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“新教育”的新實(shí)踐

——參加“長(zhǎng)垣市新教育通識(shí)培訓(xùn)會(huì)”劉向軍2023.11.28時(shí)間：2023.11.27

地點(diǎn)：長(zhǎng)垣一初中報(bào)告廳

內(nèi)容：四節(jié)關(guān)于“新教育”的講座第一場(chǎng)張碩果：尋找教育的另一種可能關(guān)于新教育什么是新教育？新教育“新”在何處？誰(shuí)發(fā)起了新教育？為何發(fā)起新教育？新教育的本質(zhì)是什么？實(shí)施新教育的意義是什么？新教育實(shí)施的現(xiàn)狀如何？朱永新的思考、主張與實(shí)踐新教育：從理念到行動(dòng)新教育面向全世界令人深思的對(duì)賭：朱永新和全國(guó)教師打賭第二場(chǎng)許衛(wèi)國(guó)：讓每個(gè)教師享受生命成長(zhǎng)的幸福教師，讓自己更專業(yè)閱讀：最利己又最利人教師，帶著自己的思考去寫(xiě)作第三場(chǎng)張春燕：在母語(yǔ)的家園中棲居閱讀：序列性、層級(jí)性、科學(xué)性小學(xué)高段，一年讀寫(xiě)了那么多初一學(xué)生，閱讀的檔次很高第四場(chǎng)宋新菊：一間可以長(zhǎng)大的教室小學(xué)語(yǔ)文新教育：做中學(xué)，用中學(xué)寫(xiě)作：充分發(fā)揮文字的力量語(yǔ)文新教育：讓讀寫(xiě)煥發(fā)無(wú)限魅力

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