益陽師范高等??茖W校招聘真題_第1頁
益陽師范高等??茖W校招聘真題_第2頁
益陽師范高等??茖W校招聘真題_第3頁
益陽師范高等??茖W校招聘真題_第4頁
益陽師范高等專科學校招聘真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考益陽師范高等??茖W校招聘真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.衡量教師是否成熟的主要標志是(C)。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否自覺地關(guān)注學生C.能否關(guān)注自身的生存適應性D.能否充分考慮教學情境【答案】:B2.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.追求志同道合的愛情B.通過戀愛改變自己的生活C.樹立愛情責任感D.擺正愛情與學習的關(guān)系【答案】:B3.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.工作人員C.技術(shù)人員D.人類工程師【答案】:A4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.修養(yǎng)B.內(nèi)省C.操守D.慎獨【答案】:D5.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.院校研究B.行動研究C.實驗研究D.敘事研究【答案】:B6."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.實現(xiàn)素質(zhì)教育B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.注重實踐教學D.加強理論教學【答案】:B7.大學生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是()。A.交往目的的單純性B.交往心理的差異性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動機的迫切性【答案】:A8.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.第三方評價制度B.社會評價制度C.政府行政性評價制度D.高校自我評價制度【答案】:A9.甲因車禍死亡時其妻子乙正懷著孕,孕期為三十六周,根據(jù)民法的規(guī)定,妻子腹中的胎兒,可否成為甲的遺產(chǎn)繼承人()。A.不可以,胎兒不享有民事權(quán)利能力B.可以,應保護胎兒的遺產(chǎn)繼承的權(quán)利,無論胎兒出生時是否為活體C.可以,應保護胎兒的遺產(chǎn)繼承權(quán)利,但胎兒分娩時為活體為限D(zhuǎn).法律沒有明確規(guī)定【答案】:C10.公文文稿簽發(fā)前,應當由()。進行審核。A.機關(guān)負責人B.業(yè)務主管領(lǐng)導C.秘書D.發(fā)文機關(guān)辦公廳(室)【答案】:D11.《金瓶梅》屬于哪一類小說?()A.譴責小說B.市井小說C.俠義小說D.言情小說【答案】:D12.我國古代農(nóng)歷,是按照()來安排的歷法。A.月亮的月相周期B.太陽自轉(zhuǎn)周期C.地球公轉(zhuǎn)周期D.地球自轉(zhuǎn)周期【答案】:A13.國際舊秩序的本質(zhì)是()。A.軍備競賽B.少數(shù)幾個大國主宰國際事務C.霸權(quán)主義和強權(quán)政治D.用武力或武力威脅干涉別國內(nèi)政【答案】:C14.李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”指的是()的風景。A.武夷山B.廬山C.泰山D.黃山【答案】:B15.在我國交通標志中,藍底白色自行車圖案表示()。A.非機動車通道B.準許非機動車通行C.禁止非機動車通行D.自行車停放區(qū)域【答案】:A16.觀察發(fā)現(xiàn),家養(yǎng)的雞有時會啄食一些小石子。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是()。A.家雞具有消化石子的生理功能,在食物不足的情況下,啄食石子以充饑B.家雞只能分辨黑白兩色,家雞啄食小石子是因為分不清食物和石子C.家雞沒有牙齒,需要小石子磨碎食物D.家雞食物中缺乏某些微量元素,家雞啄食石子是出于生理需要的本能【答案】:C17.下列選項中,可以作為抵押物的是:()。A.所有權(quán)、使用權(quán)不明或有爭議的財產(chǎn)B.依法被查封、扣押、監(jiān)管的財產(chǎn)C.土地所有權(quán)D.建設用地使用權(quán)【答案】:D18.處于亞洲、大洋洲、南極洲、南北美洲之間的大洋是()。A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋【答案】:A19.中國歷史上被譽為"藥王"的是誰?()A.扁鵲B.孫思邈C.華佗D.李時珍【答案】:B20.張三與李四合謀后,由張三將鄰居家的小孩騙到距家較遠的植物園游玩,之后由李四給小孩的父親打電話,聲稱已經(jīng)“綁架”了孩子。借此向小孩的家屬索要贖金。張三、李四二人的行為構(gòu)成()。A.綁架罪B.非法拘禁罪C.詐騙罪D.敲詐勒索罪【答案】:C21.在社會主義初級階段,作為公有制經(jīng)濟重要組成部分的國有經(jīng)濟處于主導地位,絕不是人為的,而是由()。決定的。A.經(jīng)濟規(guī)模和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)B.社會主義制度C.國有經(jīng)濟本身的性質(zhì)D.共產(chǎn)黨的領(lǐng)導【答案】:C22.“月上柳梢頭,人約黃昏后”是宋代詩人歐陽修描寫的哪個傳統(tǒng)節(jié)日()A.元宵節(jié)B.重陽節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)【答案】:A23.緊縮性貨幣政策是中央銀行為實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟目標所采用的一種政策手段。根據(jù)以上定義可以得知,下列選項中不屬于緊縮性貨幣政策措施的是()。A.提高再貼現(xiàn)率B.直接信用管制C.增加貨幣發(fā)行D.公開市場業(yè)務【答案】:C24.高等教育的任務是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.冒險精神B.創(chuàng)新精神C.獨立精神D.求知精神【答案】:B25.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“可以”B.“有……的自由”C.“有權(quán)”D.“必須”【答案】:D26.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯誤的是()。A.穩(wěn)定性不同B.制定的主體不同C.實施的方式不同D.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同【答案】:D27.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()。A.教師培訓B.教師獎勵C.教師考核D.教師培養(yǎng)【答案】:D28.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是()。A.認知法B.來訪者中心法C.強化法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】:D29.學科制度首先是以建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的()。A.制度安排B.體制安排C.行為規(guī)則D.行為約束【答案】:A30.20世紀90年代開始,我國學位制度改革的一項重要內(nèi)容是(),它改變了我國學位類型、規(guī)格單一的狀況,豐富和發(fā)展了我國的學位制度。A.準學位的設置B.國家博士的設置C.專業(yè)學位的設置D.副博士的設置【答案】:C31.心理發(fā)展遵循從低級到高級,從簡單到復雜的邏輯,體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的()。A.共同模式下的差異性B.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性C.定向發(fā)展中的順序性D.連續(xù)變化中的階段性【答案】:C32.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律,對于容易的任務,學習動機的最佳水平是()。A.不變B.中等C.偏高D.偏低【答案】:C33.構(gòu)造主義心理學的創(chuàng)始人是()。A.弗洛伊德B.馮特C.華生D.詹姆士【答案】:B34.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起()內(nèi),做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.30日B.15日C.60日D.10日【答案】:A35.從教育層次來看,高等教育的基礎(chǔ)是()A.中等教育B.學前教育C.研究生教育D.初等教育【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.裁決權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.教育違法D.命令權(quán)E.處罰權(quán)F.強制權(quán)G.刑事違法H.治安違法【答案】:ABDEF37.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()。A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的獨立性D.思維的敏捷性【答案】:ABCD38.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()A.引導學生轉(zhuǎn)移注意B.引導學生壓抑不愉快心情C.引導學生宣泄D.引導學生調(diào)節(jié)看法【答案】:ACD39.樹立良好的企業(yè)形象,應該做到()。A.遵守合同,信守承諾B.注重團結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展C.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務品質(zhì)D.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量【答案】:ABC40.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。A.道德知識的升華B.道德信念的升華C.道德情感的升華D.道德意志的升華【答案】:ABCD41.教育研究的意義是()。A.提高教育決策水平、培育良好師資B.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向C.揭示教學規(guī)律、改進教學質(zhì)量D.使教師從經(jīng)驗走向理論E.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神【答案】:ABCDE42.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?()。A.入職期B.穩(wěn)定期C.平靜和保守期D.實驗與重估期E.退出教職期【答案】:ABCDE43.知覺的基本特征包括()A.選擇性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】:ABD44.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。A.脫產(chǎn)研修B.特殊培養(yǎng)C.在職培養(yǎng)D.合作培養(yǎng)E.終身學習【答案】:ABC45.下列屬于學術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.抄襲B.剽竊C.虛假署名D.事實虛造【答案】:ABCD46.在我國,下列銀行中不屬于商業(yè)銀行的是()。A.中國銀行B.中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行C.中國進出口銀行D.中國工商銀行E.中國人民銀行【答案】:BCE47.下列詩句都是出自李白的有()。A.知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明B.相看兩不厭,只有敬亭山C.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情【答案】:BD48.下列關(guān)于公文格式的表述,不正確的是()。A.公文如有附件,應在正文左下方標識B.聯(lián)合下發(fā)的公文,主辦機關(guān)加蓋公章即可C.發(fā)文機關(guān)必須用全稱,不能用簡稱D.需會議討論通過的公文,其成文日期以會議通過日期為準【答案】:BC49.老王到甲超市購買C商品,C商品標價為8元人民幣,老王購買了5個C商品,并因此支付了40人民幣,此時人民幣發(fā)揮的職能有()。A.支付手段B.價值儲藏C.價值尺度D.流通手段【答案】:CD50.下列選項中()是縱觀當代國際社會關(guān)系與發(fā)展問題的觀點和主張。A.制約發(fā)展中國家發(fā)展的主要因素是體制問題B.發(fā)展是指經(jīng)濟增長和社會進步C.發(fā)展是指經(jīng)濟增長D.發(fā)展應是可持續(xù)發(fā)展【答案】:BCD51.根據(jù)黨的十九大報告,關(guān)于促進收入合理分配的政策的說法,正確的有()。A.調(diào)節(jié)過高收入B.鼓勵勤勞守法致富C.增加低收入者收入D.取締隱性收入【答案】:ABC52.血液傳播的疾病有()。A.帶狀皰疹B.乙型肝炎C.艾滋病D.糖尿病【答案】:BC53.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》的規(guī)定,下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員的處分的說法錯誤的是()。A.工作人員受警告處分期滿后,由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人B.負有事業(yè)單位處分職責的人員履行職責,如果與本人有利害關(guān)系則應當回避C.事業(yè)單位工作人員對涉及本人的處分決定等不服的,可以提起行政訴訟D.降低崗位等級的受處分時間是24個月【答案】:AC54.國際勞務輸出已成為許多國家開展對外經(jīng)濟合作的一種重要形式,該形式對下列哪類群體不利?()A.勞務輸出國供給方B.勞務輸入國需求方C.勞務輸入國供給方D.勞務輸出國需求方【答案】:CD55.馬克思主義哲學產(chǎn)生的自然科學前提有()。A.細胞學說B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C.愛因斯坦的相對論D.達爾文的生物進化論【答案】:ABD56.與常用的火力發(fā)電系統(tǒng)相比,光伏發(fā)電的優(yōu)點主要體現(xiàn)在:()。A.無枯竭危險,安全可靠,無噪聲,無污染排放外,絕對干凈(無公害)B.無需消耗燃料和架設輸電線路即可就地發(fā)電供電C.能源質(zhì)量高,使用者從感情上容易接受D.不受資源分布地域的限制,可利用建筑屋面的優(yōu)勢【答案】:ABCD57.毛澤東在《在延安文藝座談會上的講話》中提出的“為什么人”的問題,他提出文藝服務對象應該包括()。A.兵士B.工人C.農(nóng)民D.城市小資產(chǎn)階級【答案】:ABCD58.下列屬于人工智能研究領(lǐng)域的是()。A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論