四川省成都市金鳳鄉(xiāng)中學(xué)高三生物期末試題含解析

四川省成都市金鳳鄉(xiāng)中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.右圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法中正確的是 A．圖中④過(guò)程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成 B．血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)，與蛋白質(zhì)的含量無(wú)關(guān) C．內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的 D．外界空氣中的02最終進(jìn)入肝細(xì)胞被利用需穿過(guò)9層膜參考答案：A2.南瓜的扁盤(pán)、圓、長(zhǎng)圓三種形狀由兩對(duì)等位基因控制，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)將兩株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的南瓜全是扁盤(pán)形；F1自交，F(xiàn)2獲得的南瓜中有137株扁盤(pán)形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形。據(jù)此推斷，F(xiàn)1測(cè)交子代的表現(xiàn)型比最可能是

（

）A.1∶1∶1∶1

B.1∶2∶1

C.1∶1

D.3∶12參考答案：B本題考查基因的自由組合定律。從題中信息可以看出：南瓜瓜形的三種表現(xiàn)型是由兩對(duì)等位基因控制的（假設(shè)兩對(duì)等位基因分別由A、a和B、b控制）。F1自交所得F2中三種表現(xiàn)型扁盤(pán)形、圓形、長(zhǎng)圓形的比例接近于9：6：1，說(shuō)明F1的基因型為AaBb，且F2三種表現(xiàn)型的基因組成應(yīng)分別為：扁盤(pán)形：A_B_，圓形：A_bb和aaB_，長(zhǎng)圓形：aabb。兩親本雜交所得F1只有一種表現(xiàn)型，說(shuō)明雙親都是純合的，因此，親代圓形南瓜植株的基因型應(yīng)分別為：aaBB和AAbb或AAbb和aaBB。F1測(cè)交子代的表現(xiàn)型比最可能是1∶2∶13.右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

C．酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存

D．酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重參考答案：B4.將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長(zhǎng)條，再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是[

]①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L-1；②當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時(shí)，細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離；③在溶液濃度為30g·L-1～90g·L-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮；④在溶液濃度為20g·L-1，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離。A.②

B.③

C.①③

D.②④參考答案：C5.下圖左方為神經(jīng)纖維受刺激后所測(cè)得的膜電位變化圖，則右方四種測(cè)量方式圖中，能測(cè)出這種膜電位變化的是參考答案：A6.下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是A．有些酶是核酸

B．在0℃-37℃范圍內(nèi)，唾液淀粉酶的活性會(huì)隨著溫度的升高而提高

C．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

D．任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在參考答案：答案：C7.人類的先天性聾啞癥、三倍體無(wú)子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些可遺傳變異的來(lái)源依次是A.環(huán)境改變、染色體變異、基因重組

B.染色體變異、基因突變、基因重組C.基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D.基因突變、染色體變異、基因重組參考答案：D人類的先天性聾啞癥屬于常染色體隱性遺傳病，是由基因突變產(chǎn)生的；三倍體無(wú)子西瓜是多倍體育種產(chǎn)生的，其原理是染色體數(shù)目的變異；黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，屬于雜交育種，其原理是基因重組，故選D。8.（07廣東卷）在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是A．壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部

B．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制參考答案：答案：B解析：本題要求考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)比較、分析等方法對(duì)“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”的觀點(diǎn)進(jìn)行推理并做出合理的判斷。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。植物細(xì)胞具有全能性，實(shí)踐已經(jīng)能夠證明，動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性，克隆羊?qū)嶒?yàn)也已證明，這是因?yàn)榧?xì)胞核具有全套的遣傳物質(zhì)。單個(gè)已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的全能性受抑制是因?yàn)槠浼?xì)胞質(zhì)失去了誘導(dǎo)能力致使整個(gè)細(xì)胞不能表達(dá)出全能性，“到目前為止，人們還沒(méi)有成功地將單個(gè)已分化的動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)成新的個(gè)體”（必修1-P119）。高等動(dòng)物雌性生殖細(xì)胞因?yàn)樯澈司哂腥椎那矀魑镔|(zhì)且細(xì)胞質(zhì)富含促細(xì)胞分化因子，從理論上講具有全能性的可能。9.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是

()A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)B．所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾參考答案：D10.下列關(guān)于某人B淋巴細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)基因、酶以及ATP的說(shuō)法，不正確的是A．酶和ATP是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物

B．基因的表達(dá)需要酶和ATPC．基因種類相同，酶種類不完全相同

D．與ATP合成有關(guān)的酶種類相同參考答案：A11.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密．這是因?yàn)樵谝圃赃^(guò)程中

（

）

A．促進(jìn)了側(cè)根細(xì)胞的分裂

B．促進(jìn)了側(cè)根產(chǎn)生生長(zhǎng)素

C．抑制了側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生

D．破壞了主根的頂端優(yōu)勢(shì)參考答案：D12.下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述，正確的有幾項(xiàng)（

）①組成蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖②脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類，而氧的含量多于糖類③真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中④糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的A.1項(xiàng)

B.2項(xiàng)

C.3項(xiàng)

D.4項(xiàng)參考答案：A蔗糖是由葡萄糖和果糖組成的，①錯(cuò)誤;脂質(zhì)分子中氫的含量多于糖類，而氧的含量少于糖類，②錯(cuò)誤;真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，③正確；多糖、蛋白質(zhì)和核酸是生物大分子，④錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】有機(jī)物13.下列關(guān)于愈傷組織的說(shuō)法中不正確的是（）A．愈傷組織的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂B．用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用C．培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機(jī)養(yǎng)料D．愈傷組織是一種高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞參考答案：B．A、愈傷組織的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂，A正確；B、用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；C、由于愈傷組織細(xì)胞不含進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機(jī)養(yǎng)料，C正確；D、愈傷組織是一種高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，D正確．【考點(diǎn)】植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程．【分析】1、愈傷組織的特點(diǎn)：高度液泡化、無(wú)定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無(wú)規(guī)則的組織（色淺）．2、愈傷組織不含葉綠體，其再分化成胚狀體時(shí)需要光照，原因是：①葉綠素的合成需要光照；②試管苗需要光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．14.圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述正確的是（

）

A.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性，其中a代表麥芽糖酶B.如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)將下移C.限制e～f和f～g段上升原因分別是酶的數(shù)量和麥芽糖量D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解參考答案：B酶在反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化，所以a代表麥芽糖酶。從圖中可以看出，酶a和反應(yīng)底物b專一性結(jié)合使b分解為c和d，說(shuō)明酶具有專一性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；因圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，故溫度升高或降低都會(huì)使酶活性下降，而導(dǎo)致f點(diǎn)的催化速率都降低，下移，B項(xiàng)正確；從圖乙可以看出，e～f段催化速率隨著麥芽糖量的變化而變化，說(shuō)明限制e～f段上升的原因是麥芽糖量。而f～g段表示催化速率不再隨麥芽糖量的變化而上升，說(shuō)明限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；麥芽糖在麥芽糖酶的作用下被分解為葡萄糖，麥芽糖和葡萄糖都是還原性糖，都能和斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，故無(wú)法用斐林試劑來(lái)鑒定麥芽糖酶是否完成了對(duì)麥芽糖的催化分解，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查酶的特點(diǎn)、影響酶的條件及還原性糖的顏色鑒定等相關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)巧妙。解題的關(guān)鍵是從圖解和題干中提取有用的信息，再結(jié)合各選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析判斷。15.為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度，某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理扦插枝條進(jìn)作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無(wú)差異．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是（）A．生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能為圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度B．生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能都低于A點(diǎn)時(shí)的濃度C．生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能都位于C點(diǎn)附近的濃度D．再設(shè)置兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膮⒖即鸢福篋【分析】曲線圖看出，濃度為B時(shí)，促進(jìn)作用最強(qiáng)，表明此濃度為最適生長(zhǎng)素濃度；C點(diǎn)時(shí)生長(zhǎng)素濃度既不促進(jìn)也不抑制，因此小于C點(diǎn)濃度時(shí)促進(jìn)根生長(zhǎng)，大于C點(diǎn)濃度抑制根生長(zhǎng)．并且圖中看出，在B點(diǎn)的兩側(cè)存在一個(gè)低濃度和一個(gè)高濃度它們的促進(jìn)作用相同．【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組用蒸餾水處理，因此對(duì)根生長(zhǎng)無(wú)影響，圖中A、C兩點(diǎn)對(duì)根生長(zhǎng)的生理效應(yīng)也是既不促進(jìn)也不抑制，因此實(shí)驗(yàn)組的濃度可能是圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度，A正確；B、圖中A點(diǎn)對(duì)根生長(zhǎng)的生理效應(yīng)也是既不促進(jìn)也不抑制，因此A點(diǎn)之前的濃度對(duì)根生長(zhǎng)也無(wú)效應(yīng)，因此實(shí)驗(yàn)組的兩種濃度也可能為低于A點(diǎn)時(shí)的濃度，B正確；C、C點(diǎn)附近的濃度對(duì)于生根的作用和C點(diǎn)相似，故生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能都位于C點(diǎn)附近的濃度，C正確；D、根據(jù)圖示可以看出，在最適濃度兩側(cè)，有兩種不同濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生根的效果相同，所以我們可以在促進(jìn)生根效果相同的兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模⒎侨我鈨煞N濃度之間設(shè)置均可，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的生理作用，意在考查考生的析圖能力和理解能力，難度適中．16.將城市污水引入人工濕地，利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對(duì)污水進(jìn)行凈化處理，如圖所示。下列敘述不正確的是（

）A.微生物不一定是分解者，分解者也不一定是微生物B.采用適當(dāng)?shù)娜斯そ橘|(zhì)，可促進(jìn)好氧微生物的分解作用C.適當(dāng)增加濕地植物的種類和數(shù)量，可提高流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.為防止?jié)竦刂参镌夂οx(chóng)侵染，可使用性引誘劑誘捕害蟲(chóng)進(jìn)行化學(xué)防治參考答案：D【分析】人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，流入該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能和生活污水中有機(jī)物中的化學(xué)能；生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定的限度；向水體中通入空氣可以提高細(xì)菌、真菌等微生物的分解效率；生物物種豐富度的增加可以提高生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，進(jìn)而提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力?！驹斀狻糠纸庹卟灰欢ㄊ俏⑸?，如蚯蚓等少數(shù)動(dòng)物，微生物也不一定是分解者，也可以是消費(fèi)者（如寄生細(xì)菌）或生產(chǎn)者（如硝化細(xì)菌），A正確；建立人工濕地時(shí)，選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用，B正確；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和生活污水中有機(jī)物中的化學(xué)能，因此適當(dāng)增加濕地植物的種類和數(shù)量，可提高流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C正確；為防止?jié)竦刂参镌夂οx(chóng)侵染，可使用性引誘劑誘捕害蟲(chóng)進(jìn)行生物防治，D錯(cuò)誤。17.下列生理反應(yīng)中，會(huì)使細(xì)胞釋放組織胺的反應(yīng)的是A．效應(yīng)T細(xì)胞與被感冒病毒侵染的細(xì)胞密切接觸

B．抗原被呈遞給T細(xì)胞C．病原體被吞噬細(xì)胞吞噬

D．青霉素皮試中部分人的注射部位皮膚會(huì)紅腫參考答案：D18.測(cè)定某mRNA分子中尿嘧啶有26%，腺嘌呤有18%，以這個(gè)mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中，鳥(niǎo)嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是：A.18%、26%

B.28%、22%

C.26%、18%

D.44%、8%參考答案：B19.如圖，人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列說(shuō)法不正確的是（

）A．初到高原，細(xì)胞內(nèi)乳酸含量增多，從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌B．細(xì)胞內(nèi)氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時(shí)，胰島素合成加快C．進(jìn)食后，細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化，從而抑制細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取D．乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號(hào)參考答案：C20.下列關(guān)于酶和固定化酵母細(xì)胞的研究與應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是A.從酶的固定方式看，吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)酶活性影響小B.作為消化酶使用時(shí)，蛋白酶制劑以口服方式給藥C.尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過(guò)氧化氫酶，可以反復(fù)使用D.將海藻酸鈉凝膠珠用無(wú)菌水沖洗，目的是洗去CaCl2和雜菌參考答案：C化學(xué)結(jié)合法可能影響酶的活性部位而影響反應(yīng)效果，而吸附法是物理方法不影響酶的分子結(jié)構(gòu)，A正確；消化酶在消化道內(nèi)起作用，B正確；尿糖試紙由于使用后不能將反應(yīng)物和酶分開(kāi)，而不能再次使用，C錯(cuò)；固定化酵母細(xì)胞在凝膠珠中，用無(wú)菌水沖洗可洗去CaCl2和表面的雜菌，D正確21.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，能看到的結(jié)構(gòu)是：(

)A．中心體

B．葉綠體

C．染色體

D．高爾基體參考答案：C22.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，其中的錯(cuò)誤操作或想法是（

）①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響A.①②④⑤

B.①②④

C.②③④⑤ D.①③⑤參考答案：B23.上海市世博會(huì)植物園，某些植物在早春開(kāi)花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上，但相同質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%，此時(shí)的花序細(xì)胞A.主要通過(guò)無(wú)氧呼吸生成ATP

B.沒(méi)有進(jìn)行有氧呼吸第三階段C.線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

D.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞參考答案：D早春開(kāi)花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，據(jù)此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸，A錯(cuò)誤；花序細(xì)胞的耗氧速率高，而氧氣參與有氧呼吸的第三階段，B錯(cuò)誤；在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，C錯(cuò)誤；耗氧多，而產(chǎn)生的ATP又較其他細(xì)胞少，所以應(yīng)該是細(xì)胞呼吸有相當(dāng)一部分能量以熱能的形式散失了，并且散失的熱能多于其他細(xì)胞，D正確。24.生物群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是A.自然演替一般是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程B.群落演替過(guò)程中種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化C.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過(guò)程D.人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行參考答案：B25.右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．a(chǎn)過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)B．b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程C．①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)D．②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架參考答案：C26.高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)。在某些蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸中，能夠?qū)⒓性谄鋬?nèi)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀，并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地。下列各種蛋白質(zhì)不需經(jīng)過(guò)高爾基體的這種“分揀”作用的是A．胰島β細(xì)胞分泌的胰島素B．溶酶體中的水解酶C．成熟B淋巴細(xì)胞膜上與抗原結(jié)合的受體D．催化糖酵解的酶參考答案：D27.下列利用普通二倍體魚(yú)培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚(yú)的技術(shù)不合理的是

A．讓二倍體魚(yú)的精予染色體數(shù)目加倍再受精

B．將目的基因?qū)攵扼w或四倍體的受精卵

C．將轉(zhuǎn)基因四倍體純種與二倍體進(jìn)行雜交

D．設(shè)法使染色體數(shù)目加倍以獲得四倍體參考答案：A28.下列操作中，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是A．淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸

B．淀粉酶溶液中加入蛋白酶C．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

D．淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑參考答案：C29.下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂分子組成B．②是染色質(zhì)，是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C．③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參考答案：A30.某雌雄異株植物的花色由三個(gè)復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3中任何兩個(gè)基因組合在一起，各基因都能正常表達(dá)，如圖表示基因?qū)ㄉ目刂脐P(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A.花色的表達(dá)體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)直接控制生物性狀B.紅花植株與純合白花植株雜交，后代中可能出現(xiàn)紅色:白色=1:1C.若兩植株雜交后代同時(shí)出現(xiàn)四種花色，則親本植株一定為橙色和紫色D.若雜合白花植株與橙花植株雜交，則后代中白色個(gè)體和橙色個(gè)體所占比例相同參考答案：C.........【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：（1）明確A1、A2和A3中任何兩個(gè)基因組合在一起，各基因都能正常表達(dá)。（2）根據(jù)圖示，明確各花色對(duì)應(yīng)的基因型。31.用雜交方法育種，性狀能穩(wěn)定遺傳的是(

)

A、優(yōu)良性狀B、顯性性狀

C、隱性性狀

D、以上都可以參考答案：C32.下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)有關(guān)事例相關(guān)的生態(tài)工程原理A無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理C無(wú)錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水華違反協(xié)調(diào)與平衡原理D前面造林，后面砍林違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

參考答案：D33.下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是 ①用DNA分子探針診斷疾病

②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交③快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量

④目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子A．②③

B．①③

C．②④

D．①④參考答案：B34.某基因的一個(gè)片段在解旋時(shí)，a鏈發(fā)生差錯(cuò)，C變?yōu)镚，該基因復(fù)制3次后，發(fā)生突變的基因占全部基因的

(

)

A．100％

B．50％

C．25％

D．12．5％參考答案：B略35.如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，其他條件不變且適宜的情況下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.光照強(qiáng)度由a到d時(shí)，葉肉細(xì)胞凈光合速率增加B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合速率等于呼吸速率C.若光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為c，該綠色植物不能正常生長(zhǎng)D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?個(gè)單位的CO2參考答案：B36.左圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響，右圖表示植物的芽在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中的生長(zhǎng)情況，圖中c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)狀并且史最有可能是

（

）

A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：D37.檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述錯(cuò)誤的是

（

）

①若產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

②若產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

③無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2

④酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色

A．①②③

B．①②④

C．②④

D．①④參考答案：B38.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于（）A．物理模型 B．概念模型 C．?dāng)?shù)學(xué)模型 D．計(jì)算機(jī)模型參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型．【分析】模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．【解答】解：生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容是磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，屬于物理模型．故選：A．

39.下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的一組是①正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原，在體外可培養(yǎng)成細(xì)胞系；②由中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的；③細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一；④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過(guò)程；⑤動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語(yǔ)言”和“文字”；⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)A．①③⑤⑥

B．①②③⑤⑥

C．①②④⑤

D．①③④⑥參考答案：A40.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A.同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B.酶通過(guò)提供反應(yīng)所需的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率C.酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性D.低溫下酶的活性較低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞參考答案：A同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中，如與呼吸作用有關(guān)的酶，A正確；酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B錯(cuò)誤；所有活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶，酶具有專一性和高效性，C錯(cuò)誤；酶的催化活性受溫度的影響，低溫可以降低酶的活性，但是不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人肌紅蛋白（Myo）是早期診斷急性心肌梗塞的生化標(biāo)志物之一。為制備抗Myo的單克隆抗體，科研人員進(jìn)行研究。（1）科研人員以Myo作為抗原免疫小鼠，取小鼠的脾臟細(xì)胞與_________細(xì)胞誘導(dǎo)融合。用_________培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞，得到雜交瘤細(xì)胞。（2）將得到的雜交瘤細(xì)胞接種到多孔培養(yǎng)板上，進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)，之后稀釋、培養(yǎng)、再進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)并多次重復(fù)上述操作，多次重復(fù)該過(guò)程的目的是篩選獲得抗Myo抗體_________的雜交瘤細(xì)胞。（3）雙抗體夾心法是醫(yī)學(xué)上常用的定量檢測(cè)抗原的方法，具體原理如下圖：固相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合，這是由于不同抗體與同一抗原表面的_________結(jié)合。該檢測(cè)方法中，酶標(biāo)抗體的作用是_________。（4）研究人員獲得三種抗Myo單克隆抗體，分別記為A、B、C。為檢測(cè)它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法，科研人員需要進(jìn)行_________組實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)并比較各組實(shí)驗(yàn)的_________。參考答案：

(1).骨髓瘤

(2).選擇

(3).產(chǎn)量大、純度高

(4).不同部位（表位）

(5).與待測(cè)抗原結(jié)合；酶催化檢測(cè)底物反應(yīng)，可通過(guò)測(cè)定酶反應(yīng)產(chǎn)物量來(lái)判斷待測(cè)抗原量

(6).6

(7).產(chǎn)物量【分析】單克隆抗體的制備過(guò)程：首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)，使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞。利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，單克隆抗體制備過(guò)程中的兩次篩選：第一次篩選：利用特定選擇培養(yǎng)基篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，即AB型細(xì)胞（A為B淋巴細(xì)胞，B為骨髓瘤細(xì)胞），不需要A、B、AA、BB型細(xì)胞．第二次篩選：利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。【詳解】（1）根據(jù)題意分析，準(zhǔn)備單克隆抗體時(shí)應(yīng)該取小鼠的脾臟細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞誘導(dǎo)融合，再用選擇培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞，得到雜交瘤細(xì)胞。（2）經(jīng)過(guò)多次重復(fù)篩選獲得的是抗Myo抗體產(chǎn)量大、純度高的雜交瘤細(xì)胞。（3）據(jù)圖分析，固相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合，這是由于不同抗體與同一抗原表面的不同部位結(jié)合。該檢測(cè)方法中，酶標(biāo)抗體的作用是與待測(cè)抗原結(jié)合；酶催化檢測(cè)底物反應(yīng)，可通過(guò)測(cè)定酶反應(yīng)產(chǎn)物量來(lái)判斷待測(cè)抗原量。（4）根據(jù)題意，為檢測(cè)A、B、C中哪兩種適合用于雙抗體夾心法，科研人員需要進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)并比較各組實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物量。42.生物技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列生物技術(shù)相關(guān)問(wèn)題：（1）無(wú)菌技術(shù)目的是獲得純凈的培養(yǎng)物，關(guān)鍵是______________________，微生物篩選原則是_______________________________________________________。（2）在果醋制作過(guò)程中時(shí)，醋酸菌在___________時(shí)，可將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸。（3）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品，多種微生物參與了該發(fā)醇過(guò)程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的___________可將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪水解，發(fā)酵完成后需加鹽腌制，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些，原因是_________________。（4）制作泡菜時(shí)蔬菜在腌制過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在___________條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生___________反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。（5）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取的原因是_________________________________。參考答案：

(1).防止外來(lái)雜菌的入侵

(2).人為提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件，同時(shí)抑制或阻止其他微生物的生長(zhǎng)

(3).氧氣、糖源充足

(4).蛋白酶和脂肪酶

(5).析出豆腐中的水分，抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)

(6).鹽酸酸化

(7).重氮化

(8).化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑【分析】微生物培養(yǎng)過(guò)程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無(wú)菌技術(shù)，即防止外來(lái)雜菌的污染，微生物篩選是指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?，其化學(xué)反應(yīng)式為：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O。腐乳制作過(guò)程中，參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種，其中起主要作用的是毛霉，其代謝類型為異養(yǎng)需氧型，適宜溫度為15℃～18℃，毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)和脂肪分別水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。發(fā)酵完成后，需裝瓶加鹽腌制，向長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊加鹽，鹽能析出豆腐中的水分