筑者“深掏灘，低作堰”的治水經(jīng)驗總結(jié)。這個修筑者是（）A大禹B姜尚C李冰D商鞅12.文字是追述歷史、傳承文明的重要工具。我國有文字可考的歷史開始于（）A夏朝B商朝C西周D戰(zhàn)國13.王老師教導(dǎo)同學(xué)們：學(xué)過的知識要時常復(fù)習(xí)，努力做到“溫故而知新”。歷史上持有同樣觀點的人物是（）A孔子B老子C墨子D韓非子14.小明和同學(xué)們在書單看到《道德經(jīng)》這本書，他們紛紛說出作者的思想主張。其中說法正確的是該書作者認(rèn)為（）A統(tǒng)治者要體察民情B一切事物都有對立面C人與人之間要互助友愛D不要空談仁義道德15．秦統(tǒng)一六國的年代是（）A公元前475年B公元前221年

C公元前230年D公元22016．發(fā)出豪言壯語“王侯將相寧有種乎”的是A.項羽B(yǎng).陳勝C.秦始皇D.劉邦17．許多歷史信息來源于我們對圖表的研究與解讀，下圖所反映的歷史事實是（）

A.秦統(tǒng)一貨幣B.秦統(tǒng)一尺寸C.秦統(tǒng)一文字D.秦統(tǒng)一度量衡18.分封制和郡縣制的共同點是A官吏有皇帝或朝廷任免調(diào)動B有利于中央集權(quán)的加強和國家的統(tǒng)一C以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)D目的是為了鞏固和加強統(tǒng)治19.秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是（）A.更多使用鐵制農(nóng)具B.實行商鞅變法C.重視水利工程建設(shè)D.牛耕得到推廣據(jù)史料記載，夏朝建立了軍隊，制定了刑法，設(shè)置了監(jiān)獄，這些記載說明夏朝A.國家特征明顯B.社會治安混亂C.外敵入侵頻繁D.等級界限森嚴(yán)諸侯爭霸是春秋時期的時代特征，最早“霸諸侯，一匡天下”的是：A.齊桓公B.晉文公C.秦穆公D.楚莊王國家提出要逐步實現(xiàn)“均衡教育”，我國古代思想家教育家孔子的言行中最能體現(xiàn)”均衡教育“思想的史A.提出“仁”的學(xué)說B.提出“為正以德”C.創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒D.提出學(xué)習(xí)要“溫故而知新”中國古代有不少明君賢臣贊成“民為貴君為輕”的思想，提出這一思想的是孔子B.孟子C.荀子D.韓非24.戰(zhàn)國時期，各諸侯國競相改革，成為時代的潮流，推動這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因是鐵制工具和牛耕的使用和推廣B.農(nóng)民的出現(xiàn)C.大量荒地的開墾D.新興地主階級的推動根據(jù)商鞅變法時期的法令，一個勤于耕作，生產(chǎn)出大量糧食和布帛的人可以獲得的獎勵是免除徭役B.免除兵役C.獲得官爵D.獲得土地春秋時期經(jīng)濟發(fā)展的最主要原因是出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕B.諸侯國興修水利工程C.手工業(yè)規(guī)模不斷擴大D.金屬貨幣廣為流通二、辨析題（每小題8分，共8分）27.學(xué)完《百家爭鳴》一課后，小東在筆記中記載了如下內(nèi)容：春秋戰(zhàn)國是社會大動蕩的時期，也是學(xué)術(shù)思想非?；钴S的時期，這一時期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，他在政治上主張“無為而治”，他的學(xué)說被后人整理成《論語》一書，成為儒家的經(jīng)典。小東筆記中的記載正確嗎？請簡要說明理由三、材料解析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）28.材料一：齊桓公執(zhí)政期間的齊國，之所以能稱霸各諸侯而居于“霸主”地位，管仲的經(jīng)濟政治改革是其基礎(chǔ)。在此前提下，管仲的軍事建設(shè)，外交政策的成功是其關(guān)鍵?！鶕?jù)當(dāng)時的歷史條件，提出了一個響亮的口號——“尊王攘夷”，一方面協(xié)助燕國打退北方山戎族的進攻，幫助衛(wèi)國制止了狄族的侵犯；一方面要求各諸侯國維護周天子的地位，組織了魯、宋、陳、衛(wèi)、曹、鄭、許共八國的聯(lián)軍，討伐不向周天子進貢的蔡國和楚國。這個“尊王攘夷”口號，使齊國在諸侯之間奠定了領(lǐng)袖的地位。摘自《從政史鑒》天津科學(xué)社會出版社材料二：法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國家直接派官官吏治理。摘自《中國歷史七年級上冊》人民教育出版社請回答：（1）材料一的齊桓公為什么能成為春秋首霸？（3分）（2）根據(jù)材料二你能判斷出這是哪次改革措施嗎？這場變革發(fā)生在什么時期？（2分）結(jié)合上述兩則材料，你得到什么認(rèn)識？（5分）29.古代勞動人民在改造世界中創(chuàng)造輝煌成就，這些成就凝結(jié)著人民的聰明才智。閱讀下列材料，回答問題。材料一圖一是一個造福成都平原千秋萬代的水利工程，它主要由魚嘴、寶瓶口和飛沙堰構(gòu)成。在當(dāng)時沒有火藥的情況下，古人能劈開玉壘山，鑿出寶瓶口，其難度可想而知！此后，成都平原“水旱從人，不知饑饉”。——根據(jù)《國寶檔案》等材料整合材料二我們常說秦皇修長城、建宮室，勞民傷財……一方面給人民帶來痛苦，另一方面也為秦代建成了堅固的防線，抵御匈奴的入侵，也為后來的歷代提供了基礎(chǔ)?！幾浴墩f三道四·古代三大工程》圖一圖二材料一中的水利工程是什么？（2分）依據(jù)材料一，指出該水利工程的作用。（2分）觀察圖二，指出“秦長城”的起止點。（2分）并依據(jù)材料二指出長城在秦代的作用。（2分）綜合上述材料，簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（2分）四、綜合閱讀題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）30.戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了富國強兵，對本國的政治，經(jīng)濟制度就行了不同程度的改革，其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法（1）一天，商鞅充滿自信的站在咸陽的城樓上，一名官員正在向下面圍觀的群眾大聲宣讀變法法令。你認(rèn)為商鞅充滿自信的原因可能有哪些？（2分）（2）《史記》記載，秦孝公死后，太子繼位，守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死，有人認(rèn)為他的變法失敗了，你是怎么看的呢？請用史實說明（4分）(3)你認(rèn)為商鞅變法對我們今天正在進行的改革有怎樣的啟示？（4分）31.經(jīng)過春秋戰(zhàn)國的分裂和動蕩，中國終于重歸統(tǒng)一，進入秦王朝。秦始皇為了加強對大帝國的統(tǒng)治，建立了中央集權(quán)制度，并在社會生活各方面采取了鞏固統(tǒng)一的措施，對后世產(chǎn)生深遠的影響。我國著名的歷史學(xué)家翦伯贊這樣評論秦始皇：“在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出的人物。我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出的人物，不是因為他是一個王朝的創(chuàng)立者，而是因為他不自覺地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的傾向，充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時代?！钡?，也由于秦始皇的暴政，秦王朝不到20年便在農(nóng)民起義的戰(zhàn)火中滅亡了。根據(jù)所學(xué)知識，請回答：（1）秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有哪些？請舉出4例。（4分）（2）秦二世而亡。秦王朝的結(jié)局說明了什么？（2分）請結(jié)合材料談?wù)勀愕母惺埽浚?分）班級姓名座號班級姓名座號考號密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題歷史考試試卷答題卷選擇題（請將答案填涂在答題卡上）辨析題（每小題8分，共8分）27.三、材料解析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）28.（1）材料一的齊桓公為什么能成為春秋首霸？（3分）（2）根據(jù)材料二你能判斷出這是哪次改革措施嗎？這場變革發(fā)生在什么時期？（2分）結(jié)合上述兩則材料，你得到什么認(rèn)識？（5分）29.（1）材料一中的水利工程是什么？（2分）依據(jù)材料一，指出該水利工程的