社區(qū)主題健康教育計劃方案

第社區(qū)主題健康教育計劃方案

社區(qū)主題健康教育計劃方案為大力實施職工素質(zhì)建設(shè)工程，建設(shè)一支身心健康、充滿活力的職工隊伍，不斷激發(fā)廣大職工工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，促進各項工作有效開展和公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定在公司范圍內(nèi)開展陽光身心、快樂工作職工心理健康主題教育月活動，現(xiàn)將有方案如下：

一、目的意義

當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟、社會的巨大轉(zhuǎn)型，企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)職工隊伍的思想觀念、認(rèn)知水平、價值取向都發(fā)生了重大變化，企業(yè)職工的工作和生活節(jié)奏明顯加快，來自社會責(zé)任、企業(yè)管理、工作壓力、婚姻家庭等各種精神壓力和心理障礙大幅增加，越來越影響著廣大職工的心理健康、企業(yè)的穩(wěn)定和諧。因此，公司要高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識，把職工心理健康教育納入思想政治工作體系，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以人為本地開展職工心理健康教育活動，幫助和引到職工正確認(rèn)識自我，及時緩解心理壓力、疏導(dǎo)負(fù)面情緒、保持積極健康、敬業(yè)樂觀的陽光心態(tài)，從而更好的立足崗位為公司的發(fā)展建功立業(yè)。

二、活動內(nèi)容

(一)活動主題：陽光身心、快樂工作

(二)活動時間：20__年__月__日-__月__日

(三)活動內(nèi)容：

1、開展心理健康調(diào)查活動。要求結(jié)合公司實際，關(guān)心關(guān)愛職工，通過對話、訪談、調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，開展心理健康調(diào)查活動，切準(zhǔn)職工心理脈搏，提前介入職工心里層面，有針對性的進行心理健康教育，幫助解除消極影響、穩(wěn)定心態(tài)。

2、開展心理健康教育活動。利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等，讓職工從多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理;要充分發(fā)揮圖書室、閱覽室作用，增添書籍?dāng)?shù)量，增加書籍種類，并向職工宣傳感動人物事跡，深入挖掘和倡樹公司的先進典型，使職工明確價值取向，提高精神境界。

3、開展職工健身活動。組織籃球賽、書畫影展、郊游、登山、拓展等活動，吸引廣大職工在生活中進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。鼓勵干部職工堅持日常自我活動鍛煉，如有條件還可成立各類文體興趣小組，豐富職工業(yè)余文化生活。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為深入開展陽光身心、快樂工作職工心理健康主題教育月活動，加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立陽光身心、

快樂工作活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃部署全公司主題教育活動，研究決定重大事項，協(xié)調(diào)解決重大問題。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

辦公室主任：

辦公室成員：

辦公室工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)主題教育活動日常工作，制定工作實施方案并組織實施，督察指導(dǎo)主題教育活動，及時掌握公司活動開展動態(tài)，總結(jié)和選樹表彰先進典型。

四、實施步驟

陽光身心、快樂工作職工心理健康主題教育月活動是面向全公司全體員工開展的普遍性教育活動，要堅持經(jīng)常性工作與集體性活動相結(jié)合，堅持將長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)相統(tǒng)一，貼近公司發(fā)展實際，貼近員工思想實際，突出工作重點，明確工作目標(biāo)，增強針對性、時效性，使主題教育活動深入人心。

陽光身心、快樂工作職工心理健康主題教育月活動。

從20__年__月__日到__月__日，共分三個階段進行。

第一階段(20__年__月__日至9日)動員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識階段。

(一)廣泛動員，提高思想認(rèn)識。公司各部門要組織學(xué)習(xí)20__年省公司工會工作意見，認(rèn)真領(lǐng)會省公司工會文件精神。

(二)認(rèn)真組織開展活動。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，利用集中學(xué)習(xí)時間學(xué)必讀內(nèi)容，自學(xué)時學(xué)習(xí)推薦的書目資料，還可以利用網(wǎng)絡(luò)開展深層次的學(xué)習(xí);通過對話、調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，開展職工心理健康調(diào)查活動。對職工生活心理健康問題進行分析，幫助消除消極影響、穩(wěn)定心態(tài)。

(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)書籍篇目/光盤：

推薦書籍有：弗羅伊德的《夢的解析》、《群體心理學(xué)與自我的分析》、《玩笑及其與無意識的關(guān)系》、《論無意識》;班杜拉的《自我效能：控制的實施》、《社會學(xué)習(xí)和人格發(fā)展》;卡耐基的《人性的弱點》、《溝通的藝術(shù)》等。

中央電視臺百家講壇吳瑞華《心理學(xué)知識與科學(xué)施教》。

第二階段(20__年9月12日至23日)座談交流，開展活動階段。

(一)廣泛開展主題教育活動座談討論。

根據(jù)第一階段活動情況，根據(jù)實際，結(jié)合工作分層適時組織召開心理健康教育方面專題講座。

討論題目要與心理健康教育活動相結(jié)合，普及心理知識，對出現(xiàn)較嚴(yán)重心理健康問題的職工，要及時進行治療;幫助職工調(diào)適和平衡心態(tài)，并向職工大力宣傳感動人物事跡，深入挖掘和倡樹公司先進典型，以身邊事教育身邊人，使職工明確價值取向，提高精神境界;完善交心談心機制，及時幫助職工消除心理疲勞，使其以更加陽光的心態(tài)來做好本職工作。

(二)舉辦陽光身心、快樂工作專題講座。

(三)開展職工健身活動，吸引職工進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。

第三階段(20__年9月26日至30日)總結(jié)問題，鞏固活動成果階段。

(一)總結(jié)前兩個階段主題教育活動開展和查評情況，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對活動進行認(rèn)真總結(jié)，并努力建立長效機制，鞏固主題教育活動取得的成果。

(二)繼續(xù)開展教育活動，進一步建立和完善職工思想的訴求表達機制，打通上下溝通的渠道，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達權(quán)讓職工感受到公司的關(guān)愛和重視，從而得到自我滿足，促進心里健康。

社區(qū)主題健康教育計劃方案

為全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推進健康城市的建設(shè)，使每個人都能掌握健康的主動權(quán)人人享有衛(wèi)生保健，使整個社會營造有利于健康的環(huán)境，就必須不斷改進健康教育工作，使其走向科學(xué)化，規(guī)范化，制度化的道路。為達此目的，結(jié)合社區(qū)實際情況,制定健康教育工作計劃如下：

一、目標(biāo)：

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

二、計劃安排：

組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。各單位應(yīng)建立健全健康教育專(兼)職人員。

2、辦好健康教育居民學(xué)校。以社區(qū)健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談，每年不少于四場，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄，開課率達100%。

3、普及健康教育知識、增強群眾健康意識，利用宣傳欄陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識，每季度更換一期宣傳?？瘍?nèi)容。引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式，形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。

4、廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢，開展健康保健培訓(xùn)，建立老年人健康檔案。

5、今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運動，從動手，消滅蚊子孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。

6、控?zé)熃逃?。積極開展倡導(dǎo)不吸煙、不敬煙，主動戒煙宣傳活動，以及吸煙的危害的宣傳活動。加強對公共場所控?zé)煟瑔挝坏目責(zé)熜麄?，并設(shè)立禁煙標(biāo)志與制度，讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活。

社區(qū)主題健康教育計劃方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的和__屆四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標(biāo)，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，按照科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會的總體要求，從園區(qū)街道建設(shè)的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，努力追求與實踐目標(biāo)開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。

二、主要工作

(一)積極開展教育培訓(xùn)活動，推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

1.以社區(qū)市民學(xué)校為主要陣地，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點，自下而上開展教育培訓(xùn)活動。各社區(qū)市民學(xué)校及相關(guān)部門，在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓(xùn)率不低于50%的要求設(shè)計申報培訓(xùn)項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓(xùn)工作進行專項考核。

2.辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座。

3.努力促進社區(qū)教育向社會化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現(xiàn)有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂其學(xué)的終身學(xué)習(xí)氛圍。

(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。

1.健全完善社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任，由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學(xué)校、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要領(lǐng)導(dǎo)及聘任教師為成員的京泰路街道社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組。委員會領(lǐng)導(dǎo)小組實行半年度例會制度。社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)教育學(xué)校內(nèi)，由社區(qū)學(xué)校校長任主任，具體負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理，運行機制等;推進規(guī)劃的落實，對社區(qū)教育進行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù)，組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。

2.完善社區(qū)教育中心建設(shè)。利用社區(qū)教育學(xué)校資源，加強社區(qū)教育中心建設(shè)，教育培訓(xùn)在多功能、服務(wù)型、開放式，特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，指導(dǎo)組織社區(qū)文化教育培訓(xùn)，編寫教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實施對文明市民學(xué)校(各社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校)的組織指導(dǎo)，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。

(三)完善社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

1.健全三級縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學(xué)校、宣傳文化中心;辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學(xué)校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務(wù))的方向，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。三級為社區(qū)其它的教育培訓(xùn)機構(gòu)。教育培訓(xùn)實體做到五有，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應(yīng)的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。

2.進一步整合社區(qū)教育的資源，將鄉(xiāng)村少年宮的功能指標(biāo)要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容，進行必要的設(shè)施添置與補充，打造全面達標(biāo)的社區(qū)教育活動基地。利用暑假、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快。

(四)形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求，重點突出，針對性強和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。

1.大力加強基層社區(qū)居民學(xué)?；亟ㄔO(shè)，對照省級居民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標(biāo)或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20__年力爭成功申報1家省級居民學(xué)校。

2.統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性，建設(shè)基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。

3.結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并豐富企業(yè)文化。

4.積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。

5.充分發(fā)揮各類教育指導(dǎo)小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。

(五)建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍。

通過聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者，構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓(xùn)，提升服務(wù)社會的能力。

(六)進一步加強社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育學(xué)校的內(nèi)涵。完成省級重點課題城市化進程中新市民教育培訓(xùn)研究的結(jié)題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學(xué)校網(wǎng)站，做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸，積極開辟互動學(xué)習(xí)平臺，精心打造京泰路街道社區(qū)教育學(xué)校網(wǎng)站，積極推廣應(yīng)用學(xué)校在線，為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù)。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導(dǎo)員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展第六屆全民終身學(xué)習(xí)周活動，繼續(xù)辦好少兒藝術(shù)節(jié)，開展送書、送戲、送電影到社區(qū)活動，組織參加各級文藝調(diào)演或會演。充分利用農(nóng)家書屋這一平臺，實現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習(xí)，提高生活品味和生活質(zhì)量，保障社區(qū)居民的身心健康。

(八)開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量，使他們老有所為，老有所學(xué)，老有所樂，根據(jù)老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創(chuàng)造條件。

(九)做好學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。制定學(xué)習(xí)型組織標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)準(zhǔn)，開展評選活動。召開一次學(xué)習(xí)型家庭(戶)、學(xué)習(xí)型組織的交流會或研討會，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。

(十)保障措施

1.加大宣傳力度，擴大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報、墻報