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云南省楚雄市古城二中2023-2024學(xué)年高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是()A.過(guò)程①中的葉綠素只吸收藍(lán)紫光和紅光B.過(guò)程②和③中的[H]不是同一種物質(zhì)C.過(guò)程③為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸D.過(guò)程④只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體中2.下圖為植物葉表皮上氣孔開(kāi)閉的原理?,F(xiàn)取同一葉片的兩塊表皮A和B制成臨時(shí)裝片。A滴加清水、B滴加0.3g/mLKNO3溶液,在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時(shí)間,觀察到A、B表皮的氣孔開(kāi)閉情況分別是A.A開(kāi)啟、B關(guān)閉 B.A關(guān)閉、B開(kāi)啟C.A關(guān)閉、B先開(kāi)啟后關(guān)閉 D.A開(kāi)啟、B先關(guān)閉后開(kāi)啟3.科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢為有核和無(wú)核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無(wú)核的一半(a)則停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂。當(dāng)b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分,結(jié)果a部分也開(kāi)始分裂、分化,最后a和b都能發(fā)育成正常胚胎。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與蠑螈受精卵的分裂、分化有關(guān)B.實(shí)驗(yàn)①中b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分細(xì)胞屬于實(shí)驗(yàn)組C.實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作,與實(shí)驗(yàn)①中a部分細(xì)胞形成對(duì)照D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心4.新宰殺的牲畜肉老而口味不好,過(guò)一段時(shí)間再煮,肉反而鮮嫩,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)與一種酸性水解酶有關(guān),猜想這種水解酶可能保存在某種“容器”中,釋放出來(lái)才表現(xiàn)出活性。含有這種酶的細(xì)胞器是A.線粒體B.高爾基體C.溶酶體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5.連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)周期可表示為下圖,下列敘述不正確的是A.c、d兩段都要消耗ATPB.b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配D.b段末期植物細(xì)胞的高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)6.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣,扎緊開(kāi)口,將其浸沒(méi)在盛10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是()A. B.C. D.7.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.水分進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散B.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散D.大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白8.(10分)選用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞制備質(zhì)膜的優(yōu)點(diǎn)不包括()A.無(wú)細(xì)胞壁,吸水易漲破B.沒(méi)有細(xì)胞核C.紅細(xì)胞的膜面積比較大D.沒(méi)有眾多的細(xì)胞器二、非選擇題9.(10分)生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過(guò)程與ATP的關(guān)系;乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。甲圖中,若生物體為藍(lán)藻,細(xì)胞消耗ADP的主要場(chǎng)所是________________。而在玉米體內(nèi),葉肉細(xì)胞通過(guò)生理過(guò)程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。從太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量,需要依次經(jīng)過(guò)甲圖中____________________(填數(shù)字)過(guò)程。乙圖中,若表示過(guò)氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。___________過(guò)氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗躝_______________________________。Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過(guò)氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時(shí)間一般________d分鐘。10.(14分)下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程,試回答([]中填序號(hào),____上填寫名稱):若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過(guò)程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)___(用圖中序號(hào)回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為_(kāi)_____和_____;細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為_(kāi)___。11.(14分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖中A是__________________,其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____________,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________。蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中______________過(guò)程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中__________過(guò)程。糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)___________________。如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_(kāi)____________。12.如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答:如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過(guò)程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號(hào)和名稱)中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。上述過(guò)程中,所需能量的供給來(lái)自[]________(填序號(hào)和名稱),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、D4、C5、B6、B7、B8、C二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)葉綠體類囊體膜①②③④底物已完全被消耗盡降低化學(xué)反應(yīng)的活化能大于(長(zhǎng)于)10、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥(或④①③②⑥等,合理即可)主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散胞吐(外排)11、丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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