組合圖形面積計算表格式教案滬教版三年級下冊數(shù)學_第1頁
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文檔簡介

上課日期：課題組合圖形面積計算2（練習課）課型練習課時1教學目標1、能夠正確運用分割法將組合圖形轉(zhuǎn)化成已學過的長方形、正方形，然后計算出原組合圖形的面積。2、能夠運用補形法將組合圖形轉(zhuǎn)化成已學過的長方形、正方形，然后計算出原組合圖形的面積。3、初步學會轉(zhuǎn)化思想。教學重點正確、合理選擇不同的方法解決組合圖形的面積。教學難點正確、合理選擇不同的方法解決組合圖形的面積。教法與學法嘗試交流教學過程教師活動設(shè)計學生活動設(shè)計一、復習鞏固8m12m15m8m12m15m10m8m12m15m10m把缺失的數(shù)據(jù)先補上15－12=3m8m12m15m10m再分別用分割法和補形法計算組合圖形的面積分割法：上下分左右分：15×8=120（m2）8m8m12m15m10m12×8=96（m2）3×2=6（m2）10×3=30（m2）120＋6=126（m2）96＋30=126（m2）補形法：15×10=150（m2）12×2=24（m2）8m12m15m10m150－24=126（8m12m15m10m計算下列組合圖形的面積。注意按照上面總結(jié)出來的步驟進行。10m10m6m2m2m3m10－2－3=5(m)6－2=4(m)（1）10×6－5×2=50（m2）（2）6×2＋6×3＋5×4=50（m2）3、小結(jié)：計算組合圖形面積的步驟是怎樣的？計算的方法又是怎樣的？2cm3cm2cm3cm2cm2cm8cm8cm8cm3cm8cm8cm3cm3cm8－2－3=3(m)（1）2×2＋8×2=20（m2）8×8－3×3=55（cm2）（2）3×2×2＋4×2=20（m2）10m10m1m1m10m10m1m1m100×1=100（m2）10×1=10（m2）9×1=9（m2）100－10－9=81（m2）1m1m10m10m1m介紹平移法：10－1=9(m)9×9=81（m2）三、課堂小結(jié)：解決組合圖形大小的步驟是怎樣的？你學會了幾種解題方法？四、回家作業(yè)書上P7/練

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