部編人教版《道德與法治》二年級上冊第10課《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)課件

第三單元我們在公共場所10我們不亂扔（第1課時）新課導(dǎo)入同學(xué)們你們知道這是怎么造成的嗎？亂丟垃圾新課導(dǎo)入整潔、優(yōu)美的環(huán)境會讓人心情愉快，也對我們的身體健康有好處；相反臟、亂、差的環(huán)境令我們心情不愉快，更影響我們的健康。一、哪種情景我喜歡活動一：小小分享會左右兩幅你更喜歡哪一幅，為什么？一、哪種情景我喜歡給你喜歡的畫面點贊吧？并說說理由?；顒右唬盒⌒》窒頃弧⒛姆N情景我喜歡到處都是垃圾的戶外，你喜歡嗎？這種環(huán)境給了你什么感受？活動一：小小分享會一、哪種情景我喜歡干干凈凈的地方，讓人覺得很舒服，使人愉快；臟亂差的環(huán)境有損我們的健康?；顒右唬盒⌒》窒頃?、哪種情景我喜歡想一想，我們還有哪些地方也是干干凈凈的呢？活動一：小小分享會一、哪種情景我喜歡干凈整潔的環(huán)境人人愛，臟亂的環(huán)境使人不愉快。在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、玩耍讓人很舒服?；顒右唬盒⌒》窒頃?、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋那么干凈整潔的環(huán)境是怎么來的呢？我們該如何保持環(huán)境的干凈整潔呢？二、不只是為了干凈秋游時為什么要帶垃圾袋呢？你們出去玩時是否帶過？活動二：一起動腦筋老師說秋游時要帶一個垃圾袋。情景重現(xiàn)二、不只是為了干凈垃圾隨手扔的行為好嗎？你會把垃圾扔在哪？活動二：一起動腦筋不用，就扔在這，吃完再說！應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶！二、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋看我做的飛機飛得多高！你在這幅圖里看到了什么？他們應(yīng)該怎么做才對？二、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋王勇，走了??？把垃圾撿干凈再走吧。王勇的哪些行為值得我們學(xué)習？他教會了你什么？二、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋應(yīng)該放在哪呢？

看球！說一說，這幅圖主要表達了什么？你從這幅圖中發(fā)現(xiàn)了什么？二、不只是為了干凈垃圾箱一般有兩個符號，這兩個符號是什么意思？活動二：一起動腦筋可回收垃圾表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍色垃圾容器收集。不可回收垃圾分為廚余垃圾和有毒有害垃圾，包括果皮、菜葉、剩菜剩飯、飯后垃圾、油漆顏料、廢棄電池、廢棄燈管等。二、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋不管什么時候，在什么地方，有沒有人監(jiān)督，我們都要自覺保持公共衛(wèi)生。因為這是文明的做法，也是每個人的責任。課堂小結(jié)在公共場所活動，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個人的責任。課后拓展完成“我的觀察記錄”第三單元我們在公共場所10我們不亂扔（第2課時）新課導(dǎo)入在公共場所活動時，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個人的責任。新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們身邊還有一些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)了哪些呢？一、這樣可不行活動一：小小討論會咳！咳！喉嚨癢癢的，有痰不吐很難受……這里沒有垃圾桶，只好扔在地上了……不講公共衛(wèi)生一、這樣可不行活動一：小小討論會同學(xué)們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，細心的觀察了身邊的人和事，也很清晰的記錄了各個不文明現(xiàn)象。一、這樣可不行把你觀察的公共場所不講衛(wèi)生的現(xiàn)象分享出來吧！活動一：小小討論會一、這樣可不行活動一：小小討論會我們要自覺抵制不文明的公共衛(wèi)生現(xiàn)象，把維護公共衛(wèi)生當做我們每一個人都不可推卸的責任。一、這樣可不行在公共場所不講衛(wèi)生，會有什么不好的影響呢？你有什么好的建議呢？活動一：小小討論會一、這樣可不行紀念碑上刻字活動一：小小討論會在劃船時往水里扔垃圾在地鐵上抽煙我的建議一、這樣可不行活動一：小小討論會公共場所衛(wèi)生關(guān)系到大家的身體健康和共同利益，請大家自覺維護。二、我能做到的事活動二：一起來行動咳嗽和打噴嚏時，我會用手帕或紙巾捂住嘴。我把痰吐在紙巾里，然后扔進垃圾桶。得了流行性感冒，應(yīng)該回家休息，外出時要戴口罩。……二、我能做到的事在公共場所中，我們應(yīng)如何來保持公共衛(wèi)生呢？活動二：一起來行動不隨地吐痰那痰應(yīng)該吐在哪呢？把痰吐在紙巾里，然后扔進垃圾箱里。二、我能做到的事活動二：一起來行動想咳嗽和打噴嚏時呢？應(yīng)該怎么辦？不要對著他人，同時用手帕或紙巾捂住口鼻。二、我能做到的事活動二：一起來行動垃圾怎么處置呢？怎樣對待花草樹木呢？看到紙屑撿起來。不踐踏草地，不摘折花草、樹木。不亂扔垃圾二、我能做到的事我們做到一條，就給一個花瓣涂上自己喜歡的顏色。到學(xué)期末時，看看自己能收獲幾瓣花。活動二：一起來行動不在公共場所的墻上亂涂亂畫。不在地鐵或公交車上吃東西。不隨地大小便。離開公共場所，要把垃圾帶走。不隨地吐痰。二、我能做到的事活動二：一起來行動同學(xué)們一定要把維護公共環(huán)境衛(wèi)生，落實到行動中，從身邊的小事做起美化環(huán)境。課堂小結(jié)今天我們一起學(xué)習了在公共場所中如何保持公共衛(wèi)生，那就從今后，讓我們從自身做起，從小事做起，一起創(chuàng)造我們美麗的家園吧！我們不亂扔10第三單元我們在公共場所你會亂丟垃圾嗎？為什么我們會經(jīng)?？吹健罢埼饋y扔垃圾”的告示呢？導(dǎo)入新課

我喜歡哪種情景探究新知我們身邊還有哪些地方也是干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？說一說

不只是為了干凈◎?qū)W生模擬表演教材“不只是為了干凈”中部分學(xué)生秋游的場景?！蛘f一說情境中每個人的行為，哪些可取，哪些不可取?！蛎克娜朔譃橐粋€小組，觀察討論教材第39頁插圖中，王勇的哪

些行為值得大家學(xué)習。小組合作，情境表演亂丟垃圾有什么危害呢？請至少說出三點。

◎污染水體◎污染空氣◎傳染疾病◎占地過多◎破壞環(huán)境想一想你知道怎樣進行垃圾分類嗎？和同學(xué)說一說吧。

說一說

這樣可不行咳！咳！喉嚨癢癢的，有痰不吐很難受……這里沒有垃圾桶，只好扔在地上了……在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有一些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？說一說我的觀察記錄時間：_____________________________________地點：_____________________________________我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象：_________________________________________________________我建議：___________________________________小調(diào)查

《中小學(xué)生守則》提倡我們保持公共衛(wèi)生。

我能做到的……咳嗽和打噴嚏時，我用手帕或紙巾捂住嘴。我把痰吐在紙巾里，然后扔進垃圾桶。得了流行性感冒，應(yīng)該回家休息，外出時要戴口罩?！覀冏龅揭粭l，就給一個花瓣涂上自己喜歡的顏色。到學(xué)期結(jié)束時，看看自己能收獲幾瓣花。不隨地大小便。離開公共場所，要把自己的垃圾帶走。不在地鐵或公交車上吃東西。不隨地吐痰。不在公共場所的墻上亂涂亂