廣東省清遠(yuǎn)市英德市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題【含答案解析】

2023學(xué)年第一學(xué)期初中期中學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)監(jiān)測(cè)活動(dòng)七年級(jí)生物試卷一、你能選擇，并請(qǐng)把最適合的答案填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)中（每小題2分，共60分）1.生物圈是指（）A.地球上的全部生物B.地球上的全部生物及其部分生活環(huán)境C.地球上的全部環(huán)境D.地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈上層【答案】D【解析】【分析】生物圈既包括了生物圈這個(gè)環(huán)境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家園?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的共同家園，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2.下列不屬于生物的是（）A.新冠病毒 B.渦蟲(chóng) C.小麥 D.電腦病毒【答案】D【解析】【分析】生物的特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都具有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．新冠病毒具有遺傳和變異等生物的特征，則屬于生物，A不符合題意。B．渦蟲(chóng)是多細(xì)胞動(dòng)物，具有生物的特征，則屬于生物，B不符合題意。C．小麥?zhǔn)嵌嗉?xì)胞植物，具有生物的特征，則屬于生物，C不符合題意。D．電腦病毒是指編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)正常使用并且能夠個(gè)人復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或程序代碼，不具有生物的特征，則不屬于生物，D符合題意。故選D。3.下表是某國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)植情況，以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的（）蕨類植物裸子植物被子植物兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥(niǎo)類哺乳動(dòng)物123172180283311734A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B.基因的多樣性C.生物種類的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性【答案】C【解析】【詳解】試題分析：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，圖表中顯示了多種植物，動(dòng)物。所以題干反映了生物種類多樣性。考點(diǎn):生物多樣性的內(nèi)涵。4.廣東的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品種，這些不同的品種決定于生物多樣性中的（）A.物種多樣性 B.遺傳（基因）多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性【答案】B【解析】【詳解】基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。廣東的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品種，這些不同品種決定于生物基因（遺傳）的多樣性。故選B。5.山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物種類不同，造成這種差異的非生物因素是（）A.營(yíng)養(yǎng) B.溫度 C.土壤 D.水分【答案】B【解析】【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！驹斀狻繙囟扔绊懮锏姆植?、生長(zhǎng)和發(fā)育。山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物種類不同，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山頂、山腰、山腳的溫度不同，從山腳到山頂溫度逐漸下降，形成山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物種類不同，造成這一差異的環(huán)境因素主要是溫度，故B符合題意。故選B。6.廣東溫暖潮濕，生物種類和數(shù)量比新疆要多，影響這一現(xiàn)象的非生物因素主要是（）A.陽(yáng)光 B.溫度和水 C.植物 D.土壤和空氣【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是影響某種生物生活的其他生物?！驹斀狻吭诤?、干旱新疆與溫暖、潮濕的廣東，不同的主要非生物因素是溫度和水分。溫暖潮濕的廣東，溫度適宜、水分充足，適宜生物的生長(zhǎng)、繁殖，因此在寒冷、干旱的新疆，生物的種類和數(shù)量一般要比溫暖、潮濕地區(qū)要少。影響這一現(xiàn)象的非生物因素主要是溫度和水。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素對(duì)生物生活的影響。7.適宜開(kāi)展《探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響》的環(huán)境是（）A.校園內(nèi) B.池塘周圍 C.河流邊 D.湖泊周圍【答案】A【解析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。（2）蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程?！驹斀狻扛鶕?jù)題文可知，本實(shí)驗(yàn)探究的是不同植被對(duì)空氣濕度的影響，那么唯一變量是植被的不同，測(cè)定空氣中的濕度。相比校園內(nèi)，池塘周圍、河流邊和湖泊周圍這三個(gè)環(huán)境中的空氣濕度本身就已經(jīng)很大，不好控制實(shí)驗(yàn)條件，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生很大影響，會(huì)存在偶然性，因此適宜開(kāi)展《探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響》的環(huán)境是校園內(nèi)，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8.關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）A.環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境 B.同種生物個(gè)體之間只有合作關(guān)系C.陽(yáng)光、溫度和水屬于非生物因素 D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間【答案】C【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。生物依賴環(huán)境是（環(huán)境影響生物）指生物類別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約?！驹斀狻緼．生物依賴環(huán)境而生存，生物適應(yīng)環(huán)境，也能影響改變環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響，A錯(cuò)誤。B．同種生物的個(gè)體之間除了合作關(guān)系，還有斗爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤。C．環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等，C正確。D．生物的環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，D錯(cuò)誤。故選C。9.生物學(xué)家沃爾森和克里克研究并以此獲得諾貝爾獎(jiǎng)的是（）A.細(xì)胞膜B.種子的胚C.生物的遺傳物質(zhì)DNAD.動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)【答案】C【解析】【分析】1951～1953年間，美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)生物學(xué)家克里克合作，提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子階段?！驹斀狻?0世紀(jì)50年代初，英國(guó)科學(xué)家威爾金斯等用X射線衍射技術(shù)對(duì)DNA結(jié)構(gòu)潛心研究了3年，意識(shí)到DNA是一種螺旋結(jié)構(gòu)。物理學(xué)家弗蘭克林在1951年底拍攝到一張十分清晰的DNA的X射線照片。當(dāng)威爾金斯出示了弗蘭克林在一年前拍下的DNA的X射線衍射照片后，沃森看出DNA的內(nèi)部是一種螺旋形結(jié)構(gòu)，沃森和克里克繼續(xù)循著這個(gè)思路深入探討，根據(jù)各方面對(duì)DNA研究的信息和他們的研究分析，沃森和克里克得出一個(gè)共識(shí)：DNA是一種雙鏈螺旋結(jié)構(gòu)，并構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。因此，1962年沃森、克里克和威爾金斯三人共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的做法是（）A.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均不同 B.所有變量都相同C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均相同 D.所有變量都不同【答案】C【解析】【分析】在探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究因素不同之外，其他因素都相同。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力?！驹斀狻繉?duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響和干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能，即除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均相同且適宜，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11.調(diào)查校園的植物種類時(shí)，做法錯(cuò)誤的是（）A.需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象B.需要制定合理的調(diào)查方案C.調(diào)查過(guò)程只記錄自己喜歡的生物D.要對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析【答案】C【解析】【分析】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問(wèn)題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象；二、選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開(kāi)始前要分組分工，調(diào)查時(shí)：認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等?！驹斀狻緼BD.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求，ABD正確。C.調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，而不是可憑個(gè)人感覺(jué)記錄，C錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查的方法和步驟。12.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）A.有光、無(wú)光 B.有光、無(wú)水 C.干燥、濕潤(rùn) D.有空氣、無(wú)空氣【答案】B【解析】【分析】此題考查對(duì)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。擬定探究計(jì)劃、列出所需要的材料與用具、選出控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【詳解】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。此題四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)B變量不唯一，該選項(xiàng)出現(xiàn)兩個(gè)變量分別是光和水，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故選擇B。13.對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察時(shí)顯微鏡是我們的好幫手，這主要得益于顯微鏡目鏡和物鏡的放大功能，如果要使視野中細(xì)胞數(shù)目最少，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是（）A.1和4 B.3和4 C.1和6 D.3和6【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋；目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無(wú)螺紋。所以，圖中的1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮；目鏡越長(zhǎng)倍數(shù)越小，目鏡越短倍數(shù)越大；物鏡越長(zhǎng)倍數(shù)越大，物鏡越短倍數(shù)越小。若要視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，就得使顯微鏡的放大倍數(shù)最大；因此，要選圖中提供的最短目3、最長(zhǎng)物鏡4。由此可見(jiàn)，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。14.在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視（）A.目鏡 B.物鏡 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.反光鏡【答案】B【解析】【分析】本題主要考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，運(yùn)用顯微鏡的使用步驟解答?！驹斀狻慨?dāng)鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本，而觀察尋找物像時(shí)，是在鏡筒上升的過(guò)程中進(jìn)行的。故選B15.在進(jìn)行“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，操作規(guī)范的是（）A.在載玻片上滴清水 B.先蓋蓋玻片再染色C.繪細(xì)胞核時(shí)直接涂黑 D.直接用高倍鏡觀察【答案】B【解析】【分析】“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟，為便于記憶可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。用鑷子夾起蓋玻片，將一端先接觸載玻片的水滴，然后輕輕放平，避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使稀碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，據(jù)此解答?！驹斀狻緼、在載玻片上滴生理鹽水，A錯(cuò)誤；B、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。可見(jiàn)先蓋蓋玻片再染色，B正確；C、圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。不能涂陰影表示暗處，C錯(cuò)誤；D、先用低倍鏡觀察，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟。16.下圖為洋蔥表皮臨時(shí)裝片制作的四個(gè)步驟，請(qǐng)按正確操作過(guò)程排序()A.①②③④ B.④①②③ C.④①③② D.①④③②【答案】C【解析】【分析】物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦、擦拭載玻片和蓋玻片；滴、用滴管在載玻片中央滴一滴清水；撕、用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊；展、展平放于水滴中央；蓋、蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡；染、把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸、用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本。即：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸?！驹斀狻竣偈欠叛笫[表皮并展開(kāi)，②是蓋完后趕出氣泡，③蓋，蓋蓋玻片、④是滴清水，因此④①③②。故選C。17.蘑菇、油菜、草履蟲(chóng)、大山雀四種生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】病毒除外，生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞。細(xì)胞通過(guò)分裂和分化形成組織，進(jìn)而形成器官、構(gòu)成植物體，而動(dòng)物則由器官構(gòu)成系統(tǒng)、系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體?！驹斀狻砍《就?，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。題干中蘑菇屬于真菌，油菜屬于植物，草履蟲(chóng)和大山雀屬于動(dòng)物，其功能和結(jié)構(gòu)的基本單位是細(xì)胞。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解除病以外，生物的結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞。18.王萍同學(xué)要鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，她應(yīng)該檢查該細(xì)胞有無(wú)（）A.葉綠體 B.液泡 C.線粒體 D.細(xì)胞壁【答案】D【解析】【分析】本題主要考查動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?！驹斀狻緼．葉綠體雖然是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，但是葉綠體這個(gè)結(jié)構(gòu)植物的表皮細(xì)胞、根等處都不具有，A錯(cuò)誤。B．液泡隨著植物細(xì)胞的成長(zhǎng)而變化，根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡，因?yàn)檫€是在發(fā)育著的細(xì)胞所以細(xì)胞器都沒(méi)有發(fā)育完全，液泡還沒(méi)有成型，所以沒(méi)有中央大液泡，其實(shí)植物的生長(zhǎng)的細(xì)胞都沒(méi)有大液泡，B錯(cuò)誤。C．線粒體是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的共有結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。D．與動(dòng)物細(xì)胞相比，細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。19.兩棲動(dòng)物青蛙，在幼年時(shí)被稱為蝌蚪，有一條尾巴，隨著不斷的發(fā)育，長(zhǎng)出四肢，尾巴消失。請(qǐng)問(wèn)，這一切生命活動(dòng)的控制中心是（）A.細(xì)胞質(zhì) B.線粒體 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】動(dòng)植物細(xì)胞有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等，而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有此結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換，A不符合題意。B．線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，B不符合題意。C．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，C不符合題意。

D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)，生命活動(dòng)的控制中心，D符合題意。故選D。20.檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體、葉綠體和液泡?！驹斀狻考?xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換。故選D?！军c(diǎn)睛】本題是考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí)的應(yīng)用，難度較易。21.下圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁【答案】B【解析】【分析】

【詳解】試題分析：如圖可知，此細(xì)胞有細(xì)胞壁，因此是植物細(xì)胞的分裂，細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過(guò)程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的甲，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二，即丙過(guò)程，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即丁過(guò)程，最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即乙過(guò)程，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，因此細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是甲→丙→丁→乙，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是植物細(xì)胞的分裂過(guò)程。22.某種生物的體細(xì)胞中有16條染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，得到4個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（）A.4條 B.16條 C.32條 D.64條【答案】B【解析】【詳解】試題分析：細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同?？键c(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞分裂的基本過(guò)程23.植物細(xì)胞分裂時(shí)，最后形成的是（）A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁【答案】D【解析】【詳解】試題分析：細(xì)胞分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。因此植物細(xì)胞分裂的最后一步是形成新的細(xì)胞壁?？键c(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。24.受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了A.生長(zhǎng) B.分化 C.分裂 D.衰老【答案】B【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)?！驹斀狻考?xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，因此細(xì)胞分化使細(xì)胞形狀不同。細(xì)胞分裂使細(xì)胞分裂數(shù)目增多，而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理功能退化的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變。故選B。【點(diǎn)睛】細(xì)胞分化形成組織。25.我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（）A.分生組織 B.保護(hù)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織【答案】D【解析】【詳解】試題分析：將藕折斷后露出的細(xì)絲，可以輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，是因?yàn)槠鋬?nèi)有導(dǎo)管、篩管，因而藕內(nèi)的細(xì)絲屬于輸導(dǎo)組織。故選D?？键c(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能。26.圖示為某植物體內(nèi)細(xì)胞的生理過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.過(guò)程①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)B.過(guò)程②表示細(xì)胞的分裂C.過(guò)程③表示細(xì)胞的分化D.僅只有①或只有②就能實(shí)現(xiàn)植物生長(zhǎng)【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。圖中，①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②表示細(xì)胞分裂，③表示細(xì)胞分化?！驹斀狻緼．根據(jù)分析，①過(guò)程，細(xì)胞體積增大，表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，A正確。B．根據(jù)分析，②過(guò)程，細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞的分裂，B正確。C．根據(jù)分析，③過(guò)程，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，表示細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，C正確。D．植物由小長(zhǎng)大，是從細(xì)胞開(kāi)始的，該過(guò)程與②細(xì)胞分裂、①細(xì)胞生長(zhǎng)和③細(xì)胞分化密切相關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D。27.某同學(xué)列出的幾種組織及舉例，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.上皮組織——汗腺 B.輸導(dǎo)組織——血液 C.結(jié)締組織——軟骨 D.營(yíng)養(yǎng)組織——葉肉【答案】B【解析】【分析】動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等；植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織．機(jī)械組織等，它們都分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能?！驹斀狻緼．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸腺上皮能分泌消化液，汗腺能分泌汗液，A不符合題意。B．人體血液屬于結(jié)締組織。輸導(dǎo)組織是植物的組織之一，包括導(dǎo)管與篩管，導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，由一串管狀死細(xì)胞所組成，上下兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞壁消失，功能是把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處；篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，功能是把葉片制造的有機(jī)物自上而下的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分，B符合題意。C．結(jié)締組織的種類很多，骨組織（骨和軟骨）、血液等都屬于結(jié)締組織。結(jié)締組織具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能，C不符合題意。D．根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織如葉肉還能進(jìn)行光合作用，D不符合題意。故選B。28.下列屬于植物器官的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位，植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官?！驹斀狻緼．A表示植物體，由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，A不符合題意。B．B表示組織，組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，B不符合題意。C．C表示細(xì)胞，是植物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，C不符合題意。D．D表示葉，屬于器官，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，D符合題意。故選D。29.根尖的分生區(qū)和莖的形成層都屬于（）A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.分生組織 C.機(jī)械組織 D.輸導(dǎo)組織【答案】B【解析】【分析】植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)（薄壁）組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，各具有一定的功能。【詳解】營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織，A不符合題意；分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，B符合題意；機(jī)械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織。細(xì)胞壁局部或全部加厚，常木質(zhì)化。因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織。如葉脈中的木纖維和韌皮纖維，C不符合題意；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】植物的主要組織和功能是中考的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握。30.下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.西瓜的基本單位是細(xì)胞B.西瓜花屬于系統(tǒng)C.西瓜籽屬于組織D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼．除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以西瓜的基本單位是細(xì)胞，A正確。BC．綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，西瓜花、西瓜籽屬于生殖器官，與繁殖有關(guān)，BC錯(cuò)誤。D．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，沒(méi)有系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題（4小題，除非特別指明否則都是每空1分，每題10分共40分）31.如圖是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）在圖中______________（填甲或乙）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到的結(jié)構(gòu)是______________。（2）圖中各結(jié)構(gòu)的名稱分別是A______________、B______________、植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是______________（填字母）。（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)開(kāi)_____________（填字母）中含有大量的糖分。（4）控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是______________。細(xì)胞分裂結(jié)束后，新細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)______________。植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞的生長(zhǎng)逐漸______________，細(xì)胞______________無(wú)限制地長(zhǎng)大?！敬鸢浮浚?）①.甲②.細(xì)胞膜（2）①.細(xì)胞壁②.細(xì)胞膜③.A、E、F（3）F（4）①.細(xì)胞核②.相同（一樣）③.減少④.不能【解析】【分析】觀圖可知，圖甲為植物細(xì)胞，圖乙是動(dòng)物細(xì)胞，A是細(xì)胞壁，B是細(xì)胞膜，C是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)，E是葉綠體，F(xiàn)是液泡?！拘?wèn)1詳解】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；兩者的不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；圖中甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過(guò)性）；將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境；細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，植物的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，光學(xué)顯微鏡下不易看清。【小問(wèn)2詳解】由分析知，圖中A為細(xì)胞壁，B為細(xì)胞膜；由（1）知，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有A細(xì)胞壁、E葉綠體和F液泡?！拘?wèn)3詳解】液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；西瓜之所以甘甜可口，主要是F液泡中細(xì)胞液含有大量糖分?！拘?wèn)4詳解】細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞，分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中遺傳物質(zhì)相同。植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，除了細(xì)胞體積明顯擴(kuò)大，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上也發(fā)生相應(yīng)的變化，其中最突出的是液泡化程度明顯增加，即細(xì)胞內(nèi)原來(lái)小而分散的液泡逐漸長(zhǎng)大和合并，液泡數(shù)由多變少，最后成為中央液泡；細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大。32.請(qǐng)分析下述材料回答。資料一：在廣東省“一核一帶一區(qū)”區(qū)域發(fā)展格局中，清遠(yuǎn)位于粵北生態(tài)發(fā)展區(qū)。2021年12月底，清遠(yuǎn)開(kāi)始全面推行林長(zhǎng)制，市、縣、鎮(zhèn)、村四級(jí)2800余名林長(zhǎng)正式上崗。森林既是水庫(kù)、錢庫(kù)、糧庫(kù)，也是碳庫(kù)。目前，清遠(yuǎn)開(kāi)展了廣泛的植樹(shù)造林活動(dòng)，大量種植如麻竹、木棉、桂花樹(shù)、山茶、板栗、銀杏、杉樹(shù)等多種樹(shù)木，森林覆蓋率達(dá)69.4%。資料二：廣東省英德市石門臺(tái)自然保護(hù)區(qū)是南嶺國(guó)家森林公園的一部分，這里有超過(guò)二千多種的植物，有廣東最大的原始森林。莽莽林海，一望無(wú)際，古木參天，松柏蒼翠，高山杜鵑，南嶺單竹，奇花異草，珍禽異獸，令人賞心悅目。（1）資料一、二中下劃線部分均反映了我國(guó)生物的多樣性，我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)之一是特有性______________。今天，地球上的生物多樣性是______________的結(jié)果。（2）資料一中提到森林是“水庫(kù)”，綠色植物的水分蒸發(fā)能降低環(huán)境的______________和增大濕度，說(shuō)明綠色植物具有調(diào)節(jié)周圍______________的作用。森林也是“糧庫(kù)”，為我們提供植物的果實(shí)、______________和葉子等含有人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分。（3）資料二中的森林在固碳方面有著巨大潛力，主要是植物通過(guò)______________作用維持了大氣中的______________平衡。（4）資料二中的石門臺(tái)自然保護(hù)區(qū)的植被覆蓋率高，區(qū)內(nèi)的空氣優(yōu)良，空氣負(fù)離子含量高。這反映了生物與環(huán)境的關(guān)系是______________。石門臺(tái)自然保護(hù)區(qū)的大山雀的食物主要有葉蟬松毛蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)等，天敵主要是蛇和蒼鷹，據(jù)此判斷，大山雀與蝗蟲(chóng)是______________關(guān)系，蛇和蒼鷹是______________關(guān)系?！敬鸢浮?2.①.較高（高）②.長(zhǎng)期生物進(jìn)化33.①.溫度②.氣候③.種子34.①.光合②.碳一氧（碳氧）35.①.生物能夠影響環(huán)境②.捕食③.競(jìng)爭(zhēng)【解析】【分析】（1）綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳—氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)。（2）蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%?！拘?wèn)1詳解】資料一、二中下劃線部分是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，是生物多樣性中的物種多樣性，體現(xiàn)了我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)之一是特有性較高；地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中的原始單細(xì)胞藻類，最早出現(xiàn)的動(dòng)物是海洋中的原始單細(xì)胞動(dòng)物；在漫長(zhǎng)的年代里，它們不斷進(jìn)化，逐漸形成了現(xiàn)在種類繁多的生物；因此，生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果?！拘?wèn)2詳解】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，具有調(diào)節(jié)周圍氣候的作用。森林能為陸生動(dòng)物提供生存的基本條件，如食物、水分和隱蔽地等，即森林為陸生動(dòng)物提供了棲息環(huán)境；為我們提供植物的果實(shí)、種子和葉子等含有人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分。【小問(wèn)3詳解】綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳?氧平衡?！拘?wèn)4詳解】生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，又會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，資料二中的石門臺(tái)自然保護(hù)區(qū)植被覆蓋率高，植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，使景區(qū)內(nèi)的空氣優(yōu)良，空氣負(fù)離子含量高，說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境；大山雀以蝗蟲(chóng)為食，二者是捕食關(guān)系；蛇和蒼鷹都以大山雀為食，二者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。33.以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組明亮處（只）23313212陰亮處（只）87797898在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處鼠婦數(shù)量,表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（1）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是：_____________________________________？該實(shí)驗(yàn)變量是______________該班同學(xué)作出假設(shè)是：光是影響鼠婦生活的環(huán)境因素。（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為是否可行？_______________。能不能用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)_____________。為什么____________________________________________________？（3）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值，你得出的結(jié)論是_______________________________。為什么要計(jì)算平均值_______________________________________________________。（4）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是_______________________?！敬鸢浮浚?）①.光照會(huì)影響鼠婦的分布嗎（或光是影響鼠婦生活的環(huán)境因素嗎）

②.光##光照

（2）①.不可行②.不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)③.鼠婦數(shù)量太少，難以避免偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不科學(xué)（3）①.光照會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境（或光是影響鼠婦生活的環(huán)境因素）②.保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、避免實(shí)驗(yàn)的偶然性、減少實(shí)驗(yàn)的誤差（4）水##水分【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！拘?wèn)1詳解】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組。從表格中可以看出本探究實(shí)驗(yàn)的變量是光：明亮和陰暗。因此所要探究的問(wèn)題是：光照會(huì)影響鼠婦的分布嗎（或光是影響鼠婦生活的環(huán)境因素嗎）？【小問(wèn)2詳解】本實(shí)驗(yàn)所用鼠婦的數(shù)量要多一些，因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響，排除偶然誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)。所以，只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)不可行，鼠婦數(shù)量