三年級下冊語文課件第3單元復(fù)習(xí)(人教部編版)

傳統(tǒng)文化.認(rèn)識個字，會寫個字。.有感情地朗讀古詩，背誦《古詩三首》。.學(xué)會把握課文的主要內(nèi)容，體會中國傳統(tǒng)文化的博大精深。.收集傳統(tǒng)節(jié)日的資料，交流節(jié)日習(xí)俗，寫一寫過節(jié)的過程。第三單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：屠蘇() 舊符() 欲斷魂()酒家() 兄弟() 創(chuàng)造()蔡倫() 朝鮮() 保存()經(jīng)驗() 歐洲() 造紙術(shù)()社會() 制作() 一冊()前爪() 智慧() 趙州橋()úūúúǔōààúǎúàōùèìèǎìà一、給加點字注音。???????????????????二、根據(jù)拼音寫詞語。īùùàíúǎá新舊欲望靈魂海峽兄弟偉大經(jīng)驗歐洲ōìěàīàōōīàèàìǐēà輕便盛放歷史切斷滿足朝鮮創(chuàng)舉才干ǎúáǎàǔáà何()偉()錄()河()緯()碌()阿()歐()洲()啊()鷗()州()計()慧()智()記()惠()知()何處偉大記錄河水緯度忙碌阿拉伯歐洲歐洲啊呀海鷗自治州設(shè)計智慧智慧記錄惠民知識三、形近字組詞。四、多音字組詞。處行傳少ù()ǔ()

ǎ()à()í()á()

á()à()何處處分少人少年行人銀行傳揚自傳鮮作省爪ā()ǎ()

ǎ()ǎ()ō()ò()

ě()ǐ()鮮花前爪朝鮮作坊省市作業(yè)反省爪尖兒五、寫出下列詞語的近義詞。異鄉(xiāng)— 發(fā)明—貢獻—記錄— 保存—大約—粗糙— 改進—傳承—促進— 參加—建造—堅固— 節(jié)省—精巧—寶貴— 創(chuàng)舉—纏繞—外地創(chuàng)造付出記載保管大概毛糙改良繼承推動參與修建牢固節(jié)約精美珍貴創(chuàng)造圍繞新桃—有—高處—少—偉大—保存—創(chuàng)造—笨重—貴—粗糙—容易—得到—促進—建造—創(chuàng)舉—舊符無低地多渺小丟棄模仿輕巧賤精致困難失去阻礙拆除模仿六、寫出下列詞語的反義詞。.形容詞搭配：()的貢獻 ()的經(jīng)驗 ()的紙()的石拱橋 ()的圖案 ()的水花.動詞搭配：()地保存 ()地溜達()了造紙術(shù)偉大積累好用世界聞名精美美麗完整悠閑改進七、詞語搭配。.帶有數(shù)字的四字詞語：．式詞語：.數(shù)量詞語：千門萬戶千秋萬代千方百計千軍萬馬雨紛紛雪皚皚水盈盈水汪汪水靈靈水淋淋一件事情一冊書一個人一層薄片一種紙八、詞語歸類。.可顛倒順序詞語：相互() 演講()覺察()代替() 整齊()問詢().式詞語：互相講演察覺替代齊整詢問清清楚楚來來往往明明白白反反復(fù)復(fù).酒的代名詞：.思鄉(xiāng)懷親名句：.表示流程動作不能顛倒的句子：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。句子積累。.排比句：.把字句：.被字句：有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢…….作者描寫元日中的喜慶場面，主要抓住了哪些事物？爆竹屠蘇酒桃符.用自己的話寫出《清明》這首詩的意思。清明節(jié)這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢問酒家哪里有,牧童遠遠地指了指杏花村