2023年教師教育工作總結(jié)(篇)

2023年教師教育工作總結(jié)(篇)老師教化工作總結(jié)1

在忙勞碌碌中，轉(zhuǎn)瞬一年的時間就過去，在這一學期的教學工作，有收獲，有缺憾，有勝利，有反思，既艱辛又歡樂?，F(xiàn)將本學期的教學工作做一個小結(jié)，以促進進一步提高。

一、指導思想

小學科學課是以培育學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，主動提倡讓學生親身經(jīng)驗以探究為主的學習活動，培育他們的新奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。

二、教學工作

我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。但由于初次擔當本課程教學，課程的教學經(jīng)常顯得不那么得心應(yīng)手，盡管如此，我仍盡力細心設(shè)計每一節(jié)課，主動利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱資料，為教學服務(wù)。以學生素養(yǎng)發(fā)展為宗旨，通過自主合作探究的學習方式，努力創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的教學情境，與學生共同學習、共同溝通、共同進步。

三、詳細作法

（1）仔細貫徹執(zhí)行黨的教化方針，抓好學生思想教化。培育學生自主探究的實力，針對學生的實際狀況，首先主動做好學生思想教化工作，端正學習看法，樹立科學意識，提高相識實力。

（2）抓好常規(guī)工作，培育學生自主學習的實力。教學過程中，依據(jù)學生的年齡特點，結(jié)合新教材理論學問，細心設(shè)計教學方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松開心的氛圍中獲得新知。主動調(diào)動學生求知欲望，減輕了學生的學習負擔，培育了學生樂學的愛好。

（3）深化了解學生的特性特點，敬重學生的愛好愛好，細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點，賜予評價確定，正確引導學生的行為，讓其樹立科學觀念。

（4）平常我細心視察學生的學習狀況，針對不同性質(zhì)的學生，剛好評價、適時引導。做好調(diào)查小結(jié)工作，依據(jù)其的實際狀況擬訂學習目的，做到“有的放矢”。敬重學生，力求使學生學有優(yōu)得，不斷提高。

四、存在不足及努力方向

在教學中，雖然取得了肯定的成果，但由于自己閱歷的不足，仍有不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究實力等，這些都有待于在今后的教學中克服，使教化教學質(zhì)量更上新的臺階。

老師教化工作總結(jié)2

我校三年級化學系在考試中取得了第六名，這與學生的努力和老師的努力是分不開的。對于實際學校，要留意全部的學生在原有的基礎(chǔ)上提高，努力提高合格率，為更高的優(yōu)秀率。為了進一步提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)更好的教學效果，我們總結(jié)了幾個閱歷：

（1）扎實地打下基礎(chǔ)，無望抓住進步是不行取的?；卮饐栴}，他們通常不能精確地理解和駕馭初中學習的基本學問與化學和技能有很大的關(guān)系，因此重視和加強基本學問和基本的學習技能仍舊是初級的?；緦W問，是駕馭化學教科書的學問，教育和努力跨越每一章。由于學生之間的智力差異和學習的基礎(chǔ)，學生駕馭化學學問的實力不同，老師應(yīng)當依據(jù)學生教學的實際狀況，盡量削減后面。為了留住更多的時間來審查和在通常的教學中舍命地進行實踐，必定會導致學生的學問消化不良，甚至一些學生不能跟上化學損失的愛好。nnGrasp的基本技能，以駕馭化學術(shù)語運用技能和試驗基本技能。在通常的試驗教學中，讓學生真正了解每個試驗中涉及的化學反應(yīng)原理，設(shè)備原理和操作原理，賜予機會讓學生做試驗，通過試驗的閱歷并探討過程和樂趣，有效提高學生的試驗實力。

（2）留意獲得學問的過程和科學探究實力的培育。為提高學生的實力，必需加強學生的科學素養(yǎng)，發(fā)覺問題，分析問題和解決問題的教學。通常教學和審查，不能重新總結(jié)，光過程，機械演練的簡潔應(yīng)用，光問題場景和思想解決方案。但要留意獲得學問的過程，讓學生駕馭基礎(chǔ)學科思維方法的學習化學。今年的化學測試問題出現(xiàn)在科學探究內(nèi)容中，初中化學教學提出了更高的要求。我們應(yīng)當精確把握課程改革的方向，把教科書學問作為基本的探究內(nèi)容，以周邊環(huán)境為參考對象，讓學生體驗和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究實力

（3）與社會生活的現(xiàn)實緊密聯(lián)系，做好學問、今年有關(guān)環(huán)境愛護等社會熱點問題實力，從多角度對學生的學問和實力進行考察。這種測試題目近年來漸漸加強。這要求化學教學突破簡潔灌輸教科書學問的限制，削減花在機械練習上的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技學問，盡可能接觸和理解社會，從化學角度視察問題和分析問題，應(yīng)用他們的學問。深化課堂教學改革，探討大綱（化學課程標準）?；A(chǔ)教化課程改革是教化領(lǐng)域特別重要的工作，雖然我們學校也有實施了新的課程標準，但老師已經(jīng)起先探討新課程的特點，因此，除了運用新的教學思想武裝，提前在第三年教授化學參考和滲透的新課程標準要求。加強相互學習，探討的教學過程。在聽課班老師和老師剛好溝通后，提出了缺點，以達到更好的課堂成果。加強試驗教學，在考試題目中，試驗問題的比例不斷增長，使我們的老師特別重視。在教學和審查中加強這一部分的實力，所以這部分比較高分。公義做好工作學習余立，一個很長的學生參與紀律競賽活動，讓專業(yè)學生創(chuàng)建特性發(fā)展的氣氛，激勵他們實行最好的，前來，為將來的專業(yè)人員培訓一個好的基礎(chǔ)。從現(xiàn)實，總結(jié)閱歷，學習教訓。全面實施優(yōu)質(zhì)教化，為全部學生，關(guān)切每個學生的進步和成長。首先駕馭各科的合格率，以提高初中畢業(yè)率，最終獲得高入學率和良好的優(yōu)秀率。通過我們的共同努力，第三年學校化學取得了這樣精彩的成果，今年我們將接著保持和爭取更大的進步。

老師教化工作總結(jié)3

本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為年輕老師，能仔細制定安排，注意探討中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自我的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、簡便、仔細的形象去應(yīng)對學生。根據(jù)「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實優(yōu)良的品德和高尚的人格。

教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動應(yīng)對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念，樹立崇高遠大的幻想。

作為教初二歷史課的老師，明白自我對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。經(jīng)過培育學生學習政治的愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高教室的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。

經(jīng)過一學期努力，能制定好復習安排，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提中學等生，幫忙差生。但由于本學期授課時間較短，復習資料較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生理解本領(lǐng)較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成果未達所想。

總的來說，一年來我在歷史教學上取得了必需成果，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新學問適應(yīng)時代的要求如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求如何發(fā)揮學生在教室上主體地位作用如何加強學科之間的滲透等等，這些問題都是我今后工作努力的方向，我將經(jīng)過不斷努力，爭取取得更大的提高。

老師教化工作總結(jié)4

新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲，牽動著數(shù)億中國人的心。

作為老師，在抗議的關(guān)鍵時刻，應(yīng)堅決信念，明確自己的使命與責任。疫情當前，離校不離教，停課不停學，主動開展線上教學，通過QQ、釘釘?shù)榷喾N形式，通過名校課堂、老師直播或者錄播等多種學習方式幫助孩子學習；對孩子上交的作業(yè)留下精彩的'評語，表揚做得好的地方，提出一些期望；對一些孩子和家長反映的問題，供應(yīng)一些小方法，幫助孩子在家更好的學習。時刻關(guān)注孩子的學習狀況，確保孩子的學習不因疫情停滯，

疫情當前，停課不停學，我們一年級數(shù)學組在線上探討之后確定，組織本年級學生從2月10號起先，每天早上8點半觀看河南省名校課堂支配的直播，并依據(jù)當天直播內(nèi)容布置作業(yè)。由于手中教材有限，我們關(guān)注各種與教學有關(guān)的公眾號，找尋合適的學習資料、視頻，我們組的每一個人發(fā)覺好的資源，都剛好共享，資源共享，為孩子們的學習同心同德。

下午是批改作業(yè)的時間，兩三點的時候也許能交一半的作業(yè)，對這些作業(yè)批改之后，發(fā)覺問題剛好反饋給孩子和家長，讓孩子再次訂正上交。對有疑慮的孩子和家長答疑解惑，對一些家長反應(yīng)的問題，供應(yīng)一些小方法；給每一個孩子的作業(yè)留下精彩的評語，表揚做的好的地方，提出一些期望；對錯誤較多的共性問題，統(tǒng)一講解，發(fā)在qq群和釘釘群上。在晚上的時候其次次批改，由于孩子看了講解，做對的孩子也大大增加。對于一些錯誤太多的孩子單獨溝通，有針對的再講解。當天的作業(yè)錯誤較多的地方，在我們組里探討，其次天再次布置，加以鞏固。

由于名校課堂與我們的教學進度不符，我們在后期進行直播教學和錄播教學。首先是我們組每一個老師仔細備課，細心打算兩節(jié)復習課，對前面所學學問進行復習，幫助孩子們梳理學問點。在直播起先前先對前一天作業(yè)進行講解，并進行口算練習，然后再起先復習。依據(jù)當天復習內(nèi)容布置作業(yè)，鞏固練習。其次，網(wǎng)上找尋好的教學資源，提前進行錄制，每天定時給學生播放，并依據(jù)當天學問講解內(nèi)容布置作業(yè)。

老師教化工作總結(jié)5

本學期我校的教學工作是以全面提高教學質(zhì)量為核心，加強教改項目和精品課程的探討與落實，抓住課堂教學這條主線，強化老師業(yè)務(wù)學習，不斷提升老師素養(yǎng)，細心打造過硬的高素養(yǎng)師資隊伍，全面提高我校的教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期開學以來的教學工作總結(jié)如下：

一、嚴格要求學生培育良好的行為習慣。

一個人的行為習慣貫穿著整個人生。細微環(huán)節(jié)在關(guān)鍵時刻經(jīng)常起到了至關(guān)重要的作用，所以，必需要教化他們從小事入手，留意細微環(huán)節(jié)，防患于未然。每個學生的言行舉止都應(yīng)當文明有禮。通過平常上課的時候讓他們留意好每一個細微環(huán)節(jié)，保持教室，特殊是實操室的整齊，留意個人衛(wèi)生。培育其良好的行為習慣，思想?yún)R報專題為以后的學習生活供應(yīng)良好基礎(chǔ)。

二、多和學生溝通，對于個別學生應(yīng)當多做主動向上的思想工作。

對于有的學生常常遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象，剛好給他們做正面的思想工作，打開他們的心結(jié)，讓他們快速走出誤區(qū)，安心學習。還有一部分學生，在家里是小霸王，做什么都要順著他意。這些都是被家長寵慣了，須要耐性的去和他們溝通。不能什么事情都順著他，要從學生實際動身，事情該怎么辦還是要怎么辦，樹立一個科任教室的威歷。

三、獎懲并用

每個人都希望被別人記起，而不是忽視。對于上課表現(xiàn)特殊突出，學習比較主動的學生，我都在操行評定分基礎(chǔ)上給他們加分，樹立好的典型，以個別事例教化全班、帶動全班，讓學生形成一種好的風氣。對于常常性犯錯誤的學生，肯定不能姑息，賜予肯定的懲處。為實操室打掃衛(wèi)生是懲處之一。

四、課余多和學生一起活動。

上課時間，多走動教室，看看本班學生在其他客人老師的課堂上表現(xiàn)如何。下課了，有時間多于學生一起活動，打打球、下下棋，開拓他們的思維以及學習的熱忱。

這個學期的教學工作結(jié)束了，我自己會不斷的總結(jié)，努力做好自己的教學工作，吸取教訓和閱歷，把烹飪課上得更加精彩

感謝領(lǐng)導的培育與信任，感謝同事們的關(guān)切和包涵，尤其是何老師的大力支持與幫助。最終，祝各位老師蛇年祥瑞如意！

老師教化工作總結(jié)6

4月21日上午組織進行了全市小學學科老師教學基本功競賽，參與人數(shù)32人。競賽老師隊伍是一支老、中、青三結(jié)合的隊伍，是一支民族團結(jié)的隊伍。廣闊老師仔細打算，主動參賽，賽出了水平，賽出了風格。

競賽分三項活動進行：

（1）說課：依據(jù)所教學科任選一課說課。

（2）講故事，與學科教學有關(guān)的故事。

（3）設(shè)計教案，當場按指定內(nèi)容以卷面形式設(shè)計。

競賽活動支配：首先簽到、抽簽，按抽簽依次前18名老師先進行說課、講故事環(huán)節(jié)（按四位評委的平均分記入成果），其他老師進行教案設(shè)計（兩位老師監(jiān)考）。

競賽活動過程：說課、講故事的場面令人感動。

年輕老師個個發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把表演與講解并描述相結(jié)合，贏得了掌聲。老老師更是精神可佳，故事生動感人，感動著在場的每一位，真是令人欽佩。更可喜的是，我們的參賽老師能夠結(jié)合自己的教學實際、學生實際綻開說課，如：楊泡老師張勇強能結(jié)合農(nóng)村學生實際分析學情，根椐學生的實際創(chuàng)建性地運用教材、設(shè)計活動內(nèi)容。九小于莉老師能透徹地分析教材，把握教材地編寫意圖，有創(chuàng)意地設(shè)計活動。老師們設(shè)計教案有創(chuàng)意，表現(xiàn)出對教材地理解和把握以及課程資源開發(fā)之處。

由于參賽老師地看法熱忱，使整個活動在相互影響、相互感染、相互激勵、相互欽佩之中進行著……依據(jù)競賽要求，本次活動按分數(shù)凹凸評出一等獎三名，分別是。于莉（九小）、崔光哲（二試驗）、吳麗華（一?。?。二等獎七名，分別是：孫紅英（英才）、郭海英（三家子）、張勇強（楊泡）、楊曉博（一小）、于文秀（二試驗）、周景杰（二試驗）、王麗麗（二試驗）。

本次競賽評獎不是目的，重要的是通過這次競賽提高我們的學科老師對學科教學的重視。同時，反映出大多數(shù)學科老師在平常教學中擅長專研教材，能依據(jù)課標要求和學生的.生活實際進行活動設(shè)計，有肯定地教學基本功。個別老師在教學基本功方面還有待于提高，如：說課不能透徹地分析教材與學情。故事不夠生動形象。教案設(shè)計考慮不夠全面。信任，通過這次競賽肯定會促進老師專業(yè)化成長，有利于提高學科老師的整體素養(yǎng)，最終達到提高教化教學質(zhì)量之目的。

老師教化工作總結(jié)7

這學期我擔當Flash這門課程的選修課教學工作。FLASH動畫設(shè)計是一門操作性特別強的課程,它創(chuàng)作性強、故事性強、動感性強,它有足夠的理由來吸引學生的眼球,讓學生喜愛它,進而學好它。今年首次開設(shè)這門選修課，算得是一邊學習，一邊教學。以下是我的工作狀況總結(jié)：

1、仔細備課對教學工作的重要性。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的主動性，上課效果就好。備好仔細鉆研教材和教法，比照案例學習要求，找出重點、難點，并把各個學問點列出來按重要程度排列，進而組織支配上課的思路。此外，在備課的過程中，我除了打算課本上的學問外，還盡量多收集一些好玩的課外學問作為補充，提高學生的學習的愛好。每次上課前，盡量自己把每個實例都自己嫻熟的做幾遍。在演示給學生看的時候能夠很嫻熟的操作。讓學生能夠?qū)W到實在的學問。

2、重視課堂的教學實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作打算的。計算機教學關(guān)鍵在實踐，在教授過程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充溢，并留心留意學生的學習接受實力，剛好解決學生提出的問題，留意加強和學生的溝通，以提高學生學習的主動性。

3、注意與學生的溝通，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題。

4、Flash的教學中我沒有反復地講工具欄講各個菜單的用法，而是每節(jié)課演示不同的Flash實例，它們都特別好玩，學生通過親自動手制作這些Flash實例，漸漸發(fā)覺已經(jīng)駕馭了很多工具以及菜單的用法。同時每個同學依據(jù)自己的喜好做出來的動畫效果都不同，還讓同學們相互參觀了“戰(zhàn)果”，達到互促、互學，共同提高的目的。更重要的是同學們可以參加到老師的教學中，體會到了動畫制作的樂趣。加強了自主學習、合作探究學習的實力，提高了動手實踐實力。

以上內(nèi)容是我這段時間以來在教學工作中的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，仔細學習、體會和總結(jié)更好的教學方法和閱歷，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步來完善自己。

老師教化工作總結(jié)8

期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是勞碌、領(lǐng)悟和探究，勞碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探究的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：

一、思想相識

在這學期里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。專心參與學校組織的各項政治活動。一學期來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，非常留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一齊探討教學問題。

4、在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各項教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊打算教材和學習自己的專業(yè)學問。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的這天，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完備的明天奉獻自己的力氣。

老師教化工作總結(jié)9

本學期的教化工作在園領(lǐng)導的大力關(guān)切和幫助下、在家長的主動協(xié)作以及班上人員的努力下，平安順當?shù)耐瓿闪税才胖械拿恳豁椚蝿?wù)，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

本學期我接著擔當大三班的老師，作為一名老師，我能忠誠黨的教化事業(yè)，酷愛本職工作，具有較強的責任心，關(guān)切幼兒，愛惜幼兒，堅持正面教化，公正地對待每一位幼兒。在教學工作中，我能依據(jù)教改的新要求，根據(jù)新《綱要》的要求，仔細鉆研教材，依據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受實力的主題教學安排，仔細上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松開心的活動中學習學問，駕馭技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教化，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。

本學期我園采納電腦備課，這對我們來說都是初次運用，在實施過程中有很多不懂的地方，我就主動、主動的去找人問、找人請教，并擔當了大部分的備課工作使自己在電腦實踐學問方面有了很大的提高。

本學期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園。在教學中，我們依據(jù)課程的須要和新《綱要》的精神，著重開展了主題區(qū)角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探究中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒喜愛的活動內(nèi)容及方式。在我們努力和探究下，

幼兒漸漸將區(qū)角活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，一有空就主動進入?yún)^(qū)角活動，這不但使幼兒鞏固及加深對所授學問的理解，增加幼兒的動手操作實力及探究的機會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依舊能平安、有序地進行各項教化活動。同時，在取教化局的區(qū)角檢查活動中取得了較好的成果。

在園領(lǐng)導的關(guān)切和班組成員的相互支持下，我們順當完成了本學期的工作，但也存在著肯定的不足。今后，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成果，訂正錯誤，更好的工作，信念百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。

老師教化工作總結(jié)10

本學期每個星期五下午開展的活動課——跳跳棋，學生們在學習上棋的同時，也開發(fā)了學生的智力，提高了團隊合作的意識。現(xiàn)將本期活動課總結(jié)如下：

一、回顧成果：

跳跳棋活動課上，同學們充分動手、動腦、動口，在活動課上學得好玩的學問?；顒诱n的開設(shè)，能拓寬學生的學問面，能開闊視野，調(diào)動同學們的學習主動性。跳跳棋活動課的開設(shè)，不僅能提高學生對活動課的愛好，同時開發(fā)學生的智力，也提高了實力。在本學期教學活動課中，應(yīng)特殊注意幫助他們重新樹立自信念，養(yǎng)成良好的學習習慣，經(jīng)過本學期的努力，學生的各方面的實力都應(yīng)有所提高。

二、詳細作法：

活動在實施與發(fā)展教化中同學科應(yīng)當相輔相成，因此依據(jù)學生的年齡特點，從課外資料上選一部分與教學內(nèi)容有關(guān)的，并有助于開發(fā)智力和提高實力的內(nèi)容供學生學習。

1、活動課嬉戲。

下棋嬉戲是學生進行活動課教學的一種好形式。好的下棋嬉戲應(yīng)能充分激發(fā)學生的新奇心理，凝合學生的留意力，發(fā)揮學生的想象力。應(yīng)是在輕松開心的氣氛中，學習愛好與數(shù)學學問自然而然地同步增長。

2、活動課實踐。

小學活動課可開展教學實踐活動，這是拓寬學生視野的又一種好形式。怎樣利用已學過的圖形拼成美麗的圖案等等。諸如此類的實踐活動，不僅會豐富學生的學問，而且通過社會實踐這一大課堂的錘煉，熬煉學生的實力，培育學生勇于解決實際問題的堅毅特性。

3、活動課手抄報。

這是繼教學實踐之后，學生自己找問題自己解決問題的活動課的好形式。這種活動的開展，不但能豐富學生的活動課學問，而且會提高學生寫作實力、組織實力以及美的觀賞實力。

三、存在不足：

由于是不同班級的學生，每次集中到一起都很興奮，所以為了強調(diào)紀律，總要耽擱一些時間。另外，少部分學生棋子忘了帶，影響了下棋。在下棋的過程中，有少部分學生心情激烈，聲音過大，影響了四周學生在下棋。

在以后的活動課中，作為老師，我將揚長避短，讓活動課成為學生們寵愛上的課之一。

老師教化工作總結(jié)11

科學課程要面對全體學生。這意味著要為每一個學生供應(yīng)公允的學習科學的機會和有效的指導。本學期我充分挖掘課本資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的探究性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、我班有學生56人，大部分學生都比較勤學，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習、紀律都較松散，學習實力較弱。在教學中主要培育學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的實力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導，漸漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

二、了解科學探究的過程和方法讓學生親身經(jīng)驗科學探究的全過程，從中獲得科學學問，增長才能，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。

三、接著指導、引導學生學習運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注意視察試驗中的測量，特殊是限制變量、采集數(shù)據(jù)，并對試驗結(jié)果作出自己的說明，學習建立說明模型，以驗證自己的假設(shè)。

四、保持和發(fā)展對四周世界的新奇心與求知欲，形成大膽細心、注意證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學看法和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

五、親近自然、觀賞自然、珍愛生命，主動參加資源和環(huán)境的愛護，關(guān)切現(xiàn)代科技的發(fā)展。

六、教學中，我實行了以下基本措施：

1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課上。

2、把握小學生科學學習的特點，因勢利導。

3、用豐富多彩的親歷活動充溢教學過程。

4、讓探究成為科學學習的主要方式。

5、樹立開放的教學觀念。

6、悉心地引導學生的科學學習活動。

7、組織指導科技愛好小組，引導學生參與各類有關(guān)競賽，以賽促學。七、存在問題和努力方向：

在教學中，雖然取得了肯定的成果，但由于自己閱歷的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究實力等，這些都有待于在今后的教學中克服，使教化、教學質(zhì)量更上一個新的臺階。

老師教化工作總結(jié)12

本年度我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，敬重學生，使自己教有所思，學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務(wù)。

1、備課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗.為此我主動響應(yīng)學校提前一周備課的要求，仔細備課鉆研教材，教參和教學大綱。虛心向前輩老師學習、請教，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，以此確定預(yù)習和展示的問題，就能夠契合學生的心理和性格實際，并對即將上的課作出預(yù)想，以作到有備無患。

2、上課

上課時仔細講課，精講精練，語言簡潔不羅嗦，力求抓住重點，突破難點，從學生的實際動身，注意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，注意問題的梯度性和學生的主體性，并著力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力，運用多種教學手段，調(diào)動學生的愛好和思維，留意視察學生的反映，做到剛好的反饋。留意自己的角色轉(zhuǎn)換，當學生進行預(yù)習時，自己應(yīng)是引導者;當學生進行小組間的探討時，應(yīng)當是參加者;當學生探討或展示完畢時，自己應(yīng)當作出小結(jié)，是歸納者。

3、作業(yè)

作業(yè)方面依據(jù)學校精講精練的要求，細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生實力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)并做到剛好批改、仔細糾錯，發(fā)揮查漏補缺鞏固學問的作用。

4、考勤方面

我認為老師的職業(yè)是神圣的，任何老師都不能以任何理由和借口無故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為范”做學生的表率?

5、努力方向

作為一名普一般通的老師，我是光榮的，但也是愧疚的，因為我不是做的最好的。當然，沒有最好只有更好，我們每個人都不行能作到盡善盡美，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，專心教育學生，用笑暖和學生，用愛滋潤學生，要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛，一如繼往!

老師教化工作總結(jié)13

本學年度的教學工作已基本結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結(jié)如下：

一、教學方面

本學期，本人任教高三年級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?？墒怯捎谝粋€是文化班、兩個特長班學生水平差距較大，程度把握不太準。我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的資料上下聯(lián)系，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。

針對這些情景，我在自我反思的同時，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學中，仔細鉆研大綱、努力吃透教材，進取開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生歷史學習的愛好，及合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。

二、紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事。平常，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，努力提高培育自我的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。

三、業(yè)務(wù)方面

新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在教學之余，還購買許多的專業(yè)書籍，如《國史大綱》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》、《極端年頭》等，一方面提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，努力充溢自我，另一方面給學生介紹一些新的歷史學問和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教化技術(shù)，利用現(xiàn)代教化技術(shù)來豐富自我的教法，引導學生對歷史學習產(chǎn)生深厚的愛好。

四、不足方面

本學年度來看，工作中依舊存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還須要下功夫，并且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地方法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對優(yōu)生的輔導，為高考做好打算。

老師教化工作總結(jié)14

本學期教學工作即將結(jié)束，回顧這一學期，感覺特殊充溢。這一學期讓我更加相識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，仔細完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)教化教學理念和實踐的書籍，充溢自我。

二年級學生大多數(shù)是8、9歲的孩子，處于人生長身體的階段，他們新奇、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中。下面我談?wù)勥@一學期來我的幾點體會：

思想方面：

主動參與政治學習，關(guān)切國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；工作仔細負責，關(guān)切學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。

教學工作：

仔細學習、吃透教材，深化鉆研教材，分析學生的基本狀況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。注意學生的品質(zhì)培育，實力培育和文化水平