2022屆江西省高三年級階段性檢測考試理科數(shù)學_第1頁
2022屆江西省高三年級階段性檢測考試理科數(shù)學_第2頁
2022屆江西省高三年級階段性檢測考試理科數(shù)學_第3頁
2022屆江西省高三年級階段性檢測考試理科數(shù)學_第4頁
2022屆江西省高三年級階段性檢測考試理科數(shù)學_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022屆江西省高三年級階段性檢測考試(二)理科數(shù)學(解析版)第Ⅰ卷(共60分)一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.設(shè)M={x|0≤x≤4},A.B.C.D.【答案】B【解析】因為定義域為{x|0≤x2.已知sin(α+A.356B.±356C.【答案】D【解析】因為sin(α+3.曲線fx=eA.3x+C.3x+【答案】D【解析】由fx=e3x-x所以切線方程為:y-1故選:D點睛:高考對導數(shù)幾何意義的考查主要有以下幾個命題角度:(1)已知切點求切線方程;(2)已知切線方程(或斜率)求切點或曲線方程;(3)已知曲線求切線傾斜角的取值范圍.4.已知P(?3,aa+A.1B.3C.13D.【答案】A.5.已知函數(shù)fx=lnax?1A.12B.23C.【答案】B【解析】∵f′6.已知a=sin2015°,A.b>c>aB.c【答案】C【解析】a=sin2015°=sin2150=?sin7.01A.7B.223C.113【答案】C【解析】01故選:C8.已知函數(shù)f(x)=2cos(π3A.向左平移12個單位長度B.向左平移πC.向右平移12個單位長度D.向右平移π【答案】C【解析】因為函數(shù)f(x)=2cos(π3x+φ)圖象的一個對稱中心為2,09.函數(shù)fxA.B.C.D.【答案】A【解析】∵f(x)=f(所以當x>0時,f(x10.如圖是函數(shù)fx=xA.(14,12)【答案】B【解析】gx=lnx+f'x點睛:確定函數(shù)零點,一般分兩步,一是確定函數(shù)單調(diào)性,明確函數(shù)零點個數(shù)最大值;二是利用零點存在定理,確定函數(shù)至少有多少個,并確定零點所在區(qū)間位置,兩者結(jié)合就能確定函數(shù)零點個數(shù)11.黑板上有一道有解的解三角形的習題,一位同學不小心把其中一部分擦去了,現(xiàn)在只能看到:在△ABC中,角A、B、CA.A=30C.B=60【答案】D【解析】若A=30°若c=1,若B=60°若C=75°,12.已知定義域為R的偶函數(shù)fx滿足:?x∈R,有fx+2=fx?A.(0,22)B.(【答案】B【解析】試題分析:由已知f(x+2)=f(x)?f(1),令x=?1,得f(1)=f(?1)?f(1),∵f(x)為偶函數(shù),考點:函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性,函數(shù)圖象與性質(zhì).【思路點晴】本題主要考查函數(shù)的奇偶性,周期性,函數(shù)圖象與性質(zhì)等知識點.首先根據(jù)題意求出f(1)=0,所以f(x+2)=f(第Ⅱ卷(共90分)二、填空題(每題5分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若“m>a”是“函數(shù)f(x)【答案】-1【解析】試題分析:f(0)=m+23,∵函數(shù)y=g(x)的圖象不過第三象限,∴m+2考點:1、指數(shù)函數(shù)的圖象的平移變換;2、充分條件與必要條件.【方法點睛】本題主要考查數(shù)函數(shù)的圖象的平移變換、充分條件與必要條件,屬于中檔題.判斷充要條件應注意:首先弄清條件p和結(jié)論q分別是什么,然后直接依據(jù)定義、定理、性質(zhì)嘗試p?14.由曲線y=x,y=a【答案】1【解析】由y=xy所以曲線y=x23x故答案為:1點睛:用定積分處理面積問題的方法:牛頓-萊布尼茨定理,幾何意義,奇偶性.15.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b【答案】(【解析】設(shè)a+cb=t,t>由余弦定理得cosB=a2+c2-b故答案為:(16.設(shè)函數(shù)f(x)=sin(2x+【答案】[【解析】作f(x)=sin三、解答題(本大題共6小題,共70分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17.已知cos(2017π(1)求sinθ(2)求cos((3)求tan(【答案】(1)sinθ=35【解析】試題分析:(1)先根據(jù)誘導公式得cosθ=45,再根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系得試題解析:解:(1)因為co所以-cos又θ∈(-(2)cos(θ-(3)因為ta所以tan(18.已知函數(shù)fx(1)求實數(shù)a的值;(2)用定義證明函數(shù)fx在R(3)若對任意的x∈R,不等式f(【答案】(1)a=1【解析】試題分析:(1)由奇函數(shù)性質(zhì)得f0=0,解得a=1.注意驗證(2)注意設(shè)時兩數(shù)的任意性,作差要進行因式分解,提取公因式,最后確定各個因子符號,得差的符號,確定單調(diào)性(3)根據(jù)奇偶性將不等式轉(zhuǎn)化為f(x2-試題解析:解:(1)∵函數(shù)fx的定義域為R,且f∴f0=0此時fx=2x-∴a=(2)任取x1,x2∈-∞于是f(x1即f(x1)<(3)由f(x2-x又由fx在-∞,+∞上是增函數(shù),得x∵當x=16時,3x2點睛:解函數(shù)不等式:首先根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)把不等式轉(zhuǎn)化為f(g(x)19.已知函數(shù)fx=sin2ω(1)求ω的最小值及此時函數(shù)fx(2)在(1)的情況下,設(shè)g(x)=f【答案】(1)ω取得最小正值14,函數(shù)fx的最小正周期為T=4π,初相為π4【解析】試題分析:(1)先根據(jù)輔助角公式將函數(shù)化為基本三角函數(shù)形式,根據(jù)正弦函數(shù)對稱性得ω=k+14(k試題解析:解:(1)fx=s因為函數(shù)fx的一條對稱軸為x所以2ω?π又ω>0,所以當k=0時,因為最高點的縱坐標是2,所以2+b=故此時f(此時,函數(shù)fx的最小正周期為T=2(2)g(因為函數(shù)gx在[π4,所以gx在[π4,7點睛:已知函數(shù)y=(1)A=(2)由函數(shù)的周期T求ω(3)利用“五點法”中相對應的特殊點求φ.20.已知a,b,c分別是△A(1)求角C;(2)若sin2B?【答案】(1)C=π【解析】試題分析:(1)由余弦定理得cosC值,再根據(jù)三角形內(nèi)角范圍求角C;(2)由正弦定理將條件化為邊的關(guān)系:b2+c2-a2=4a試題解析:解:(1)由余弦定理,得cosC又C∈0,(2)由si得si得si再由正弦定理得b2+c又由余弦定理,得co由①②,得b2+c2-聯(lián)立a2+b2-所以b2=a所以△ABC21.若函數(shù)y=fx對任意x1,x2(1)試判斷函數(shù)y=3x(2)若實數(shù)a>0,且函數(shù)fx=1【答案】(1)y=πx是“以【解析】試題分析:(1)利用所給新定義直接進行判斷即可;(2)易知函數(shù)fx在區(qū)間(0,1]上是增函數(shù),所以|f(x1)-f(x2)|試題解析:(1)設(shè)fx所以對任意x1,x2∈符合題干所給的“以π為界的類斜率函數(shù)”的定義.故y=πx(2)因為f'x=所以函數(shù)fx在區(qū)間(0,1]則|f(x所以|f(x即f(設(shè)h(x)則|f(x1)-f(x即a≤πx又y=πx所以ymin點睛:本題第二問關(guān)鍵是利用函數(shù)的單調(diào)性去掉絕對值符號,變量分離,構(gòu)造新函數(shù),轉(zhuǎn)化為新函數(shù)的單調(diào)性問題.22.設(shè)函數(shù)f(x)(1)討論fx(2)若函數(shù)fx存在極值,對于任意的0<x1<x2,存在正實數(shù)x0,使得【答案】(1)當a≤0時,fx在0,+∞上單調(diào)遞增.當a>0時,【解析】【試題分析】(Ⅰ)依據(jù)題設(shè)條件先求導,再分類討論探求;(Ⅱ)借助題設(shè)條件,運用等價轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學思想進行轉(zhuǎn)化,然后再運用導數(shù)的知識分析探求:解(Ⅰ)f(x)的定義域為(當a≤0時,則f'(x當a>0時,則由f'(x)=0得,x=4a,x=-1(舍去).當綜上所述,當a≤0時,f(當a>0時,f(x)(Ⅱ)由(Ⅰ)知,當a>0時,f-1由題設(shè)得f'又f'(4[l

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論