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收集版———收集整理,僅供參考2023泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.愛崗敬業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.教書育人D.依法執(zhí)教【答案】:C2.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.調(diào)查法B.實驗法C.練習(xí)法D.講授法【答案】:D3.工作動機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型,對教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.專家型B.新手型C.熟手型D.創(chuàng)新型【答案】:C4.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源,可以將其劃分為()。A.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)B.普通高校和成人高校C.私立高校和公立高校D.重點(diǎn)高校和一般高校【答案】:C5.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程【答案】:C6.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則【答案】:C7.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟?()A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.抽象邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】:B8.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進(jìn)行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.演示法B.練習(xí)法C.實驗法D.參觀法【答案】:A9.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以()為落腳點(diǎn)A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.社會準(zhǔn)則D.主觀意愿【答案】:A10.高等教育對個體的促進(jìn)功能不包括()。A.促進(jìn)個體社會化B.促進(jìn)個體個性化的發(fā)展C.培養(yǎng)合格公民D.促進(jìn)個體生活能力的發(fā)展【答案】:C11.我國教育工作的總方向是()。A.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】:C12.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價B.幫助大學(xué)生選擇工作C.提供職業(yè)信息D.開展擇業(yè)咨詢【答案】:B13.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師”。這意味著教師要()。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁【答案】:A14.雅典的第一個永久性高等教育機(jī)構(gòu)是()。A.希波克拉底醫(yī)學(xué)校B.柏拉圖的學(xué)園C.君士坦丁堡大學(xué)D.呂克昂【答案】:B15.在關(guān)注情境階段,教師擔(dān)心的問題是()。A.學(xué)生是否能聽我的B.同事們?nèi)绾慰次褻.備課材料是否充分D.我能勝任自己的工作嗎【答案】:C16.高校科研工作和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中堅持以人為本,就是堅持以()的發(fā)展為本。A.教師B.教輔人員C.公民D.行政人員【答案】:A17.克服拖延的毛病,最關(guān)鍵的方法是()。A.朋友監(jiān)督B.找出原因C.立即行動D.制定計劃【答案】:C18.某學(xué)生判斷道德問題時,不僅能依據(jù)規(guī)則,而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論,該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是()。A.公正階段B.自我中心階段C.可逆階段D.權(quán)威階段【答案】:A19.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系,下列說法中正確的是()。A.低智商也可能有高創(chuàng)造性B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件C.高智商就會有高創(chuàng)造性D.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系【答案】:B20.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為,教師專業(yè)知識的核心是()。A.教育背景的知識B.教學(xué)設(shè)計的知識C.課程知識D.教育內(nèi)容的知識【答案】:C21.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn),下列表述錯誤的是()A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)D.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識【答案】:D22.教材編寫的依據(jù)是()。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)大綱D.教學(xué)制度【答案】:C23.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。A.評價結(jié)果B.總結(jié)反思C.編輯教材D.整合經(jīng)驗【答案】:A24.“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判,絕不輕信盲從?!币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學(xué)規(guī)范()。A.有條理的懷疑精神B.普遍主義C.無偏見性D.公有主義【答案】:A25.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人,他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。A.退行B.文飾C.投射D.升華【答案】:C26.下列例子中屬于陳述性知識的是()。A.知道怎樣玩籃球B.知道怎樣寫作C.知道計算面積的公式D.知道怎樣學(xué)習(xí)【答案】:C27.“金無足赤,人無完人”,教師也會有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)系時要()。A.言行一致,身體力行B.學(xué)為人師,行為示范C.以上都是D.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)【答案】:D28.認(rèn)為道德的價值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序,這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的()。A.習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.超習(xí)俗水平【答案】:A29.下列直觀方式中,不屬于模像直觀的是()。A.演示實驗B.模型C.圖片D.圖表【答案】:A30.重視對人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為()。A.行為主義學(xué)派B.格式塔學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】:C31.教師的基本道德要求是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛國守法C.服務(wù)社會D.廉潔從教【答案】:B32.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后,勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.做筆記策略D.精細(xì)加工策略【答案】:B33.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中,擔(dān)負(fù)各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是()。A.智育B.美育C.體育D.德育【答案】:D34.根據(jù)效度的分類,下面不是效度的類型的是()。A.內(nèi)容效度B.假象效度C.實證效度D.構(gòu)想效度【答案】:B35.從某種意義上說,教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.人格魅力B.道德行為C.知識學(xué)問D.教學(xué)業(yè)績【答案】:B二、多選題36.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學(xué)校推動模式。下列屬于學(xué)校推動模式的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.教學(xué)熟練模式C.社會許可模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】:ACD37.大學(xué)教師的教育能力包括()。A.教育科研能力B.教育機(jī)智C.教學(xué)能力D.班級管理能力【答案】:ABC38.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé),胸懷大局、把握大勢、著眼大事,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn),做到了()。A.應(yīng)勢而動B.逆勢而為C.順勢而為D.因勢而謀【答案】:ACD39.高校教師職業(yè)道德的基本功能()。A.對教師職業(yè)勞動的動力功能B.對教育對象的教育功能C.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能D.對社會文明的示范功能E.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能F.對教師工作的評價功能【答案】:ABCDEF40.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析,我們可以看出職業(yè)具有以下特征()。A.層次性B.階級性C.同一性D.差異性E.時代性【答案】:ACDE41.要創(chuàng)新,必須做到()。A.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感B.大膽地試、大膽地闖C.敢于提出新的問題D.循規(guī)蹈矩【答案】:ABC42.一名合格的教師必須具備()。A.學(xué)科專業(yè)知識B.經(jīng)營管理知識C.教育專業(yè)知識D.普通文化知識E.相關(guān)學(xué)科知識【答案】:ACDE43.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式()。A.牛津模式B.麻省理工學(xué)院(MIT)模式C.筑波模式D.劍橋模式E.哈佛模式【答案】:ABC44.健康的含義包括()A.無心理疾病B.人體各器官發(fā)育良好C.沒有疾病或病癥D.社會適應(yīng)良好【答案】:ABCD45.人的心理是()A.主觀映象B.腦的功能C.客觀現(xiàn)實的反映D.由心臟產(chǎn)生的【答案】:ABC46.下列做法中,違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是()。A.服務(wù)員服務(wù)得好,可以按國際慣例接受一點(diǎn)國外顧客的小禮品B.某顧客挑剔,與之理論C.顧客遺失物品,代為保管,等待來取D.沒有顧客時,抓緊時間看書讀報【答案】:ABD47.下列說法正確的是()。A.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華B.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求C.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界D.誠實守信是一個人立身于社會的基本準(zhǔn)則【答案】:ABCD48.以下屬于程序性知識范疇的有()A.認(rèn)知策略B.動作技能C.智慧技能D.命題學(xué)習(xí)【答案】:ABC49.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.興趣D.想象力【答案】:AB50.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.公正階段B.自我中心階段C.權(quán)威階段D.可逆性階段【答案】:ABCD51.運(yùn)用比較研究法的基本要求是()。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.資料的可靠性C.要保證可比性D.資料的準(zhǔn)確性和可靠性E.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較【答案】:ABCDE52.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為()。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。B.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素【答案】:ABCD53.大學(xué)生常見的心理問題有哪些()A.自我意識發(fā)展不足B.缺乏建立良好人際關(guān)系
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