電工類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

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電工類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)目的

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培育同學(xué)的動(dòng)手技能。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟識(shí)電子元器件、嫻熟掌控相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，援助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培育理論聯(lián)系實(shí)際的技能，提高分析解決問(wèn)題技能的同時(shí)也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

二、實(shí)習(xí)器材

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運(yùn)用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

(4)兩節(jié)5號(hào)電池。

(5)收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)試驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)試驗(yàn)套件)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有徑直做。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師具體講解各器件的用途與組裝方法以

電工類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)目的

使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解，電工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌控室內(nèi)照明線(xiàn)路、繼電器掌握線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的技能，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能，加強(qiáng)獨(dú)立工作技能，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。

二、時(shí)間安排

時(shí)間任務(wù)

星期一上午1．明的確習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度

2．學(xué)習(xí)基本工具的運(yùn)用，電路安裝的基本常識(shí)

下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路

星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路

下午

星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握電路

下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順次掌握電路

星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)掌握電路

下午寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．室內(nèi)照明電路

〔1〕目的要求

a．熟識(shí)實(shí)習(xí)工具的運(yùn)用；

b．掌控簡(jiǎn)約照明線(xiàn)路的基本接線(xiàn)

〔2〕線(xiàn)路圖：

〔3〕步驟：

a．按圖接好導(dǎo)線(xiàn)，并固定在木板上；

b．檢查線(xiàn)路；

c．通入電源，通過(guò)開(kāi)關(guān)掌握日光燈和燈泡，觀(guān)測(cè)并記錄現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)，

2．電度表電路

〔1〕目的要求

a．了解電度表的工作原理和接線(xiàn)要求；

b．接線(xiàn)時(shí)留意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置，實(shí)習(xí)報(bào)告《電工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》。

〔2〕線(xiàn)路圖：

電度表工作原理：

電度表是利用電壓和電流在鋁盤(pán)上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)引入制動(dòng)力矩，使鋁盤(pán)轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過(guò)軸向齒輪傳動(dòng)，由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線(xiàn)圈、電流線(xiàn)圈、轉(zhuǎn)盤(pán)、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成

〔3〕步驟：

a．按圖連接好導(dǎo)線(xiàn)

b．檢查線(xiàn)路；

c．通入電源，合上空氣開(kāi)關(guān)，觀(guān)測(cè)電度表轉(zhuǎn)盤(pán)是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)。

3．電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握電路

〔1〕目的要求

a．了解繼電器的工作原理，并掌控其接線(xiàn)方法；

b．了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握。

〔2〕線(xiàn)路圖：

原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)掌握電路，按下綠色按鈕。km1線(xiàn)圈通電，松開(kāi)綠色按鈕，km1線(xiàn)圈斷電；km2回路為傳動(dòng)掌握電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線(xiàn)圈通電，松開(kāi)黑色按鈕，km2線(xiàn)圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。

〔3〕步驟：

a．按圖接好導(dǎo)線(xiàn)；

b．檢查線(xiàn)路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c．按下后再松開(kāi)綠色按鈕，觀(guān)測(cè)km1的現(xiàn)象，按下后再松開(kāi)黑色按鈕，觀(guān)測(cè)km2的現(xiàn)象，最末按下紅色按鈕，記錄試驗(yàn)現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線(xiàn)。

4．電動(dòng)機(jī)的順次掌握電路

〔1〕目的要求

a．了解繼電器的順次掌握原理，掌控其接線(xiàn)方法；

b．加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

〔2〕線(xiàn)路圖：

原理：需要km2線(xiàn)圈通電時(shí)，需要先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線(xiàn)圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線(xiàn)圈帶電，保證km2帶電前需要先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。

電工類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

〔1〕學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)約的電子元件與電子線(xiàn)路；

〔2〕學(xué)習(xí)并掌控收音機(jī)的工作原理；

〔3〕根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌控其調(diào)試方法。

二、實(shí)習(xí)器材介紹：

〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運(yùn)用的是外熱式電烙鐵，烙鐵頭是銅制。

〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

〔3〕松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

三、實(shí)習(xí)目的：

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培育我們的動(dòng)手技能。要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的運(yùn)用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，援助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培育理論聯(lián)系實(shí)際的技能，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能，加強(qiáng)獨(dú)立工作的技能。同時(shí)也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

詳細(xì)目的如下：

1、熟識(shí)手工焊錫的常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。

2、基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識(shí)常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

4、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

三、實(shí)習(xí)步驟：

〔1〕熟識(shí)電路元件，掌控烙筆的運(yùn)用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來(lái)，通過(guò)拆的過(guò)程，使我們嫻熟掌控烙筆的運(yùn)用方法，同時(shí)使我們熟識(shí)電路元件的焊接過(guò)程。

〔2〕發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟識(shí)各種零件

老師讓我們多次熟識(shí)收音機(jī)的電路圖和熟識(shí)電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。并且熟識(shí)收音機(jī)的電路板的裝配圖。

〔3〕焊接各種零件

〔4〕調(diào)試收音機(jī)

四、實(shí)習(xí)過(guò)程：

第一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但究竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞徑直關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就徑直決斷了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們運(yùn)用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，徑直將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達(dá)到最正確焊接效果。

最終我們?cè)诘谝惶斓膶?shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀(guān)也不牢靠簡(jiǎn)單形成虛焊，之后有了閱歷就采用臥式法，既美觀(guān)又牢靠，只是拆卸時(shí)略微麻煩，需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然心驚肉跳，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

將他們插好后就依次拆卸下來(lái)，先焊接電阻，再焊接瓷片電容〔由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻〕。然后是三極管，焊接時(shí)留意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要留意極性，防止接反，最末就是其他固定位置元件。

在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線(xiàn)的安裝，要將天線(xiàn)繞組區(qū)分開(kāi)，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬(wàn)用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上，繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。

焊接完電路板的.電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線(xiàn)在接線(xiàn)柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線(xiàn)不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線(xiàn)不簡(jiǎn)單扭曲干擾為佳。

接下來(lái)就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。由于前期安裝焊接時(shí)謹(jǐn)慎當(dāng)心，所以安裝完電池后，調(diào)整雙聯(lián)電容，就可以調(diào)整出臺(tái)了，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本勝利。

五、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱忱高漲的。

第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛(ài)好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛(ài)把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。

第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以同學(xué)自己動(dòng)手，掌控肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。

電工類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程涌現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌控和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。

首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。高校三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)約的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡(jiǎn)單涌現(xiàn)各種問(wèn)題和迷惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，依據(jù)問(wèn)題詳細(xì)找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理許多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，那么需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。很多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采納基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解，由于靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推想是該工程地基土質(zhì)懦弱或砂化嚴(yán)峻，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了確定。由于在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我一貫記得授課老師這樣告知我們：假如地基承載力滿(mǎn)意要求，應(yīng)盡量少運(yùn)用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和迷惑。有些問(wèn)題看似繁復(fù)，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)約的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)留意敏捷、嫻熟掌控和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)約不過(guò)的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，肯定能夠更好地解決問(wèn)題。

其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清楚地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)著重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這徑直關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣蟿诼档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，仔細(xì)將施工工作效率提高到最正確，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人那么在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最末，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是虛心和學(xué)習(xí)”。

的確，從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們