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文檔簡介
1/1《科學(xué)實驗王》讀后感
最近,我迷戀上了科學(xué),老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學(xué)知識,比如牛頓運(yùn)動定律,個性定律等等。正因為我有一顆熱愛科學(xué)的心,所以每天都有講不完的科學(xué)話題。
如果你要問我為什么這樣熱愛科學(xué)?那還得感謝《科學(xué)實驗王》這套書,是它引我走進(jìn)了神奇的科學(xué)世界。
此書含有豐富的科學(xué)知識,書中的主人公是范小宇,一個調(diào)皮男孩,是個小財迷,為了掙外快,他跟著好朋友何聰明加入了黎明小學(xué)的實驗社,一起認(rèn)識了羅心怡和江士元,從此,他們一起學(xué)習(xí)科學(xué)。有時,他們會為了一些科學(xué)問題而發(fā)生爭執(zhí),但沒多久,他們又會和好如初;有時他們會一起代表學(xué)校去參加全國科學(xué)實驗大賽,也獲得了很多榮譽(yù)。范小宇越來越崇拜那些偉大的科學(xué)家,如牛頓,愛因斯坦,居里夫人……他沉迷于科學(xué),決定努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識,他要和優(yōu)等生江士元一爭高下,也要讓伙伴們對他刮目相看。
看完《科學(xué)實驗王》之后,有一股科學(xué)的力量在我心底澎湃,我懂得了酸雨可以破壞大理石頭,因為當(dāng)大理石碰到酸雨會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識。
在書中,范小宇被誤會弄臟了玻璃窗,他急中生智,利用科學(xué)原量把報紙放在水中,接著擰干,然后用來擦玻璃,十秒鐘后,玻璃窗就明亮如鏡!
生活中到處有科學(xué),所有偉大的發(fā)明都源于科學(xué)。沒有科學(xué),我們的世界會變得枯燥,有了科學(xué),人類才得以進(jìn)步,社會才得以發(fā)展。
2
《環(huán)保與污染》講述環(huán)保對于人類生活的重要性,書主要寫了黎明小學(xué)和金石小學(xué)之間進(jìn)行的環(huán)保比賽,表達(dá)了生活中的人們浪費(fèi)資源和污染地球,從中我們得到很多啟示。
知道酸雨是什么嗎?酸雨是用酸性與堿性的強(qiáng)度以及氫離子濃度﹙PH值﹚來衡量的,PH值的數(shù)值通常介于0到14之間,其中PH值是7時為中性﹙純水﹚,PH值低于7時為酸性,高于7則為堿性。
正常雨水的PH值為5。6,但在大氣因為工廠、發(fā)電廠和汽車所排放的廢氣而遭受污染的地方,則會下PH值低于5。6的雨,這就是所謂的酸雨。酸雨不僅對大自然環(huán)境造成嚴(yán)重威脅,同時也危及一般大眾的安全。另外,酸雨會使土壤的物理和化學(xué)的性質(zhì)日趨惡化。
大量的環(huán)境監(jiān)測資料顯示,由于大氣層中的酸性物質(zhì)增加,地球大部分地區(qū)上空的云層水汽正在變酸,如不加控制,酸雨的面積將持續(xù)擴(kuò)大,為人類帶來的危害也將與日俱增。所以我們的國家盡量少建一些工廠和發(fā)電廠,我們大家也少開一點(diǎn)車吧,盡量綠色出行,讓我們?yōu)榫S護(hù)地球的原生態(tài)盡自已的一份力。
在我們看的書中,環(huán)境是那樣優(yōu)美,大家都在做一個保護(hù)地球的人,而現(xiàn)實中的我們或許與書中的人剛好相反,大家都在做一個污染地球的人。在這里我誠心的呼吁大家,讓我們一起行動來,共同保護(hù)地球。地球只有一個,人類必須好好保護(hù)它,還我們自已一個良好的生活環(huán)境!保護(hù)地球,人人有責(zé)!
3
在我的書架上,有漫畫書,在文學(xué)書,還有科普書。可是我對《科學(xué)實驗王之電流與磁力》情有獨(dú)鐘,它就像一塊磁鐵牢牢把我吸住了,令我愛不釋手。
這本書通過漫畫讓我懂得很多電的知識,通過實驗和比賽等有趣的故事讓我在快樂接觸了許多的科學(xué)知識,與主角一起分享其中做實驗的樂趣。里面有些很有個性的主角,幽默而機(jī)靈,他們勝利地完成了一個又一個神奇的實驗。
我最喜歡的精彩實驗是自動鉛筆筆芯燈泡實驗。實驗的器材有:自動鉛筆芯1根、回形針2個、泡棉1塊、6V電池1節(jié)、小鱷魚夾測試線2條。把回形針的一端拉直分別插入泡棉上,自動鉛筆筆芯平放在兩個回形針之間,接著將小鱷魚夾測試線的兩端分別連接至兩個回形針的底端,別外兩端與電池連接,使之通電。這樣自動鉛筆筆芯燈泡就制作成功了!自動鉛筆筆芯能發(fā)光呢!你一定跟我一樣很好奇吧,為什么會發(fā)光呢!自動鉛筆筆芯是導(dǎo)體,它的主要成份是石墨和黏土,石墨可以導(dǎo)電,黏土?xí)璧K電的傳遞,我們稱為電阻。當(dāng)電流流過時,電能會耗損而轉(zhuǎn)變成光能和熱能。這個實驗很有趣吧!
看完《科學(xué)實
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