圣誕活動教案小班

圣誕活動教案小班2023-11-26匯報人：<XXX>CATALOGUE目錄引言教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)方法與手段教學(xué)步驟與時間安排教學(xué)評估與反饋教學(xué)資源準(zhǔn)備安全注意事項CHAPTER引言01介紹圣誕節(jié)的歷史和文化背景，幫助學(xué)生了解圣誕節(jié)的起源、傳統(tǒng)和慶祝方式。節(jié)日文化節(jié)日氛圍教育價值營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生在歡樂、溫馨的環(huán)境中感受圣誕節(jié)的魅力。強調(diào)圣誕節(jié)的教育價值，如分享、關(guān)愛他人、感恩等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。030201教案背景讓學(xué)生掌握圣誕節(jié)的基本知識，如圣誕樹的由來、圣誕老人的傳說等。知識目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力和創(chuàng)造力，讓他們能夠制作簡單的圣誕手工和裝飾物。能力目標(biāo)讓學(xué)生在參與活動的過程中，培養(yǎng)團隊合作精神和分享精神，增強彼此之間的友誼。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)針對小班學(xué)生的年齡特點，如好奇心強、注意力不易集中等，設(shè)計有趣、直觀的教學(xué)活動。年齡特點考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，確保每個學(xué)生都能參與到活動中來。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)了解學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計符合他們口味的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。興趣愛好教學(xué)對象CHAPTER教學(xué)內(nèi)容02圣誕老人的傳說介紹圣誕老人的由來和他在圣誕節(jié)中的角色。圣誕節(jié)的起源講述圣誕節(jié)的歷史背景，如耶穌基督的誕生等。圣誕樹的故事分享關(guān)于圣誕樹起源的傳說和象征意義。圣誕節(jié)的起源與傳說講解人們互贈禮物的原因和意義，鼓勵孩子們分享和感恩?；ベ浂Y物描述家庭聚會的場景，強調(diào)家人團聚的重要性。家庭聚會介紹傳統(tǒng)的圣誕大餐食物，如火雞、布丁等。圣誕大餐圣誕節(jié)的慶祝方式圣誕歌曲教授經(jīng)典的圣誕歌曲，如《鈴兒響叮當(dāng)》等。圣誕祝福教授孩子們?nèi)绾斡糜⒄Z表達圣誕祝福，如“MerryChristmas”等。圣誕詞匯教授與圣誕節(jié)相關(guān)的詞匯，如圣誕樹、雪人、馴鹿等。圣誕相關(guān)詞匯與表達CHAPTER教學(xué)活動設(shè)計03材料準(zhǔn)備綠色彩紙、剪刀、膠水、彩筆、小裝飾品等。制作步驟將綠色彩紙剪成圣誕樹形狀，用彩筆進行裝飾，再貼上小裝飾品。教學(xué)目的鍛煉幼兒的手工制作能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。制作手工圣誕樹03教學(xué)目的培養(yǎng)幼兒的繪畫和手工制作能力，同時讓幼兒學(xué)會表達祝福和感恩之情。01材料準(zhǔn)備白色卡紙、彩筆、貼紙、印章等。02制作步驟讓幼兒在白色卡紙上自由創(chuàng)作，可以用彩筆繪畫，也可以用貼紙和印章進行裝飾。制作圣誕賀卡歌曲選擇欣賞方式學(xué)唱方法教學(xué)目的圣誕歌曲欣賞與學(xué)唱01020304《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等經(jīng)典圣誕歌曲。播放歌曲音頻或視頻，讓幼兒感受歌曲的旋律和節(jié)奏。教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱，可以用簡單的動作或舞蹈幫助幼兒記憶歌詞和節(jié)奏。讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。CHAPTER教學(xué)方法與手段04展示圣誕相關(guān)的實物，如圣誕樹、圣誕襪、禮物等，讓孩子們觀察并描述其特點。實物展示展示圣誕節(jié)的圖片，讓孩子們了解圣誕節(jié)的場景和氛圍。圖片展示播放有關(guān)圣誕節(jié)的動畫或短片，讓孩子們更直觀地了解圣誕節(jié)的由來和慶祝方式。視頻播放直觀教學(xué)法123將教室布置成圣誕節(jié)的氛圍，如擺放圣誕樹、彩燈等，讓孩子們感受到節(jié)日的氛圍。創(chuàng)設(shè)圣誕場景讓孩子們扮演圣誕老人、馴鹿等角色，進行簡單的對話和互動，增強孩子們對角色的理解。角色扮演講述與圣誕節(jié)相關(guān)的故事，如《圣誕老人的由來》等，讓孩子們了解圣誕節(jié)的文化背景。故事講述情景教學(xué)法尋寶游戲提供材料讓孩子們制作手工禮物，如制作圣誕賀卡、圣誕樹等，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。制作手工禮物音樂游戲播放圣誕節(jié)相關(guān)的歌曲，讓孩子們跟隨音樂跳舞或進行其他互動游戲，增強孩子們的節(jié)奏感和團隊協(xié)作能力。將禮物藏在教室的各個角落，設(shè)置一系列線索讓孩子們尋找，鍛煉孩子們的觀察力和推理能力。游戲教學(xué)法CHAPTER教學(xué)步驟與時間安排05老師向?qū)W生們問候，并介紹今天的主題是關(guān)于圣誕節(jié)的活動。問候與引入通過展示一些圣誕節(jié)的圖片或視頻，讓學(xué)生們對即將進行的活動產(chǎn)生興趣。激發(fā)興趣導(dǎo)入新課（5分鐘）詞匯學(xué)習(xí)教授與圣誕節(jié)相關(guān)的詞匯，如“圣誕樹”、“圣誕老人”、“禮物”等，并進行簡單的練習(xí)。歌曲學(xué)習(xí)教授一首簡單的圣誕歌曲，讓學(xué)生們跟著唱，增強學(xué)習(xí)氛圍。圣誕節(jié)背景知識介紹圣誕節(jié)的起源、傳統(tǒng)和慶祝方式，使學(xué)生們對圣誕節(jié)有更深入的了解。學(xué)習(xí)新知識（15分鐘）提供材料，讓學(xué)生們制作屬于自己的小手工圣誕樹，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。制作手工圣誕樹讓學(xué)生們分組進行角色扮演游戲，模擬圣誕節(jié)的場景，如家庭聚會、互贈禮物等，增強學(xué)生們的團隊協(xié)作能力。角色扮演游戲邀請學(xué)生們分享自己制作的手工圣誕樹和角色扮演游戲的體驗，鼓勵他們用英語進行簡單的描述和表達。分享與交流實踐活動（20分鐘）CHAPTER教學(xué)評估與反饋06創(chuàng)意表現(xiàn)學(xué)生對自己在制作手工、繪畫等創(chuàng)意任務(wù)中的表現(xiàn)進行評價。團隊協(xié)作學(xué)生評價自己在參與團隊活動和與他人合作時的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成果學(xué)生對自己在本次活動中所學(xué)到的知識和技能進行自我評價。學(xué)生自評注意力與參與度01教師觀察學(xué)生在活動中的專注程度和參與情況，給予評價。技能掌握02教師評價學(xué)生在手工制作、歌曲演唱等技能方面的掌握情況。社交能力03教師評價學(xué)生在與他人互動、分享和合作等方面的社交能力發(fā)展。教師評價01家長反饋孩子在家中分享活動經(jīng)歷及所學(xué)知識的積極程度。孩子參與度02家長評價孩子在本次活動中所學(xué)到的知識、技能及價值觀等方面的提升。學(xué)習(xí)成果03家長針對活動內(nèi)容、形式等方面提出寶貴意見和建議。對活動的建議家長反饋CHAPTER教學(xué)資源準(zhǔn)備07彩色紙張用于制作圣誕樹、圣誕襪等手工制品。剪刀、膠水、彩筆用于剪裁、粘貼和裝飾手工制品。廢舊材料如紙盒、瓶蓋等，用于創(chuàng)意手工制作。手工材料準(zhǔn)備030201圣誕歌曲如《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等，用于課堂背景音樂。音樂播放設(shè)備確保音質(zhì)清晰、音量適中。音樂資源準(zhǔn)備圣誕樹擺放一棵小型圣誕樹，掛上彩燈和裝飾品。雪花、彩帶在教室窗戶、門上貼上雪花、彩帶等裝飾品。圣誕襪和禮物盒在教室角落放置一些圣誕襪和禮物盒，營造節(jié)日氛圍。教室環(huán)境布置CHAPTER安全注意事項08正確使用剪刀的方法教授幼兒正確的握剪刀姿勢和剪紙方法，強調(diào)剪刀的危險性，并提醒幼兒不要將剪刀對著他人或自己。老師的監(jiān)督和指導(dǎo)在使用剪刀等工具時，老師要保持對幼兒的密切監(jiān)督，隨時提供指導(dǎo)和幫助。選擇適合幼兒使用的安全剪刀選擇圓頭、鈍口的安全剪刀，確保在使用過程中不會傷害到幼兒。使用剪刀等工具的安全保持活動場地寬敞確保活動場地足夠?qū)挸?，避免幼兒在活動過程中相互碰撞。分組進行活動將幼兒分成若干小組，每組由老師帶領(lǐng)進行活動，減少幼兒之間的推搡現(xiàn)象。強調(diào)友好相處教育幼兒要友好相處，互相謙讓，不爭奪玩具和活動用品。防止學(xué)生間的碰撞和推