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湖南省婁底市漣源龍?zhí)林袑W2022-2023學年高三生物上學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯誤的是A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C.HCO、HPO等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定D.淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等參考答案:A【知識點】人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機鹽的平衡解析:血紅蛋白位于紅細胞內(nèi),不屬于血漿的成分,A錯;免疫對及時清除抗原,對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用,B正確;HCO、HPO等參與調(diào)節(jié)酸堿平衡,維持血漿PH相對穩(wěn)定,C正確;淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等,D正確。2.在哺乳動物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖像,下列有關敘述錯誤的是

A.甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂過程中,含有兩個四分體B.在乙圖所示的細胞中,含有1對同源染色體,4個姐妹染色單體C.丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組D.該器官一定是動物的睪丸參考答案:答案:B3.研究人的循環(huán)系統(tǒng)中幾處的血流量,下列各處中何處每分鐘的血流量最高?A.腹主動脈剛分成左腿和右腿動脈處的左腿動脈B.剛分成左肺和右肺動脈處的右肺動脈C.剛從主動脈發(fā)出的左冠狀動脈D.進入—F腔靜脈前的肝靜脈參考答案:B4.如圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑,有關說法正確的是()A.催化過程②③④的酶均分布于細胞質(zhì)基質(zhì)B.過程①②③④中均有ATP生成C.過程①②③均能發(fā)生在酵母細胞中D.過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上參考答案:C【分析】本題以“細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三條途徑”為主線,綜合考查學生對細胞呼吸的過程、場所等相關知識的識記和理解能力?!驹斀狻窟^程②和④都是無氧呼吸的第二階段,催化過程②④的酶都分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中,過程③表示有氧呼吸的第二、第三階段,催化過程③的酶分布于線粒體基質(zhì)中和線粒體內(nèi)膜上,A錯誤;過程①是細胞呼吸的第一階段,過程①③中均有ATP生成,B錯誤;酵母菌是兼性厭氧菌,無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,因此過程①②③均能發(fā)生在酵母細胞中,C正確;過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段,其場所是線粒體基質(zhì),D錯誤。5.下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是(

)參考答案:C6.下圖為某同學繪制的同一個哺乳動物體的3張細胞分裂示意圖,相關敘述不正確的有:

A.甲圖細胞可正在發(fā)生等位基因的分離

B.乙圖細胞兩極中發(fā)生非同源染色體自由組合C.丙圖細胞有可能是第一極體

D.該動物體的某器官中可能同時存在上述三圖所表示的細胞分裂狀態(tài)參考答案:BC7.下列關于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是() A.興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負 B.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎 C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),進入突觸后膜后發(fā)揮作用 D.特定情況下,神經(jīng)遞質(zhì)也能使某些腺體分泌 參考答案:C【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導;細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況. 【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié). 【分析】細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎.興奮產(chǎn)生時未興奮部位的膜電位為外正內(nèi)負,興奮部位的膜電位為外負內(nèi)正.興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導.興奮在反射弧中的傳遞是單向的,這是由突觸的特殊結構決定的. 【解答】解:A、興奮部位細胞膜兩側的表現(xiàn)為外負內(nèi)正,A正確; B、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎,B正確; C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,但是沒有進入突觸后膜,C錯誤; D、特定情況下,神經(jīng)遞質(zhì)也能使某些腺體分泌,如導致胰島細胞分泌相應的激素,D正確. 故選:C. 【點評】本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用. 8.調(diào)節(jié)細胞生長與增殖的多肽類物質(zhì)稱為生長因子。類胰島素樣生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結合,啟動細胞內(nèi)一系列生化反應,最終導致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞。下列相關敘述不正確的是A.前脂肪細胞膜上有能與生長因子特異性結合的受體,其成分主要是糖蛋白B.前脂肪細胞分化過程中,細胞的形態(tài)、結構和遺傳物質(zhì)發(fā)生了穩(wěn)定性差異C.類胰島素樣生長因子對前脂肪細胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用D.合成該生長因子時需要細胞內(nèi)的氨基酸、核糖核苷酸、核糖體等參與參考答案:B略9.為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)—肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),設計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結論的刺激點是(

)A.

A點

B.B點

C.C點

D.D點

參考答案:A10.如圖為葉綠體結構與功能示意圖,下列說法錯誤的是()A.結構a中的能量變化是光能轉變?yōu)锳TP中的化學能B.供給14CO2,放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲C.結構a釋放的O2可進入線粒體中D.如果突然停止CO2的供應,短時間內(nèi)C3的含量將會增加參考答案:D在光合作用中,CO2首先和C5結合生成兩分子C3,如果突然停止CO2的供應,則C3的生成量減少,而其消耗量不變,因此短時間內(nèi)C3的含量將會減少。11.已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,下面列出的幾種改變情況中,未發(fā)生染色體結構改變的是

)參考答案:D12.圖4表示人體皮下的組織,A.B.C表示細胞外液。下列敘述不正確的是

A.結構2的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C

B.食用含堿性物質(zhì)的食物時,A的pH仍將保持穩(wěn)定

C.C的滲透壓升高時,下丘腦抗利尿激素分泌將會減少

D.長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導致A滲透壓降低,引起組織水腫參考答案:C13.如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關說法正確的是()A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的B.切斷d、刺激b,不會引起效應器收縮C.興奮在結構c和結構b的傳導速度相同D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號參考答案:A【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構成.根據(jù)題意和圖示分析可知:a是效應器,b是傳出神經(jīng)纖維,c是神經(jīng)中樞,d是傳入神經(jīng),e是感受器.I、Ⅱ表示突觸.【解答】解:A、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的,具有單向的特點;因為神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突,A正確;B、由于b是傳出神經(jīng)纖維,所以切斷d、刺激b,仍會引起效應器收縮,B錯誤;C、興奮在結構c中要經(jīng)過突觸結構,信號變化是電信號→化學信號→電信號,而結構b的傳導都是以電信號傳導,所以速度不相同,C錯誤;D、Ⅱ表示突觸前膜,信號的變化是電信號→化學信號,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查反射弧和突觸的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.14.在家鼠中短尾(T)對正常尾(t)為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類型相交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1。則不能存活的類型的基因型可能是A.TT

B.Tt

C.tt

D.TT或Tt參考答案:A15.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),下列有關核酸的說法正確的是A.使用鹽酸能加速甲基綠進入細胞,并有利于甲基綠與DNA結合B.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNAC.DNA分子的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基D.RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細胞中反向轉錄生成DNA參考答案:A16.某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,構成食物鏈A→B→C,D為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖。下列說法正確的是A.圖中“糞便”中的能量屬于食物鏈中A同化的能量B.圖中“C攝入”的能量就是C同化的能量C.圖中的“乙”表示物種B生長、發(fā)育和繁殖的能量D.當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,B的種群數(shù)量不再變化參考答案:AC圖中“糞便”中的能量屬于食物鏈中B攝入的食物中未同化部分,屬于A同化的能量,A正確;由于圖中“C攝入”后有部分沒有吸收,以糞便形式排出,所以“C攝入”的能量不是從B流入C的總能量,B錯誤;圖中的“乙”表示物種B生長、發(fā)育和繁殖的能量,C正確;當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,B的種群數(shù)量一般處于K值,保持動態(tài)平衡,D錯誤。17.已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a.b、c、d四種不同長度的DNA片段?,F(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段的種類數(shù)是

A.3

B.4

C.9

D.12參考答案:C18.用燕麥幼苗做如下兩個實驗:①組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。②組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊x和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉.數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法正確的是A.兩天后.胚芽鞘D的生長向左,因右側生長素多,向下運輸多,右側生長快B.兩天后,胚根E的生長向右,因B側生長素濃度高,抑制根的生長C.兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X,Y兩側的生長素濃度相同D.兩天后,胚根G的生長向左,因Y側生長素濃度低.根的生長慢參考答案:C19.下列信息傳遞的類型中,屬于物理傳遞形式的是A.牛膝草分泌蛻皮激素類似物加速采食害蟲的蛻皮B.意大利蜂找到蜜源時的即興舞蹈C.雄黏蟲根據(jù)雌黏蟲釋放的性外激素很快前來交尾D.海豚借助超聲波確定方位參考答案:答案:D20.甲地因森林火災使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是

A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

B.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林

C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多參考答案:A甲地植被消失,地下部分保留,發(fā)生的演替屬于次生演替;乙生物全部消失,發(fā)生的演替屬于出生演替,A錯誤;甲地因氣候適宜,若沒有外力干擾,可重現(xiàn)森林。,B正確;出生演替最先定居的是地衣,然后是苔蘚,C正確;演替的最終結果使生物多樣性增加,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加,D正確。

21.一個用15N標記的DNA分子有1200個堿基對,其中腺嘌呤700個.該DNA分子在無放射性標記的溶液中復制2次,則()A.復制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400個B.復制完成后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3:1C.復制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1500個D.含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性參考答案:C【考點】DNA分子的復制;DNA分子結構的主要特點.【分析】DNA分子復制是以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈的過程.復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);復制過程是邊解旋邊復制,復制特點是半保留復制.已知DNA分子有1200個堿基對,其中腺嘌呤A=700個,所以胸腺嘧啶T=700個,鳥嘌呤G=胞嘧啶C=500個.明確知識點,梳理相關知識,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.【解答】解:A、復制2次后具有放射性的腺嘌呤仍是700個,故A錯誤;B、復制完成后,不含15N的DNA分子總數(shù)2個,含15N的DNA分子總數(shù)也是2個,兩者之比為1:1,故B錯誤;C、復制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸=500×(22﹣1)=1500個,故C正確;D、由于DNA分子是半保留復制,所以含有放射性的DNA分子的一條鏈含有放射性,故D錯誤.故選:C.【點評】本題考查DNA分子結構和復制的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力及計算能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.22.下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置,從左側泵入空氣后,會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象。下列幾種說法中錯誤的是

A.該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2B.把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩在較強光照下仍能得到同樣的實驗結果C.如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子,則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象D.本實驗裝置中B瓶的作用是減少實驗誤差參考答案:B23.下列敘述正確的是()A.同一個生物個體在不同的時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞染色體組成一般是不同的B.非等位基因都位于非同源染色體上C.位于同源染色體上相同位置的基因控制不同種性狀D.基因型為Dd的個體產(chǎn)生的雌雄配子比例為1:1參考答案:A【考點】61:細胞的減數(shù)分裂.【分析】1、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.2、基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.【解答】解:A、由于減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合,因此同一個生物個體在不同的時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞染色體組成一般是不同的,A正確;B、非等位基因除了位于非同源染色體上,也位于同源染色體上,B錯誤;C、位于同源染色體上相同位置的基因為等位基因或相同,控制的是同種性狀,C錯誤;D、基因型為Dd的個體產(chǎn)生的雄配子的數(shù)量遠遠多于雌配子,D錯誤.故選:A.

24.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖.相關敘述正確的是()A.1代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用B.碳元素在1、2、3、4間以含碳有機物的形式傳遞C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是1D.1、2、3中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)參考答案:C.A、由以上分析可知,1代表生產(chǎn)者,5表示呼吸作用,A錯誤;B、碳在生物群落和無機環(huán)境之間是以二氧化碳的形式傳遞,B錯誤;C、在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是1生產(chǎn)者所在營養(yǎng)級,C正確;D、能量是物質(zhì)循環(huán)的動力,D錯誤.【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】分析題圖:圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖.首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出1是生產(chǎn)者、4是無機環(huán)境;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此3為分解者;其余均為消費者,2為消費者;5和7表示呼吸作用;6表示光合作用.25.下列哪一項不是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有關的生理活動

A.劇烈運動時血液中的乳酸上升

B.干渴時尿量明顯減少

C.人少量失血后,血量很快恢復正常

D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升參考答案:A26.大劑量K射線照射去胸腺小鼠,小鼠可失去免疫功能。向該小鼠體內(nèi)輸入來自骨髓的淋巴細胞,小鼠的免疫功能A.能產(chǎn)生抗體,但沒有細胞免疫功能

B.全部得到恢復C.部分恢復,但不能產(chǎn)生抗體

D.短暫時間得到恢復參考答案:答案:A27.將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液M)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。有關動作電位和靜息電位的敘述,錯誤的是

A.大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生靜息電位的主要原因是鉀離子內(nèi)流

B.動作電位的產(chǎn)生是由于細胞膜對鈉離子的通透性增加

C.突觸受到動作電位的刺激會釋放出神經(jīng)遞質(zhì)使下一個神經(jīng)元興奮或抑制

D.適當降低溶液M的鈉離子濃度,動作電位值會因為細胞外鈉離子濃度的降低而降低參考答案:A28.長白山自然保護區(qū)生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定,該生態(tài)系統(tǒng)①處于大量物種更替的過渡階段

②生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定③物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對平衡

④有比較復雜的食物鏈和食物網(wǎng)⑤生產(chǎn)者數(shù)量大于消費者和分解者數(shù)量

⑥有一定的自我調(diào)節(jié)能力A.①②③④⑥

B.②③④⑥

C.②③④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥參考答案:B29.下列關于變異來源的敘述中,屬于減數(shù)分裂過程特有的是A.DNA分子復制時發(fā)生堿基對缺失,導致基因突變B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導致基因重組C.非同源染色體某片段移接,導致染色體結構變異D.相同染色體不分離,導致染色體數(shù)目非整倍性變異參考答案:B試題分析:基因突變一般發(fā)生在DNA復制時,即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,A錯誤;非同源染色體的自由組合只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,B正確;非同源染色體之間交換一部分片段屬于染色體結構變異,在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可以發(fā)生,C錯誤,相同染色體不分離,導致染色體數(shù)目非整倍性變異,在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可以發(fā)生,D錯誤??键c:本題考查生物變異、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特征,明確有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都能發(fā)生基因突變,染色體變異,但基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。30.小葉錦雞兒是一種典型旱生豆科灌木,根部具有根瘤菌,對水分和養(yǎng)分需求大,使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應而退出群落,而根系發(fā)達的深根系叢生大禾草及軸根型雜草如灰綠藜等能適應這種環(huán)境。以下敘述正確的是(

)A.根瘤菌與豆科植物是寄生關系B.小葉錦雞兒灌木具有垂直結構C.小葉錦雞兒參與其所在群落的演替過程D.小葉錦雞兒導致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加參考答案:C【分析】隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,就叫做演替?!驹斀狻緼、根瘤菌要指與豆類作物根部共生形成根瘤并能固氮的細菌,根瘤菌與豆科植物之間的關系是共生,A錯誤;B、垂直結構指的是群落內(nèi)部不同物種之間的關系,小葉錦雞兒為同一物種,不具備垂直結構,B錯誤;CD、由題干信息可知“小葉錦雞兒使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應而退出群落,而根系發(fā)達的深根系叢生大禾草及軸根型雜草如灰綠藜等能適應這種環(huán)境”,故該過程中存在群落的演替過程,且此過程中由于有淺根系禾草及一二年生草本植物的退出,使得種群的物種豐富度降低,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低,C正確,D錯誤。故選C。【點睛】解答本題需要明確小葉錦雞兒與周圍生物的關系,且根據(jù)群落的空間特征及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等概念分析作答。31.如圖表示一個四分體的交叉互換過程,則下列敘述正確的是A.一個四分體含有2條同源染色體,4條染色單體,2個DNA分子B.a和a′屬于同源染色體,a和b屬于非同源染色體C.交叉互換發(fā)生在同源染色體上的姐妹染色單體之間D.四分體發(fā)生交叉互換的前提是同源染色體配對參考答案:D【分析】據(jù)圖可知,圖中表示四分體的交叉互換,該過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,位于同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,屬于基因重組?!驹斀狻緼.一個四分體含有2條同源染色體,4條染色單體,4個DNA分子,A錯誤;B.a和a′屬于姐妹染色單體,a和b是位于同源染色體上的非姐妹染色單體,B錯誤;C.交叉互換發(fā)生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間,C錯誤;D.減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會配對形成四分體,此時同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生交叉互換,D正確。32.現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨酶切,結果如圖l,用酶B單獨酶切,結果如圖2。用酶H和酶B同時酶切,結果如圖3。下列相關敘述正確的是(

)A.酶H有2個識別位點和切割位點B.酶B和酶H同時切割時,有3個識別位點和切割位點C.酶B和酶H同時切割時,能產(chǎn)生完全相同的酶切片段D.酶B和酶H有相同的識別和切割位點參考答案:B33.下列有關分子和細胞的敘述,錯誤的是

A.生物大分子的基本骨架是碳鏈

B.細胞膜的基本骨架是蛋白質(zhì)分子

C.細胞的基本骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結構

D.DNA分子的基本骨架是脫氧核糖和磷酸交替連接構成的參考答案:B34.葉綠體的DNA能指導自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯誤的是(

A.葉綠體中能進行轉錄和翻譯過程

B.葉綠體DNA的復制遵循半保留復制的原則

C.葉綠體DNA不是遺傳物質(zhì)

D.葉綠體功能在一定程度上受細胞核調(diào)控參考答案:C35.下列生物學史實敘述正確的是A.孟德爾用果蠅為實驗材料,驗證了基因的分離定律B.薩頓用類比推理的方法,提出了基因位于染色體上的假說C.摩爾根用假說演繹法構建了DNA分子雙螺旋結構模型D.赫爾希和蔡斯用同位素標記法證明了DNA的半保留復制參考答案:B【分析】本題的知識點是孟德爾雜交實驗、基因位于染色體上的假說和驗證實驗、噬菌體侵染細菌的實驗等,先回憶相關知識點,然后分析選項進行判斷?!驹斀狻棵系聽栍猛愣篂閷嶒灢牧?,驗證了基因的分離及自由組合定律,A錯誤;薩頓用類比推理的方法,提出了基因位于染色體上的假說,B正確;摩爾根用假說演繹法證明了基因位于染色體上,C錯誤;赫爾希和蔡斯用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤。36.下列是人類有關遺傳病的四個系譜圖,與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關的說法正確的是(

)A.乙系譜圖中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者B.丁系譜圖中的夫妻再生一個正常男孩的幾率是1/8C.甲、乙、丙、丁都可能是常染色體隱性遺傳病D.甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲的系譜圖Ks5u參考答案:B37.下列哪個選項均屬于生命系統(tǒng)范疇(

)①石頭

②跳動的心臟

③病毒

④生物圈

⑤恐龍化石

⑥水分子

⑦運輸營養(yǎng)的導管

⑧變形蟲

⑨遷徙中的一群大雁

⑩蛋白質(zhì)A.②③④⑩

B.①②④⑤

C.②④⑧⑨

D.⑥⑦⑧⑩參考答案:C石頭屬于無機環(huán)境,不屬于生命系統(tǒng),①錯誤;變形蟲是單細胞原生動物,屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的細胞或者個體,②正確;病毒沒有細胞結構,不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,③錯誤;生物圈屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的最高層次,④正確;恐龍化石是沒有生命的,不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,⑤錯誤;水分子不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,⑥錯誤;運輸營養(yǎng)的導管是由死細胞構成的,不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,⑦錯誤;跳動的心臟屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的器官,⑧正確;遷徙的一群大雁屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的種群,⑨正確;蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,⑩錯誤。綜上所述,屬于生命系統(tǒng)的結構層次的有②④⑧⑨,故選C。38.下面是某細胞部分膜結構示意圖,相關敘述正確的是

③A.它們所屬的結構依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜B.若②與硅肺的形成有關,則②為液泡C.若該細胞為根尖分生區(qū),則含有DNA的結構有①②③D.若③為有氧呼吸的主要場所,則它與抗體的合成、分泌有關參考答案:【知識點】B2

細胞膜(生物膜系統(tǒng))與細胞核【答案解析】D解析:三個圖中①、③都是雙層膜,根據(jù)內(nèi)膜的特點可判斷①是葉綠體,③是線粒體,②是單層膜,不可能是核膜,液泡是植物細胞器,而硅肺是動物細胞組成的;根尖分生區(qū)中沒有葉綠體?!舅悸伏c撥】先根據(jù)三種膜的特點判斷所屬的細胞結構,再根據(jù)相關知識分析。39.資料表明:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。某學習小組推測,二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設計實驗進行了探究。實驗材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管,培養(yǎng)皿等。(1)其中某位同學實驗操作如下:(請將實驗內(nèi)容補充完整)a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,制成細胞懸液,將其均勻分成5份,置于5個培養(yǎng)皿中培養(yǎng),分別編號1、2、3、4、5。b.在1-4號培養(yǎng)皿中加入用生理鹽水配制的、等量不同濃度的____溶液,5號試管中加入____,作為對照組。搖勻后,放到冰箱中培養(yǎng)一段時間。c.取出5個培養(yǎng)皿,立即分別吸取上層培養(yǎng)液,用____(工具)在顯微鏡下觀察計數(shù)并記錄。(2)請糾正該同學操作上的兩處明顯錯誤:____。(3)另一位同學按照正確的方法進行實驗,得到的結果如圖所示。①在該實驗中,自變量是___。②根據(jù)實驗結果,你能得出的結論是____。(4)若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴培養(yǎng)液稀釋100倍后再取一滴(設三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞,則此腫瘤細胞的細胞周期約為____h。參考答案:

(1)._二氯二乙胺

(2)._等量生理鹽水

(3).血球計數(shù)板

(4)._在“冰箱中”應改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中“立即分別吸取上層培養(yǎng)液”應改為“將培養(yǎng)皿輕輕振蕩幾次后,吸取適量培養(yǎng)液”

(5)._二氯二乙胺濃度

(6).二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,在一定范圍內(nèi),隨二氯二胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強

(7).4............(1)依據(jù)實驗設計應遵循對照原則和單一變量原則以及給出的不完善的實驗步驟可推知:b步驟中的1-4號試管為實驗組,應加入用生理鹽水配制的、等量不同濃度的二氯二乙胺溶液。5號試管為對照組,應在其中加入等量生理鹽水。由a步驟中的“取腫瘤組織,制成細胞懸液”可知:在c步驟中應使用血球計數(shù)板對腫瘤細胞進行計數(shù)。(2)培養(yǎng)的腫瘤細胞在適宜的溫度下才能增殖,因此在“冰箱中”應改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”。此外,在利用血球計數(shù)板對腫瘤細胞進行計數(shù)時,為了保證數(shù)據(jù)的準確性,吸取培養(yǎng)液之前應確保腫瘤細胞在培養(yǎng)液中均勻分布,所以應將“立即分別吸取上層培養(yǎng)液”改為“將培養(yǎng)皿輕輕振蕩幾次后,吸取適量培養(yǎng)液”。(3)①該實驗的目的是探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞的增殖,因此自變量是二氯二乙胺濃度。②柱形圖顯示:細胞數(shù)目隨著二氯二乙胺濃度的增加而減少,說明二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強。(4)依題意可知:經(jīng)24h培養(yǎng)后,腫瘤細胞總數(shù)為64個×100倍=6400個。設經(jīng)24h培養(yǎng)后,腫瘤細胞連續(xù)增殖n次,則有100×2n=6400,解得n=6。可見,腫瘤細胞的細胞周期約為24h÷6=4h。40.下列各組性狀中,屬于相對性狀的是A.羊的白毛與黑毛 B.狗的黃毛與兔的黑毛C.兔的長毛與細毛 D.豌豆種皮的綠色與子葉黃色參考答案:A【分析】相對性狀指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型?!驹斀狻垦虬酌c黑毛屬于相對性狀,A正確;狗的黃毛與兔的黑毛不是同種生物,故不屬于相對性狀,B錯誤;兔的長毛與細毛不是同一性狀,不屬于相對性狀,C錯誤;豌豆種皮的綠色與子葉黃色不是同一性狀,不屬于相對性狀,D錯誤。故選A?!军c睛】性對性狀的判斷要點:同種生物;同一性狀。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.請回答下列有關實驗的問題(1)在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時,其步驟分別是:解離→_________→

__________→_________。染色過程用到的染液名稱為_________________。用洋蔥根尖作材料觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,要將細胞分散開可以進行解離、用鑷子尖弄碎、_______________________(填具體操作過程)操作才能實現(xiàn)。(2)在觀察有絲分裂時,首先要在____倍鏡下找到__________區(qū)細胞進行觀察,可通過觀察各個時期細胞內(nèi)___________的存在狀態(tài),判斷細胞所處時期。若只跟蹤分生區(qū)的一個特定細胞,則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期,其原因是__________________________。當由低倍鏡換成高倍鏡觀察染色體時,若要提高視野的清晰度,應調(diào)節(jié)______________。(3)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞周期為12小時,顯微鏡下計數(shù)各時期的細胞數(shù)目如下:間期880個,前期67個,中期18個,后期和末期35個,計算間期所占時間(單位:h,精確到小數(shù)點后一位)______________。參考答案:

(1).漂洗

(2).染色

(3).制片

(4).龍膽紫或醋酸洋紅

(5).蓋上蓋玻片,再加一片載玻片,用拇指輕輕壓載玻片

(6).低

(7).分生

(8).染色體

(9).解離后細胞已經(jīng)死亡

(10).細準焦螺旋

(11).10.6h【分析】觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)?!驹斀狻浚?)在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時,其步驟分別是:解離→漂洗→染色→制片,解離過程用到的試劑為鹽酸和酒精。染色過程用到的染液名稱為龍膽紫或醋酸洋紅,用洋蔥根尖作材料觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,要將細胞分散開可以進行解離、用鑷子尖弄碎、蓋上蓋玻片,再加一片載玻片,用拇指輕輕壓載玻片操作才能實現(xiàn)。(2)在觀察有絲分裂時,首先要在低倍鏡下找到分生區(qū)細胞進行觀察,可通過觀察各個時期細胞內(nèi)染色體存在狀態(tài),判斷細胞所處時期。若只跟蹤分生區(qū)的一個特定細胞,則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期,其原因是解離后細胞已經(jīng)死亡。當由低倍鏡換成高倍鏡觀察染色體時,若要提高視野的清晰度,應調(diào)節(jié)細準焦螺旋。(3)各時期的細胞總數(shù)為:880+67+18+35=1000。間期所占時間為880/1000×12=10.6h。【點睛】注意有絲分裂實驗中,要找到分生區(qū)細胞(正方形的細胞)否則很難觀察到分裂圖像,為了使細胞分散開,應該解離、弄碎根尖、壓片。42.甲、乙兩名同學分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術繁殖該植物。回答下列問題:(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是__________。(2)若想培育一株新品種,既有此植物的性狀還有其他植物的性狀,理論上可以采用__________技術,細胞融合成功的標志_________,該技術的優(yōu)點是_________。(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結果,該不同結果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細胞經(jīng)_______形成的。(4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時,___________(填“能”或“不能”)采用花藥離體培養(yǎng),原因是__________________________________________________。參考答案:

(1).植物細胞全能性

(2).植物體細胞雜交技術

(3).雜種細胞再生出新的細胞壁

(4).克服遠緣雜交不親和障礙

(5).細胞分裂素、生長素

(6).脫分化

(7).不能

(8).對雜合體的植株來說,其體細胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細胞的基因型不同。用花粉粒進行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株試題分析:本題考查植物組織培養(yǎng)及植物體細胞雜交的相關知識,要求學生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件、原理及相關應用,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題。植物組織培養(yǎng)技術:1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性。2、影響植物組織培養(yǎng)的因素:①培養(yǎng)基配制;②外植體選??;③激素的運用;④消毒;

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