2011秋高一物理教研計(jì)劃

2011仟葉學(xué)校秋季班高一物理年級(jí)教研工作計(jì)劃

本學(xué)期的教研工作目的，就是通過(guò)教研提升教學(xué)的實(shí)效性和教與學(xué)的質(zhì)量。使課題研究成為教師的專業(yè)生活常態(tài)，從而努力提升教育的質(zhì)量和課題研究的應(yīng)用價(jià)值。具體安排如下：一、

落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作按照學(xué)校教學(xué)的要求，物理組組織全組教師必須做到：1.

有效備課。做到六備：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過(guò)程、備自己。2.

有效上課。上課做到講解落實(shí)，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。3.

有效輔導(dǎo)。教師要和學(xué)生及家長(zhǎng)互相溝通，了解學(xué)生在其本校老師的教學(xué)進(jìn)度、深度、教學(xué)特點(diǎn)、與學(xué)生的溝通狀況，以此達(dá)到仟葉課堂與之不同的授業(yè)解惑及溝通方式4.

有效批改小測(cè)。要求：小測(cè)及時(shí)批改、全批全改。必做到登分、點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、課下對(duì)差生的談話。5.

有效考試?？己笞⒅刂v評(píng)。（具體到：習(xí)題處理安排及某個(gè)習(xí)題的處理方法，師生互動(dòng)的方法，妙招；展示，聽課，評(píng)課：先寫出來(lái)，再講出來(lái)，之后上交整理成冊(cè)）二、

研究仟葉物理課堂教學(xué)模式，推行課件普及教學(xué)（一）加強(qiáng)課前說(shuō)課和集體備課制：要求個(gè)人說(shuō)課要詳談實(shí)施方案和要點(diǎn)。如：知識(shí)點(diǎn)的順序；重、難點(diǎn)是利用怎樣的問(wèn)題、實(shí)例、圖片、習(xí)題等加以突破的；問(wèn)題與習(xí)題的鏈接；難度習(xí)題的處理方式；教學(xué)環(huán)節(jié)的經(jīng)典或亮點(diǎn)或措施實(shí)施細(xì)節(jié)等。（二）按照教學(xué)處的工作安排，組織全組教師每人都上至少一堂教學(xué)錄像觀摩課，并進(jìn)行課前的說(shuō)課、課后的評(píng)課、教學(xué)反思。要求做到：評(píng)課及教學(xué)后反思用文字內(nèi)容呈現(xiàn)。以此達(dá)到教研活動(dòng)的時(shí)效性。教學(xué)反思要求：主要是①本節(jié)課成功案例點(diǎn)評(píng)：包括課堂亮點(diǎn)、創(chuàng)新方法、達(dá)成的效果習(xí)題的處理方法，師生互動(dòng)的方法，妙招；

②存在的不足和改進(jìn)辦法

③全組教師通過(guò)交流、研討，深刻體會(huì)課堂教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性。在今后各自的教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，深化對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，更好運(yùn)用新理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性。（三）加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和利用，積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí)，提高制做CAI課件的水平。爭(zhēng)取制作幾件直觀性、實(shí)驗(yàn)性和觀賞性較強(qiáng)的CAI課件。在課堂教學(xué)上多采用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的手段。使課堂教學(xué)形式多樣化，以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?；顒?dòng)安排如下：1.

9月4日，由孟淑琳老師在學(xué)校高中部教師會(huì)議上進(jìn)行第一堂公開課教學(xué)2.

9月5日，由高一負(fù)責(zé)霍老師在學(xué)校大會(huì)之后進(jìn)行夏季班教學(xué)總結(jié)暨3.

9月日左右，由霍鳳華老師進(jìn)行前兩講授課說(shuō)課集體備課研究活動(dòng)。集體備課安排：項(xiàng)目舉辦日期主持人記錄人內(nèi)容名稱說(shuō)課人未參加人員集體備課說(shuō)課2011高一培優(yōu)班第一講《運(yùn)動(dòng)的描述速度》學(xué)案、課件說(shuō)課霍鳳華2011高一培優(yōu)班第二講《加速度勻變速規(guī)律一》學(xué)案、課件說(shuō)課霍鳳華2011高一培優(yōu)班第三講《圖像專題》學(xué)案、教案、課件的說(shuō)課、賈學(xué)成2011年9月月5日高一培優(yōu)班第四講《勻變速規(guī)律二》學(xué)案、課件說(shuō)課楊光成課件研討2010年2月8日高一培優(yōu)班第五講《自由落體豎直上拋》學(xué)案、課件說(shuō)課李漢文2010年3月12日高一培優(yōu)班第六講《運(yùn)動(dòng)中的追及與相遇》學(xué)案、課件說(shuō)課胡博華2010年9月10日暫不安排高一培優(yōu)班第七講《勻變速的綜合練習(xí)》學(xué)案、教案、課件說(shuō)課2010年11月5日高一培優(yōu)班第八講《重力彈力摩擦力》學(xué)案、課件說(shuō)課、繆翰青2010年2月8日周一早8：30分高一培優(yōu)班第九講《力的合成與分解》學(xué)案、課件說(shuō)課張占勝2010年3月12日高一培優(yōu)班第十講《牛頓一三定律》學(xué)案、課件說(shuō)課彭春2010年9月10日高一培優(yōu)班第十一講《牛頓第二定律》學(xué)案、課件說(shuō)課陳志利2010年11月5日高一培優(yōu)班第十二講《超失重問(wèn)題》學(xué)案、課件說(shuō)課胡晶2010年2月26日高一培優(yōu)班第十三講《牛頓運(yùn)動(dòng)定律一》學(xué)案